BF:好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节 王光梅 台海出版社 9787516815304

BF:好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节 王光梅 台海出版社 9787516815304 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

王光梅 著
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  • 亲子教育
  • 男孩教育
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  • 育儿技巧
  • 王光梅
  • 台海出版社
  • 好妈妈
  • 细节
  • 行为习惯
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店铺: 华裕京通图书专营店
出版社: 台海出版社
ISBN:9787516815304
商品编码:29334236016
包装:平装
出版时间:2017-10-01

具体描述

基本信息

书名:好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节

定价:48.00元

售价:37.0元

作者:王光梅

出版社:台海出版社

出版日期:2017-10-01

ISBN:9787516815304

字数:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

编辑推荐


内容提要


从浩如烟海的男孩家庭遇到的困惑中,精选出345例较为热点的问题,做以细致讲解,涉及孩子在家庭、校园以及社会等方面出现的问题。
  为了让妈妈们正确理解这些育儿技巧,书中每一个细节问题结合一个典型案例,通过这些活生生的案例,妈妈们可以轻轻松松地掌握这些育儿技巧。
  抛开晦涩的专业词句,使用浅显的话语,对每个知识点进行深入浅出的讲解,更容易被妈妈们所理解,不仅给妈妈们讲解育儿常识,而且给妈妈们传授具体的应用技巧。努力让每个妈妈在养育男孩的时候,能够做到不打不骂,从容应对。

目录


作者介绍


王光梅,毕业于鲁东大学汉语言文学专业。现为小学教师,辛勤耕耘在教育一线,积极学习先进的家庭教育理念,对家庭教育的方式方法有一定的研究和实践,工作期间经常帮助家长调整教育方式并给出建议,她不仅和学生做朋友,还让很多家长的亲子关系更密切。撰写的《好学生是疼出来的》获得市级论文一等奖,多次得到表扬。

文摘


教导男孩对主客之别的正确理解——男孩爱翻别人东西怎么办?
  金金就是“熊孩子”的典范,是幸福小区有名的“破坏王”。他每到一个地方,就很喜欢翻别人的东西,李阿姨的包、王叔叔的抽屉、杨奶奶的储物柜……都让他翻了一个遍。问他在找什么,他说在找“有意思的东西”“好玩的东西”。而且,他翻过一次不算,他无论去过几次,都会翻箱倒柜折腾一遍。渐渐地,整个小区都对金金避而远之,甚至有很多人都跟金金妈妈说:“你有什么事电话联系我就行了,千万别带着金金来我家!”
  对于男孩子这么爱翻别人的东西,家长们应该怎么办呢?
  案例解析
  男孩子喜欢乱翻别人的东西,是因为男孩子的占有欲比较强,而且,他们对外界的事物有很强的好奇心。尤其当男孩子到了一个陌生的环境中,他对这个地方更是充满了极大的好奇心。
  在这个陌生的环境中,所有东西都因为未知而充满趣味和吸引力,所有东西都值得一看。特别是抽屉、包、柜子等物品,更像是一个宝库一样,对好奇心强烈的男孩而言,有着巨大的吸引力。在这种吸引和好奇心的驱使下,会促使男孩不听父母的劝阻、命令和唠叨,非要将所有东西翻个遍。在翻遍这些东西的过程中,对于男孩子而言,是一个探险的过程,一片纸片、一颗石头、一包没见过的糖,等等,都能让他们的心理得到满足。
  另外,如果男孩在家长的多番劝阻下,依然无法改正自己翻看别人东西的行为,那就说明这个孩子的自控能力是比较弱的。他们明知道自己的行为不对,但是面对这些东西的吸引,却无法控制自己的好奇心。
  解决办法
  1、让孩子安然度过空间敏感期。6岁之前,每个孩子都处在空间敏感期内,这也是孩子在成长过程中不可缺少的一个阶段。在这期间,他们喜欢到处钻、爬,通过翻找东西去认识这个世界。家长应该知道孩子有这个发展阶段,并让他们正确度过这一段时间。当他们对世界有了充分的认知后,就不会再有那么强烈的好奇心了。
  2、父母应该帮助孩子形成主客体的意识。很多家长一看到自己的儿子在翻别人的东西,就会大声责骂一句:“谁让你乱翻的,没规矩!”这样做其实是不对的。正确的做法是,家长应该在孩子面前蹲下来,告诉他:“宝贝,你是不是对这些没见过的东西很好奇?”接着,再告诉他,“但是,这里是别人家,这些东西是属于别人的,我们不能随便翻动。如果你真的想要看,必须要经过主人的同意才可以。”父母这样说,会让孩子意识到主客之别,自然就不会随意乱翻别人的东西了。
  2、了解并理解孩子这么做的原因和目的。如果孩子乱翻别人的东西,家长应该知道孩子这么做的原因:是因为自己饿了,在找吃的?是因为没见过,所以想看看是什么?家长只有弄清了孩子行为背后的动机和目的,才能针对孩子的行为做出正确的处理方式。
  3、成年人要反省自己的行为。当家里的男孩在别人家随意翻东西时,家长应该选择正确的方式,在不伤害孩子自尊的前提下,及时制止孩子的这种行为。但是,有些家长可能和对方比较熟悉,或者是亲戚等原因,就放纵孩子的行为,导致他们养成不好的习惯。
  4、语言的误解。有些成年人面对带着孩子来家里做客的小孩,会为了表示自己的大方,说出“把我家当自己家,不要拘束”的客气话,但是孩子听不懂背后的意思,会当真。
  ……

序言



BF: 好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节 洞悉男孩成长密码,解锁智慧育儿新篇章 在这个快速变化的时代,如何科学有效地引导男孩健康成长,成为无数父母深切关注的焦点。男孩的成长之路,充满了独特的挑战与机遇。他们或许冲动、或许好动、或许敏感、或许独立,每一份特质都蕴藏着无限的可能性。然而,传统的育儿观念,往往未能完全理解男孩内心的需求和行为逻辑,使得一些父母在教育过程中陷入困惑和焦虑。 《BF: 好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节》正是这样一本深刻洞察男孩成长规律,并为父母提供切实可行育儿方案的指南。它摒弃了简单粗暴的打骂式教育,回归到理解、尊重和引导的本质,旨在帮助每一位母亲,乃至每一位关注男孩成长的家长,建立起科学、智慧的育儿观,用爱与耐心,点亮男孩的成长之路。 本书的核心在于“细节”二字。真正的育儿智慧,并非宏大的理论说教,而是融入于日常的点滴互动之中。作者王光梅老师,凭借其丰富的育儿经验和深厚的教育学、心理学功底,将345个关乎男孩成长的具体细节,如珍珠般串联起来,形成了一幅全方位的男孩成长教育图景。这些细节,涵盖了男孩从婴幼儿时期到青春期的每一个关键阶段,从生理发展到心理建设,从行为习惯的养成到品格的塑造,无不细致入微,贴近生活,且极具操作性。 第一部分:理解你的男孩:洞察天性,顺势而为 在任何教育尝试之前,最重要的便是理解。男孩,与女孩在生理、心理、行为模式上存在着显著的差异。他们拥有更强的活动量需求,更侧重于动手实践,对规则的理解和执行方式也可能与女孩不同。本书将带领父母深入了解男孩的生理发育特点,例如他们大脑发育的侧重点,为何对冒险行为更感兴趣,以及激素变化对他们行为的影响。 心理层面,男孩的自信心建立、情绪管理、社交能力的培养,都需要特别的关注。他们可能不太擅长用语言表达内心的情感,更容易通过行动来宣泄或寻求关注。本书会提供一系列实用的方法,帮助父母识别男孩的情绪信号,学会倾听他们的“弦外之音”,理解他们行为背后的真实动机。例如,当男孩表现出强烈的反抗情绪时,并非是故意挑战父母的权威,而是可能在寻求独立和自主。父母需要学会区分“听话”与“服从”,以及“叛逆”与“成长”。 此外,性别角色认同的形成,也是男孩成长中不可忽视的一环。如何帮助男孩建立健康的男性形象,理解社会对男性的期待,并在此基础上形成独立的人格,本书也会提供相应的指导。这并非鼓励刻板的性别划分,而是引导他们理解社会文化中的性别特征,并在此基础上发展出属于自己的独特魅力。 第二部分:沟通的艺术:倾听、回应与共情 沟通是连接亲子关系的桥梁,更是解决育儿难题的关键。许多育儿冲突,源于父母与孩子之间沟通的障碍。对于男孩而言,他们可能更倾向于直接、务实的信息交流,不太喜欢迂回或含糊不清的表达。本书强调了“倾听”的重要性,教导父母如何放下评判,真正地听到孩子在说什么,以及他“没说出来”的部分。这包括积极倾听的技巧,如眼神交流、肢体语言的配合,以及适时地复述孩子的话语,以确认理解。 “回应”则意味着父母的积极反馈。当孩子尝试表达时,如果父母的回应是敷衍、否定或不耐烦,孩子便会逐渐关闭沟通的大门。本书提供了多种有效的回应方式,例如,当孩子分享一个“无聊”的故事时,父母可以表现出兴趣,提问细节,从而鼓励他继续表达。当孩子犯错时,与其一味地批评,不如引导他思考原因和解决方案。 “共情”是沟通的升华,它要求父母能够站在孩子的角度,感受他们的情绪,理解他们的处境。对于男孩来说,他们可能因为挫折、失败而感到沮丧,因为不被理解而感到愤怒。父母的共情,能够帮助他们建立安全感,学会接纳自己的情绪,并找到积极的应对方式。例如,当男孩因为考试成绩不理想而闷闷不乐时,父母不应只关注分数,而应先表达理解:“我知道你为了这次考试付出了很多努力,现在感到很失望,对吗?” 第三部分:行为的引导:规则、榜样与独立 行为的塑造,是育儿的另一个重要方面。本书倡导的“不打不骂”并非放任自流,而是通过更智慧的方式,引导男孩形成良好的行为习惯和品格。 规则的建立与执行: 规则是家庭秩序的基石,也是孩子安全感的来源。本书强调了规则的制定需要考虑到男孩的年龄和理解能力,并且规则的执行应是持续和一致的。它提供了如何与孩子共同制定规则,以及如何温和而坚定地执行规则的方法,例如,当男孩违反规则时,不是简单地惩罚,而是引导他认识到行为的后果,并承担相应的责任。 榜样的力量: 父母是孩子的第一任老师,也是最重要的榜样。男孩尤其会观察和模仿父亲以及身边重要男性的行为方式。本书强调了父母言传身教的重要性,鼓励父母在日常生活中,以身作则,展现出积极、健康的生活态度和行为模式。例如,在处理问题时,父母如何展现冷静、理性的思考,如何对待工作和生活中的挑战,都会潜移默化地影响男孩。 独立性的培养: 随着男孩的成长,赋予他们适当的独立性是至关重要的。这包括让他们自己解决问题,承担责任,以及为自己的选择负责。本书提供了如何在日常生活中,为男孩创造锻炼独立性的机会,例如,鼓励他们自己穿衣、整理玩具、完成力所能及的家务,并逐渐放手让他们参与家庭决策。 第四部分:情感的呵护:自信、抗挫与责任 男孩的情感世界,同样需要父母精心的呵护。自信心的建立,是他们未来面对社会挑战的基础。本书提供了多种方法,帮助父母发现男孩的闪光点,鼓励他们的每一次尝试,即使是微小的进步,也要给予及时的肯定和赞扬。这包括避免过度的批评和否定,以及为他们创造展示才能和获得成就感的平台。 抗挫能力的培养,是男孩健康成长的另一关键。在成长过程中,挫折和失败在所难免。本书教导父母如何引导男孩正确看待挫折,从失败中学习,并重新振作。这并非要求他们变得“百毒不侵”,而是学会健康的应对机制,例如,理解失败是成功之母,从中吸取教训,而不是沉溺于自责或逃避。 责任感的培养,是引导男孩成为有担当的社会人的重要一步。本书提供了如何通过日常的家务分工、参与公益活动、以及承诺的履行,来逐步培养男孩的责任意识。让他们明白,每个人都有自己的责任,并且要为自己的行为负责。 第五部分:学习与探索:兴趣、习惯与创造力 学习不仅仅局限于学校的课堂,更是一种生活方式。本书强调了激发男孩的学习兴趣,培养良好的学习习惯,以及鼓励他们的创造力。 兴趣的引导: 每个男孩都有自己的独特兴趣点。父母需要做的,是敏锐地观察和发现,并给予支持和引导。这包括为他们提供丰富的学习资源,鼓励他们探索未知领域,以及尊重他们的选择,即使这些选择与父母的期待不符。 习惯的养成: 良好的学习习惯,如按时完成作业、规律作息、阅读习惯的培养,对于男孩的长远发展至关重要。本书提供了循序渐进的方法,帮助父母将这些好习惯融入到日常生活中,例如,与孩子一起制定学习计划,创造安静的学习环境,以及引导他们享受阅读的乐趣。 创造力的激发: 创造力是男孩未来解决问题和适应变化的核心竞争力。本书鼓励父母为男孩提供自由探索和尝试的空间,鼓励他们提出疑问,挑战传统,并勇于表达自己的想法。这包括鼓励他们玩耍、搭建、绘画,以及参与需要创意的活动。 结语: 《BF: 好妈妈不打不骂培养男孩的345个细节》是一本集理论指导、实践经验、人文关怀于一体的育儿宝典。它没有空洞的口号,只有落地生根的细节;它没有严苛的教条,只有充满爱与智慧的引导。每一位希望成为“好妈妈”的您,都能在这本书中找到属于自己的答案,解锁与男孩的和谐相处之道,陪伴他们健康、快乐、自信地成长,成为更好的自己。这本书,不仅仅是一本育儿指南,更是开启亲子关系新篇章的钥匙,让爱与理解,成为连接父母与男孩最坚实的纽带。

用户评价

评分

天呐,最近读了本育儿书,简直像是打开了新世界的大门!这本书的作者真是太有心得体会了,不是那种高高在上说教的理论,而是实实在在的,让你觉得“哎呀,原来我也可以做到!” 书里有很多关于如何与孩子沟通的技巧,特别是面对我们常说的“熊孩子”的那些瞬间,我以前总是手足无措,要么吼回去,要么就彻底投降。但这本书里讲的那些小方法,比如深呼吸、换个角度提问,真的太管用了。我试着在孩子又开始闹别扭的时候,用书里教的那个“暂停三秒”的原则,效果立竿见影。我发现,当我平静下来的时候,孩子也更容易听进去我的话,而不是直接进入“战斗模式”。而且,书里特别强调了“倾听”的重要性,以前我总觉得听他说废话是在浪费时间,现在才明白,那些“废话”里藏着他真实的情绪和需求。这本书的语言风格很亲切,读起来一点也不累,就像一个经验丰富的朋友在跟你分享她的秘诀,让人忍不住一口气读完,并且立刻想去实践。这本书给我的最大启发是,教育孩子不是一场权力斗争,而是一场耐心的、充满智慧的引导过程。我特别喜欢它不把父母塑造成完美的圣人,而是承认我们也会犯错,但重要的是如何从错误中学习,并与孩子共同成长。这种真实感,比任何完美的育儿经都来得有力量。

评分

这本书的结构设计非常巧妙,它不是那种一页一页堆砌理论的枯燥读物,而是像一个精心编排的“行动指南”。我印象最深的是它对日常生活中那些“微小瞬间”的捕捉和分析。比如,孩子吃饭不积极怎么办?早上赖床不肯起床怎么办?这些看似鸡毛蒜皮的小事,恰恰是日常拉锯战的主战场。书中没有给出千篇一律的“标准答案”,而是提供了一系列“情境模拟”和“应对策略库”。我以前总以为育儿就是“管住”孩子,现在才明白,很多时候我们是把自己绕进去了。这本书教会我如何后退一步,看看问题背后的“冰山”是什么。比如,孩子撒泼打滚,我过去只会关注他表面的“不听话”,现在我开始思考他是不是感到了被忽视,或者对某个规则感到不公平。这种深层次的洞察力,是这本书带给我的核心价值。它引导我从一个“管理者”转变为一个“观察者”和“陪伴者”。书中的案例选取非常贴近生活,读起来完全没有代入障碍,我常常会看着书里的描述,然后猛拍自己的大腿,心想:“对对对,我家也是这样!” 这种被理解的感觉,在育儿的孤独旅程中,真是太珍贵了。

评分

我必须承认,我是一个比较注重“效率”的家长,所以很多育儿书籍里那种慢悠悠的、强调“感受”的描述,我常常是看不进去的。但这本书的厉害之处在于,它用一种非常高效且结果导向的方式,阐述了“慢下来”的好处。它没有用大段的心理学术语来轰炸你,而是用非常具体、可操作的步骤,告诉你如何通过更积极的互动,来减少未来需要“处理”的负面行为。这对于我这种时间宝贵,又希望看到立竿见影效果的家长来说,简直是完美结合。书里关于如何设立界限的部分,我尤其受益匪浅。以前我总怕设立界限会让孩子感到受挫,不敢去尝试。但这本书清晰地解释了,有界限的孩子反而更有安全感,也更懂得自律。它不是教你如何控制孩子,而是教你如何建立一套健康的家庭规则系统,让孩子在这个框架内自由探索。这种“有弹性的框架”的概念,彻底颠覆了我对“严格管教”的固有印象。我发现,当我不再需要时刻紧绷着神经去“监督”孩子时,我自己的压力也小了很多,家庭氛围自然而然就更轻松了。

评分

这本书的文笔有一种独特的“画面感”,读起来就像在看一部高质量的家庭纪录片。作者对儿童心理发展的脉络把握得极准,她能准确地预判到孩子在特定年龄段可能出现的行为模式,并提前给出“预警”和“锦囊”。我特别欣赏书中对于“表扬”的探讨。我们都知道要多表扬,但如何表扬才有效?这本书里提到的“描述性表扬”和“过程表扬”,对我触动很大。以前我可能只会说“你真棒”,现在我学会了去描述具体的行为:“我看到你刚才遇到困难时没有立刻放弃,而是自己想了两种方法去解决,这真的很了不起。” 这种细致入微的观察和反馈,让孩子真正理解了“什么行为是值得肯定的”,而不是单纯地追求“被夸奖”的感觉。这不仅仅是教育孩子,更是提升了我们父母的“观察力”和“共情力”。说实话,这本书让我对自己的“育儿能力”重拾信心,它不是在给你“标准答案”,而是在激发你自身作为父母的潜力,让你成为自己孩子独一无二的最佳向导。

评分

这本书在处理亲子冲突和情绪管理方面,提供了一套非常系统且实用的“减压手册”。我最欣赏的是它没有一味地要求父母去忍耐和牺牲,而是强调父母也要照顾好自己的情绪。书中关于“父母情绪泄压阀”的那几个小章节,简直是我的救命稻草。我们都知道,一个情绪不稳的父母,很难带出一个情绪稳定的孩子。这本书非常务实地指出,父母首先要为自己的“情绪账户”负责。它教我如何识别那些容易让我“爆炸”的情境,并提前做好心理准备或者物理隔离。这种先处理好“供电端”(也就是父母自己)再应对“用电端”(孩子)的逻辑,是很多其他育儿书里常常忽略的。读完之后,我感觉自己像是一个刚升级了装备的战士,不再是拿着一把小刀去面对大怪兽。它提供的工具箱非常丰富,涵盖了从早晨的仪式感到睡前故事的互动,都是环环相扣的。这本书真正做到了“润物细无声”,它不是让你读完后感觉压力更大,而是让你感觉胸有成竹,更加从容地迎接每一个挑战性的育儿日。

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