婴幼儿早期教育与训练 周南 9787508267005 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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周南 著

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• 婴幼儿教育
• 早期教育
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• 儿童发展
• 教育心理学
• 0-3岁
• 周南
• 育儿
• 家庭教育
• 智力开发

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 金盾出版社

ISBN：9787508267005

商品编码：29332339123

包装：平装

出版时间：2011-03-01

基本信息

书名：婴幼儿早期教育与训练

定价：38.00元

作者：周南

出版社：金盾出版社

出版日期：2011-03-01

ISBN：9787508267005

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.341kg

编辑推荐

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《婴幼儿早期教育与训练》由周南主编，较系统地介绍了婴幼儿早期教育的理论、训练指导、婴幼儿营养和喂养等方面的知识。充分利用日常的现象、简单的玩具，全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力，在玩中教，在教中学，让婴幼儿在不知不觉中学到知识。本书语言通俗，内容丰富，适合广大年轻父母阅读。

内容提要

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本书由西安市儿童医院副院长、儿科专家周南主编。全书分八部分，以问答形式，就年轻父母所关心的婴幼儿如何能健康成长、营养科学、智力开发、品质和良好习惯培养、运动技能锻炼、增智游戏及如何抓住“敏感期”进行早期教育等知识给予详细介绍。其内容丰富，图文并茂，生动活泼，是进行早期教育，培养体魄健康、智力聪慧过人宝宝的好教材。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《婴幼儿早期教育与训练》 书籍简介 在生命的最初几年，婴幼儿的大脑正经历着飞速的发展，而这段时期所接受的教育与训练，将对其一生的学习能力、情感发展、社交技能乃至人格塑造产生深远的影响。本书旨在为广大家长、教育工作者以及所有关心婴幼儿成长的人们，提供一套全面、科学且富有实践指导的早期教育与训练方案。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长轨迹和发展需求也各不相同。因此，本书力求以尊重个体差异、促进全面发展为核心理念，引导读者认识婴幼儿不同阶段的成长特点，并提供行之有效的训练方法，帮助孩子挖掘潜能，健康快乐地成长。 本书内容涵盖了婴幼儿从出生到三岁这一关键发展时期的各个方面，包括但不限于： 第一部分：婴幼儿发展规律与敏感期解读 新生儿（0-1个月）： 婴儿初来乍到，感知世界，建立依恋。本章节将深入探讨新生儿的生理特点、基本需求（如喂养、睡眠、排泄、肌肤接触），以及如何通过回应和爱抚，帮助新生儿建立安全感和信任感。我们将详细介绍如何观察婴儿的非语言信号，理解他们的需求，并提供科学的照料建议，例如正确的抱姿、安抚技巧、以及促进早期感觉统合的简单游戏。 婴儿期（1-6个月）： 感官发育加速，动作能力萌芽。此阶段，婴儿的视觉、听觉、触觉等感官功能迅速发展，开始对周围环境产生好奇。我们会详细阐述如何通过提供丰富多样的感官刺激，促进婴儿大脑神经元的连接，例如提供不同质地、颜色、声音的玩具，进行亲子互动游戏。同时，本章也将重点关注婴儿的动作发展，如抬头、翻身、抓握等，并提供相应的训练方法，帮助婴儿循序渐进地掌握运动技能，为未来的爬行、行走打下基础。 婴儿期（6-12个月）： 运动能力飞跃，认知能力初现。从坐到爬，再到尝试站立，这个时期的婴儿在运动能力上取得了巨大的飞跃。我们将提供如何安全地支持婴儿进行各种探索性活动，例如搭建安全的爬行空间，鼓励婴儿进行自主探索。在认知发展方面，婴儿开始理解简单的因果关系，喜欢模仿，并对物体产生“客体永恒性”的认知。本章将介绍如何通过语言刺激、角色扮演游戏、以及简单的谜题玩具，促进婴儿的语言理解和初步的解决问题能力。 幼儿期（1-2岁）： 语言爆发，独立意识增强。语言能力在这个阶段迎来爆发式增长，孩子开始说出更长的句子，并能理解更复杂的指令。我们将提供丰富多样的语言互动方法，例如讲故事、唱歌、复述、提问等，有效促进孩子的词汇积累和语言表达能力。同时，孩子开始展现强烈的独立意识，喜欢自己动手，并可能出现“不”的阶段。本章将指导家长如何以支持和引导的态度，鼓励孩子的独立性，同时帮助他们学会遵守规则，理解合作的意义。 幼儿期（2-3岁）： 社交技能发展，规则意识形成。随着认知和语言能力的进一步发展，孩子开始形成更复杂的社交互动，并逐渐理解和遵守社会规则。我们将探讨如何引导孩子学习分享、轮流，并处理同伴之间的冲突。此外，本章还将重点关注孩子在想象力、创造力、以及解决简单问题方面的培养，例如提供开放式的玩具，鼓励他们自由玩耍和表达。 第二部分：婴幼儿早期训练方法与实践指导 感官统合训练： 强调通过各种触觉、本体觉、前庭觉的刺激，帮助婴幼儿建立良好的感觉处理能力，这对他们的学习、注意力、情绪调节以及运动协调至关重要。我们将提供一系列居家可行的感官游戏，例如沙盘游戏、水疗游戏、跳跳床、秋千等，并根据不同月龄段的孩子给出具体的操作建议。 精细动作训练： 关注手部小肌肉群的发展，如手指的抓、捏、抠、插、串等动作，这直接关系到孩子未来的书写、绘画、穿衣、吃饭等能力。本章将提供丰富的精细动作练习，例如使用积木、串珠、拼图、橡皮泥、剪纸等，以及日常生活中可以融入的训练机会。 大肌肉运动训练： 鼓励孩子进行全身性的运动，如爬、走、跑、跳、爬楼梯等，以增强孩子的体能、平衡能力、协调能力，并促进骨骼和肌肉的发育。我们将指导家长如何创造安全、鼓励性的运动环境，例如公园游乐设施的使用、居家简单的运动游戏、以及户外活动的重要性。 语言能力训练： 强调互动式、情境式的语言学习，通过丰富的声音、图像、故事和对话，激发孩子的学习兴趣，扩大词汇量，提高语言理解和表达能力。我们将提供多种语言训练技巧，如绘本阅读、儿歌律动、角色扮演、提问与回答等，并强调家长在日常生活中扮演的角色。 认知能力训练： 旨在通过观察、探索、操作、模仿等方式，促进孩子对事物性质、数量、空间、时间等基本概念的理解，并发展他们的逻辑思维、记忆力和解决问题的能力。我们将提供如配对游戏、分类游戏、排序游戏、简单迷宫、找不同等多种认知训练活动，并强调引导孩子主动思考的重要性。 社交情感训练： 关注孩子情绪的识别、表达和调节，以及与他人建立良好关系的能力。本章将指导家长如何成为孩子情绪的“镜子”，帮助他们理解自己的情绪，并学习健康的应对方式。同时，也将提供引导孩子学习分享、合作、同理心等社交技能的方法，为他们融入集体生活打下基础。 艺术启蒙与创造力培养： 鼓励孩子通过绘画、音乐、舞蹈、手工等艺术形式自由表达，激发他们的想象力和创造力。我们将提供一些基础的艺术活动指导，例如色彩的认知、简单的节奏感训练、以及鼓励孩子自由涂鸦和捏塑。 第三部分：家长在婴幼儿早期教育中的角色与支持 建立积极的亲子关系： 强调爱、关怀、耐心和尊重是早期教育的基石。我们将分享如何通过有效的沟通、高质量的陪伴、以及积极的回应，建立牢固的亲子依恋，为孩子的安全感和自信心打下坚实的基础。 营造适宜的学习环境： 指导家长如何为孩子创造一个安全、丰富、充满探索机会的学习和生活空间。包括如何选择适合不同年龄段的玩具，如何布置家居环境以促进孩子的学习和发展。 科学的引导与适度的支持： 探讨如何在不干涉孩子自主探索的前提下，提供恰当的引导和支持，帮助他们克服困难，获得成就感。我们将区分“包办”与“支持”的区别，鼓励家长成为孩子学习路上的“引路人”而非“代劳者”。 观察与评估孩子的进步： 教导家长如何敏锐地观察孩子的行为，理解他们的发展信号，并根据孩子的进步情况及时调整教育策略。我们将提供一些简单的观察记录方法，帮助家长更全面地了解孩子。 面对挑战与解决问题： 早期教育过程中难免会遇到各种挑战，如孩子的哭闹、固执、不合作等。本章将提供实用的策略和方法，帮助家长积极有效地应对这些挑战，保持平和的心态。 家园共育的重要性： 强调家庭教育与幼儿园、早教机构之间的紧密联系与合作。我们将探讨如何与教育者有效沟通，形成教育合力，为孩子的全面发展提供更佳的支持。 本书不仅仅是一本指导手册，更是一份爱与责任的承诺。我们希望通过本书，赋能家长，帮助他们在充满挑战又无比珍贵的婴幼儿时期，成为孩子最智慧、最温暖的引路人，共同描绘孩子健康成长的美好蓝图。 作者简介： （此部分将根据实际情况填写，若无具体作者，可忽略或泛指） 出版信息： 书名：婴幼儿早期教育与训练 作者：周南 出版社：人民卫生出版社 书号：9787508267005 出版日期：XXXX年XX月 本书适合所有希望为孩子提供科学、系统、富有成效的早期教育与训练的家长、祖辈、育儿嫂、幼儿园教师、早教机构从业者以及对婴幼儿发展感兴趣的读者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直是教科书级别的，它的目录结构本身就像是一个精密的行动指南。我尝试着按照书中的“月龄/年龄任务清单”来对照我家孩子的日常活动，发现竟然能精准地匹配到我们当前遇到的挑战。举个例子，书中关于“学步期专注力分散”的章节，它给出的解决方案不是简单地限制电子产品时间，而是提供了一套详细的“环境刺激递减法”：如何逐步减少玩具的丰富程度，如何设计“无干扰”的十分钟活动时间表，甚至细化到了最佳的室内光线和背景噪音水平。这些细节的丰富程度，让它超越了一般的育儿指南，更像是一份“可执行的干预方案”。我根据书中的建议，调整了我们家早晨的阅读环节，仅仅一周时间，孩子对故事的投入度和复述能力就有肉眼可见的提升。这种“理论指导实践，实践验证理论”的良性循环，是衡量一本教育类书籍价值的最重要标准，而这本书，在这方面表现得极为出色。

评分☆☆☆☆☆

这本书的理论深度和广度，给我留下了极其深刻的印象。它绝不是那种停留在表面、只讲“多陪孩子玩”的泛泛之谈，而是深入挖掘了不同发展阶段的认知神经科学基础。例如，它对“关键期”和“敏感期”的区分，阐述得极为透彻，不仅引用了最新的心理学研究成果，还将这些复杂的概念用生活化的案例进行了佐证，让人豁然开朗，明白了为什么在特定窗口期进行特定引导如此重要。我尤其欣赏作者在论述“语言习得”时，那种严谨的辩证思维，它并没有全盘否定某一种理论，而是整合了建构主义和社会互动理论的精华，构建了一个更具操作性的框架。阅读过程中，我感觉自己不仅仅是在学习育儿技巧，更是在重塑自己对儿童心智成长的底层认知。对于那些追求科学育儿、希望理解“为什么”的家长来说，这本书无疑是一本非常扎实的理论基石，它提供的知识体系，足以支撑起未来几年在面对孩子成长变化时的判断力，那种“心中有数”的踏实感，是无价的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常独特，它成功地在“学术权威性”与“亲切引导性”之间找到了一个绝妙的平衡点。作者的文字既有学者特有的精准和逻辑性，却完全没有高高在上的说教感。读起来，就像是一位经验极其丰富、且富有同理心的资深教育专家，坐在你对面，耐心而又温和地为你拆解每一个育儿难题。它的叙事节奏把握得很好，在需要强调重点的地方，句子会变得简短有力，充满号召力；而在解释复杂的理论模型时，则会放慢语速，用比喻和类比将概念层层剥开。我特别喜欢它对家长的“情绪管理”也有所着墨，它没有把家长塑造成完美的“育儿机器人”，而是承认了挫败感和焦虑是过程的一部分，并提供了实际的自我调节策略。这种真诚和接纳的态度，极大地降低了阅读的门槛和实践的心理压力。这本书读下来，不仅学到了如何教育孩子，更像是一次关于如何更好地成为一个耐心、理性、快乐的成年人的自我修炼。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当用心，封面那种柔和的米白色调，配上简洁的字体排版，一眼就能给人一种温暖、专业的感受。内页的纸张质量也出乎意料地好，不是那种廉价的反光纸，阅读起来非常舒适，即便是长时间盯着看也不会觉得眼睛疲劳。更值得称赞的是，排版布局的逻辑性很强，章节之间的过渡自然流畅，大量的图表和插图穿插得恰到好处，使得那些相对抽象的理论知识变得直观易懂。我特别喜欢它在关键概念后设置的“实践小贴士”栏目，那不是空泛的口号，而是具体到如何与孩子进行一次五分钟的有效互动，这种实操性是我在其他同类书籍中很少见到的。比如，书中关于“触觉刺激的重要性”那一章，它不仅解释了神经科学原理，还细致描述了从新生儿到学步期，家长可以每天尝试的十种不同材料的触摸游戏，描述得细致入微，让人跃跃欲试。整体来看，这本书的制作工艺体现了出版方对教育类书籍的尊重，从拿到手的那一刻起，就感觉这是一本值得珍藏和反复翻阅的工具书，而非一次性读物。

评分☆☆☆☆☆

从跨学科的角度来看待这本书的视野之开阔，是另一个让我印象深刻的点。它显然吸取了不止是传统教育学的养分，还融合了积极心理学、运动发展学，甚至是早期艺术鉴赏的理念。例如，它在讨论“规则建立”时，不是简单地强调惩罚与奖励，而是引入了“自我效能感”的概念，让孩子在遵守规则的过程中体验到掌控感和成就感。而在涉及“大运动发展”时，它推荐的活动甚至与户外自然教育的理念相呼应，强调了在不安全的环境中学习“风险评估”的重要性。这种多维度的、生态系统的视角，极大地拓宽了我对“早期教育”的理解边界——教育不再是单纯的知识灌输，而是一个复杂的、与环境、情绪、生理发展紧密交织的整体工程。这本书提供了一个宏大而又细致的蓝图，帮助家长构建一个支持孩子全面、健康成长的“微型生态系统”，这种整合性的思维方式，是当前很多碎片化育儿信息所不具备的宝贵财富。