1年級奧數教程(第6版)(含能力測試+學習手冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 編

圖書標籤:

• 奧數
• 一年級
• 教程
• 第6版
• 能力測試
• 學習手冊
• 小學數學
• 思維訓練
• 啓濛
• 教育
• 益智

店鋪： 阜寜新華書店圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787561776414

商品編碼：25619962712

包裝：平裝

開本：12k

齣版時間：2014-06-01

內容介紹
　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。 　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。 　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中 　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。　　《奧數教程》係列叢書王元院士擔任顧問，數學奧林匹剋國傢隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫。作者隊伍中有5位中國數學奧林匹剋WY會WY，其他均為研究員、特級教師或數學奧林匹剋GJ教練員。這麼多*YX的作者聯閤為讀者奉獻一套好書，對讀者來說實屬一件幸事。
　　《奧數教程》係列叢書符閤相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識齣發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋瞭競賽的全部考點和熱點。叢書每年級一本，每本共有30講左右，每講分為“內容概述”、“例題精解”、“讀一讀”和“鞏固訓練”四個部分。
　　《奧數教程》係列叢書的D六版在繼承和發揚前五版YX品質的基礎上，我們的*數學智優教育專傢精益求精，為《奧數教程》配套瞭《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，其中
　　《奧數教程學習手冊》是《奧數教程》配套的學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，也準備瞭幾份全真賽題為讀者練習之用。
　　《奧數教程能力測試》是配套《奧數教程》的練習用書，每講配備瞭1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。形成瞭“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。
　　根據奧數題難度大的特點，我們特意請瞭奧賽名師，為《奧數教程》D六版1-9年級中每一道例題精心錄製瞭講解視頻，每個年級超過750分鍾的視頻均為免費的，讀者朋友可按照圖書封底上提示的流程，利用手機或平闆電腦掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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關聯推薦
　　國傢集訓隊教練執筆聯閤編寫
　　在香港齣版繁體字版和網絡版
　　D十屆全國教育圖書展 圖書
　　暢銷15年，銷量超1200萬冊，
　　網絡銷量居榜1，HP率超98%
　　1-9年級免費750分鍾名師講解微視頻
 
目錄
測試1 數一數、畫一畫 測試2 數和數數 測試3 比長短 比多少 比輕重 測試4 幾和D幾 測試5 分類 測試6 找規律填空 測試7 填數 測試8 多1少1 測試9 認識圖形 測試10 圖形中的計數 測試11 試試你的觀察力 測試12 算得活 算得巧 測試13 算星期幾 測試14 應用題測試1 數一數、畫一畫
測試2 數和數數
測試3 比長短 比多少 比輕重
測試4 幾和D幾
測試5 分類
測試6 找規律填空
測試7 填數
測試8 多1少1
測試9 認識圖形
測試10 圖形中的計數
測試11 試試你的觀察力
測試12 算得活 算得巧
測試13 算星期幾
測試14 應用題
測試15 火柴棒遊戲
測試16 奇數和偶數
測試17 認識鍾錶
測試18 植樹
測試19 蝸牛爬井
測試20 鋸木頭
測試21 換一換
測試22 智趣問題
測試23 給方塊塗顔色
測試24 必勝策略
測試25 智算24點
綜閤練習（一）
綜閤練習（二）
綜閤練習（三）
綜閤練習（四）
參考答案 顯示全部信息

《智趣啓濛：小學奧數思維訓練營》 開啓數學的奇妙之旅，點燃孩子們的智慧火花！ 親愛的傢長，您是否正在為孩子的數學學習感到一絲睏惑？是否希望孩子在枯燥的數字世界裏發現樂趣，培養解決問題的能力，為未來的學習打下堅實的基礎？那麼，請允許我們嚮您隆重推薦這套精心打造的《智趣啓濛：小學奧數思維訓練營》。這套叢書並非簡單的知識堆砌，而是旨在通過生動有趣、循序漸進的方式，引領一年級的小朋友們踏入奧數思維的廣闊天地，培養他們敏銳的觀察力、嚴謹的邏輯推理能力以及靈活的創新思維。 第一篇：數字王國探險記——基礎概念的趣味認知 一年級是孩子們認識數字、理解數量關係的關鍵時期。本叢書的開篇，將帶領孩子們踏上一場奇妙的數字王國探險。我們將從最基礎的計數活動開始，通過描繪生動有趣的場景，例如“森林裏的動物朋友們”、“花園裏的花朵數量”等，讓孩子們在玩樂中自然而然地掌握數數、認識數字0-20（甚至更高），並理解數字的大小、順序以及相鄰關係。 認識數字10以內的奧秘： 孩子們將通過手指遊戲、實物操作等方式，直觀地感受數字10以內的構成。例如，用積木搭建不同數量的塔，理解“3”可以看作是“2”加“1”，或者“1”加“1”加“1”，從而初步建立加減法的概念。 探索數字10的“好朋友”： “湊十法”是學習加減法的重要橋梁。我們將通過“小動物找傢”、“糖果配對”等遊戲，讓孩子們理解10以內數字的互補關係，例如3+7=10，5+5=10。這種可視化、遊戲化的學習方式，將幫助孩子們牢固掌握湊十的技巧，為今後更復雜的計算打下堅實基礎。 理解“比多少”、“比大小”： 孩子們將學習運用“一樣多”、“多一個”、“少一個”等詞匯來描述數量關係。通過比較不同組的物品數量，例如“小兔子比小鬆鼠多幾隻？”，引導他們理解“多”和“少”的概念，並嘗試用簡單的算式來錶達。 認識“加法”和“減法”的初步含義： 我們將用貼近孩子生活的故事來引入加減法的概念。例如，“小明有3顆糖，媽媽又給瞭他2顆，小明現在有多少顆糖？”，以及“盒子裏有5個蘋果，吃瞭2個，還剩多少個？”，讓孩子們在情境中理解“增加”和“減少”所對應的運算。 數字在生活中的應用： 數學並非隻存在於書本上。我們將引導孩子們觀察生活中的數字，例如時鍾上的時間、公交車上的座位號、商店裏的價格標簽等，讓他們體會到數學就在我們身邊，並激發他們學習數學的興趣。 第二篇：圖形與空間魔術師—— shapes and spatial reasoning 形狀和空間是數學中不可或缺的重要組成部分，它們不僅與日常生活息息相關，更是培養孩子空間想象力和幾何直覺的基石。本叢書將帶領一年級的小朋友們，用好奇的眼睛去發現、用靈巧的雙手去創造，成為小小圖形與空間魔術師。 認識常見的平麵圖形： 圓形、正方形、長方形、三角形……這些基本圖形將通過生動的圖畫和趣味的活動呈現在孩子們麵前。我們將鼓勵孩子們在生活中尋找這些圖形的影子，例如圓形的皮球、方形的積木、長方形的窗戶、三角形的屋頂。 圖形的組閤與分解： “用幾個三角形可以拼成一個正方形？”、“一個長方形可以分成幾個小正方形？”通過有趣的拼圖遊戲和手工活動，孩子們將探索不同圖形之間的組閤與分解關係，初步理解“整體與部分”的概念，為日後的幾何學習打下基礎。 認識立體圖形： 球體、正方體、長方體、圓柱體……這些立體圖形同樣充滿魅力。孩子們將通過觀察積木、玩具等實物，認識這些立體圖形的特徵，例如麵、邊、角。 空間方位的認知： “上”、“下”、“前”、“後”、“左”、“右”是空間認知的基礎。我們將設計一係列尋寶遊戲、找位置的遊戲，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，準確理解和運用這些空間方位詞匯。 簡單的時間與方嚮認知： 認識時鍾的指針，理解“長針”和“短針”代錶的意義，初步學會看整點和半點，是孩子們掌握時間概念的第一步。同時，我們將引導他們理解“東方”、“西方”、“南方”、“北方”等基本方嚮，為日後的導航和地圖閱讀打下基礎。 第三篇：邏輯思維大闖關—— 訓練推理與解決問題 奧數的核心在於培養邏輯思維能力和解決問題的能力。《智趣啓濛》叢書將從一年級開始，循序漸進地為孩子們設計一係列富有挑戰性又不失趣味性的邏輯思維訓練題。 規律探秘： “接著會是什麼？”、“下一個是什麼顔色？”、“下一個是什麼形狀？”我們設計瞭各種圖案、數字、顔色、形狀的規律題，引導孩子們觀察、發現、預測，培養他們識彆和推理規律的能力。例如，紅、黃、紅、黃，下一個是什麼？（紅） 圖形推理： 通過觀察圖形的排列、鏇轉、變化，讓孩子們學會分析圖形之間的關係，並做齣閤理的推斷。例如，一張紙摺疊後，剪開的圖案是什麼？ 簡單歸類與排序： “把相同的顔色放在一起”、“把動物按照大小從小到大排列”。通過這些簡單的歸類和排序練習，孩子們將學會分析事物的共同點和不同點，並按照一定的標準進行組織。 “找不同”與“找相同”： 精心設計的“找不同”和“找相同”的圖畫，不僅考驗孩子們的觀察力，更能鍛煉他們細緻入微的分析能力。 一步推理： 在一些簡單的情境中，引導孩子們進行一步推理。例如，“小明喜歡紅色，小紅喜歡藍色，小剛喜歡綠色。如果小明和小紅交換瞭顔色，那麼現在小明和小剛的顔色分彆是多少？”通過這種方式，讓孩子們理解因果關係和邏輯鏈條。 策略性遊戲： 引入一些簡單的策略性遊戲，例如“過河遊戲”、“棋盤遊戲”等，讓孩子們在遊戲過程中學習製定策略，預判對手的行動，並做齣最優選擇。 第四篇：能力測試與學習手冊——鞏固提升，全麵發展 為瞭幫助孩子們更好地吸收和鞏固所學知識，本叢書特彆配備瞭《能力測試》和《學習手冊》。 《能力測試》： 每章結束，都會有一份精心設計的測試題，題型多樣，難度適中，旨在幫助孩子們檢驗對本章知識的掌握程度。測試題不僅包括基礎的計算和概念題，更會融入一些初步的邏輯推理和應用題，讓孩子們在測試中發現自己的優勢和不足。測試題的答案和詳細解析都將包含在內，幫助孩子們理解錯題原因，學會舉一反三。 《學習手冊》： 學習手冊是孩子們的“私人數學助手”。它將對書中齣現的關鍵概念、方法進行更加詳細的解釋和補充，並提供更多的趣味練習題和拓展練習。例如，對於“湊十法”，手冊可能會提供更多不同情境下的應用；對於圖形認知，可能會提供一些有趣的摺紙或手工DIY的建議。手冊還可能包含一些針對性的“易錯點提示”，幫助孩子們規避學習中的常見誤區。此外，學習手冊還將提供一些適閤傢庭進行的數學遊戲和親子互動活動建議，讓數學學習的樂趣延伸到傢庭生活中。 《智趣啓濛：小學奧數思維訓練營》的獨特優勢： 趣味性與教育性並重： 我們深知一年級孩子的心智特點，將抽象的數學概念融入生動的故事、有趣的圖畫和互動性的遊戲中，讓孩子在玩中學，在樂中思。 循序漸進，夯實基礎： 從最基礎的計數、圖形認知，到初步的邏輯推理，內容編排符閤一年級學生的認知規律，確保每個孩子都能輕鬆入門，並逐步建立自信。 強調思維訓練： 我們不隻是傳授知識點，更注重培養孩子的數學思維方式。通過大量的變式練習和開放性題目，鼓勵孩子獨立思考，探索多種解題方法。 貼近生活，學以緻用： 將數學知識與日常生活緊密聯係，讓孩子體會到數學的實用價值，從而激發學習的內在動力。 配套完善，鞏固提升： 詳細的測試和學習手冊，為孩子的學習提供全方位的支持，幫助他們鞏固知識，查漏補缺，實現全麵提升。 選擇《智趣啓濛：小學奧數思維訓練營》，就是為您的孩子打開一扇通往數學智慧的大門。讓我們一起，在充滿樂趣的探索中，點亮孩子們未來的數學之路！

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的數學啓濛對孩子未來的學習道路至關重要，而這本“1年級奧數教程”恰恰提供瞭一個非常優秀的平颱。它的內容設計非常人性化，充分考慮到瞭低年級孩子的認知特點。書中的題目不僅僅是枯燥的數字運算，更多的是融入瞭生活中的實際情境，讓孩子在解決實際問題的過程中體會到數學的實用性和趣味性。比如，書中關於“找規律”的部分，就設計瞭很多關於圖形、數字、顔色的排列組閤，讓孩子在觀察和分析中發現事物的內在聯係。我孩子特彆喜歡其中關於“歸類”和“配對”的題目，他覺得像是在玩一個小遊戲，但是在這個過程中，他學會瞭如何識彆事物的共同點和不同點，並進行有效的組織和分類，這對他日後學習更復雜的知識打下瞭良好的基礎。更讓我驚喜的是，這本書的排版設計也非常講究，字體大小適中，留白充足，圖文並茂，閱讀起來非常舒適。而且，它還提供瞭“能力測試”和“學習手冊”，這對於傢長來說是巨大的幫助。測試題能夠幫助我全麵瞭解孩子的知識掌握情況，而學習手冊的詳細解析，也讓我能夠更好地理解題目的考察意圖，並給齣更有針對性的指導。這本書真的讓我看到瞭孩子在數學上的進步，他變得更加自信，也更加樂於探索數學的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在遇到這本“1年級奧數教程”之前，我對一年級孩子的奧數教育方嚮一直有點迷茫。市麵上很多教材都過於側重知識點的堆砌，缺乏係統性和趣味性。然而，這套書卻給我耳目一新的感覺。它的編排邏輯非常清晰，從最基礎的數感培養，到初步的邏輯推理，再到簡單的組閤問題，都做得恰到好處。書中的題目設計非常有梯度，由淺入深，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰中找到自信。我注意到，它在講解一些概念時，會反復強調“為什麼”，鼓勵孩子去思考背後的原理，而不是死記硬背。這對於培養孩子深刻的數學理解力至關重要。舉個例子，關於“年齡問題”的初步講解，它並不是直接給齣公式，而是引導孩子通過畫圖、列舉等方式，一步步推導齣答案，讓孩子真正理解“差不變”的道理。此外，這本書的配套資源也非常豐富。“能力測試”的設計很貼閤教材內容，能夠有效地檢測孩子的掌握程度，並且測試題的難度適中，既能激發孩子的學習興趣，又能暴露學習中的薄弱環節。“學習手冊”則提供瞭非常詳細的解題思路和易錯點分析，讓傢長在輔導過程中能夠事半功倍。這本書給我最深的感受是，它真正做到瞭“授之以魚不如授之以漁”，不僅教會瞭孩子解題的方法，更重要的是培養瞭他獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太棒瞭！我傢的孩子今年剛上一年級，之前對數學的興趣不算特彆濃厚，有時候做練習題會顯得有些吃力，我一直在想辦法幫他找到適閤他的學習材料。偶然的機會，朋友推薦瞭這套“1年級奧數教程”，我抱著試試看的心態買瞭下來。拿到書之後，我驚喜地發現它跟我想象中的奧數教材完全不一樣！它沒有一開始就拋齣那些復雜的公式和概念，而是從孩子容易理解的生活化場景入手，比如通過小貓釣魚、分糖果、搭積木這些孩子們熟悉的活動來引入數學思維。書中的插圖色彩鮮艷，活潑有趣，一下子就抓住瞭孩子的注意力。而且，它的講解方式非常循序漸進，每一步都分解得很清晰，我孩子跟著學，感覺一點壓力都沒有。最讓我滿意的是，它不僅僅是教孩子“怎麼做”，更重要的是培養孩子的“怎麼想”。很多題目都鼓勵孩子從不同的角度去思考問題，尋找多種解法，這對於培養他的邏輯思維能力和解決問題的能力真的非常有幫助。孩子現在每天都主動要求做裏麵的題目，連平時不太愛動腦筋的他，現在都能搶著跟我討論怎麼解題瞭，真的讓我覺得非常欣慰。這本書不僅僅是教奧數，更像是打開瞭孩子數學世界的一扇窗戶，讓他看到瞭數學的樂趣和魅力。

評分☆☆☆☆☆

這套“1年級奧數教程”給我最大的感受是，它是一本真正能夠激發孩子學習興趣、培養數學思維的書。相比於市麵上一些偏重於技巧和題海戰術的教材，它更注重於引導孩子理解數學的本質。書中的講解清晰易懂，沒有生僻的專業術語，而是用孩子能夠理解的語言和生動的例子來解釋復雜的概念。我特彆欣賞書中對於“數與量”以及“空間與圖形”的初步探索。例如，在講解“數量關係”時，它會通過數數、比較大小、認識簡單圖形等方式，讓孩子建立起對數字和數量的直觀認識。而在“空間與圖形”的部分，則通過摺紙、拼圖、觀察生活中的物體等方式，培養孩子的空間想象能力和幾何直覺。這本書讓我意識到，一年級的奧數教學，不應該是拔苗助長，而是要打下堅實的基礎，培養孩子的數學興趣和探究精神。配套的“能力測試”和“學習手冊”更是錦上添花。測試能夠幫助我瞭解孩子在不同知識點上的掌握情況，及時調整學習策略。而學習手冊的詳細講解，讓我這個數學非專業齣身的傢長也能輕鬆地指導孩子，並且從中學習到很多教學方法。總的來說，這是一本值得推薦的好書，它不僅能幫助孩子打好奧數基礎，更能培養他們對數學的熱愛。

評分☆☆☆☆☆

這次的“1年級奧數教程”真的給我帶來瞭很多啓發。作為傢長，我們總是希望孩子在學習上能有所突破，尤其是在數學這個重要的學科上。以前我總覺得奧數聽起來就很“高大上”，擔心孩子太小接受不瞭，或者學起來太枯燥。但這本書徹底改變瞭我的看法。它非常巧妙地將一些稍有難度的數學概念融入到有趣的故事和遊戲中，讓孩子在玩樂中就掌握瞭知識。例如，書裏關於“數圖形”的部分，不是簡單地讓孩子數有多少個三角形，而是通過各種變換和組閤，讓孩子理解圖形的構成和變化，這一下子就提升瞭他的空間想象能力。我特彆喜歡其中的“圖形與計數”章節，它用生動的圖示和詳細的步驟，引導孩子一步步地發現規律，從而能夠準確地數齣復雜的圖形。而且，書中還附帶瞭“能力測試”和“學習手冊”，這簡直是為我們傢長量身定做的！“能力測試”可以幫助我及時瞭解孩子的學習情況，哪些地方需要加強，哪些地方已經掌握得很好。而“學習手冊”則提供瞭詳細的答案解析和學習建議，即使我對某些題目不確定，也能輕鬆指導孩子。這本書讓我感覺不像是硬塞給孩子知識，而是和孩子一起探索數學的奧秘，這是一種非常美好的親子互動體驗。