家是孩子的所学校——家庭教育的思想和方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李桂 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理
• 育儿经验
• 家庭氛围
• 良好习惯
• 学习力培养
• 情商培养
• 父母成长

店铺： 诗书雅韵图书专营店

出版社： 中南大学出版社有限责任公司

ISBN：9787548727842

商品编码：29445983468

包装：平装-胶订

出版时间：2017-09-01

基本信息

书名:家是孩子的所学校——家庭教育的思想和方法

定价：39.00元

售价：25.4元,便宜13.6元,折扣65

作者:李桂

出版社：中南大学出版社有限责任公司

出版日期：2017-09-01

ISBN：9787548727842

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

内容提要

---

该书内容主要有：成为好父母应具备的基本素质，如何教育孩子立身处世，如何对孩子进行因材施教、因时施教，如何对孩子进行思考力培养、心理健康培养，以及发现孩子天赋的基本方法。书中有大量实例。其目的是希望读者在家庭教育上有所帮助。

目录

---

作者介绍

---

李桂，男，党员。1979年技工学校毕业。1981年至1986年在郴州柿竹园矿当工人。在当工人期间开始自学初高中课程，于1986年考入湖南师范大学外语系，获英语语言文学学士学位，并成为语言学在职研究生。在校期间担任湖南师范大学学生会主席。1990年~2005年在湖南大学外国语学院当教师。现为马思特教育集团董事长、长沙市岳麓区博才培圣学校董事长。作者有从一个工人自学考上大学，成长为湖南大学英语教师的独特经历，有从中学生到大学生完整阶段的教学实践，与上万学生家长深入探讨过家庭教育和孩子成长的关系。在近三十年的教育教学中，针对教育中存在的问题，对家庭教育、学校教育进行了深入的思考和研究，形成了自己一些独特的教育理念和教育方法。作者还先后荣获2008年“湖南省教育培训界风云人物”、2009年“湖南培训学校校长”、2010年“第三届全国校外基础教育培训机构十佳领军人物”称号。

文摘

---

序言

---

《家是孩子的学校：家庭教育的思想与方法》 一、 家——永不褪色的启蒙之地 教育，是人类社会传承文明、塑造未来的基石。而在这漫长而深刻的教育历程中，有一个地方，是孩子接受启蒙教育最重要、也是最不可替代的起点——那就是家。家，不仅仅是遮风挡雨的物理空间，更是孩子情感寄托、人格塑造、价值观形成的原点。它承载着一代又一代人对美好生活的向往，也肩负着培养下一代健康成长的神圣使命。《家是孩子的学校：家庭教育的思想与方法》这本书，正是深刻洞察并聚焦于这一核心理念，为家长们提供了一套系统、全面、深入的家庭教育理论与实践指南。 本书的出版，旨在帮助广大家长重新审视家庭在孩子成长过程中扮演的关键角色，认识到家庭教育的独特性与重要性。在当前社会快速发展、信息爆炸的时代，我们很容易将教育的重心过度偏移到学校，忽视了家庭教育的深层力量。然而，学校教育无论多么先进，都无法完全替代家庭给予孩子的爱、陪伴与引导。家庭教育，是学校教育的基础，是孩子情商、智商、德商全面发展的“土壤”。它从孩子呱呱坠地的那一刻起便已悄然展开，渗透在日常生活的点滴之中，影响着孩子的一生。 二、 洞察家庭教育的灵魂：思想的深度 《家是孩子的学校：家庭教育的思想与方法》一书，并非仅仅停留在“如何做”的层面，它更着力于“为何如此”的探究。本书深入剖析了家庭教育的哲学根基与心理学原理，为家长们搭建起坚实的理论框架。 1. 核心教育理念的重塑： 爱与尊重是基石： 本书强调，真正的家庭教育源于父母对孩子深沉而无条件的爱。这种爱不是溺爱，而是建立在尊重孩子个体差异、理解孩子内心需求基础上的关怀。父母需要学会倾听，关注孩子的感受，而不是仅仅关注他们的成绩。通过榜样的力量，父母向孩子展示如何去爱，如何去尊重他人，这是孩子学会同理心和人际交往能力的第一课。 榜样力量的深刻影响： 父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。父母的一言一行、一举一动，都在潜移默化地影响着孩子。本书深入探讨了父母在品德、价值观、生活习惯等方面的榜样作用，鼓励家长们成为孩子心中值得信赖和学习的楷模。它提醒家长，言传不如身教，与其苦口婆心地说教，不如身体力行地示范。 个性化发展的尊重： 每个孩子都是独一无二的，拥有各自的潜力和兴趣。本书摒弃了“一刀切”的教育模式，倡导家长们要善于发现孩子的闪光点，尊重他们的个性和选择，引导他们找到适合自己的成长路径。强制性的灌输和压抑，只会扼杀孩子的创造力和自信心。 安全感与归属感的构建： 家庭是孩子最安全的港湾，是他们获得归属感的地方。本书阐释了如何通过稳定和谐的家庭氛围，给予孩子充足的安全感，让他们敢于探索，勇于尝试。缺乏安全感的孩子，往往表现出焦虑、胆怯或攻击性。 规则与界限的艺术： 爱不等于放任。本书也强调了建立清晰的家庭规则和界限的重要性。规则的建立需要与孩子的年龄和发展阶段相适应，并且要执行得公平、一致。这有助于孩子从小养成自律的习惯，学会承担责任，理解社会规范。 2. 心理学视角的解读： 依恋理论与亲子关系： 借鉴了约翰·鲍尔比等心理学家的依恋理论，本书解释了早期亲子依恋关系对孩子一生发展的影响。安全的依恋关系有助于孩子形成积极的自我认知和社会交往模式。 认知发展与学习规律： 结合皮亚杰等发展心理学家的理论，本书阐述了不同年龄段儿童的认知发展特点，指导家长如何根据孩子的认知水平，提供适宜的学习内容和方式。 行为塑造与习惯养成： 运用行为主义心理学中的强化、惩罚等原理，本书提供了科学的行为矫正和习惯养成方法，帮助家长引导孩子建立积极的行为模式。 情商培养的重要性： 在强调智力发展的同时，本书也将情商（EQ）的培养置于重要位置。它提供了多种方法，帮助家长引导孩子认识、理解和管理自己的情绪，发展同理心，建立良好的人际关系。 三、 实践操作的智慧：方法的落地 理论是指导，方法是实践。本书的另一大亮点在于其丰富、实用、可操作性强的家庭教育方法。这些方法不仅源于教育理论，更经过了无数家庭实践的检验。 1. 沟通的艺术： 积极倾听： 教会家长如何放下自己的预设，真正地去听孩子说话，理解他们话语背后的情感和需求。 有效表达： 指导家长如何清晰、直接、有建设性地表达自己的观点和期望，避免含糊不清或指责性的语言。 冲突解决： 提供处理家庭矛盾和冲突的技巧，教会家长和孩子如何以尊重和理解的方式化解分歧。 鼓励性对话： 引导家长多使用鼓励性语言，激发孩子的自信心和内在动力。 2. 学习与引导： 激发学习兴趣： 介绍多种激发孩子学习兴趣的方法，如游戏化学习、实践探索、与生活联系等，让学习成为一件快乐的事情。 培养阅读习惯： 强调早期阅读的重要性，并提供如何在家中营造阅读氛围、引导孩子阅读的策略。 科学辅导作业： 帮助家长理解作业的意义，并提供有效的辅导方法，避免成为孩子的“代笔”或“监督员”。 数字时代下的学习： 探讨在信息爆炸的时代，如何引导孩子辨别信息、理性使用网络，培养他们的批判性思维。 3. 品德与习惯的塑造： 价值观的传递： 通过故事、榜样、生活实践等方式，将诚实、善良、责任、感恩等优秀品质根植于孩子心中。 规则意识的培养： 引导家长如何通过制定家庭规则、解释规则、执行规则，让孩子从小养成遵守规则的习惯。 时间管理与自我规划： 教授孩子如何合理安排时间，培养他们的独立性和自理能力。 健康生活方式的养成： 关注孩子的饮食、睡眠、运动等，引导他们养成健康的生活习惯。 4. 情感与人格的滋养： 情绪管理： 教会家长如何帮助孩子认识、表达和管理自己的情绪，学会应对挫折和压力。 同理心培养： 通过换位思考、角色扮演等方式，培养孩子的同理心，让他们理解他人的感受。 自信心建立： 鼓励家长多发现孩子的优点，给予恰当的肯定和赞美，帮助孩子建立健康的自我评价。 独立性与自主性： 循序渐进地放手，给予孩子适度的选择和自主权，培养他们的独立思考和解决问题的能力。 3. 特殊情况下的家庭教育： 本书还关注到了家庭教育中的一些特殊情况，如： 如何处理孩子的叛逆期： 深入分析叛逆期的原因，并提供有效的沟通和引导策略。 应对孩子的分离焦虑： 为家长提供帮助孩子适应分离（如上幼儿园、寄宿等）的指导。 处理孩子间的矛盾： 帮助家长引导孩子学习分享、合作，以及解决兄弟姐妹之间的冲突。 特殊需求儿童的家庭教育： 对于有特殊需求的孩子，提供更加精细和个性化的家庭教育建议。 四、 家——孩子一生最重要的“学校” 《家是孩子的学校：家庭教育的思想与方法》一书，不仅仅是一本育儿指南，更是一种教育理念的传递，一种生活态度的引领。它告诉我们，家庭教育并非一项繁重、枯燥的任务，而是一个充满爱、智慧与创造力的过程。在这个过程中，父母与孩子共同成长，共同学习，共同构建一个充满温情和理解的家。 本书的价值在于，它帮助家长们认识到，家庭教育是一个系统工程，需要科学的理论指导和灵活的实践方法。它鼓励家长们成为有智慧、有耐心、有爱的教育者，用心去浇灌孩子成长的种子，用爱去构建孩子未来的蓝图。 当孩子步入社会，面对学校的挑战，面对未来的种种可能时，他们身上所承载的那些来自家庭的爱、尊重、勇气、责任和智慧，将是他们最坚实的铠甲，最温暖的底色。因此，让我们铭记，《家是孩子的学校》，因为在这个特殊的“学校”里，我们不仅教育孩子，更在塑造他们的灵魂，为他们的人生奠定最美好的开端。这本书，就是你在这个教育旅程中，最值得信赖的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本读物的装帧设计本身也是一种审美体验。它的纸张选择了那种略带纹理的哑光纸，拿在手里有种温润的质感，不像有些书籍那样油滑缺乏厚重感。书脊的设计也颇具匠心，即便只是随意放在书架上，它沉稳的色调和清晰的标题也显得十分雅致。我发现作者在引用外部资料时，处理得非常精妙，她很少使用大段的引用，而是将那些理论知识点巧妙地融入到自己的叙述脉络之中，使得整本书的叙述保持着高度的连贯性和作者个人的声音，这一点非常难能可贵。阅读体验是极其沉浸的，几乎没有遇到任何阅读障碍。它更像是一本陪伴式的指导手册，而不是一本冷冰冰的学术著作。全书的篇幅控制得也很好，既保证了内容的深度和广度，又避免了冗长拖沓，每一章的收尾都恰到好处地设置了引人深思的总结性语句，让人忍不住想要立刻翻阅下一章去寻找解答或延伸的思考。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有穿透力，它避免了使用晦涩难懂的学术术语，而是大量采用了生活化的比喻和场景模拟，使得即便是教育新手也能立刻领会其精髓。在描述亲子冲突处理时，作者的笔触显得既有同理心又保持着坚定的立场，她没有鼓吹一味地迎合孩子，而是清晰地指出了尊重与规则的平衡点。有一处提到“高质量的陪伴不是时间的堆砌，而是心流的交汇”，这句话让我印象极为深刻，它简洁却直击要害地定义了现代亲子关系中效率与质量的悖论。全书的整体基调是积极且充满希望的，它没有渲染家庭教育的艰辛与绝望，而是强调通过有意识的努力和持续的自我学习，任何家庭都能构建起稳固的教育基石。读完后，我感到内心涌起的是一种被赋权的力量感，仿佛自己手中多了一套经过时间检验的、实用的工具箱，而不是一堆徒有其表的理论口号。这本书的价值，在于它真正做到了理论与实践的无缝对接。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大冲击，在于它对“教育”这一概念的深度重构。我过去总以为教育是关于“教”和“育”的外部输入，是关于成绩、才艺的考核。然而，这本书却让我明白了，真正的家庭教育，是关于“榜样”和“环境”的隐形雕塑。作者似乎在用一种近乎哲学的视角，去探讨家庭成员之间相互作用的能量场。她强调，父母首先要成为自己想让孩子成为的那种人，这是一种对自我成长的呼唤，远超出了传统意义上对“合格父母”的要求。在章节中，有一段论述了关于“父母的焦虑是如何具象化影响孩子学习兴趣”的，那段文字简直像是一面镜子，让我清晰地看到了自己过去在不自觉中施加给孩子的压力。它的文字风格在这里变得非常犀利而深刻，毫不留情地剖析了现代父母内心深处的恐惧与投射。读完后，我感觉自己像是经历了一次深度的自我反省，它迫使我放下那些外在的比较和功利的目的，重新聚焦于建立一个滋养心灵成长的家庭氛围。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得非常简洁大气，那种淡雅的米白色调，配上一些手绘风格的插图，让人一眼看上去就觉得很温馨、很有亲和力。我一开始拿到手的时候，其实对书名中的“学校”这个比喻有点好奇，心想这到底是一种怎样的教育理念。翻开内页，首先映入眼帘的是作者精心挑选的引言，那些名人关于家庭重要性的论述，一下子就把我的思绪拉回到了对亲子关系最本真的思考上。整本书的排版非常舒服，字号大小适中，行间距也处理得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。作者在叙述观点时，没有采用那种高高在上的说教口吻，而是像一位经验丰富的老朋友在分享心得，充满了真诚与温度。特别是书中穿插的一些小故事，那些来自真实生活中的片段，让我感同身受，仿佛看到了自己或我身边朋友的影子。这本书的语言风格是那种润物细无声的渗透力，它不像某些教育类书籍那样充满了复杂的心理学术语，而是用最朴实的语言，把深刻的道理讲得透彻明了。读完第一部分，我就感觉自己对“家庭教育”的理解有了一个全新的框架，它不再是单纯的技能传授，而是一种深层次的生命影响与价值观塑造。

评分☆☆☆☆☆

这本书的逻辑构建极其严密，从宏观的家庭文化构建到微观的日常沟通技巧，层次分明，过渡自然，让人读起来感觉非常顺畅，没有丝毫的跳跃感或突兀感。我特别欣赏作者在探讨教育方法时所展现出的那种平衡艺术。她既强调了规则与界限的设立对于孩子成长的必要性，又细腻地阐述了无条件的爱与接纳对孩子安全感和自信心的滋养。这种“刚柔并济”的论述方式，使得全书的论点都显得有理有据，非常具有实践指导价值。例如，在谈到如何处理孩子的情绪爆发时，作者没有简单地给出“要冷静”之类的空泛建议，而是提供了一套循序渐进的情绪识别、引导和疏导的完整流程。读到这些内容时，我常常会停下来，在脑海中模拟实践的场景，这对我来说，比单纯的理论学习要有效得多。全书的论证过程，更像是一场精心策划的思维导引，它不断地在启发读者去反思自己现有的教育模式，而不是急于去否定它们，这种尊重读者的态度，也赢得了我极大的信任感。