9787121213557 0～3岁智力开发超简单实用全书(全彩) 电子工业出版社 程玉 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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程玉秋 著

图书标签:

• 0-3岁
• 早教
• 智力开发
• 亲子教育
• 育儿
• 全彩图画书
• 程玉
• 电子工业出版社
• 婴幼儿
• 启蒙

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 电子工业出版社

ISBN：9787121213557

商品编码：29314021589

包装：平装

出版时间：2014-01-01

基本信息

书名：0～3岁智力开发超简单实用全书(全彩)

定价：39.90元

作者：程玉秋

出版社：电子工业出版社

出版日期：2014-01-01

ISBN：9787121213557

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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0~3岁是宝宝生长发育*快的时期，也是大脑教育的关键时期。宝宝在3岁之前，好奇心和求知欲都是*为旺盛的，通过各种智力开发训练，会锻炼宝宝的大脑功能，开发宝宝智力，这些都有助于宝宝在今后的学习中，建立自信心，促进宝宝身体发育，构筑健康的心智和人格。
想要让宝宝拥有健康快乐的未来，那父母可是责任重大。因为“父母是孩子的**任老师”，所以父母更是教育的关键角色。每天抽出一点时间，跟随本书的指导来一起和宝宝做游戏、学知识吧！

内容提要

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0~3岁是宝宝脑部发育的黄金时期，父母应如何利用科学的方法，促进宝宝的智力发展《0~3岁智力开发超简单实用全书》告诉新手父母们如何利用科学的方法，开发宝宝的左右脑，促进宝宝思维力、观察力、注意力、想象力、创造力及情感、意志等多元智能的全面发展，是广大年轻父母用以养育聪明宝宝的智慧选择。

目录

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章 智力开发，开发宝宝的哪些智力

了解宝宝的大脑 / 14
脑力开发不分左右，全脑开发才是王道 / 18
决定宝宝智力的八大智能 / 22
宝宝智力的发展过程与培养重点 / 30
打造聪明宝宝的5个黄金法则 / 35
父母的态度是智力开发的关键 / 36
这样的智力开发有效 / 42
如何同时训练宝宝的左脑与右脑 / 52
专题 正确看待宝宝的智力测验 / 60

第二章 新生儿的智力开发
左右脑智能发育状况 / 62
宝宝天生会学习 / 62
●●宝宝思维的特点 / 62
从宝宝出生后开始智力开发，注意巩固胎教成果 / 63
●●如何巩固胎教成果 / 63
●●巩固胎教，让你的宝宝天生“神奇” / 63
新生宝宝的潜在能力 / 64
条件反射能力 / 64
听的能力 / 65
看的能力 / 65
说的能力 / 66
运动能力 / 67
交往能力 / 67
模仿能力 / 67
智慧潜能的初开发 / 68
新生儿大脑的“启蒙老师”——五感 / 68
0～12个月宝宝的智能开发计划 / 69
0～12个月宝宝智力开发的注意事项 / 70
智力开发应尊重宝宝的个性 / 71
●●新生儿的个性 / 71
●●宝宝个性的发展 / 71
左脑开发方案 / 72
●●视觉能力训练 宝宝的图形世界/ 72
●●听觉能力训练 摇摇小铃铛/ 72
●●自然智能训练 听雨声 / 72
右脑开发方案 / 73
●●肢体协调能力训练 小手摇摆/ 73
●●人际关系能力训练 爸爸也要多抱宝宝/ 73
专题 新生儿的反射行为的测试 / 74

第三章 1～12个月的智力开发
1～2个月的智力开发 / 76
左脑开发 / 76
●●数字演算能力训练 穿衣数数歌 / 76
●●逻辑数学能力训练 数字儿歌 / 76
●●语言表达能力训练 用快乐的声音招呼宝宝 / 77
●●听觉记忆能力训练 转头 / 77
右脑开发 / 78
●●视觉感知能力训练 看气球 / 78
●●音乐能力训练 创造音乐区 / 78
情商开发 / 79
●●管理情绪能力训练 妈妈爱宝宝 / 79
●●处理人际关系能力训练 认妈妈 / 79
2～3个月的智力开发 / 80
左脑开发 / 80
●●逻辑推理能力训练 做被动操，听数数 / 80
●●自然智能训练 红花绿草 / 80
●●数字演算能力训练 数数点点 / 81
●●听觉记忆智能训练 翻翻身 / 81
右脑开发 / 82
●●身体平衡能力训练 举高运动 / 82
●●精细动作能力训练 十指游戏 / 82
●●触觉能力训练 刷刷刷 / 83
●●音乐能力训练 敲击节拍 / 83
3～4个月的智力开发 / 84
4～5个月的智力开发 / 88
……
11～12个月的智力开发 / 116
专题 宝宝1岁内的8次智力飞跃 / 120

第四章 1～2岁的智力开发
12～13个月的智力开发 / 122
左脑开发 / 122
●●语言表达能力训练 跟古诗做朋友 / 122
●●听觉记忆能力训练 传声筒 / 122
●●数字演算能力训练 从1数到10 / 123
●●认知能力训练 拿和放 / 123
右脑开发 / 124
●●音乐能力训练 小鸭子 / 124
●●大动作能力训练 玩拖拉玩具 / 125
●●色彩感知能力训练 娃娃的衣服 / 125
●●音乐能力训练 快乐宝宝乐队 / 125
13～14个月的智力开发 / 126
14～15个月的智力开发 / 130
15～16个月的智力开发 / 134
16～17个月的智力开发 / 138
……
23～24个月的智力开发 / 166
专题 2岁宝宝的大脑发育/ 170

第五章 2～3岁的智力开发
24～27个月的智力开发 / 172
左脑开发 / 172
●●认知能力训练 买水果 / 172
●●数字演算能力训练 1加1等于2 / 173
●●语言表达能力训练 春天到 / 173
●●观察判断能力训练 猜猜是什么 / 174
●●自然智能训练 认识早与晚 / 174
●●模仿能力训练 明星秀 / 175
●●想象能力训练 故事接龙 / 175
右脑开发 / 176
●●空间想象能力训练 说前后 / 176
●●音乐能力训练 开个家庭小演唱会 / 177
●●社交能力训练 协同合作游戏 / 177
●●独立性训练 龟兔赛跑 / 178
●●艺术能力训练 涂鸦绘画智能开发 / 178
情商开发 / 179
●●处理人际关系能力训练 “安静”的游戏 / 179
●●自身情绪能力训练 追泡泡 / 179
28～30个月的智力开发 / 180
31～33个月的智力开发 / 188
34～36个月的智力开发 / 196
专题 2~3岁宝宝的情感发展与培养 / 204

附录1 玩具尽情玩，宝宝更聪明 / 205
附录2 成效显著的柔和头脑刺激法 / 207
附录3 培养文艺小天才 / 208

作者介绍

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程玉秋，高级育婴师、高级公共营养师。人力资源和社会保障部高级育婴师职业技能考评员。多年来一直致力于婴幼儿教育、养护、营养等亲子早教项目的筹备、实施工作。

文摘

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序言

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0-3岁宝宝智力启蒙：科学育儿，点亮孩子的未来 引言 0-3岁是孩子大脑发育的关键时期，他们的好奇心旺盛，学习能力惊人。科学的智力开发不仅能帮助孩子更好地认识世界，更能为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。本书将深入探讨0-3岁宝宝的认知发展规律，并提供一系列科学、实用且趣味横生的智力开发方法，帮助家长们轻松成为孩子成长路上的得力助手。 第一章：了解0-3岁宝宝的大脑发育奥秘 大脑发育的黄金期： 详细阐述0-3岁为何是宝宝大脑发育最迅速、最关键的时期，介绍神经元连接、突触形成等科学原理，强调早期干预的重要性。 感知觉的初步建立： 探讨宝宝如何通过视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感知器官探索世界。例如，新生儿对光线和声音的反应，婴儿对不同材质的触摸感受，以及味觉和嗅觉如何影响他们的情感和行为。 运动能力的发展与认知： 详细解析宝宝从抬头、翻身、坐、爬到站立、行走等一系列运动技能的发展过程。说明运动能力的发展如何促进宝宝的空间认知、身体感知以及与环境的互动。例如，学会爬行的宝宝如何开始理解“远”与“近”，掌握抓握的婴儿如何通过触摸探索物体的形状和质地。 语言能力的萌芽： 描述宝宝从咿呀学语到理解简单指令，再到说出第一个词汇、短语的过程。解释语言发展与听觉、发声器官协调以及模仿能力的关系。强调早期亲子互动和语言交流在语言启蒙中的作用。 情绪与社会性发展： 探讨宝宝如何发展出基本情绪（如快乐、生气、害怕）并学会表达，以及如何与家人建立依恋关系，并逐渐与他人互动。分析宝宝情绪发展的里程碑，以及家长如何引导和回应宝宝的情绪。 第二章：科学的智力开发原则 尊重个体差异： 强调每个宝宝都是独一无二的，发育节奏和兴趣点有所不同。家长应关注自身宝宝的特点，因材施教，避免盲目攀比。 兴趣驱动，寓教于乐： 科学的智力开发不应是枯燥的训练，而应以宝宝的兴趣为出发点，将学习融入到日常的游戏和生活中。有趣的活动更能激发宝宝的学习动力和持久性。 安全与适宜性： 所有活动的设计都应充分考虑宝宝的年龄特点、安全需求以及身心发展规律。选择适合宝宝年龄的玩具和材料，确保游戏过程中的安全。 亲子互动是关键： 家长的积极参与和高质量的陪伴是宝宝智力开发的最佳催化剂。亲子互动不仅能增进感情，更能通过家长的引导和示范，有效促进宝宝的学习和认知。 创造丰富的环境： 为宝宝提供一个充满刺激和探索机会的环境，让他们能够自由地接触不同的事物，激发他们的好奇心和求知欲。 第三章：0-3岁宝宝智力开发的具体实践 3.1 视觉与观察力训练 多彩的视觉世界： 新生儿期： 利用黑白卡、高对比度图片吸引宝宝的注意力，刺激视觉神经发育。介绍不同图案（圆形、方形、条纹）和色彩对宝宝的吸引力。 2-6个月： 引入色彩鲜艳的玩具、会动的物体（如摇铃、风铃），鼓励宝宝追视。描述如何通过移动玩具来训练宝宝的眼球协调能力。 6-12个月： 玩“躲猫猫”游戏，让宝宝寻找隐藏的物体，锻炼其物体恒常性认知和观察力。介绍不同形状和大小的玩具，以及如何引导宝宝观察它们的特征。 1-2岁： 鼓励宝宝观察日常生活中的物体，如水果的颜色、形状，动物的特征。可以一起看绘本，引导宝宝指出图画中的内容。 2-3岁： 玩配对游戏（如颜色配对、形状配对），提高宝宝的辨别和观察能力。引导宝宝观察季节变化，如树叶的颜色变化，天气的不同。 深度感知与空间认知： 1-2岁： 玩积木堆叠游戏，让宝宝理解高低、大小的概念。介绍叠叠乐、套杯等玩具的功能。 2-3岁： 引导宝宝进行简单的路线探索，如在房间里找到某个物品，或者走出家门观察周围环境。玩简单的拼图，培养宝宝的空间想象力。 3.2 听觉与语言能力启蒙 音乐的魔力： 0-6个月： 播放舒缓的古典音乐、摇篮曲，帮助宝宝放松。轻柔的吟唱和韵律感强的童谣也能吸引宝宝。 6-12个月： 鼓励宝宝模仿简单的声音，如动物叫声（汪汪、喵喵）。唱歌给宝宝听，并鼓励他们用肢体语言回应。 1-2岁： 玩“我说你做”的游戏，发出指令让宝宝完成动作，如“拍拍手”、“跳一跳”。通过重复性的词语和句子，帮助宝宝理解和记忆。 2-3岁： 鼓励宝宝用语言表达自己的需求和感受，如“我要喝水”、“我饿了”。读更复杂的绘本，引导宝宝复述故事内容，或者提出问题，鼓励宝宝思考。 早期阅读的乐趣： 0-6个月： 抚摸着宝宝，轻柔地读出声音，让他们熟悉你的声音和书本的存在。可以选择布书、纸板书。 6-12个月： 引导宝宝触摸书本，翻页（在家长协助下）。选择带有大图片、少量文字的绘本，边指边读。 1-2岁： 鼓励宝宝参与到阅读中，让他们说出图画中的事物名称。选择主题性绘本，如关于动物、颜色、数字的。 2-3岁： 引导宝宝猜测故事的发展，提问“接下来会发生什么？”。鼓励宝宝用自己的语言讲述故事，或发挥想象力改编故事。 3.3 触觉与精细动作发展 探索材质的奥秘： 0-6个月： 提供不同材质的安抚奶嘴、玩具，如硅胶、木质、毛绒。让宝宝触摸，感受不同的质感。 6-12个月： 玩水游戏（在家长看护下），让宝宝感受水的流动性。玩沙土游戏，让宝宝体验颗粒状物质。 1-2岁： 玩橡皮泥、黏土，让宝宝揉捏、塑形，锻炼手指的灵活性。 2-3岁： 引导宝宝进行穿珠子、扣纽扣、拧瓶盖等活动，提高手眼协调能力和精细动作控制力。 小手大智慧： 0-6个月： 鼓励宝宝抓握玩具，感受物品的重量和大小。 6-12个月： 玩手指谣，通过手指动作与儿歌结合，刺激宝宝手部神经。 1-2岁： 学习使用勺子、叉子吃饭，以及使用简单的工具（如玩具锤子）。 2-3岁： 尝试用蜡笔、粗大的画笔涂鸦，鼓励宝宝自己画画。 3.4 运动能力与全身协调 探索与行走： 0-6个月： 俯趴练习，增强颈部和背部力量。 6-12个月： 鼓励宝宝爬行，为他们创造安全的爬行空间。 1-2岁： 扶走、独走练习，在安全的环境下让宝宝自由探索。玩球类游戏，促进手眼协调和全身运动。 2-3岁： 鼓励宝宝进行跑、跳、攀爬等活动，发展大肌肉群。可以一起玩简单的追逐游戏，或者在户外进行探索。 身体的认知： 0-12个月： 在给宝宝洗澡或换衣服时，触摸宝宝的身体部位，说出名称，帮助宝宝认识自己的身体。 1-2岁： 玩“找找鼻子”、“摸摸耳朵”等游戏，加深宝宝对身体部位的认识。 2-3岁： 引导宝宝模仿动物的动作，如学小狗走路、学小鸟飞翔，在玩乐中认识身体的各种能力。 3.5 逻辑思维与问题解决能力萌芽 探索因果关系： 6-12个月： 玩拨浪鼓，让宝宝明白摇动就会发出声音。 1-2岁： 玩推倒积木塔，让宝宝观察推倒的后果。玩简单的开关玩具，让他们理解操作与结果的关联。 2-3岁： 玩分类游戏，如将红色积木放在一个盒子里，蓝色积木放在另一个盒子里。通过生活中的例子，如“下雨了要打伞”，让宝宝理解事物之间的联系。 解决小难题： 1-2岁： 玩简单的形状配对盒，让宝宝尝试将不同形状的积木放入对应的孔洞。 2-3岁： 遇到小问题时，鼓励宝宝自己思考解决办法，如玩具掉进沙发缝隙，引导他们想办法拿到。 第四章：情商培养与社会性发展 认识与表达情绪： 0-12个月： 家长要及时回应宝宝的需求和情绪，用语言描述宝宝的情绪，如“你饿了，是不是不开心？”。 1-2岁： 引导宝宝认识基本情绪（开心、难过、生气），并用简单的语言表达。 2-3岁： 帮助宝宝理解他人的情绪，学习分享和合作。通过绘本故事，讨论角色的情绪变化。 建立安全依恋： 贯穿0-3岁： 家长要给予宝宝充足的关爱和回应，建立稳定、安全的亲子关系。 6-12个月： 逐渐引入其他亲近的家人，如爸爸、爷爷奶奶，让宝宝适应不同的互动。 1-2岁： 逐步培养宝宝的独立性，同时让他们知道无论何时何地，父母都是他们坚实的后盾。 初步的社交体验： 6-12个月： 允许宝宝与其他婴幼儿有简单的互动，如眼神交流、微笑。 1-2岁： 创造机会让宝宝与其他小朋友玩耍，学习轮流、分享（在家长引导下）。 2-3岁： 鼓励宝宝与同龄人进行更复杂的互动，如一起玩过家家，学习合作和解决冲突。 第五章：家长在智力开发中的角色 观察者： 仔细观察宝宝的行为，了解他们的兴趣、需求和发展进度。 引导者： 在恰当的时机提供适当的引导和支持，而不是包办代替。 陪伴者： 用心陪伴宝宝，给予他们高质量的互动和情感支持。 学习者： 不断学习育儿知识，了解宝宝的发展规律，调整育儿策略。 结语 0-3岁是孩子一生中最宝贵的启蒙时期。通过科学的引导和充满爱的陪伴，家长可以帮助孩子点亮智慧的火花，为他们的未来打下坚实的基础。本书提供的只是一份指南，更重要的是将这些理念融入到日常的亲子互动中，让每一个孩子都能在探索中成长，在快乐中学习，绽放出属于自己的独特光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的精装书，光是捧在手里就觉得沉甸甸的，封面设计得非常喜庆，色彩鲜艳，一看就知道是给小宝宝们准备的“硬货”。我本来是抱着试试看的心态买的，毕竟市面上关于婴幼儿智力开发的资料多如牛毛，很多都空泛得像口号。但翻开目录，我就发现它确实有些不一样的地方。它没有那种让人望而生畏的理论框架，反而是非常直白地把“怎么做”摆在了最前面。比如，关于精细动作训练的部分，它详细到连拿捏一个小积木的正确手势都配有清晰的图解，甚至连不同月龄宝宝的抓握能力发展曲线图都标注得清清楚楚，这对于新手爸妈来说，简直就是救命稻草。我尤其欣赏它在“感官刺激”这一章里，强调了日常生活中唾手可得的材料利用，比如用米、豆子、不同质地的布料制作安全感官箱，而不是一味推销昂贵的早教玩具。书里还穿插了一些育儿小故事，那些小小的挑战和父母的巧妙应对，读起来让人倍感亲切，仿佛旁边就有个经验丰富的育儿顾问在低声耳语，提供了实实在在的行动指南，而不是那些虚无缥缈的“启发式教育”大道理。整体感觉就是，这是一本真正下沉到操作层面的工具书，实用性满分，值得家长们反复翻阅，做笔记。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对书籍的装帧和排版有轻微强迫症的人，这本书的印刷质量着实让我眼前一亮。要知道很多早教书为了控制成本，纸张摸起来那种粗糙感实在影响阅读体验，但这本的纸张厚实，色彩还原度极高，即便是大面积的彩色插图，看起来也丝毫没有廉价的油墨味。最让我感到贴心的是，它在内容组织上采用了“时间轴+主题模块”的复合结构。你不需要从头读到尾，可以根据宝宝目前的月龄，直接跳到对应的章节，比如我家宝宝现在刚好七个月，我就直接翻到了“七到九个月的语言萌芽与空间认知”这一部分。里面的活动设计不是那种死板的“你做我学”，而是设计了几个不同的“情景挑战”，比如“躲猫猫的高级玩法”、“识别不同材质的物体声音”等等，每个活动都清楚地写明了所需材料（通常都是家里现成的）、操作步骤，以及最关键的——这个活动能锻炼宝宝哪一方面的能力，以及可能出现的“小状况”和应对策略。这种结构清晰、逻辑严谨的编排方式，极大地节省了我们这些忙碌的家长的时间，避免了在信息海洋中迷失，真正做到了“所见即所得，所学即能用”，非常高效。

评分☆☆☆☆☆

说实话，很多所谓的“智力开发”书籍，读完后总感觉少了点“人情味”，充满了各种数据和图表，让人觉得育儿成了一项KPI考核。但这本的作者似乎非常理解父母在育儿初期的焦虑和无力感。它最打动我的地方在于，它极其强调“非结构化游戏”的重要性。书中用好几页篇幅，图文并茂地展示了如何利用家里的枕头、毯子搭出一个“秘密基地”，并在其中融入简单的认知游戏，比如数数、颜色识别。这种强调“玩”本身乐趣，而不是强行灌输知识的态度，让我感到非常放松。它反复提醒读者，任何开发都不是以牺牲亲子关系为代价的，安全感和依恋关系才是智力发育的基石。书里甚至专门辟了一个小栏目，讨论如何在宝宝“不配合”时，父母该如何调整心态和策略，而不是指责孩子。这种平等交流、尊重个体差异的教育理念，让我在阅读时感到被理解和支持，而不是被审判，这比任何具体的“技巧”都来得重要。

评分☆☆☆☆☆

我更偏爱那种能够引导家长进行深度思考的书籍，而不是那种简单罗列“做什么”的清单。这本书虽然标题听起来很“实用”，但它在理论基础的铺陈上做得相当扎实，只是用非常通俗易懂的方式包装起来了。比如，在讲解“视觉追随”的训练时，它没有直接说“快买个摇铃”，而是首先用几段文字解释了初生婴儿的视觉发展阶段，以及为什么特定频率和色彩的刺激是必要的。这种“知其所以然”的写作方式，让我不仅仅是学会了“怎么做”，更是理解了“为什么这么做”。我发现，很多早教误区往往源于对孩子认知发展规律的不了解。这本书巧妙地填补了这一知识空缺，它让我意识到，智力开发不是一个线性加速的过程，而是需要耐心等待和精准引导的“生态培育”。特别是关于“语言前驱期”的描述，让我明白了为什么多和宝宝“对话”（即使他们听不懂）比播放录音更有效，因为它激活了社交互动的回路。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的内容实用性角度来看，这本书的更新速度和与时俱进的视角也值得称赞。它不仅涵盖了传统的运动、认知、语言三大块，还专门开辟了“数字时代下的初步接触与平衡”这一章节，这在很多老旧的早教书籍中是看不到的。它非常谨慎地探讨了如何引入电子产品——不是提倡完全禁止，而是给出了一套严格的“屏幕时间边界”和“互动性优先”的指导原则。对于我们这些身处信息爆炸时代的父母来说，如何平衡传统养育和现代生活方式，是一个巨大的难题。这本书提供的建议非常中肯，既没有过度恐慌，也没有盲目放纵。而且，书中对不同发展里程碑的描述非常细致，甚至精确到了周，而不是模糊的月份范围，这对于需要精准干预的家长非常有帮助。总的来说，它像一本全面体检手册，涵盖了从生理到心理，从传统到现代的方方面面，而且每一项都有可执行的步骤和科学依据作为支撑，是一部可以陪伴孩子度过前三年成长期的高质量参考书。