培育孩子 学龄前儿童教育培养 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美希利尔，何东方 著

图书标签:

• 学龄前教育
• 幼儿教育
• 亲子教育
• 儿童发展
• 早期教育
• 教育心理学
• 家庭教育
• 0-6岁
• 育儿经验
• 儿童启蒙

店铺： 赏心悦目图书专营店

出版社： 天津教育出版社

ISBN：9787530968956

商品编码：29402790613

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：培育孩子 学龄前儿童教育培养

定价：25.00元

作者：(美)希利尔,何东方

出版社：天津教育出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787530968956

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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　　1、美国杰出教育学家毕生心血汇成此书，且实用，值得家长品读和思考。2、书中所列举的儿童训练详细且实用，适合家长使用借鉴。3、书中反对家长对孩子放任自由的教育方式，多方面多角度地讲述了如何更好地培养孩子，是家长们值得信赖的参考书。

目录

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作者介绍

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　　希利尔（V.M.Hillyer，1891-1953），美国杰出教育家，毕生从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。哈佛大学本科毕业后，在纽约的布朗宁学校教了两年书，随后迁往巴尔的摩，成为卡尔沃特学校的任校长。
　　何东方，男，中文专业，育有一子，对培养孩子问题颇有心得，中英文功底扎实，专职笔译。

文摘

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序言

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探索未知：一场关于家庭、成长与内在力量的旅程 这不仅仅是一本书，更是一场深刻的自我探索与人生重塑的邀请。它将带领读者踏上一段远离尘嚣的宁静旅程，聚焦于那些被现代快节奏生活所忽略的宝贵体验，以及潜藏在我们每个人内心深处的无限可能。我们将在熟悉的日常中寻觅不凡，在平凡的瞬间捕捉灵感，重新审视我们与世界、与他人，以及最重要的，与自己的关系。 第一章：重拾童年的光辉 在孩童纯净的眼眸里，世界总是充满新奇与惊喜。本章将引导读者回忆那些被遗忘的童年时光，那些不加修饰的欢笑，那些天马行空的想象，以及那些简单却深刻的感动。我们不再以“教育”的眼光去审视，而是以一颗回归纯真的心去感受。我们将探讨如何从孩童身上重新学习观察世界的视角，如何重新点燃内心深处的创造力，以及如何找回那些曾经让我们心跳加速的简单快乐。 重塑视角： 想象一下，你是一个初次来到这个世界的孩子，眼中的一切都如此新鲜。我们会一起回顾那些童年里的小确幸，比如第一次看到雪的惊喜，第一次吃到糖的甜蜜，第一次和小伙伴分享秘密的雀跃。这些看似微不足道的瞬间，却构成了我们生命最初的色彩。本章将鼓励读者放下成人的思维定势，用孩子般的好奇心去重新观察周围的环境，发现那些被忽略的美好。也许是清晨露珠在阳光下闪烁的光芒，也许是路边一朵野花的顽强生命力，又或许是风吹过树叶发出的沙沙声。重新拥抱这种纯粹的观察力，将为我们的生活带来意想不到的灵感。 唤醒想象： 孩子们的想象力是无边无际的，他们可以把一张纸变成飞船，把一根树枝变成魔法棒。本章将深入探讨想象力的力量，以及它如何滋养我们的创造力。我们会分享一些简单却极富启发性的练习，帮助读者重新激活被现实消磨的想象力。比如，在脑海中构建一个从未存在过的奇幻世界，或者为一件日常物品赋予全新的生命和故事。我们不再追求“有用”或“实际”，而是纯粹地享受想象带来的乐趣，让思维跳出框架，发现新的可能性。 品味当下： 孩童最擅长的就是活在当下，他们不会过度担忧未来，也不会沉湎于过去。本章将引领读者体验“活在当下”的深刻魅力。通过一系列的感官练习，我们将引导读者更深入地连接自己的身体感受，去品味食物的味道，去感受微风拂过肌肤的触感，去倾听周围细微的声音。放下手机，放下杂念，全身心地投入到眼前的每一个瞬间。这种练习不仅能带来平静，更能提升我们对生活的热爱与感知力。 第二章：内在的丰饶之旅 真正的富足并非源于物质的堆砌，而是源于内心的宁静与充实。本章将邀请读者踏上一场向内的探索之旅，挖掘属于自己的内在宝藏，培养坚韧不拔的品格，以及认识并拥抱真实的自我。 静心与冥想的艺术： 在这个信息爆炸的时代，找到一片内心的宁静似乎成为了一种奢侈。本章将详细介绍简单易行的静心与冥想方法，帮助读者在喧嚣中找到属于自己的一方净土。我们将探讨不同类型的冥想，如专注呼吸冥想、身体扫描冥想、慈心冥想等，并提供循序渐进的练习指导。这些练习并非追求玄妙的体验，而是旨在帮助读者缓解压力，提升专注力，更好地觉察自己的情绪和思绪。通过规律的静心练习，我们可以学会与自己的内在对话，理解内心的声音，从而做出更符合自己真实需求的决定。 培养情绪的智慧： 情绪如潮水般涌来，时而平静，时而汹涌。本章将引导读者理解情绪的本质，学会如何与情绪和谐相处，而非被情绪所控制。我们将探讨识别和接纳不同情绪的方法，以及在面对负面情绪时，如何运用积极的应对策略。这并非压抑或逃避，而是以一种更成熟、更有智慧的方式去体验和转化情绪。比如，当我们感到愤怒时，学习如何表达愤怒而非攻击；当我们感到悲伤时，允许自己哭泣，并从中汲取力量。培养情绪的智慧，将使我们在人际关系中更加游刃有余，在生活的挑战面前更加从容。 认识并拥抱真实的自我： 我们常常试图迎合他人的期待，戴上面具，扮演着别人眼中的角色。本章将鼓励读者卸下伪装，勇敢地去认识和拥抱那个最真实的自己。我们将探讨自我认知的不同层面，以及如何通过反思、记录和接纳来深化对自我的理解。这包括认识自己的优点和缺点，理解自己的价值观和人生目标，并在此基础上，活出更加真实、自由的人生。我们不再追求完美，而是欣赏自己的独特性，珍视自己的成长历程。 第三章：连接与共鸣的桥梁 人是社会性的生物，我们的幸福感与连接感息息相关。本章将聚焦于如何建立更深层次的连接，如何在关系中展现同理心，以及如何通过沟通和理解，搭建起人与人之间真挚的桥梁。 深度倾听的力量： 在信息交流爆炸的时代，我们似乎越来越会“说”，却越来越不擅长“听”。本章将深入探讨深度倾听的艺术。它不仅仅是用耳朵接收信息，更是用心去感受对方的情绪、需求和价值观。我们将分享如何放下评判，全神贯注地倾听，如何通过提问和回应来表达理解和尊重。掌握深度倾听的技巧，不仅能改善我们的人际关系，更能让我们从他人身上获得宝贵的智慧和启发。 同理心的实践： 同理心是连接心灵的桥梁。本章将引导读者理解同理心的重要性，并提供实用的练习方法，培养共情的能力。我们会探讨如何设身处地地为他人着想，理解他们的感受，并以温暖和支持回应。这包括在日常生活中，尝试去理解那些与我们观点不同的人，去感受他们的不易，去看到他们眼中的世界。同理心的实践，能让我们在人际交往中更加宽厚与包容，构建更加和谐的人际网络。 有效沟通的艺术： 沟通是人际互动的基石。本章将深入剖析有效沟通的关键要素，包括清晰表达自己的想法、尊重他人的观点、以及在冲突中寻找共赢的解决方案。我们将探讨非暴力沟通的原则，学习如何用“我”的信息来表达感受，而非指责对方。通过提升沟通技巧，我们能够更有效地解决问题，化解矛盾，并建立起更加牢固和信任的关系。 第四章：生活中的小确幸与大智慧 智慧并非只存在于书本之中，它同样蕴藏在我们生活的点滴细节里。本章将引领读者重新发现生活中的小确幸，并在平凡中汲取人生的大智慧。 拥抱平凡的仪式感： 仪式感不是为了繁琐，而是为了让平凡的生活闪耀光芒。本章将鼓励读者为日常生活注入仪式感，让每一个早晨、每一次用餐、每一次休憩都变得有意义。比如，为一杯早晨的咖啡增添一份从容，为一次晚餐创造一份温馨的氛围，为睡前阅读挑选一本心仪的书籍。这些小小的仪式，能帮助我们放慢脚步，感受生活的美好，提升幸福感。 从自然中汲取力量： 大自然是我们最好的老师。本章将带领读者重新连接大自然，从中汲取治愈的力量和深刻的启示。无论是漫步在森林中，还是倾听海浪的声音，或是仰望星空，都能让我们感受到生命的辽阔与和谐。我们会分享一些亲近自然的方法，以及如何从自然的规律中理解生命的循环和韧性。 学习与成长的心态： 人生是一场持续的学习与成长。本章将倡导一种开放、好奇、永不停止学习的心态。我们不再害怕犯错，而是将错误视为宝贵的学习机会。我们将探讨如何保持学习的热情，如何从生活中的经历中总结经验，以及如何不断地挑战自我，拓展生命的边界。 结语：点亮内心的光芒 这本书不是一本教你如何“培养”某物的指南，而是一次邀请你“发现”和“滋养”自己内在潜能的旅程。它没有提供一套僵化的规则，也没有设定明确的目标，而是为你提供了一系列观察、反思和体验的工具，帮助你在属于自己的节奏中，探索生活的深度，感受内心的丰饶，并最终点亮属于自己的生命之光。愿你在阅读这本书的过程中，能收获一份宁静，一份力量，以及一份对生活更深刻的热爱。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《内在驱动力：点燃孩子的好奇火花》在探讨儿童心理学方面做得相当出色，它成功地避开了许多同类书籍中常见的理论堆砌和晦涩难懂的术语，用极其生活化的语言，将复杂的认知发展理论阐释得深入浅出。我特别赞赏其中关于“自主性”培养的章节。作者强调，真正的学习欲望源自孩子内心的驱动，而非外部的奖励或惩罚。书中列举了几个有趣的实验和观察，比如当家长停止对孩子画画的过度赞美后，孩子反而能更专注于创作本身，这种细微的变化被作者捕捉得淋漓尽致。这对我触动很大，我开始反思自己过去是否过于依赖“表扬”这种外部强化机制，从而无意中扼杀了孩子内在的兴趣点。这本书提供了一套完整且富有弹性的框架，指导父母如何搭建一个既安全又有足够探索空间的“心理温室”。它教我们的不是如何“管教”，而是如何“赋能”，让孩子从“要我做”转变为“我要学”。阅读体验非常流畅，文字富有节奏感，读起来一点也不觉得枯燥，反而像是在与一位经验丰富、又极其富有同理心的教育专家进行深度对话。

评分☆☆☆☆☆

这本书《家庭的艺术：构建滋养心灵的亲子联结》给我带来了关于“家庭氛围”的全新理解。它不像其他书那样聚焦于单向的“教育技巧”，而是将目光投向了整个家庭系统的相互作用。作者的文风非常温暖，充满了哲学思辨的味道，但又紧密结合实际的家庭场景，使得阅读过程既有深度的思考，又不失亲切感。书中提出的“情绪连接优先于任务完成”的观点，彻底颠覆了我以往“先做完作业再玩耍”的固有模式。我开始有意识地去观察家庭中成员间的非语言沟通——一个眼神、一次拥抱、沉默中的陪伴，这些“无用”的时刻，其实才是滋养亲子关系的金矿。书中提供了一个“每日五分钟深度联结”的练习，要求父母放下手机，纯粹地与孩子进行眼神交流并倾听他们分享一天的“小事”。坚持下来后，我发现孩子更愿意向我敞开心扉，我们之间的信任感以肉眼可见的速度在增长。这本书最终指向的，是建立一个坚固的情感锚点，让孩子无论在外面遇到多大的风浪，都知道家里永远有一个可以依靠和回归的安全港湾。

评分☆☆☆☆☆

这本《与孩子同行：成长路上的点滴记录》真是让人耳目一新。作者的笔触细腻，仿佛带着一种魔力，将那些平日里被我们忽略的育儿瞬间一一捕捉并放大。我尤其欣赏它对于“过程重于结果”这一理念的深入探讨。书中没有提供那些生硬的、一刀切的“秘籍”或“标准答案”，而是通过一系列真实而生动的案例，展示了不同孩子在面对挫折、探索世界时所展现出的独特反应。比如说，书中记录了一个孩子反复尝试搭建一个看似简单的积木塔，屡次失败却从未放弃的过程。作者没有急于干预或指导，而是耐心地观察，并适时地给予肯定和鼓励，让孩子自己体会到坚持的价值。这种潜移默化的引导，远比直接灌输“你要坚持”要有效得多。读完后，我最大的收获是学会了放慢脚步，真正去“看见”我的孩子，理解他每一个行为背后的需求和动机。它让我意识到，教育不是一场比赛，而是一场漫长而美好的陪伴，关键在于我们能否蹲下身子，用孩子的视角去看待这个五彩斑斓的世界。这本书更像是一面镜子，映照出我在为人父母路上成长的焦虑与喜悦，让人读完后心里暖暖的，充满了继续努力的动力。

评分☆☆☆☆☆

我花了很长时间寻找一本能够真正触及“早期认知启蒙”本质的书，直到发现了这本《奇思妙想的起点：0-6岁感官世界的构建》。这本书的专业度和可操作性达到了一个极高的平衡点。它最吸引我的地方在于，它不仅仅关注传统的数理逻辑启蒙，而是将重点放在了“感官学习”这一基础之上。作者用大量的篇幅阐述了触觉、嗅觉、本体感觉如何影响大脑的发育和信息处理能力，这在以往的早期教育读物中很少被如此系统地强调。我印象最深的是关于“厨房科学”的一章，书中指导家长如何利用日常的食物（比如面粉、水、油）进行安全的、开放式的探索活动，而不是购买昂贵的早教工具包。这让教育变得回归生活本身，充满趣味性和即时性。阅读过程中，我不断地被激发去设计新的家庭活动，让孩子在玩耍中自然地接触到物理变化和化学反应的初步概念。这本书真正做到了理论指导实践，让学习不再是枯燥的知识灌输，而是全身心的沉浸式体验。

评分☆☆☆☆☆

《无压力的童年：构建安全感与情绪调节》这本书，简直是给所有新手父母的一剂镇静剂。市面上的育儿书常常将“完美育儿”的标准设得极高，让人时刻处于紧绷和自我怀疑的状态，但这本书却一反常态，强调了“不完美父母”的价值。作者坦诚地分享了自己育儿过程中遇到的各种“失控”时刻，比如孩子大哭不止时的手足无措，或者自己因为疲惫而对孩子发脾气后的愧疚。正是这种真诚，让我感到极大的安慰——原来，我不是一个人在战斗，犯错是育儿的一部分。更重要的是，它提供了非常实用的“情绪急救箱”。书中关于如何应对“磨人”行为的章节，没有一味指责孩子，而是引导我们去理解这些行为背后的情绪风暴。例如，当孩子因为玩具被拿走而崩溃时，书里建议先共情孩子的“失落感”，而不是急着讲道理。这种先处理情绪、再处理事情的方法论，极大地改善了我们家里的日常冲突频率，让亲子互动变得更加和谐与有温度。