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店铺： 妙语书言图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500693062

商品编码：29403022099

包装：平装

出版时间：2011-01-01

基本信息

书名：妈妈应该为小学三年级孩子做的50件事

定价：25.00元

作者：《柠檬树》编辑部；李龙

出版社：中国青年出版社

出版日期：2011-01-01

ISBN：9787500693062

字数：

页码：190

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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403位韩国教育专家的意见！507位高手妈至理箴言！6476位妈妈提出的典型苦恼！科学、简单、实用的解决方案！

内容提要

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《妈妈应该为小学三年级孩子做的50件事》专为小学三年级孩子的妈妈量身定做，书中涉及如何帮孩子扫除语文“拦路虎”、如何促进三年级的孩子打好数学基础、如何有效辅导三年级孩子的英语、如何培养孩子的创造力、如何发掘孩子的兴趣和才华、如何增强孩子的独立能力、如何应对说脏话的孩子、如何让沟通和教育变得更容易、如何教孩子管理零用钱、如何与老师保持良好的关系、十岁前必须改正的五个坏习惯、小学三年级孩子应该了解的生理知识等育儿过程中妈妈遇到的诸多典型问题，通过生动实用的方法和实例，指导妈妈怎样用好有效的方法应对小学三年级孩子生活和学习上的各种难题。

目录

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作者介绍

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本系列书来自韩国知名杂志《柠檬树》编辑团队。编者通过集中采访以韩国儿童咨询委员为中心的403位教育专家的意见，并广泛征集6476位妈妈提出的的常见苦恼，倾听507位经验丰富的高手妈至理箴言，终筛选归纳出孩子为小学一至四年级各年龄段妈核心苦恼，并对其做出了科学、简单、实用的建议和解决方案，旨在做一套的解答书，帮助各位妈妈走出迷茫和困惑，从而更好地感受身为人母的幸福、快乐和成就。

文摘

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Part 1 学习篇
1. 为什么要给三年级的孩子更多关爱和鼓励
到了小学三年级，授课时间延长，一天要上五、六节课，孩子会觉得很累。相对于一、二年级教科书的简单轻松、寓教于乐，三年级教科书的内容更加严谨，也会出现很多难懂的词。科目内容难度加大，孩子的学习压力随之升高，老师的要求也会随之变高，他们认为三年级的学生已具备独自完成任务的能力。因此，学习、生活上的很多事会放手让孩子自己去做。而所有这些都可能让孩子无法很快适应三年级的生活，自立能力差的孩子会因此而背上沉重的心理包袱。
到了三年级，就能明显看出哪些孩子能跟得上学习进度，哪些跟不上了。一、二年级时，老师会适当将进度放慢，照顾跟不上的孩子，但三年级就不能这样做了，因为时间有限，教学任务又很重。这时候父母要帮助孩子，让他保持对学习的兴趣。此时若跟不上进度，后面的学习将会越来越吃力。
一开始孩子不太适应三年级生活的时候，父母要选择信任和等待， 毕竟以后要在学校生活和学习的人是他自己。不要干巴巴地说“该做作业了”、“上补习班去吧”，讲一些暖心的话，“很累吧？妈妈能帮你做什么？”对于孩子的请求要努力倾听。一旦察觉到父母就在身后做后盾， 孩子会更好地融入学校生活。

序言

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《小学三年级：悄然蜕变的黄金年华》 小学三年级，一个承载着孩子成长中重要蜕变的时期。孩子们不再是那个懵懂的低年级小朋友，他们开始拥有更独立的思考能力，对世界的好奇心日益增长，也开始初步建立自己的社交圈和兴趣爱好。这个阶段，如同破茧成蝶前的关键孕育期，父母的陪伴和引导，远比单纯的知识传授来得更为重要。本书并非一本枯燥的育儿手册，更非列举父母需要完成的“任务清单”。它是一本深入孩子心灵的探索之书，旨在帮助父母理解三年级孩子正在经历的生理、心理、情感和认知上的悄然变化，并在此基础上，提供一套富含智慧、充满温情且富有实践指导意义的“陪伴方案”。 为什么是三年级？ 三年级，通常意味着孩子已经从对学习的初步适应，走向了对知识的深入探索。他们开始理解抽象概念，逻辑思维能力逐渐发展，学习的难度和广度也在增加。课业压力可能开始显现，同时，与同学、老师的人际关系也变得更加复杂有趣。更重要的是，三年级是孩子自我意识萌芽的关键时期。他们开始思考“我是谁？”，对自己的能力和特长产生初步认知，也更容易受到外界评价的影响。这个阶段，父母的言传身教，对于孩子健全人格的塑造，以及积极学习态度的培养，具有决定性的作用。 本书的核心理念：理解，而非控制 本书的首要目标是帮助父母建立对三年级孩子深刻的理解。我们不贩卖焦虑，不强调“必须做什么”，而是鼓励父母用心去观察、去倾听、去感受孩子内心的声音。每个孩子都是独一无二的个体，他们的成长轨迹、兴趣点、敏感期都可能有所不同。因此，本书提供的是一套原则性的指导，以及丰富的案例和建议，让父母能够根据自己孩子的具体情况，灵活运用，找到最适合自己的陪伴方式。 第一篇：走进孩子的内心世界——情感与心理的导航 1. 倾听的艺术：不仅仅是听到，更是听到心声 三年级的孩子，开始有了自己的小秘密，也有了自己的烦恼。他们可能因为一次考试成绩不理想而沮丧，可能因为和小伙伴发生了争执而伤心，也可能因为对某些事情的看法与父母不同而感到困惑。父母的倾听，并非简单的“哦，我知道了”，而是要放下手中的事情，专注地看着孩子，用眼神和肢体语言传递“我在认真听”的信号。学会提开放式的问题，引导孩子表达内心的感受，而不是急于给出解决方案。本书将分享如何识别孩子情绪背后的原因，以及如何用同理心回应，帮助孩子建立安全感和信任感。 2. 情绪的“过山车”：理解孩子的喜怒哀乐 随着认知能力的发展，三年级的孩子情绪波动会更加明显。他们可能会因为一件小事而大笑，也可能因为一点点挫折而爆发。这些情绪的起伏，其实是他们学习如何处理和表达情感的重要过程。本书将剖析孩子情绪波动的常见原因，提供识别和应对孩子负面情绪的策略，例如如何帮助孩子认识和命名自己的情绪，如何引导他们用健康的方式释放压力，以及如何鼓励他们培养积极乐观的心态。 3. 自尊心的“萌芽”：呵护孩子脆弱的羽翼 三年级是孩子自尊心开始建立的关键时期。他们渴望得到认可，也害怕被否定。父母的评价，对孩子的自我认知有着举足轻重的影响。本书将强调如何通过积极的肯定和鼓励，帮助孩子建立健康的自尊心。我们将探讨如何区分表扬孩子的行为与表扬孩子本身，如何引导孩子看到自己的优点，并鼓励他们接受自己的不完美。同时，也会提供应对孩子犯错和接受批评的正确方式，让孩子在被爱的环境中成长。 4. 社交的“初体验”：学习与人共处 三年级是孩子社交技能发展的黄金时期。他们开始有了自己的朋友圈，学会了分享，也可能经历了友谊的萌芽和挑战。父母需要成为孩子社交世界的观察者和引路人。本书将分享如何引导孩子处理与同学之间的矛盾，如何培养孩子的合作精神和分享意识，以及如何帮助孩子建立健康的友谊观。我们也会探讨如何鼓励孩子参与集体活动，在互动中学习社交规则和沟通技巧。 第二篇：点亮孩子的智慧之光——学习与成长的助推器 1. 阅读的魅力：在文字的世界里遨游 阅读是孩子获取知识、拓展视野、丰富想象力的最佳途径。三年级是培养孩子阅读习惯的关键时期。本书将提供一份精选的三年级适读书单，涵盖故事、科普、历史、艺术等多个领域，并分享如何根据孩子的兴趣选择书籍。更重要的是，我们将指导父母如何与孩子一起阅读，如何引导孩子理解书中的内容，如何激发孩子对阅读的持久热情，让阅读成为孩子快乐的源泉。 2. 学习的“好奇心”：让求知欲永不熄灭 三年级的孩子，对世界充满了好奇。他们渴望了解“为什么”和“怎么样”。父母是孩子最初的启蒙老师，也是激发孩子学习兴趣的催化剂。本书将提供一系列简单易行的科学小实验、生活中的探索活动，以及参观博物馆、科技馆等方式，帮助孩子将课堂知识与生活实际联系起来，培养他们的观察力、动手能力和解决问题的能力。我们将强调“玩中学，学中玩”的理念，让学习过程充满乐趣。 3. 课堂之外的“精彩”：拓展学习的边界 除了课本知识，孩子的成长还需要更广阔的天地。三年级是培养孩子多元兴趣的良好时机。本书将提供关于如何发现和培养孩子艺术、音乐、体育、编程等各项潜能的建议。我们鼓励父母为孩子创造体验不同领域的机会，支持孩子发展一项或多项特长，这不仅能丰富孩子的童年，更能帮助他们找到自信和成就感。 4. 独立思考的种子：播撒批判性思维的萌芽 随着知识的积累，孩子开始形成自己的观点。父母需要引导他们学会独立思考，而不是全盘接受。本书将分享如何通过与孩子讨论社会现象、分析问题、权衡利弊等方式，培养孩子的批判性思维和逻辑分析能力。我们将鼓励父母与孩子进行有深度的对话，引导孩子形成自己的判断，并尊重他们的不同意见。 第三篇：塑造孩子的品格力量——价值观与行为的塑造者 1. 责任感的培养：从小事做起，承担成长的重量 责任感是孩子未来走向社会的重要基石。三年级是培养孩子初步责任感的绝佳时期。本书将提供关于如何为孩子布置力所能及的家务，如何让他们为自己的行为负责，以及如何引导他们理解“承诺”的意义。我们将强调通过榜样力量和循序渐进的方式，让孩子在承担责任的过程中，感受到成就感和价值感。 2. 规则意识的建立：在自由与约束中成长 规则是社会秩序的基石，也是孩子安全成长的保障。三年级的孩子，需要更加明确的规则意识。本书将提供关于如何与孩子共同制定家庭规则，如何解释规则背后的原因，以及如何坚持执行规则的技巧。我们将强调规则的教育应以说服教育为主，引导孩子理解规则的必要性，而不是单纯的强制。 3. 诚实与信用的力量：建立孩子内在的道德罗盘 诚实是做人之本。三年级的孩子，可能会面临一些诱惑和挑战，需要父母的引导来坚守诚实。本书将分享如何教育孩子说实话，如何引导孩子承认错误，以及如何看待“善意的谎言”。我们强调父母自身要以身作则，成为孩子诚实品格的最好示范。 4. 独立自主的探索：为孩子的未来赋能 三年级是孩子从依赖走向独立的关键过渡期。父母需要逐步放手，给予孩子更多的自主权。本书将提供关于如何引导孩子自己解决问题，如何鼓励孩子做力所能及的决定，以及如何培养孩子生活自理能力（如整理房间、准备简单餐食等）的实用建议。我们将强调在放手中给予支持和引导，帮助孩子在独立中成长。 结语：一场关于爱的陪伴之旅 小学三年级，是孩子成长路上一个充满挑战也充满机遇的阶段。父母的智慧和爱，是孩子最坚实的后盾。本书并非一套教条，而是一张通往理解孩子、陪伴孩子、塑造孩子的温情地图。它鼓励父母放下焦虑，用心去感受孩子成长的每一个细节，用爱去点亮孩子前行的道路。在这段共同成长的旅程中，父母不仅是孩子的引导者，更是孩子最忠实的同行者，与孩子一起，迎接更广阔的未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我触动的是它所传递出的一种深层次的“理解”与“接纳”的教育哲学。它似乎在不断地提醒我，三年级的孩子，他们正在经历一个巨大的内心转变期，而我们作为家长，首先要做的不是“管理”他们，而是去“理解”他们那些看似无理取闹的行为背后隐藏的需求。这种从“控制”到“共情”的视角转换，对我个人心态的调整起到了巨大的作用。我不再那么焦虑于分数和规矩的达成，而是更关注孩子的情绪流动和内在动力。作者似乎非常懂得，在这个阶段的孩子，自尊心和独立意识正在萌芽，因此，书中提出的很多策略，都巧妙地将选择权交还给孩子，引导他们自我驱动，而不是单纯依靠父母的外部奖励或惩罚。这种尊重个体差异的做法，让我感觉自己在教育孩子的同时，也在重新学习如何更平等、更有人性地对待每一个人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格简直是为我这种有点手忙脚乱的家长量身定做的！它完全没有那种高高在上、说教式的语气，读起来就像是邻居家那位经验丰富、又特别温柔的阿姨在跟你分享她的育儿小妙招。语言非常口语化，很多时候甚至让我忍不住笑出声来，因为它精准地捕捉到了我们这些做家长的日常囧境和内心戏。比如，描述早晨催促孩子穿衣的情景时，那种生动和传神，让我感觉作者就蹲在我家客厅里观察了好几天似的。最棒的是，它从不使用那些晦涩难懂的教育学名词，所有的建议都落地有声，充满了烟火气。即便是涉及到一些比较严肃的话题，作者也能用一种幽默又不失深度的笔触来处理，让你在轻松愉快的阅读中，不自觉地就接受了她的观点。这种娓娓道来的叙事方式，极大地降低了阅读的心理门槛，让人没有一点压力地愿意去尝试书里提出的那些方法。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真的深得我心，封面选用的那种柔和的马卡龙色系，一下子就让人感觉很温馨、很亲切。那种不刺眼、让人愿意长期放在手边翻阅的质感，这点小细节真是太加分了。而且，书的开本拿在手里刚刚好，无论是抱着孩子一起阅读，还是自己泡杯茶的功夫快速浏览，都非常方便。内页的纸张选择也很用心，不是那种反光的亮面纸，阅读起来眼睛一点都不累，即使是晚上在暖黄色的台灯下看，那种舒适度也保持得很好。装帧的工艺看起来也相当扎实，感觉能经受住孩子时不时地“热情”对待。我特别欣赏它在细节上的处理，比如章节之间的过渡页，都设计得很有心思，不会让人觉得枯燥乏味，反而像是在进行一次小小的探索。这种对阅读体验的重视，让我觉得作者和出版社真的站在家长的角度去思考了，不是简单地堆砌文字，而是想提供一个美好的阅读过程。光是拿起这本书，那种想立刻翻开它，看看里面藏着什么秘密的冲动就油然而生了，这对于一本“实用指南”来说，绝对是一个非常好的开端。

评分☆☆☆☆☆

我尝试着运用书中的一些小技巧，比如关于如何引导孩子自己规划周末时间的那个环节，效果出乎意料地好。我原本以为孩子会觉得那种“自己安排”的任务很麻烦，但实际上，他们因为拥有了真正的决定权，参与度和执行力都提高了好几个档次。更重要的是，这种小小的成功体验，似乎也在潜移默化中增强了孩子的自信心，他们开始更愿意主动地去承担一些力所能及的责任。这本书的价值远不止于提供具体的“做什么”的清单，它更像是一本“如何看待孩子成长”的心态手册。它帮助我梳理了在小学阶段，哪些是真正需要打好基础的习惯，哪些是随着时间推移自然会淡化的“小事”。这种对教育优先级的清晰界定，让我能够把有限的精力投入到最有价值的亲子互动中去，极大地缓解了我的教育焦虑，让我感觉自己对孩子的未来更有信心了。

评分☆☆☆☆☆

这本书在排版布局上展现了一种极高的专业性和阅读友好度。它大量使用了清晰明了的图示和表格来辅助说明复杂的概念，这点对于我们这种时间碎片化的父母来说，简直是救命稻草。很多时候，我们可能只有五分钟的空闲时间，而清晰的图表能够让我快速捕捉到核心信息，而不是被一大段密密麻麻的文字淹没。此外，内容的分块处理得非常科学，每一个“点子”都有一个醒目的标题，而且关键的行动步骤总是被用加粗或者项目符号的形式明确列出来，非常便于查找和回顾。我发现自己可以很轻松地只翻到我正需要的那一页，迅速找到解决方案，这大大提高了这本书的实用效率。它不像有些工具书那样需要从头读到尾，而是可以根据当下的情境，随机抽取知识点来运用，这种模块化的设计，让它真正成为了一个可以随时“待命”的育儿助手。