具体描述
| 书名 第56号教室的奇迹套装 1+2+3+成功无捷径 4册 主编/作者 雷夫 艾斯奎斯 出版社 光明日报出版社 中国城市出版社 ISBN 9787511266866 版次/印次 2015-2016 定价 109元 雷夫艾斯奎斯（Rafe Esquith） 总统**艺术奖 全美*佳教师奖 美国著名杂志《父母》年度“成长奖” 美国媒体天后欧普拉“善待生命奖” 英国女王颁发的不列颠帝国勋章 1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，现为美国洛杉矶市霍伯特小学的五年*教师。 30年来，雷夫艾斯奎斯老师一直在霍伯特小学担任五年*的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹，被《纽约时报》尊称为“天才与圣徒”。 在第56号教室里，雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢，他们如着迷般每天提前2小时到校，放学后数小时内仍不愿离去。 ★美国知名教师雷夫教育人生四部曲，分享全美优秀老师的爱心和智慧 ★美国总统、英国女王、欧普拉一致推荐 ★教育专家李镇西、十一小学校长李希贵、《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉倾情推荐 ★轰动全美的**教师，全美前5%、哈佛骄子启蒙老师雷夫艾斯奎斯备受追捧的读本，让孩子变成爱学习的天使 ★荣登美、中、日、韩教育类畅销书前列 ★中国台湾地区年度教育畅销书 ★2007年度美国亚马xun读者喜爱图书 ★入选中国小学图书馆基本书目，荣获“影响教师的好书推荐奖” ◆国外权wei媒体联合推荐 ※“我们时代的英雄”/《时代周刊》、“雷夫是天才与圣徒”/《纽约时报》、“美国教师的典范”/《华盛顿邮报》……雷夫的话题引起了整个美国的轰动，众多美国报纸，网络和电视台对雷夫老师和他的“第56号教室的奇迹”进行了大篇幅连续报道…… ※《时代周刊》、《纽约时报》、《西雅图邮报》、《华盛顿邮报》、《达拉斯早报》、《每日新闻》、《出版人周刊》、、美国**广播电台、哥伦比亚广播公司、今日美国新闻…… “第56号教室的奇迹”系列共四本：《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》、《第56号教室的奇迹2点燃孩子的热情》、《第56号教室的奇迹3说给老师的真心话》、《成功无捷径》 ◆《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》 第56号教室的孩子大多贫困，来自移民家庭，英语也不是他们的母语，这些似乎注定平凡的学生却在充满爱心与智慧的雷夫老师的培养下，全国测试成绩高居全美TOP5%，他们长大后纷纷就读于哈佛、斯坦福等顶jian大学并取得不凡成就。这位心灵导师，教给学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。 雷夫用简单而有效的教育方法，将理论和实践完美结合，“终身阅读”、“亲手劳作”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践，而且在家庭教育中也同样实用。 此外，与铁腕管理相反，他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任；与“小红花”奖励不同，他则反复强调知识本身就是*好的奖品……优异的教学质量，孩子个个谦逊有礼、诚实善良。雷夫深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。 ◆《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》 雷夫老师提出：孩子需要父母及教师不断地灌注正确的价值观，让了在无比强大的能量中获得启发，无论是在课堂上，还是走出教室外，人生都是无限宽广的学习体验！ 在本书中，雷夫带孩子走出教室，走向户外，去观看一场精彩的棒球比赛。随着比赛的推进，旁征博引、寓教于乐，在教育中融入不同的元素，传递品格教育，引ling孩子建立自己的特质，帮助孩子健康成长，成就精彩人生！ ◆《第56号教室的奇迹3：说给老师的真心话》 本书是全美*佳教师雷夫三十多年教学生涯的回顾和总结，是写给全天下老师*暖心的书信。在本书中，雷夫对多年教育经历娓娓而谈，并为新老教师们源源不断地输入“养分”。他认为，刚踏入教学之门的年轻教师，需要鼓励和支持以度过*初的艰难岁月；处在迷惘中的中年教师也需要睿智的建议，以辨明未来的方向；教学经验丰富的老教师则需要吸收新颖的创意，在发挥宝贵经验的基础上，让教学更加熠熠生辉。 本书告诉教师们该如何应对三个不同阶段里的各种境况，同时就课堂管理、学生激励及如何保持饱满的教学热情等方面，提供了切实可行的种种建议，引导同行们善用自身的教学经验，举一反三，使教学更上一层楼；并鼓舞老师永不要被困难所动摇，永不放弃对教学的热情。 ◆《成功无捷径》 自上世纪八十年代以来，雷夫坚守在同一所学校、同一间教室，教导同一个年*。行业的规则、一成不变的教学方法、阻力和挫折……教育界的种种问题，他一一面对，但教书育人的荣光，他也悉数领受。他得到众多学生和家长的爱戴，获得“全美*佳教师奖”和“**艺术奖”等诸多荣誉，并让美国总统、英国女王一致赞赏。 “教育是苦差事，但成果却是甜美的，因为你丰富孩子的一生……”雷夫以多年的教学经验和人生历练，点燃孩子们的热情，让孩子变成爱学习的天使，并向教师、家长及众人道出了通往卓越的法则――成功无捷径。 《第56号教室的奇迹：让孩子变成爱学习的天使》 自序 教室里的火 第*部分 家*温暖 第*章 给我一些真相 以信任取代恐惧 做孩子们可靠的肩膀 纪津必须合乎逻辑 你就是榜样 第二章 寻找第六阶段 第*阶段：我不想惹麻烦 第二阶段：我想要奖赏 第三阶段：我想取悦某人 第四阶段：我要遵守规则 第五阶段：我能体贴别人 第六阶段：我有自己的行为准则并奉行不悖 第二部分 方法 第三章 培养终身阅读的孩子 另一种焦点 大人的指导 善用图书馆 挑选文学作品 不会阅读的学生 初高中老师 阅读评估 把阅读和世界联结起来 笑声和泪水 第四章 写作 步骤一写作之始――语法 步骤二每周作文 步骤三每月读书心得 步骤四平装书作者：少年创作计划 第五章 加加看 BUZZ 玛西库克（Mercy Cook） 第六章 我们不会被骗第二次 如何学习 结果 应试技巧 人格品性才是教育本质 第七章 世界真美好 邀游世界 学习的延伸 给家长的好主意 第56号教室*喜爱的历史作业 第八章 火箭人 敬请触摸 捐款 我没有时间上自然课 失败是好事 实验室小白鼠 第九章 艺术爱好者 注意：让他们演奏 五项不容错过的美术作业 第十章 教练，让我参加 体育的正道 棒球：史上*神圣的运动 独立练习 记录数据 终ji记录：世界大赛之夜 去看比赛：教学的大好良机 第十一章 经济学的天空 组织与规划 所有权 节省每一分钱 延迟享乐 一项终身受用的技能 第三部分 疯狂之举 第十二章 独立思考 圣jing 去哪里找题目 雪箭霜刀 第十三章 电影英雄 周末电影俱乐部 星期二放学后 什么电影以及如何获得它们 传统 第十四章 行万里路 万里路，为何故 行前准备是关键 钱从哪里来 华盛顿特区：不只是美国历史 在旅途中改变生活 第十五章 不过是摇滚乐而已（但是我喜欢） 开始学音乐 吉他长在树上吗 莺声相应 配乐和网络的危险 键盘和鼓 演唱会上 摇滚之囚 第十六章 知道吗？今天是圣诞节 一通电话 四月的圣诞颂歌 事前准备 衣物和生活用品 以前的学生也来帮忙 更高，更远 第十七章 意志力 目标 选戏 启动 用心倾听诚恳评判我们的演出吧 哪个版本的剧本 电影帮助大 莎剧台词怎么记 好戏上演 没有比家更温暖的地方 使用音乐和舞蹈 中场休息 明年再见 后记：宁静的港湾 Q&A;：与雷夫老师有约 附录A 好莱坞的喝彩 附录B 华盛顿旅行安排范例 附录C 莎士比亚摇滚版 附录D 一天生活纪事 致谢 《第56号教室的奇迹2：点燃孩子的热情》 推荐序 像莎士比亚写诗那样去做老师 李希贵 致中国读者序 赛前秀 卓越超群 第*局 准备就是一切 利用周末教导时间的管理 给课堂上的老师们 第*局中场 转变中的迷失 第*的底线 更宽广的视野 更辽阔的远景 书包 适时的阅读 为好莱坞喝彩 假如音乐是爱的食物，玩吧 世界舞台 第*局结束 第二局 看球 第二局中场 书包里的专注 第二局结束 第三局 高瞻远瞩 第三局中场 第三局下半场 高瞻远瞩 让孩子远离电视 第三局结束 第四局 十字路口 琳达与艾森豪威尔总统 第四局中场 第四局下半场 稀有旅途的背包 第四局结束 第五局 像莎士比亚写诗那样扫地 第五局上半场 通往伟大之路 第五局中场 第五局下半场 权利与特权 在背包里带着米开朗基罗与莎士比亚 第五局结束 第六局 彗星美人 始终如一 英俊、聪颖与毫无价值 第六局中场 第六局下半场 昆虫专家 自私式仁慈的矛盾之处 自私令人心寒 仁慈的背包 第六局结束 第七局 比天还高 第七局上半场 第七局的串场时间 第七局下半场 谦虚的背包 第七局结束 第八局 眼光缭乱的学校 在乎差距 单一尺度无法适合所有学生 第八局中场 第八局下半场 眼见不一定为实 再次踏上旅途……但不要太快 谎言、大谎言与大学 先做侦探福尔摩斯，再装背包 第八局结束 第九局 长期备战 第九局上半场 创造获得两个棉花糖的孩子 第九局中场 第九局下半场 在背包里的棉花糖 球赛结束 赛后秀 扔海星 附录 雷夫老师推荐书单 雷夫老师推荐影片 《第56号教室的奇迹3：说给老师的真心话》 推荐序 一句句肝胆相照的心里话 前言 从西斯廷教堂到芭芭拉厨房 第*部分 遥想青葱岁月 第*章 艰辛之地 第二章 一年之计 第三章 天有不测风云 第四章 启动孩子的内在力量 第五章 沉默是金 第六章 减压――留住你教学的“本钱” 第七章 平常心 第八章 见仁见智 第九章 家庭才是根基 第十章 善妒之人 第十一章 学以致用之道 第二部分 成长与收获 第十二章 艰涩的日子 第十三章 中等生之我见 第十四章 无规矩不成方圆 第十五章 睁大你的双眼 第十六章 软销售 第十七章 秘密武器 第十八章 托马斯杰斐逊犯了个大错 第十九章 代价 第二十章 开发新地域 第二十一章 独*无二 第二十二章 人人为我，我为人人 第三部分 步入名师讲堂 第二十三章 每天进步一点点 第二十四章 不打无准备之仗 第二十五章 通往天堂的阶梯 附录A 一天的教学实录 附录B 莎剧启示录 后记：永不退缩，决不放弃！ 致谢：一切都得感谢家人和朋友 《成功无捷径》 序曲 拳击手 第*章 开幕――坏戏登场 第二章 你想成为哪种老师 第三章 学生阅读总动员 第四章 坚持走自己的路 第五章 工作和生活要平衡 第六章 学生伤了你的心 第七章 我的偶像 第八章 对抗人事纷扰 第九章 资深好教师难寻 第十章 教学生理财 第十一章 我心目中的特长生 第十二章 家长们，盯紧学校 第十三章 户外教学马虎不得 第十四章 真英雄与假英雄 尾声 我依然在路上 |
用户评价
作为一名教育工作者，我一直都在寻找能够真正触动心灵、改变观念的教育类书籍，而这套“第56号教室的奇迹”系列加上“成功无捷径”的组合，无疑满足了我的这一期待。雷夫·艾斯奎斯的故事并非教科书式的理论堆砌，而是鲜活、真实、充满温度的实践案例。他描绘的那些曾经被贴上“问题学生”标签的孩子们，在充满爱与尊重的教育环境中，如何一步步找回自信、激发潜能，这个过程本身就极具感染力。我尤其欣赏作者那种不放弃任何一个孩子的信念，以及他所展现出的耐心、智慧和勇气。李镇西老师的推荐语让我对这套书更加充满信心，他的评价总是那么深刻且切中要害。我已经在思考如何将书中的一些理念和方法融入到我的教学实践中，比如如何更好地理解学生的内心世界，如何营造一个积极向上的班级氛围，如何帮助学生树立正确的价值观。这套书不仅仅是给教师看的，我认为任何对教育、对成长感兴趣的人，都能从中受益匪浅。
评分这套书的包装真的让人眼前一亮，非常精美，而且我一直很喜欢雷夫·艾斯奎斯的作品，他的教育理念总是那么充满人文关怀，又带着一股子韧劲儿。这次能一次性收齐“第56号教室的奇迹”系列和“成功无捷径”，感觉像是挖到了宝藏。虽然我还没来得及全部细读，但光是翻看目录和前言，就能感受到作者想传达的那种“教育的本质是唤醒”的信念。我一直觉得，真正的教育不是知识的灌输，而是点燃学生内心的火种，让他们自己去探索、去成长。雷夫·艾斯奎斯的故事总是能让我反思自己过去的教育经历，也给了我很多关于如何与孩子相处的启发。李镇西老师的推荐更是为这套书增添了许多分量，他的教育评论我一直非常推崇，能得到他的认可，说明这套书的价值绝非一般。我很期待在这个假期里，能够沉浸在这些充满智慧和力量的故事中，学习如何成为一个更好的引导者，同时也能从中学到很多关于人生和成功的道理。精装版的质感也很好，放在书架上非常有档次。
评分收到这套书的时候，我被它的精美装帧深深吸引，简直是一份充满诚意的礼物。雷夫·艾斯奎斯的名字对我来说，不仅仅是一位教育家，更像是一位心灵的导师。他用最朴实无华的语言，讲述着最触动人心的故事，那些关于“第56号教室”的点点滴滴，总能勾起我内心深处对教育最纯粹的向往。我尤其喜欢书中那种对人性光辉的挖掘，以及对生命韧性的赞美。很多时候，我们过于关注孩子的缺点，却忽略了他们身上潜在的优点和可能性。雷夫·艾斯奎斯恰恰相反，他看到了每一个孩子身上闪光的特质，并用爱去放大它们。而“成功无捷径”这本书，我相信会为我提供更具体的人生实践指南，它提醒我，任何领域的成功，都离不开勤奋的耕耘和持之以恒的努力。我迫不及待地想要深入阅读，去感受这些文字所带来的智慧和力量，并且思考如何在自己的生活中践行这些宝贵的经验。
评分这套书真是让我惊喜连连，从包装到内容，都充满了惊喜。雷夫·艾斯奎斯的故事，总是能让我感受到一种温暖的力量，他笔下的“第56号教室”仿佛是一个神奇的魔法盒子，里面装满了无数关于成长和改变的奇迹。我特别喜欢他对待每一个学生的方式，那种平等、尊重和信任，让我看到了教育最美好的样子。他教会我，教育不仅仅是传授知识，更是要帮助孩子们认识自己、相信自己。而“成功无捷径”这本书，虽然还没有开始细读，但从书名就能感受到它传递的务实精神。我一直认为，真正的成功，往往是循序渐进、脚踏实地积累的结果，而不是依赖于某种“捷径”。这两本书结合在一起，就像是为我提供了一份完整的成长蓝图，既有精神层面的启迪，也有实践层面的指导。李镇西老师的推荐，更是为这套书增添了巨大的光环，他的话语总是那么有见地，让我对这套书的期待值又高了一层。
评分最近读完“第56号教室的奇迹”系列的几篇故事，感觉整个人都被一种强大的正能量所包围。雷夫·艾斯奎斯笔下的孩子们，他们的世界是如此的真实，他们所经历的挣扎和困惑，也常常让我感同身受。我记得其中一个故事，关于一个一直被忽视的孩子，在老师的耐心引导下，渐渐展现出了惊人的艺术天赋。这个过程让我深刻体会到，每个孩子都是一颗等待被发掘的种子，关键在于我们是否给予了他们适宜的土壤和阳光。而“成功无捷径”这本书，虽然名字听起来很直接，但我相信它所蕴含的道理，与“第56号教室的奇迹”系列所传递的教育理念是相辅相成的。成功从来不是一蹴而就的，它需要汗水、坚持和不断的学习。这两本书的结合，可以说是为读者提供了一个多维度的视角，既有教育的温情与力量，也有人生奋斗的智慧与启迪。李镇西老师的推荐，让我更加确信这套书的价值，他的话总是那么有穿透力，能够直击问题的核心。
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