正版2018一年级上册学生活动手册 六三制青岛版一年级学生活动手册上册课教材 青岛出版社科学学生活动 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 一年级
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• 学生活动手册
• 青岛版
• 六三制
• 青岛出版社
• 科学
• 教材
• 2018
• 课后练习

店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 青岛出版社

ISBN：9787555255796

商品编码：29015193197

丛书名： 科学学生活动手册一年级上册

《小学科学启蒙：探索神奇的自然世界》 激发好奇心，点燃求知欲——一年级科学学习的起点 本书是专为一年级小朋友设计的科学启蒙读物，旨在用生动有趣的方式，引导孩子们初步认识我们身边的自然世界，培养他们对科学的好奇心和探索精神。我们将一同踏上一段奇妙的科学旅程，发现隐藏在日常生活中的科学奥秘。 第一单元：奇妙的身体 我们的身体就像一个精巧的“小宇宙”，里面藏着许多神奇的故事。 认识我自己： 我们每个人都是独一无二的。我会学习认识自己的身体部位，比如头、眼睛、鼻子、嘴巴、手、脚等等，并了解它们各自的作用。眼睛让我们看见五彩斑斓的世界，耳朵听见动听的声音，鼻子闻到各种气味，嘴巴让我们品尝美味，双手可以触摸和操作，双脚让我们自由行走。通过观察和触摸，我将更加了解自己的身体。 我的感官： 我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤，是帮助我们认识世界的“五扇窗”。我会通过做一些小游戏来体验感官的作用。比如，闭上眼睛听声音，辨别这是什么发出的声音？蒙上眼睛闻不同的气味，猜猜是什么东西？用舌头尝尝甜的、酸的、苦的，了解它们的味道。用手触摸不同的物体，感受它们的软硬、光滑或粗糙。我还会学习到，如何保护好我的眼睛，让它们永远明亮；如何保护我的耳朵，听见更多美好的声音。 身体的需要： 我们的身体需要“加油站”来保持活力。食物就是我们身体的能量来源。我会了解为什么我们要吃饭，吃不同种类的食物对身体有什么好处。我会学习到，蔬菜、水果、米饭、肉类等都是我们身体的好朋友。同时，我还将认识到，充足的睡眠和适度的运动对于身体的健康成长至关重要。为什么睡觉能让我们精神焕发？为什么运动会让我们的身体更强壮？这些问题都将在书中得到解答。 第二单元：我身边的植物 植物是地球上不可或缺的生命。它们无声无息地生长，却为我们提供了许多宝贵的东西。 认识常见的植物： 花草树木，它们都有自己的名字和特点。我会学习认识我们身边最常见的植物，比如路边的花朵、公园里的树木、家里的盆栽等等。我会观察它们的叶子是什么形状的？花朵是什么颜色的？树干是粗还是细？通过观察，我会发现植物的多样性。 植物的秘密： 植物是如何生长的呢？它们需要什么才能长大？我会学习到，植物需要阳光、空气、水和土壤。我会尝试自己种一盆小小的绿豆，记录下它发芽、生长的过程，亲身体验植物生命的奇迹。我会用画笔记录下小豆苗一天天的变化，感受生命成长的力量。 植物的用处： 植物不仅仅是美丽的风景，它们还有很多用处。我会了解，一些植物可以为我们提供食物，比如我们吃的蔬菜和水果；一些植物可以制成家具，比如木头做的桌子和椅子；一些植物可以帮助我们净化空气，让我们呼吸到新鲜的空气。甚至，有些植物还能给我们带来芬芳的香气，让我们心情愉悦。 第三单元：可爱的动物 动物是我们的好朋友，它们生活在不同的地方，有着各种各样的生活习性。 认识常见的动物： 家里的宠物、公园里的鸟儿、动物园里的狮子老虎，它们都是我们生活中会遇到的动物。我会学习认识不同种类的动物，了解它们的名称、外形特征和生活习性。我会学习区分它们是生活在陆地上还是水里，是吃肉还是吃草。 动物的家： 动物都住在哪里呢？它们是如何建造自己的“家”的？我会了解，有的动物住在巢里，比如小鸟；有的动物住在洞里，比如兔子；有的动物直接生活在水里，比如小鱼。我会观察动物的家，了解它们为什么会选择这样的居住环境。 动物的食物： 不同的动物吃不同的食物。我会学习了解动物的食性，比如食草动物、食肉动物和杂食动物。我还会了解，为什么有的动物需要捕食，而有的动物只需要采食。 动物的运动方式： 动物是怎样移动的呢？有的用脚跑，有的用翅膀飞，有的用鳍游泳。我会观察动物的运动方式，并尝试模仿它们。也许我还可以动手制作一些简单的动物模型，让它们动起来。 第四单元：奇妙的天气 天气每天都在变化，它影响着我们的生活，也给大自然带来无限的生机。 认识常见的天气现象： 晴天、阴天、下雨、下雪、刮风……这些都是我们熟悉的天气。我会学习认识这些天气现象，并了解它们是如何发生的。我会观察天空的云朵，分辨它们是预示着晴朗还是即将下雨。 天气与生活： 天气会影响我们的衣着和活动。在晴朗的日子里，我们可以出去玩耍，穿轻便的衣服；在下雨的日子里，我们需要带雨伞，穿雨衣。我会学习根据天气变化来安排自己的活动和穿着。 天气与自然： 天气对动植物也有很大的影响。下雨可以滋润植物，让它们茁壮成长；阳光可以给动植物提供能量。我会了解，雨水是怎样来的，雪是怎么形成的，风又是怎样刮起来的。 第五单元：我的玩具和工具 我们身边有许多有趣的玩具和实用的工具，它们都是人类智慧的结晶。 认识常见的玩具： 积木、球、娃娃、小汽车……这些玩具不仅给我们带来快乐，也蕴含着科学的原理。我会通过玩玩具，了解它们是如何运作的，比如积木的组合可以搭建出不同的形状，球的滚动是因为重力和推力。 认识常见的工具： 剪刀、尺子、放大镜、锤子……这些工具能帮助我们完成很多事情。我会学习认识这些工具的名称和用途，并了解它们是如何简化我们的工作的。我会学习正确地使用这些工具，注意安全。 工具的妙用： 我会发现，很多简单的工具组合在一起，可以做出更复杂、更有趣的东西。也许我还能尝试用一些身边的材料，自己动手制作一些简单的工具。 学习方式： 本书强调“玩中学，学中玩”的理念。每个单元都设计了丰富的互动环节，包括： 观察与发现： 鼓励孩子们仔细观察周围的世界，用自己的眼睛去发现科学的细节。 动手实践： 提供简单易行的实验和小制作，让孩子们亲自动手操作，体验科学的乐趣。 动手绘画与记录： 鼓励孩子们用画笔记录下他们的观察和发现，培养他们的表达能力和科学思维。 小组讨论与分享： 鼓励孩子们与同伴交流，分享彼此的发现和想法，在互动中学习。 故事与儿歌： 通过生动有趣的故事和朗朗上口的儿歌，帮助孩子们理解科学知识。 本书的特色： 贴近生活： 内容紧密联系一年级学生的日常生活，让他们在熟悉的场景中感受科学的魅力。 图文并茂： 大量精美的插图和照片，生动形象，吸引孩子的注意力。 互动性强： 设计了大量的活动和练习，鼓励孩子积极参与，主动学习。 语言浅显易懂： 采用一年级学生能够理解的语言，避免使用过于专业的术语。 注重能力培养： 不仅传授科学知识，更注重培养孩子的观察力、动手能力、思考能力和表达能力。 《小学科学启蒙：探索神奇的自然世界》将是孩子们科学学习道路上的一本好伙伴，它将点燃孩子们对科学的无限热情，为他们未来的学习奠定坚实的基础。让我们一起，用好奇的眼睛去观察，用勤劳的双手去实践，用聪明的头脑去思考，共同探索这个奇妙的科学世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！作为家长，我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣、同时又能帮助他们巩固课堂知识的辅助教材。而这本《青岛出版社科学学生活动手册》完全超出了我的预期。它不仅仅是课本的简单复习，而是将科学知识巧妙地融入到一系列生动有趣、充满互动性的活动中。我特别喜欢其中关于“植物生长”的章节，它设计的实验步骤清晰易懂，材料也都是生活中常见的，孩子可以亲手播种、观察，记录植物生长的点点滴滴。这个过程不仅让他们理解了植物的生命周期，更培养了他们的观察力和耐心。另外，书中还穿插了不少小知识拓展，比如不同植物的用途、为什么有些植物会长得快等等，这些都极大地拓宽了孩子的视野。最让我感到欣慰的是，孩子做完这些活动后，对科学课的热情明显高涨了很多，不再是死记硬背，而是带着好奇心去探索。手册的排版设计也十分用心，图文并茂，色彩鲜艳，一点都不会让孩子感到枯燥。很多活动都鼓励孩子动手操作，这对于一年级这个年龄段的孩子来说，是培养他们学习能力和创新思维的绝佳方式。总的来说，这本书为我们家提供了一个绝佳的学习平台，让科学学习变得如此有趣和有意义。

评分☆☆☆☆☆

这本《一年级上册学生活动手册》给我带来了很多惊喜。作为家长，我一直在寻找能够引导孩子独立思考、培养科学探究精神的学习资源。这本书在这方面做得非常出色。它不像一些传统的教辅资料那样，只是简单地重复课本内容，而是通过一系列精心设计的活动，让孩子主动去发现科学的奥秘。我让孩子尝试了手册中关于“沉浮”的单元，通过简单的实验，他亲眼看到了为什么有些物体会沉下去，而有些物体会浮在水面上。这个过程不仅让他理解了密度这个概念，更重要的是，他学会了如何通过实验来验证自己的猜想。手册中的活动设计非常具有操作性，所需的材料也大多是家庭中常见的物品，这让孩子在家就能轻松完成实验，非常有成就感。我特别欣赏的是，手册中鼓励孩子记录自己的观察和发现，并用自己的语言来解释科学现象。这不仅锻炼了孩子的动手能力，更重要的是培养了他们的独立思考能力和表达能力。手册的语言风格也非常亲切，充满了童趣，很容易吸引孩子的注意力。总的来说，这本书为孩子打开了一扇通往科学世界的大门，让他们在探索中学习，在玩乐中成长。它不仅仅是一本学生活动手册，更是一本激发孩子科学兴趣、培养科学思维的宝贵教材。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对孩子教育非常重视的家长，我希望孩子在小学阶段就能打下扎实的科学基础，培养严谨的学习态度。经过多方比较，我选择了这本《一年级上册学生活动手册》。它的内容设计非常科学，紧密结合课本知识，但又不像传统的习题集那样枯燥乏味。手册的每一页都充满了吸引力，插画精美，文字表述生动形象，非常符合一年级孩子的认知特点。我让孩子尝试了其中的“声音的传播”这一单元，里面的小实验让我都感到十分惊喜。比如，通过制作简易的“土电话”，孩子直观地理解了声音是如何通过介质传播的。手册中的每一个小实验都设计得十分巧妙，不仅能让孩子动手动脑，更能引发他们对周围世界的无限好奇。通过这些实践活动，孩子不再是被动接受知识，而是主动去发现、去探索、去思考。而且，手册中还设置了很多观察记录的部分，鼓励孩子用画画、文字等方式记录自己的发现，这对于培养他们的表达能力和科学探究精神非常有帮助。我注意到，手册中的问题设计也非常有引导性，能够一步步地带领孩子深入思考，而不是直接给出答案。这对于培养孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力至关重要。总而言之，这本手册不仅是学习工具，更是孩子开启科学探索之旅的启蒙之书，我非常推荐给所有有孩子的家庭。

评分☆☆☆☆☆

我对这本《正版2018一年级上册学生活动手册》的整体评价非常高。它以一种非常巧妙的方式，将一年级科学课程的核心内容融入到一系列充满趣味性和互动性的活动中。作为家长，我一直希望能找到一本能够真正引导孩子去探索、去发现的学习材料，而不是让他们机械地记忆知识点。这本手册在这方面做得非常出色。它设计的实验都非常贴近生活，孩子们可以通过亲手操作，直观地理解科学原理。例如，手册中关于“物体的运动”的单元，设计了几个简单的玩具，让孩子在玩耍中感受惯性、摩擦力等概念。这种“玩中学”的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握了知识，而且印象深刻。更让我欣喜的是，手册中的引导性问题设计得非常巧妙，能够激发孩子的好奇心，鼓励他们去思考“为什么”，从而培养他们的批判性思维和解决问题的能力。手册的插图也非常生动有趣，色彩鲜艳，吸引力十足，让孩子乐于翻阅。很多活动都鼓励孩子将自己的观察和发现记录下来，这对于培养他们的观察力、记录能力和表达能力非常有帮助。总而言之，这是一本非常优秀的学生活动手册，它不仅巩固了孩子的课堂知识，更重要的是激发了他们对科学的浓厚兴趣，为他们的科学启蒙打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

自从我家孩子开始使用这本《六三制青岛版一年级学生活动手册》以来，我明显感觉到他学习科学的积极性有了质的飞跃。这本书不仅仅是一本练习册，更像是一个充满趣味的科学探索乐园。我特别赞赏它对动手实践的重视，很多活动都鼓励孩子亲自动手去操作，去体验。比如，书中关于“光和影”的章节，设计了一些简单的折纸和手影游戏，让孩子在玩乐中理解光是如何形成影子的，以及影子的大小和形状会随着光源的变化而变化。这种寓教于乐的方式，让孩子在不知不觉中掌握了科学知识。而且，手册的难度适中，不会让孩子感到吃力，也不会让他们觉得索然无味。每一个活动都设计得非常贴合一年级孩子的认知水平，既有挑战性，又能让他们获得成就感。我最喜欢的是手册中那些引导性的问题，它们能够激发孩子的好奇心，鼓励他们去思考“为什么”，而不是仅仅记住“是什么”。这种探究式的学习方法，对于培养孩子的科学素养和创新能力非常有益。此外，手册的整体设计也十分精美，色彩搭配合理，插图生动有趣，大大增强了孩子的使用兴趣。可以说，这本书为我们家庭的科学启蒙教育提供了极大的便利和帮助，让学习过程变得更加生动有趣，也更加高效。