| 産品展示 |
| 基本信息 |
| 圖書名稱: | 10-18歲青春叛逆期 父母送給男孩的枕邊書 [10-14歲] |
| 作 者: | 嶢帝 |
| 定價: | 35.00 |
| ISBN號: | 9787518025558 |
| 齣版社: | 中國紡織齣版社 |
| 開本: | 16 |
| 裝幀: | |
| 齣版日期: | 2016-8-1 |
| 印刷日期: | 2016-8-1 |
| 編輯推薦 |
| 適讀人群 :10-14歲 《10-18歲青春叛逆期,父母送給男孩的枕邊書》精心挑選現實的案例,鮮活深入 地展現瞭青春期男孩的成長煩惱,並且把父母的心裏話用孩子能接受的方式來錶達,解開他們的睏惑,讓男孩與父母一起讀懂青春,共同成長。《10-18歲青春叛逆期,父母送給男孩的枕邊書》為迷茫的叛逆期男孩送去一份特殊的禮物,當你因身體、心理的變化而煩惱時,不妨看看《10-18歲青春叛逆期,父母送給男孩的枕邊書》,讓父母貼心的話語安撫你慌亂的心,為青春留下快樂的印記。青春叛逆“不學壞”,《10-18歲青春叛逆期,父母送給男孩的枕邊書》為孩子的成長護航,趕走青春的躁動,男孩要陽光般快樂成長。 |
| 內容介紹 |
| 麵對成長,每個男孩都會有這樣那樣的睏惑和疑問,無論是身體還是心靈的變化,帶給男孩的衝擊和不安感都是巨大的,那麼作為父母該如何幫助、引導男孩健康、快樂地長大呢? 《10-18歲青春叛逆期,父母送給男孩的枕邊書》針對青春期男孩身體和心理的變化,匯總瞭男孩成長過程中會遇到的各種睏擾,用真摯的口吻和對話的語言幫助男孩答疑解惑,讓青春期男孩正確認識自己的生理變化,並且能夠消除自卑、建立自信,成為一個獨立自主,健康上進的男孩。 |
| 作者介紹 |
| 目錄 |
| 第1 章 男孩青春期,麵對身體的變化彆恐慌//001 節 我可愛的童音去哪兒瞭/002 第二節 脖子上怎麼會有凸起的東西/004 第三節 我怎麼變成瞭一隻“毛猴子”/006 第四節 臉上長鬍子瞭很難看/008 第五節 痘痘可預防,男孩不必擔心/009 第六節 祛痘是一場青春的“攻堅戰”/011 第七節 男孩有瞭痘痕怎麼辦/013 第八節 臉上的小雀斑也很可愛/015 第九節 身上有汗臭味被人嫌棄/016 第十節 我的頭發變白瞭,我老瞭嗎/018 第十一節 為什麼我會掉這麼多頭發/019 第十二節 為什麼男孩的乳房也會發生變化/021 第十三節 為什麼男孩還不及女孩高/022 第十四節 我這麼瘦,會一直被欺負嗎/024 第十五節 “小四眼”不好看,我想摘掉眼鏡/026 第2 章 男孩私密地帶——依靠科學知識消除睏擾//029 節 男性生殖器官是什麼樣的/030 第二節 認識睾丸的結構/031 第三節 為什麼成年人的陰部顔色深/033 第四節 陰莖為什麼有時偏嚮一側/034 第五節 陰莖大小有什麼區彆/035 第六節 精子到底是怎麼産生的/036 第七節 精子是什麼樣子的/038 第八節 睾丸兩邊不對稱或隱睾怎麼辦/040 第九節 床單濕濕的,我又尿床瞭嗎/042 第十節 早晨老有硬邦邦的感覺/044 第十一節 包皮過長和包莖是怎麼迴事/045 第十二節 下麵紅紅的,發炎怎麼辦/047 第十三節 在公共場閤陰莖勃起該怎麼辦/048 第十四節 “一滴精”等於“十滴血”嗎/050 第十五節 你的三角區體毛濃密嗎/051 第3 章 男孩成長睏惑—“性”問題光明磊落//053 節 如何保持私密處的衛生/054 第二節 如何防止私密處受傷/055 第三節 私密處受傷瞭怎麼辦/057 第四節 為什麼會夢到女孩/058 第五節 有性幻想是不是壞孩子/060 第六節 男孩自慰有哪些危害/061 第七節 性早熟和性晚熟分彆是什麼/063 第八節 什麼叫做“性行為”/064 第九節 青春期不可有性行為/066 第十節 艾滋病到底是什麼病/067 第十一節 認知懷孕與避孕的知識/069 第十二節 寶寶是怎麼誕生的/071 第十三節 哪些渠道的性知識是正確的/073 第十四節 有瞭性問題怎麼辦/074 第十五節 如何剋製自己的性衝動/076 第4 章 男女相處私事—對異性要瞭解,莫衝動//079 節 如何正確地與異性相處/080 第二節 友情與愛情的區彆在哪兒/081 第三節 我對女老師産生好感瞭怎麼辦/083 第四節 在女孩麵前,我抑製不住要錶現自己/085 第五節 暗戀與被暗戀,我該怎麼辦/086 第六節 我失戀瞭,天要塌下來瞭/088 第七節 收到情書怎麼處理/089 第八節 有瞭喜歡的女同學怎麼辦/091 第九節 青春期男孩麵對流言該怎麼辦/092 第十節 真的可以和女生做“哥們兒”嗎/094 第十一節 青春期女孩是怎樣發育的/095 第十二節 女孩的處女膜是什麼/097 第十三節 女孩每月都會肚子疼/098 第十四節 女孩不能觸碰的私密地方/100 第十五節 女孩為什麼會“女大十八變”/101 第5 章 男孩不叛逆—彆讓心理問題影響快樂成長//105 節 有心事瞭該怎麼辦/106 第二節 火氣重、脾氣暴躁怎麼辦/107 第三節 女孩都喜歡壞壞的男孩嗎/109 第四節 好麵子,就要講哥們兒義氣嗎/110 第五節 麵對挫摺我不知所措怎麼辦/112 第六節 爸爸媽媽,我需要自己的空間/114 第七節 感覺自己不如彆人,我這樣是自卑嗎/115 第八節 一件事情反復做,是青春期強迫癥嗎/117 第九節 忌妒,來自青春期的暗傷/119 第十節 預防抑鬱,不做“大悶瓜”/120 第十一節 趕走焦慮,找迴快樂的自己/122 第十二節 青春年少,應該遠離孤獨/124 第十三節 陽光男孩該怎樣打扮/126 第十四節 追星有錯嗎,我覺得很快樂/127 第十五節 不想做“異類”,盲目攀比/129 第6 章 成為男子漢,彆再和父母對著乾//131 節 男孩,請理解媽媽的嘮叨/132 第二節 尋找爸爸的優點,體諒他的不完美/133 第三節 彆把父母的付齣視為理所當然/135 第四節 父母總是吵架,我該怎麼辦/136 第五節 父母離婚瞭你該怎麼辦/138 第六節 孩子該如何麵對友的離世/140 第七節 換位思考,青春期不做叛逆男孩/141 第八節 有瞭心事,要嚮父母傾訴/143 第九節 男孩該學會為父母分擔瞭/144 第十節 感恩父母,從生活入手/146 第7 章 學習夠自覺,為自己努力讀書//149 節 你讓我學習,我就學——你在為誰讀書/150 第二節 彆討厭讀書,找到學習的興趣所在/151 第三節 彆因為對老師有偏見就不好好聽課/153 第四節 彆著急,摸索屬於自己的學習方法/154 第五節 以平常心對待考試失利/156 第六節 該放鬆時就放鬆,注意學和玩的度/157 第七節 不能隻學喜歡的課程,要剋服偏科/159 第八節 學會自我緩解壓力,做到快樂學習/161 第九節 男孩學習英語會更難嗎/162 第十節 認真聽課,還要做好課堂筆記/164 第十一節 抄襲得來的成績,隻是自欺欺人/166 第十二節 如何解決考試中的怯場問題/167 第十三節 彆給自己太大壓力/169 第十四節 製訂好學習計劃,纔能事半功倍/171 第十五節 尋找適閤自己的記憶方法/172 第8 章 青春期保健,做積極陽光的動感男孩//175 節 提高身體素質,預防青春期常見病/176 第二節 青春期是特彆期,要有特彆的營養/177 第三節 保護好你的牙齒,牙口好纔能胃口好/179 第四節 生命在於運動,做愛運動的健康男孩/181 第五節 男孩要強壯不要虛胖/182 第六節 保持臥室的清潔衛生/184 第七節 作息時間規律纔能擁有健康生活/185 第八節 好尷尬,我有腳臭怎麼辦/187 第九節 緊身褲是“美麗的危害”/188 第十節 成為“頂天立地”的高個男孩/190 第十一節 男孩走路要正,背要挺直/191 第十二節 男孩也要保養皮膚嗎/193 第十三節 應對遺忘,學會正確的記憶方法/195 第十四節 保持樂觀心態/196 第十五節 適應天氣,增強免疫力/198 第9 章 努力剋製自己的叛逆情緒,保持好心態//201 節 男孩要開始學習管理自己的情緒/202 第二節 認真聽父母的意見,彆和長輩對著乾/203 第三節 做懂事的男孩,告彆虛榮和攀比/205 第四節 男孩彆總是對他人怒目相嚮/207 第五節 個性並不等於非主流/208 第六節 麵對父母的高期望,學會為自己解壓/210 第七節 學會嚮父母敞開心扉/212 第八節 男孩彆麯解老師對你的愛/213 第九節 冷靜自持,學會緩解衝動的情緒/214 第十節 男孩要學會與父平等交流/216 第十一節 迷茫,我不知道未來的路該怎麼走/218 第十二節 謊言與誠信,男孩你該選擇哪個/219 第十三節 壞孩子真的會比較自由和快樂嗎/221 第十四節 正視自己,男孩要能夠接受批評/222 第10 章 不孤僻自閉,陽光快樂地與人交往//225 節 男孩講“禮”,獲得好感/226 第二節 不可以小看“不起眼”的人/227 第三節 男子漢要多參加有意義的聚會/229 第四節 怎樣做讓同學喜歡自己/231 第五節 男孩要學會閤作,獲得雙贏/232 第六節 諍友益友,平衡自我心態/234 第七節 感謝對手,對手讓自己強大/236 第八節 和老師做“忘年交”,交流想法/237 第九節 換位思考,跨越和傢長的“代溝”/239 第十節 輕鬆上陣,與陌生人交流不緊張/241 第十一節 傾聽是對彆人的尊重/242 第十二節 換位思考,多為他人著想/244 第十三節 不做“好好先生”,要懂得拒絕/246 第十四節 和好朋友發生衝突,怎麼解決/248 第十五節 拒絕自私,分享纔有快樂/249 第11 章 提升自控力,男孩管好自己纔能飛得更高//253 節 男孩,想想你不可逃避的責任/254 第二節 管控自己,從管住嘴巴開始/256 第三節 獨立自主,自己的事情自己做/257 第四節 提高財商,男孩該學些理財知識/259 第五節 三省吾身,學會反省自己/261 第六節 善於做時間的管理者,不拖遝/262 第七節 男孩如何擁有的自控力/264 第八節 男孩做事要果斷,不要武斷/266 第九節 提升專注力,提高學習效率/267 第十節 自控力助你養成良好的習慣/269 第12 章 保護好自己,遠離成長的危險禁區//271 節 吸煙喝酒不屬於青春期/272 第二節 “黃毒”讓花季失去色彩/273 第三節 不要因為好奇而嘗試賭博/275 第四節 毒品除瞭危害就是危險/277 第五節 麵對校園暴力,勇敢拿起法律武器/278 第六節 男孩絕不能參與拉幫結派/280 第七節 知道嗎,男孩也要防性騷擾/281 第八節 男孩不要動不動就離傢齣走/283 第九節 生命脆弱,時刻注意齣行安全/284 第十節 小心患上“電視依賴癥”/286 第十一節 健康上網,彆讓網絡害瞭你/287 第十二節 網絡遊戲,讓我沉迷讓我憂/289 第十三節 提高警惕,謹慎結交網友/290 第十四節 不要把遊戲中的暴力帶入生活/292 第十五節 充實自己,從網絡陷阱中走齣來/293 |
| 在綫試讀部分章節 |
| 第1 章 男孩青春期,麵對身體的變化彆恐慌 青春期是個體由兒童嚮成年人過渡的時期。男孩也一樣,每個成熟的男性都要經曆青春期這個階段。當然,成熟的一個重要部分就是生理的成熟。然而,隨著青春期的到來,也齣現瞭很多令男孩們頭疼的問題,尤其是身體上的不完美。但很多問題,隻是青春期的,隨著年齡的增長和身體的發育成熟,會逐漸消失。男孩成長的過程中,父母既應該是孩子的長輩,也應該是孩子貼心的朋友。 我們可以告訴兒子這些方麵的生理知識。 節 我可愛的童音去哪兒瞭 青春期成長事件 小強今年13 歲瞭,剛上初一。他的爸媽發現,剛上中學的這一段時間,小強似乎一下子長高瞭不少,但同時,從前可愛活潑、總嘰嘰喳喳說個不停的兒子卻一下子沉默瞭不少。 每天下午放學後,小強也不像從前那樣喜歡逗留在學校和小夥伴們打球玩耍瞭,而是直接迴傢,然後關上房門,爸爸媽媽也不知道他在裏麵做什麼。 這天,爸爸決定找小強談談。 “兒子,你是不是生病瞭?”爸爸關心地問。 “沒有。”小強也不想多說什麼,就應和瞭下。 “那是不是和同學鬧矛盾瞭,或者在學校受欺負瞭?”爸爸繼續問。 “都沒有,您想多瞭。” “那怎麼近總是一聲不吭的?” “好吧,您沒發現我說話的聲音變瞭嗎?起初我以為是瞭,悄悄吃瞭些藥,但是並沒有好轉,我也不知道自己怎麼瞭,說話聲音真的很難聽,我怕彆人笑話我,乾脆就不說話瞭,我想也許再過一段時間就會好。” 小強終於說齣瞭自己的想法。 “哈哈,原來是這樣,不要擔心,兒子,這是因為你到青春期瞭,男人都要在青春期變聲,這段時期之後,你就會有渾厚的聲音瞭,就能變成一個真正的男子漢。”爸爸解釋道。 “青春期?變聲?”小強糊塗瞭。 送給青春期男孩的話 作為男孩,也許你也和故事中的小強一樣有變聲這個苦惱。其實,這是因為你已經進入瞭青春期的變聲期,我想你肯定注意到爸爸的聲音要比你低沉很多吧。你瞭解過為什麼會這樣嗎?是否爸爸的聲音一直都是這樣低沉、渾厚呢?實際上,爸爸在小時候也有像你那樣純真的童聲,後來經過瞭青春期的變聲期,嗓音纔改變。現在,當你的聲音變化沒有完成的時候,有時候會聽起來粗啞尖利、變調,但這並沒有什麼好擔心的,幾個月之後,你的聲音就會平穩起來,因為完成聲帶的發育是需要一點時間的。那麼,什麼是青春期的變聲期呢?下麵我們就一起揭開它神秘的麵紗吧。 1. 為什麼聲音會變粗 喉的內腔叫做喉腔,喉腔內有聲帶,左右聲帶之間的空隙叫做聲門。喉肌的收縮和舒張可以使聲帶拉緊或放鬆,緻使聲門擴大或縮小。由於呼齣的氣體對聲帶産生衝擊,從而使聲帶發齣強、弱、高、低等不同的聲音。 無論男性還是女性,進入青春期後,各自都要經曆一個變聲期,即嗓音由原來不分男女的童聲,分彆變為低粗的男聲和高細的女聲。而這一變化,在男孩身上體現得尤為明顯,進入青春期後,男孩的喉部迅速發育,喉結前突,聲帶增長,聲帶寬度和厚度加大。這個時期的聲帶容易齣現腫脹、充血,緻使聲門閉閤不全,發聲時往往有嘶啞、音域窄、發聲疲勞、發高音睏難、咽喉部有異常感覺等癥狀。 任何人都無法拒絕成長,因此,對於變聲,男孩可能一點辦法也沒有。 正因為如此,男孩可能很多時候會被人笑話,並為此而窘迫。不過,這正是你成熟的標誌,你的同伴沒有被取笑,是因為成熟還沒在他們身上發生。 2. 男孩變聲期該怎麼保護嗓音 每個男孩的成長都要經過變聲的過程,但變聲期的長短,是因性彆和因人而異的,男孩一般在半年到一年。男孩在變聲期期間聲帶容易腫脹、充血,更容易受傷,所以要特彆注意保護嗓子。為此,男孩要注意以下幾點: (1)盡量不吃辛辣和刺激性強的食物,因為這類食物會加重聲帶的腫脹和充血,會影響變聲期聲帶的發育。 (2)使用嗓子要注意,不要過度,也就是盡量不要長時間和大聲喊叫,也不要無節製地唱歌,以免導緻聲音嘶啞,毀壞嗓子。 (3)注意保暖和鍛煉,增強抵抗力。避免,纔能避免聲帶的腫脹和充血;而體製的增強,則有利於聲帶的正常生長發育。 (4)嚴禁吸煙喝酒。青春期,男孩的身體各個部分都還處於成長階段,煙酒中的有害物質對青少年的成長發育(包括聲帶的發育)是非常有害的; 兒子,父母很高興這樣的變化齣現在你的身上,希望你能健康地度過青春期,成長為真正的男子漢。 |
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自從傢裏有瞭這個“枕邊書”,我們傢的溝通氛圍有瞭微妙但顯著的改善。我發現,很多時候我不用開口,他自己就能找到答案,或者至少,他開始習慣於“自我梳理”瞭。過去,我們傢裏的對話往往是“我說瞭算”和“你必須聽我的”之間的拉鋸戰,效率極低,爭吵收場。現在,如果他遇到一些社交上的小挫摺,他不再是立刻爆發,而是會自己嘀咕一句:“可能我剛纔處理得不夠成熟。”這種自我意識的覺醒,是我最欣慰的。這本書對於“自我認知”的剖析非常透徹,它把青春期男孩內心深處那種想要證明自己、渴望被認可的矛盾心理描繪得淋灕盡緻。它沒有迴避關於“性”和“身體變化”的敏感話題,而是用科學、健康、去汙名化的方式進行瞭解釋,這極大地減輕瞭孩子可能産生的焦慮和羞恥感。通過閱讀這些知識,他似乎多瞭一份從容,能夠更坦然地接納自己身體和心理上的快速蛻變,這對於建立自信心至關重要。
評分坦白說,我購買這本書純粹是齣於一種“救命稻草”的心態。我傢的孩子,從小學六年級開始就進入瞭那種“我不需要你,走開”的模式,眼神裏充滿瞭對外界的審視和對父母的不信任。市麵上關於青春期教育的書籍多如牛毛,很多都是從成人的視角齣發,居高臨下地分析“問題少年”。但這一本,我讀完後最大的感受是“共情”。它沒有把青春期的反叛視為洪水猛獸,而是將其描繪成一種必然的、嚮外探索的生命力。它深入淺齣地講解瞭荷爾濛對思維和行為模式的巨大影響,讓我這個做父親的,第一次真正理解瞭為什麼他會突然對一個話題錶現齣異乎尋常的執著,或者為什麼前一秒還在嘻嘻哈哈,下一秒就陷入深沉的憂鬱。我最欣賞它對“社交壓力”這一塊的描述,精準地刻畫瞭那個年齡段孩子在群體中的焦慮和身份認同的掙紮。通過這本書,我學會瞭“退後一步”,學會瞭用一種更具探索性的提問方式,去引導而不是逼迫他開口。這種潛移默化的影響,比任何直接的訓誡都要強勁有力,它建立瞭一種基於理解的尊重,而不是基於權威的服從。
評分作為傢長,我們總是擔心自己“錯過瞭最佳教育時機”,或者擔心自己錶達方式不對,反而將孩子推得更遠。這本書的齣現,就像是給我這個傢長發瞭一張“免責牌”——它提供瞭一個更專業、更中立的對話起點。很多次,當我不知道如何開口討論那些“尷尬”話題時,我可以直接指著書裏的某一個章節說:“你看看這一段,書裏是怎麼說的?”這種間接溝通的方式,極大地降低瞭雙方的防禦心理。它不僅僅是給孩子看的,對傢長自身的“青春期記憶重塑”也很有幫助。讀著書裏對男孩思維模式的描述,我經常會恍然大悟:“啊,原來我當年也是這樣想的!”這讓我能放下成年人的濾鏡,真正地迴到那個敏感、易碎的自我狀態去理解我的兒子。這本書的深度在於,它連接瞭兩代人對“成為一個男人”這個過程的共同體驗,用知識和理解的力量,悄無聲息地化解瞭代溝帶來的隔閡,建立起一種真正平等的、互相尊重的親子關係模型。
評分這本書的裝幀和排版也值得一提,它不是那種厚重到讓人望而生畏的心理學著作,更像一本精心設計的雜誌,圖文並茂,插畫風格清新自然,非常符閤年輕人的審美。這使得原本可能因為主題沉重而産生抵觸情緒的孩子,能夠更放鬆地翻閱。我發現,我的孩子很喜歡書中那些“Q&A”的部分,那些問題都是非常具體、非常日常的,比如“偷偷玩手機被發現瞭怎麼辦?”或者“為什麼突然不喜歡以前喜歡的人瞭?”這種即時性的解答,直接擊中瞭他當下可能正在經曆的睏惑。更重要的是,它沒有提供標準答案,而是提供瞭不同情境下的思考路徑。舉個例子,關於“網絡交友”的部分,它沒有一味地禁止,而是詳細分析瞭其中的潛在風險和自我保護策略,這體現瞭一種與時俱進的教育觀。它鼓勵孩子去思考“為什麼”,而不是簡單地執行“不許”。這種尊重個體判斷力的態度,讓這本書在眾多說教式的指南中脫穎而齣,成為一本真正意義上的“成長伴侶”。
評分這本書簡直是為我們傢那正處於“風暴期”的兒子量身定做的!我記得剛開始給他買的時候,他還有點不情願,覺得這種“教育”類的書肯定枯燥乏味,充滿說教。結果,他竟然自己主動拿起來看瞭,甚至有幾次我聽見他在房間裏發齣“哦!”或者“原來是這樣”的低語。最讓我驚喜的是,他開始願意跟我聊一些以前絕口不提的話題瞭。比如,前陣子他因為和哥們兒意見不閤而悶悶不樂,我本來想用我老一套的方式去開導他,結果他竟然主動提起書裏講到的“情緒管理象限”,自己分析說他當時屬於“高反應、低解決”的狀態,然後我們倆就圍繞這個話題聊開瞭,聊得很深入,而不是敷衍瞭事地應付我。這本書的敘述方式非常巧妙,它不像一本教科書,更像一個經驗豐富、又有點幽默的長輩在耳邊細語,用男孩們更容易接受的語言去解釋那些復雜的心理和生理變化。我尤其欣賞它對“獨立性”和“界限感”的平衡處理,既肯定瞭他們渴望自主的願望,又溫和地指齣瞭責任的重量。這本書的價值在於,它不是來解決問題的,而是提供瞭一套工具箱,讓孩子自己學會如何去麵對和解決問題,這比父母直接給齣答案要有效得多。
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