《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》由同济大学数学系多位教师历经近两年时间反复修订而成。此次修订依据工科类本科线性代数课程教学基本要求(以下简称教学基本要求),参照近年来线性代数课程及教材建设的经验和成果,在内容的编排、概念的叙述、方法的应用等诸多方面作了修订,使全书结构更趋流畅,主次更加分明,论述更通俗易懂,因而更易教易学,也更适应当前的本科线性代数课程的教学。《"十二五"普通高等教育本科 规划教材·工程数学:线性代数(第六版)》可供高等院校各工程类专业使用,包括诸如管理工程、生物工程等新兴工程类专业,也可供自学者、考研者和科技工作者阅读。
定义普遍性的代价就是抽象,这就是看不懂教科书的原因
评分##傻逼。配合明年退休的老师和祖传PPT,堪称一绝。
评分##读到第四章时真的奔溃了,写这本书的老师真的看得懂他们自己在写的是什么吗。。?
评分##垃圾教材!难怪当初觉得这书很难看以致线代没学好。当时就该搜下豆瓣评分,然后一门心思去看国外教材、国外课程视频的……
评分##数学系的高等代数应该叫线性代数。工科的线性代数代数应该叫行列式和矩阵。做题用。
评分##中国数学教育的悲哀
评分##还没我们学校编的好…
评分##还没我们学校编的好…
评分##通过微信公众号《马同学高等数学》看的,断断续续花了半年看完。前三章还算有点素质教育,后三章彻底沦为应试教育,而且很明显是多人编辑,风格很不一致。 ps.整本书的学习都是在早上五六点进行的,这是我唯一能沉下心学习的时间,但生活的重压使它并不连续,还好我坚持到底,感觉自己的心性又成长了些????
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