| 教 材 名 称 | 2018浙江省高考志愿填报指南 | ||
| 主 编 | 张雪平 | 版 次 | 2018年4月 |
| 出 版 社 | 中国出版集团现代教育出版社 | 开 本 | 16开 |
| I S B N | 9787801963147 | 页 数 | 348页 |
| 定 价 | 60.00 | 重 量 | 0.601KG |
产品名称:2018浙江省高考志愿填报指南 第16修订版
ISBN:9787801963147
定价:60.00元
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这本书给我的整体感觉是“底蕴深厚,结构清晰”。我尤其喜欢它在文科和理科的区分处理上所展现出的细腻。我知道很多综合性的指南,往往是把文理科的特点混杂在一起,导致信息交叉干扰。但这本“第16修订版”似乎为文科和理科考生分别设计了不同的“思维导图”。对于理科生来说,它侧重于分析工科院校的学科布局和未来产业趋势的对接;而对于文科生,它则更深入地探讨了法学、经济学、文学等不同人文学科在不同地域、不同层次高校中的培养侧重和就业出口差异。我记得,其中关于“文科专业合并趋势”的分析特别到位,它预警了某些传统文科专业在未来几年可能面临的就业压力,并引导考生去关注那些正在悄然兴起的交叉学科领域。这种前瞻性视角,使得这本书不仅仅是一本回顾历史数据的工具书,更像是一本引导未来职业规划的“灯塔”。它不仅仅告诉你“去年谁录取了多少人”,更重要的是告诉你“未来哪些方向更有潜力”,这对于尚未完全定型的考生来说,具有极强的引导作用和心理支持。
评分初次接触这本指南时,我主要被它那股子“工具书”的严谨气质所吸引。与市面上那些充斥着“成功学”口吻的志愿书籍不同,这本书几乎没有一句废话,所有的篇幅都聚焦在“如何操作”和“为什么这么操作”。我特别关注了它对“特殊类型招生”的梳理部分。在浙江,强基计划、专项计划、高水平艺术团的政策细节往往繁复且变动频繁。这本书没有将这些内容简单地作为一个附录来处理,而是给予了它们和普通批次同等的重视程度。它详细列举了历年各大高校对浙江考生的选拔标准侧重点,比如某所985高校往年更看重“竞赛获奖”,而另一所则更偏向于“综合素质评价”的深度挖掘。这种精细到院校层面的分析,对于那些在竞赛和特长方面有一定积累的考生家庭来说,无疑是省下了大量的“信息筛选”时间。更重要的是,它强调了信息透明度,指出了哪些信息是必须从院校官网二次确认的,哪些是可以通过这本书进行初步判断的,这种“授人以渔”的理念,远比单纯提供一个录取名单要高明得多。它教会你如何成为一个合格的“信息侦察兵”。
评分这本《2018浙江省高考志愿填报指南 第16修订版 填报手册规则技巧指南报考指南理科文科》真是让人眼前一亮,特别是对于像我这样在关键节点上需要精准信息的考生和家长来说,简直就是一剂强心针。我记得当时高考成绩一出来,那种从云端跌落到复杂系统前的茫然感,只有经历过的人才懂。市面上的资料五花八门,但大多只是泛泛而谈,或者信息滞后,真正能指导实操的太少。这本书的厚度本身就传递了一种“干货满满”的信号,翻开目录,就能感受到它对浙江省独特高考体系的深度把握。比如,它对“位次优先”和“专业平行志愿”这两大核心规则的解读,简直是逐字逐句地拆解,一点含糊的地方都没有。我特别欣赏它提供的那些历史数据分析图表,不是简单地罗列分数线,而是结合了近五年各批次、各院校的录取位次波动趋势,这对于我们判断一个位次究竟能“冲一冲”还是“稳妥一些”至关重要。尤其是它对偏远地区高校在浙江的招生偏好的分析,那些细微的变动,往往就是决定你能否被理想大学录取的关键砝码。这本书的排版也非常人性化,重点信息都有高亮和方框标注,让人在焦头烂额的填报过程中,能迅速抓住核心要点,避免因疲劳而产生阅读疏漏。它更像是一位经验丰富、不苟言笑的“老学究”,用最扎实的逻辑和最详尽的佐证,构建起一套完整的志愿决策模型。
评分我必须承认,我是一个极其注重细节和操作流程的人,所以在填报志愿时,我最怕的就是那些模棱两可的描述。这本《2018浙江省高考志愿填报指南》在“操作流程”和“常见误区”这两个板块的撰写上,简直是教科书级别的标准。它细致到连网上填报系统界面的截图都配上了,生怕考生因为不熟悉系统操作而错失机会。例如,它会特别提醒考生在确认志愿时,是否已经严格遵守了“院校代码”和“专业代码”的唯一对应性,以及在确认环节,如何快速核对所有信息,防止因手滑输入错误而导致不可挽回的后果。对于志愿梯度设置中的“保护性志愿”如何放置,它也给出了非常具体的建议,而不是那种“至少留一个保底专业”的空洞指导。它甚至探讨了如果遇到网络拥堵或系统延迟时,考生应采取的“B计划”和“C计划”,这种将意外情况纳入考量范围的周全性,让我这个“完美主义者”感到无比安心。这本书真正体现了“细节决定成败”的真理,让整个填报过程,从心理上的巨大压力,转化为一个可以被精准控制的技术流程。
评分说实话,拿到这本“第16修订版”的时候,我最关心的就是时效性和针对性,毕竟教育政策年年有微调,旧黄历真的不能当圣旨用。这本书在这方面做得非常到位,每一条规则的解读后面,似乎都能看到编者团队对当年最新招生文件的一丝不苟的研读痕迹。我记得去年填报时,最大的困惑点在于新高考“3+选考”模式下,不同科目组合的赋分规则对特定专业组的隐性影响。这本书没有回避这个技术难点,反而用大量的篇幅,通过模拟案例,展示了不同选考科目组合在不同院校中的竞争力变化。那种感觉就像是有人为你搭建了一个虚拟的“模拟考场”,让你提前看到自己的“组合价值”。我尤其喜欢其中关于“梯度设置”的章节,它不是简单地告诉你前三个志愿要“冲、稳、保”,而是结合了浙江省的“院校+专业组”的填报模式,详细分析了如何科学地在“高分专业”和“相对冷门但就业前景好的专业”之间进行置换和平衡。它提供的策略非常务实,避免了那种脱离实际分数的空泛建议,而是紧密结合了考生在特定分数段内,最优化的选择路径。这本书的价值,在于它把复杂的概率问题,转化成了清晰的决策路径,让原本令人头疼的博弈,变得有章可循、有法可依。
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