汤奶奶根据0~7岁孩子的成长需要,把本书分为0~1岁、1~3岁、3~5岁、5~7岁四个部分。针对每个年龄的孩子,提供温暖、体贴的指导,让初为人父母的家长和老师们有信心、有能力把孩子培养成身心健康、品格健全的人。本书把儿童发展、健康养育,以及父母可能遇到的困难和自身的成长都地呈现出来,尤其把儿童每个阶段的发展特质都描述得清晰明了,并在健康养育方面给予非常实际的指导和建议。
汤·彻丽(Thanh Cherry)
澳大利亚华德福幼儿老师和师资培训老师,从事华德福幼儿教育近三十年。近十年来,致力于亚太地区的华德福幼儿教育培训和新幼儿园的开办工作,中国华德福幼师培训项目的总负责人,也是成都华德福幼儿园的主要指导老师。她70多岁还坚持到各地华德福学校做培训,因而她在中国拥有崇高的威望,被切地称为“汤奶奶”。
简·汉克尔(Jane Hanckel)
澳大利亚儿童教育工作者,有20年促进儿童、家庭和自然的健康关系的经验,与人成立Inspired Education出版社和儿童精神基金会,致力于发掘孩子身体、社交、情感和精神潜能。
篇:中国华德福幼教专家张俐老师
在本书里,汤以温暖的关怀体贴,从的角度把那些健康的育儿理念和方法娓娓道来,通过那些简单易懂的语言,图文并茂的设计,全面地把儿童发展、健康养育、可能遇到的困难、父母的成长等内容都地呈现出来。尤其把儿童每个阶段的发展特质都描述得清晰明了,并给予非常实际的建议,所以,这是一本相当具有实践性和操作性的育儿书,能帮助大家从中明白为什么和怎么做。
爱的流淌(代序)
1997年5月的一个清晨,在英国的乡下,当我家老二时鸣在家中出生时,汤(Thanh)就像妈妈一样陪伴在我们身边,如天籁之音的莱雅琴乐曲从她的指尖徐徐流淌出来,让温馨的房间充满了祥和、神圣的氛围,加上助产士的温暖和,生产过程出乎意料地顺利平稳。然后,为了保证我和宝宝能静养,汤又帮助照顾我家老大时语和接待那些前来祝贺的朋友们。
可惜那时年轻的我还不太懂华德福教育,虽然能感受到美好和神圣,心里却疑问汤为什么那么轻柔,为什么她要弹奏莱雅琴而不放CD,为什么她要请朋友们不要进入房间。
时光流逝,,汤已经成了中国华德福幼儿园的孩子们、老师们和家长们共同的奶奶,她竭尽全力地把她的健康育儿经验传播出去,创建了中国大陆的华德福幼教体系,让家长和老师们能有方法和途径去营造一个符合儿童身心发展的环境,帮助孩子们成长为身心健康,具有独立思想、丰富感受、坚韧意志的人。而我自己不仅仅是三个孩子的妈妈,也成为了一名教育工作者,当然也明白了她当年所做事情的原因和意义。
这次在审订汤这本育儿书籍的过程中,当年那温馨一幕时常浮现在我的眼前。一方面令我心生感恩,能有这么好的一位祖母,这么好的一位教育家照顾我和孩子们,是多么幸运呀!另一方面我也感慨,如果在我的老大出生之前就读到这些内容,那该多好!因为就像每个妈妈一样,我也希望把好的东西给予自己的孩子。
俗话说三岁看大,七岁看老,幼儿所体验的是他们未来生命的基础,无论未来的身体健康情况,还是心理、智力和意识等方面的发展,都是在幼儿期建立的平台上逐渐展开和发展起来的。所以如何帮助孩子健康平衡地成长,是所有父母和幼儿老师的核心职责。然而在现实中,很多父母和老师在如何辨识和实践健康育儿理念及方法中,常常有很多困惑和不知所措的焦虑。为什么,怎么做,几乎成了所有父母常常关注的问题。
而在这本书里,汤以温暖的关怀体贴,从的角度把那些健康的育儿理念和方法娓娓道来,通过那些简单易懂的语言,图文并茂的设计,全面地把儿童发展、健康养育、可能遇到的困难、父母的成长等内容都地呈现出来。尤其把儿童每个阶段的发展特质都描述得清晰明了,并给予非常实际的建议,所以,这是一本相当具有实践性和操作性的育儿书,能帮助大家从中明白为什么和怎么做。
另外,这本育儿书籍的国外出版机构Inspir=Ed的创办人简也是我多年的朋友。她的女儿艾米莉曾在汤的幼儿园度过,又在华德福学校长大。2005年,她17岁的时候来到成都华德福学校生活学习了三个月。她是一个温和、善良、能干、充满艺术气质的美丽少女。在当年极其简陋不便的生活条件中,在完全不同的语言和文化中,她总能微笑着,保持一种乐观、包容、积极主动的态度在校园里工作学习,给大家留下深刻的印象。我相信艾米莉这些美好品质一定和她曾经享有的健康养育是分不开的。
基于多年的经验和切身体会,十几年前,简和汤都强烈地意识到应该用一种简单易懂的方式把那些健康的养育方法分享出去,让更多的父母们受益,让更多的孩子能健康地成长。就这样,在良好意愿和强大实践力的推动下,这本育儿书籍就出来了。
当我次看到这本书,就被它的单纯朴实、有趣生动、精美画面所感动,汤那浓厚的爱和丰富的经验都蕴含在字里行间。如今,这本书的中文版即将问世了,这实在是一件令人欢欣鼓舞的事情。我相信所有的父母们、祖父母们、照顾孩子的大人、幼儿教师们都能从这本书中获得丰富而有效的健康育儿理念和方法。
张俐
成都华德福学校创始人之一
中国位华德福幼教老师
中国华德福幼儿教育论坛主席
作者对于人物心理的刻画,细致入微,简直像是在用显微镜观察人类情感的每一个细微波动。书中那些主要角色,绝非扁平化的符号,而是拥有复杂而矛盾的内心世界的“活人”。读者可以清晰地感受到他们在面对困境时,那种内心戏的挣扎——表面上的平静与内心翻涌的不安、渴望与克制之间的巨大张力。作者擅长通过角色的肢体语言、细微的眼神变化,甚至是沉默的方式来揭示其深层动机,而非简单地用大段文字去解释“他为什么这么想”。比如,有一次某个角色在犹豫时,只是轻轻摩挲了一下衣角的纽扣,这个极其微小的动作,却瞬间将他内心的焦虑和纠结展现得淋漓尽致。这种高级的“展示而非告知”的写作技巧,极大地增强了读者的代入感和共情能力,让我们不仅是旁观者,更是心境上的同行者。读完后,这些人物的形象依然鲜活地留存在脑海中,仿佛认识了真实的朋友一般。
评分这本书的装帧设计真是别出心裁,那种略带复古的米白色纸张,手感温润,拿到手里就感觉沉甸甸的,仿佛里面藏着无数岁月的智慧。封面上的字体排版,简约而不失典雅,深褐色的烫金工艺在光线下低调地闪烁着光芒,让人忍不住想一探究竟。我尤其喜欢它内页的留白处理,疏密有致,阅读起来非常舒服,即使是长时间沉浸其中,眼睛也不会感到疲惫。每一次翻页,都能闻到一股淡淡的油墨香和纸张特有的干燥气息,这种触觉和嗅觉上的体验,对于一个热爱纸质书的人来说,简直是莫大的享受。它不像那些充斥着亮丽色彩和浮夸设计的现代书籍,它散发出的是一种沉静而内敛的气质,让人感觉这不是一本快消品,而是一件值得珍藏的物品。书脊的装订工艺也极其考究,平摊放置时能做到完全服帖,这对于需要对照或做笔记的读者来说,简直是福音。总而言之,从拿到书的那一刻起,它给我的第一印象就是“匠心独运”,是对阅读体验的尊重与提升。
评分这本书在情节构建上的复杂性,绝非线性叙事所能概括,它更像是一张精密的网,层层叠叠,每一个看似不经意的细节,最终都会在后期找到其精确的落脚点。作者对于“伏笔”的设置简直到了令人发指的地步,很多在开篇出现的物件、一句不经意的对话,或者一个无关紧要的天气描写,都被巧妙地编码了未来的信息。我发现自己有好几次会忍不住倒回去重读前面的章节,只为了验证那个突然被点亮的关联——“原来如此!”的感觉,带来的阅读快感是无与伦比的。这种环环相扣的结构,要求读者必须保持高度的专注力,因为它不允许你走神,否则很容易错过那个关键的线索。而且,这些线索的回收处理得非常干净利落,没有留下任何含糊不清的尾巴,每一个谜团的解开都伴随着一种结构上的“完美闭合感”,让人对作者的布局能力叹为观止。这种精密的结构设计,让这本书具备了极高的重读价值。
评分这本书的叙事节奏把握得极为精妙,简直像一首精心编排的交响乐。开篇部分,作者运用了一种非常舒缓、近乎散文诗般的笔触,娓娓道来,像是在邀请读者进入一个宁静的午后茶会。节奏是缓慢而富有韵律感的,每一个段落的收尾都像是为下一段的开启设置了一个优雅的悬念。随着情节的深入,尤其是在描绘一些关键性的转折点时,笔锋突然变得紧凑而有力,句子也变得短促、干脆,仿佛鼓点骤然加快,将读者的心绪一下子提到了顶点。这种松弛与紧张的交替运用,使得阅读过程充满了动态的美感,绝不会让人感到单调或拖沓。高潮部分的描写更是达到了出神入化的地步,作者似乎掌握了一种魔力,能让时间在文字中被拉伸和压缩,让人在不知不觉中一口气读完,读完后还需稍作停顿,平复一下被文字激起的情绪。这种对张弛有度的精准控制,体现了作者极高的文学素养和对叙事结构的深刻理解。
评分这本书的语言风格变化多端,堪称一场文字的盛宴。初读时,我曾以为这会是一本风格统一的严肃作品,但很快我就发现自己的预判是多么的片面。在描述自然景物时,作者的遣词造句充满了古典的韵味,大量使用四字格和对仗工整的短语,营造出一种水墨画般的意境,典雅得体,仿佛能听见风吹过竹林的沙沙声。然而,当切换到人物对话的场景时,语言风格又瞬间变得鲜活和生活化起来,俚语和地方性的表达被巧妙地穿插其中,使得角色形象跃然纸上,真实得让人感觉他们就坐在你的对面与你交谈。更令人称奇的是,在表达一些哲学性的思考时,语言又转为了一种哲思式的冷静和抽离,句子结构复杂却逻辑清晰,充满了思辨的力量。这种在不同情境下,语言的“变色龙”般的适应性,显示了作者对不同表达层面的驾驭能力,让阅读过程中的“声音”永远不会重复,始终保持着新鲜感和探索欲。
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