《养成好习惯 学习好方法》：

有的孩子上课不专心听讲，经常有小动作；写作业磨蹭，边写边玩；不注意细节，考试时常因马虎扣分；平时不复习，等到考试前才看书。这不是别的问题，是习惯问题，好习惯应该在没形成错误观念时，就开始培养。

有的孩子上课认真听讲，下课认真做作业，很努力地预习、复习，别人学习的时候他也学习，别人玩的时候他还在学习，头脑也不笨，成绩就是上不来。这不是别的问题，是方法问题，没有好的学习方法只能白下工夫瞎受累。

好的学习习惯与方法，将会影响孩子的生活、学习、人际关系、性格等，会使孩子终身受益。全书共六章，反映的都是现在的老师和家长经常碰到的问题，针对性和可读性都强。

《孩子有动力 自然爱学习》：

有的孩子上课经常走神，对学习忽冷忽热；写作业马马虎虎，觉得凑合就行；课余时间从不主动复习，觉得学习是件苦差事；成绩比别人差，自己也不着急，甚至破罐子破摔……这不是别的问题，就是孩子缺乏内在学习动力造成的！

孩子的学习动力是孩子爱上学习的“吸铁石”。它包括浓厚的学习兴趣、强烈的学习动机和正确的学习态度。当孩子具备这三大因素时，就会自然而然地爱上学习，全身心地投入学习中，由“要我学”转变成“我要学”。

学习贯穿了每个人的一生，学习兴趣、学习动力与学习态度决定了我们的学习成效，将使我们在学业和职业生涯中更具竞争力。爱孩子，便“如他所是”，而非“如你所愿”。与其让孩子在指责、批评、谩骂中长大，不如充分满足孩子追求自由、自信、自尊、趣味及证明自己的心理需要，不吼不叫，激发孩子内在的学习力，让孩子像接受礼物一样接受学习！

《养成好习惯 学习好方法》是一本帮助家长培养孩子良好的学习习惯与学习方法的著作。作者依据经典教育学和心理学理论，对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致地解读，并指出教育面临的种种误区，同时为读者提供出许多可操作的方法。本书的突破和创新之处在于，在激励孩子进行自我监督、自我约束和热爱学习方面，给出一套切实可行的方法，让孩子乐于接受家长和老师对他们施加的影响。

《孩子有动力 自然爱学习》是一本帮助家长和老师激发孩子内在学习力，让孩子爱上学习的教育类图书。即使是聪明的学生，如果不愿意努力，也学不好。对学生来说，想学习，有学习的愿望和动力是取得学习成效的重要前提。作者依据经典教育学和心理学理论，指出影响孩子学习力高低的三大因素：学习动机、学习兴趣、学习态度。通过对这三面的培养，让孩子从“会学”走向“爱学”。