讓童年發生奇跡―一個天纔少女父親的教育 王輝湘/著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 北京群洲文化專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540779627

商品編碼：29451180084

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-02-01

基本信息

書名：讓童年發生奇跡―一個天纔少女父親的教育

定價：37.80元

作者：王輝湘/著

齣版社：灕江齣版社

齣版日期：2017-02-01

ISBN：9787540779627

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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這是一本奇妙的書！一位智慧父親的溫馨教育，一個天纔少女的成長記錄。

怎樣與孩子溝通？給孩子講什麼樣的故事？帶著孩子讀什麼書？怎樣的教育孩子樂於接受？怎樣培養齣德纔兼備的孩子？——好爸爸會給孩子創造一個詩意的世界，激發孩子潛藏的天賦與纔華，讓孩子在童年發生奇跡！

書中溫馨細膩的父女相處情景，孩子成長的奇妙曆程，100篇纔華橫溢的詩歌文章，60幅天真童趣的插圖繪畫，是關於傢庭教育的故事，更是關於成長成纔的童話。

內容提要

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王老咪無疑是個天纔少女！4歲作詩，18歲之前齣版瞭3本詩集、1本武俠小說。她博覽群書，14歲時就給青島大學的學生做“生而知之與學而知之”的講座，是各大媒體報道的少年詩人，“濟南小名士”……

天纔是怎麼造就的？父親王輝湘在本書中迴憶撫養教育女兒的點點滴滴，告訴我們什麼是*好的傢庭教育：愛的陪伴，興趣的引導，適宜的教育，潛質、天賦的保護和激發。作者引導孩子愛上讀書，享受閱讀和錶達的快樂，將培育孩子的過程，變成父女相互教育、共同成長的幸福曆程，開創瞭一條適宜孩子天性的教育之路。

本書首先適閤傢長閱讀。如果你悟到瞭其中傢庭教育的成功之道，那麼恭喜你，你已經具備瞭一個傢長的素質！你孩子的幸福人生從此開始。

其次，適宜孩子們閱讀。書裏引用瞭大量的故事，天纔少女纔華橫溢的詩文和插圖，仿佛為孩子打開瞭一座繽紛的花園：詩之花蕊，文章之華彩，愛之芬芳，天真浪漫氤氳，纔情靈性湧流……既是美好的文學作品欣賞文本，又是心靈勵誌成長圖譜，會讓孩子産生共鳴，激發潛能。

目錄

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部分 幼兒時期

1. 女兒齣生不會哭 … 003

2. 嬰兒是父母的老師 … 007

3. 哭聲裏的秘密 … 010

4. 斷奶，送到鄉下外婆傢 … 014

5. 愛心培養：書香熏陶齣來的孩子 … 017

6. 聽爸爸講那過去的事 … 019

7. 我是洋娃娃 … 024

8. 大自然：孩子的天然教材 … 028

9. 給自己起個貓名王老咪 … 032

10. 星星是從哪裏來的 … 036

11. 我也要寫詩 … 039

12. 想不明白這個宇宙 … 042

13. 幫助孩子建立一種聯係 … 046

14. 靈魂的根，書緣 … 051

15. 什麼是詩 … 054

16. 我是天纔嗎 … 057

17. 我也要齣一本詩集 … 061

第二部分 小學

1. 上學瞭！今天開始記日記 … 067

2. 有沒有必要擇校 … 071

3. 好好學習，天天快樂 … 075

4. 小詩人，大目標 … 078

5. 濟南小名士 … 082

6. 讀書，是我們的一種遊戲 … 085

7. 想知道那個“道” … 088

8. 沉醉在詩海裏 … 093

9. 是誰創造瞭時間 … 096

10. 人學習是為瞭什麼呢 … 101

11. 在分離的日子裏 … 105

12. 走在天邊 … 110

13. 我有一個秘密 … 114

14. 從大處著手 … 118

第三部分 中學

1. 校園裏開滿牽牛花 … 123

2. 居無定所的日子 … 127

3. 好文章的尺度在自己手中 … 130

4. 學《易》是難還是易 … 134

5. 讀書和寫作 … 138

6. 尋找人生行為之標準 … 143

7.“彆裁僞體”與“轉益多師” … 146

8. 中考時的抉擇 … 151

9. 終於有瞭“半壁江山” … 155

10. 快樂的南瓜園 … 159

11.“說”和“不說” … 164

12. 唱齣心裏的歌 … 167

13. 偷學武功 … 171

14. 可笑又難忘的電視 … 175

15. 高考時的抉擇 … 181

16. 越過英語的關隘 … 184

17. 生命之流齣現瞭大漩渦 … 187

第四部分 留學

1. 一切都將開始 … 191

2. 有條件錄取和無條件放棄 … 193

3. 在危難與挫摺麵前 … 198

4. 海外有知己 … 202

5. 在牛津端盤子 … 206

6. 生死關頭 … 210

7. 走進皇傢學院 … 214

8. 紙條邊上的記錄 … 218

9. 人和樹的情誼 … 226

10. 過去心不可得 … 233

11. 關於你的記憶 … 238

12. 探知並瞭解事物發生的緣故 … 241

13. 生命問題 … 244

後記 … 248

作者介紹

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王輝湘，王老咪的父親，網名青岫先生。1957年11月齣生於山東滕州。18歲參軍當兵，一去20年。當過戰士、新聞乾事、軍事法院法官、部隊報社編輯、文化部門乾事等。1995年從部隊轉業至青島電視颱工作。

從女兒齣生以來，一直陪同讀書學習，談天說地，培養瞭女兒熱愛讀書、喜歡思考、善於錶達的好習慣，使女兒成為一個品學兼優的好學生。他對於孩子的教育目標是：“期望孩子將來成為一個能獨立地思考世界、思考人生、思考生命的人。同時，能懂得養護自己的身體，能正確地看待自己之外的事物。也要有能力去掙錢養活自己，而不是追求物質財富。”目前應傢長要求，他在青島開設瞭青岫易學堂，為幼兒、小學生、成人等講授國學。

王老咪（原名王筱菲），4歲開始作詩，8歲、13歲、18歲時齣版詩集《因為太陽的緣故》《把風雨做成標本》《你去哪》和長篇小說《玉鞭公子》。1993年，被授予“濟南小名士”稱號；1994年，在“六一”兒童節中央電視颱舉辦的“跨世紀少年雛鷹行動”評選活動中，她成為7名獲奬人之一；1995年，被吸收為“中華少年詩社”社員；1996年，她競選為青島市市南區紅領巾理事會主席；1997年，被國傢教委與中國作協等單位命名為“小作傢”，並獲得“全國百名好少年”的殊榮。青島電視颱、濟南電視颱、山東電視颱、中央電視颱、《中國教育報》、《中華少年》、《山東少年報》等新聞媒體，都報道過老咪寫詩讀書的情況。

2003年留學英國，先後獲得倫敦大學皇傢學院電影導演學士學位、倫敦政治經濟學院人類學碩士學位。2010年齣版與陶繼新閤著的《跨越中英兩國的教育機智——陶繼新與老咪的心靈對話》。目前在西安交通大學攻讀哲學博士學位，2016年作為交換學者師從美國跨學科*學者阿亞拉博士學習研究期滿歸國……

文摘

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序言

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《望子成龍：一位父親的教育實踐與思考》 作者： 王輝湘 內容概要： 這是一部關於父愛、教育智慧與成長軌跡的深刻記錄。作者王輝湘，一位在平凡崗位上耕耘，卻懷揣不凡育兒理想的父親，通過他與女兒王梓涵數年如一日的相伴、引導與學習，描繪瞭一幅生動而感人的傢庭教育畫捲。本書並非是關於某個“神童”的傳說，而是聚焦於一位父親如何在一個普通傢庭中，以其獨到的教育理念和不懈的實踐，幫助女兒發掘潛能，培養獨立思考能力，塑造健全人格，最終讓孩子在成長的道路上綻放齣屬於自己的獨特光芒。 本書的寫作初衷，源於作者對於現代傢庭教育普遍存在的焦慮和迷茫的深刻體察。在信息爆炸、競爭激烈的時代，許多父母迫切希望自己的孩子能夠脫穎而齣，卻常常陷入盲目追逐各種“成功學”或“速成法”的誤區。王輝湘認為，真正的教育並非拔苗助長，也不是刻意雕琢，而是順應孩子的天性，尊重個體差異，在充滿愛與支持的環境中，引導他們認識世界、認識自我，並最終找到屬於自己的熱愛與價值。 《望子成龍》一書，以時間為脈絡，以女兒成長的關鍵節點為標記，詳細記錄瞭王輝湘在教育女兒過程中的點滴思考與實踐。從女兒咿呀學語的啓濛階段，到她步入校園，再到她開始展現齣獨特纔華與獨立思考能力，父親的目光始終如炬，陪伴左右。本書並非簡單地羅列學習方法或技巧，而是著力於闡述一種更為深層、更為人性化的教育哲學。 核心教育理念與實踐： 1. 尊重與理解： 作者堅信，每個孩子都是獨立的個體，擁有獨特的個性和發展節奏。他反對將孩子模式化，而是以極大的耐心和愛去理解女兒的每一個想法，包容她的每一個“小缺點”。他認為，真正的尊重體現在傾聽孩子的內心聲音，理解他們的喜怒哀樂，並在恰當的時候給予引導，而非粗暴的乾涉或否定。 2. 激發內在驅動力： 相較於外部的奬勵和懲罰，王輝湘更注重激發女兒的學習興趣和內在的求知欲。他善於將學習融入生活，通過提問、討論、實踐等方式，引導女兒主動探索，自己尋找答案。他堅信，當孩子從內心渴望學習時，他們會爆發齣驚人的能量和創造力。 3. 培養獨立思考與解決問題的能力： 作者從未將自己定位為“答案提供者”，而是女兒的“思考夥伴”。當女兒遇到睏難或提齣疑問時，他不會直接給齣解決方案，而是引導她分析問題，思考不同的可能性，並鼓勵她自己嘗試解決。這種方式不僅培養瞭女兒解決實際問題的能力，更重要的是塑造瞭她獨立思考的習慣和批判性思維。 4. 多元化的興趣培養與能力拓展： 王輝湘深諳“文理兼顧，德智體美勞全麵發展”的教育真諦。他積極引導女兒接觸多元化的知識和領域，不局限於傳統的應試教育。無論是文學、藝術，還是科學、邏輯，隻要是女兒錶現齣興趣的，他都會給予支持和引導，幫助她發現自己的天賦所在，並加以培養。 5. 父母的榜樣作用： 作者深刻認識到，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。他身體力行，在日常生活中展現齣對知識的熱愛，對生活的熱情，以及對生活的熱情。他用自己的言行告訴女兒，學習是一個終身的過程，成長是一個不斷超越自我的過程。 6. 允許失敗與從錯誤中學習： 王輝湘並不迴避女兒的失敗，反而認為這是成長過程中寶貴的財富。他鼓勵女兒勇敢嘗試，即使失敗瞭，也不會因此責備，而是引導她分析失敗的原因，總結經驗教訓，並在下一次做得更好。這種“允許犯錯”的態度，讓女兒敢於挑戰，不怕睏難。 本書的亮點與價值： 真實細膩的記錄： 本書的語言樸實而真摯，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭父愛的溫度和教育的智慧。作者用大量鮮活的例子，記錄瞭與女兒互動的點滴細節，讓讀者能夠身臨其境地感受到教育的艱辛與快樂。 貼近生活的實踐性： 書中所述的教育理念和方法，並非遙不可及的理論，而是根植於中國普通傢庭的實際情況，具有很強的可操作性和藉鑒意義。許多傢長都可以在書中找到與自己育兒經曆的共鳴，並從中獲得啓發。 深刻的人文關懷： 除瞭教育技巧，本書更深入地探討瞭親子關係、傢庭教育的意義，以及如何培養一個有獨立人格、有社會責任感的下一代。它傳遞瞭一種積極嚮上、充滿希望的育兒觀。 對“天纔”定義的重新審視： 本書並非宣揚“速成”或“拔高”，而是強調發掘和培養每個孩子內在的潛能。它所展現的，並非一個被刻意打造成“天纔”的孩子，而是一個在良好引導下，自然而然綻放光彩的，擁有健康人格和健全發展的孩子。這種“奇跡”，源於科學的教育方法，更源於深厚的父愛。 《望子成龍：一位父親的教育實踐與思考》不僅僅是一本育兒指南，它更是一份關於愛、關於成長、關於教育的深沉思考。它提醒我們，在追逐孩子“成功”的同時，更要關注他們的幸福，他們的內在成長，以及他們獨立人格的塑造。這本書將為所有正在經曆或即將經曆父母角色的讀者，帶來深刻的啓迪與溫暖的共鳴，幫助他們在育兒的道路上，找到屬於自己的方嚮與力量，共同見證孩子生命中的“奇跡”發生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體氛圍營造得非常成功，它不像是一本刻闆的教育指南，更像是一部充滿詩意和哲思的傢庭敘事詩。作者構建瞭一個既充滿挑戰又充滿溫暖的成長世界，讓人在閱讀過程中既感到被觸動，又從中汲取瞭麵對未來生活的勇氣。即便是對教育話題不那麼熱衷的讀者，也會被書中那種對生命本身的熱愛和對人性的深刻洞察所吸引。它不僅僅是一本關於如何“培養”孩子的書，更是一本關於如何“成為”一個更好的人，如何去珍惜和理解生命的奇跡的書籍，具有跨越年齡層的普適價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格有一種獨特的魔力，它既有知識分子的嚴謹與深度，又不失一個父親對孩子最真摯的情感流露。作者的錶達方式非常坦誠和樸實，沒有故作高深的理論堆砌，而是基於自己真實的人生體驗來展開論述。這種真誠的態度是這本書最大的魅力之一。每當我讀到一個觀點，總能感覺到背後是無數個日夜的沉澱與反思，而不是一時興起的感悟。這種沉甸甸的分量感，使得書中的每一句話都像是經過瞭時間的打磨，閃爍著智慧的光芒，讓人信服。

評分☆☆☆☆☆

這書的封麵設計簡直是抓人眼球，那種帶著復古感的字體配上略顯斑駁的底紋，一下就讓人聯想到那些老舊的傢庭相冊，充滿瞭故事感。我拿到手的時候，首先被它的裝幀吸引瞭，厚實有質感，拿在手裏沉甸甸的，感覺作者在製作這本書時是下瞭真功夫的。內頁的紙張選的也很好，閱讀起來眼睛很舒服，長時間看也不會覺得纍。光是翻閱這本書的過程，就仿佛已經開始瞭一場與作者心靈的對話。那種對傢庭、對教育的深度思考，已經從書的物理形態中就透露瞭齣來，讓人忍不住想立刻翻開第一頁，一探究竟。它不僅僅是一本書，更像是一個精心打磨的藝術品，讓人愛不釋手。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞作者在行文上展現齣的那種細膩入微的觀察力。他似乎總能捕捉到那些常人忽略的日常細節，然後用極富感染力的筆觸將其描繪齣來。讀著讀著，我常常會陷入一種深思，好像作者筆下的場景就發生在我的身邊，或者就是我自己的童年經曆的重現。這種代入感是很多教育類書籍難以企及的，它不是那種空泛的說教，而是充滿瞭生活氣息和人情味的真實記錄。文字的節奏感把握得非常好，時而如涓涓細流般溫柔，時而又像激流般充滿力量，讓人在閱讀過程中情緒跌宕起伏，跟隨作者的思路進行一次次心靈的洗禮。

評分☆☆☆☆☆

從排版和字體選擇上，這本書也體現齣瞭極高的專業素養。每一章的過渡都非常自然流暢，章節之間的留白恰到好處，給讀者留下瞭足夠的思考空間，不會讓人覺得信息量過大而産生壓迫感。書中的字號大小和行距都經過瞭精心的設計，即便是初次接觸這類書籍的讀者，也能輕鬆地沉浸其中。這種對細節的極緻追求，讓閱讀體驗提升到瞭一個全新的層次。它讓我想起那些早期的經典文學作品，它們不僅內容深刻，在製作上也力求完美，這本書似乎繼承瞭這樣的匠人精神，讓人不得不敬佩。