本书1999 年由浙江人民出版社出版,2002 年由台湾宗博出版社再版。今再作若干修订,编入“周裕锴禅学书系”。在唐宋时期禅宗语言发展的曲线上,可以发现内部宗教改革实践和外部世俗文化因素两条坐标的影响。本书上编借助当代西方话语理论,按照“语言与世界”这一哲学性思路考察了禅宗发展各阶段言说方式的演变,深刻地揭示了如来禅、祖师禅、分灯禅、分案禅、文字禅、看话禅和默照禅语言观的异同及其内在原因。下编将禅宗语言看作一种特殊存在方式的体现,通过“知识的考古”,揭示其独特殊性的概念结构与可理解的意义,从而破译了大量荒诞、玄妙的禅语密码,合理解释了许多古怪奇特的公案在禅学上的价值。本书在俗语言研究方面有不少精彩的见解,而关于点化法、借用法、方案法的分析,则给予文学理论以极多的启示。文笔富有哲理而诗意盎然,尤引人入胜。
##明白晓畅。“空”这个概念真有意思,老子也说“当其无,有车之用”。正因为本来为“空”,所以才有了对什么是“空”、怎么才能达到“空”的无数追问。
评分##对于禅宗语言的问题,除了究极意义(如有正确答案)没有讲到,都能解决
评分##一直想读而未读,昨天才入手翻阅了一下。见其中解说天龙一指禅公案言“举一指的动作,就是一种象征,它暗示佛教万法归一的观念”、“所谓‘一即一切,一切即一’”“千差万别的世界因为有一以贯之的‘空’或‘心’而变得平等无碍”云云,若如是,当时天龙和尚若举两个指头,又当作何解?乃至以下解说俱胝断指公案也皆似是而非。此即不是,则一切皆不是。作者对禅宗的认识或尚不及《道在日用》的作者刘宁、以及近年来梳理禅宗谱系颇勤的徐文明,大约也是未曾实修之故。只是从学术角度看,颇有所创见,理路清晰,引证丰富,所以读者易为其所惑。至于小川隆将本书推举为所崇奉的中国禅宗研究四大典籍,所见亦何其浅乃尔。如果是有心研修禅道,本书观与不观都无所伤,若致力于学术研究又作别论。
评分##只记得读的过程是悟的过程(周老师安排点化文字的功夫实在是太棒了。)
评分##只记得读的过程是悟的过程(周老师安排点化文字的功夫实在是太棒了。)
评分##暑假摸鱼读了一个多月,读完前二百页就被周老师的知识量震撼到了,我得学多少年才能达到周师的水平……这本书让我想起了第一次读《梦幻与真如》的惊艳感。
评分##暑假摸鱼读了一个多月,读完前二百页就被周老师的知识量震撼到了,我得学多少年才能达到周师的水平……这本书让我想起了第一次读《梦幻与真如》的惊艳感。
评分##上篇很有启发性,脉络清晰。下篇专业性太强,暂且搁置。
评分##暑假摸鱼读了一个多月,读完前二百页就被周老师的知识量震撼到了,我得学多少年才能达到周师的水平……这本书让我想起了第一次读《梦幻与真如》的惊艳感。
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