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李红延著 著

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• 小学
• 教育
• 学习方法
• 家长
• 育儿
• 入学准备
• 思维训练
• 习惯培养
• 儿童
• 成长

店铺： 文轩网教育考试专营店

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787559600318

商品编码：25567808954

出版时间：2017-05-01

走对小学的每一步 作  者:李红延 著 定  价:38 出 版 社:北京联合出版公司 出版日期:2017年05月01日 页  数:238 装  帧:平装 ISBN:9787559600318 ●前言化青色为浓郁
●让孩子慢慢成长，做他自己
●1.哪有什么“全能冠军”
●2.性格没有好坏之分
●3.告别简单粗暴的“家长制”
●4.知识不是书本上才有
●5.梦是前进的内在动力
●第二章上学不必太焦虑
●1.提早上学要早做准备
●2.做好心理准备，培养行为习惯
●3.入学后的两次生病高峰
●4.转学是新的开始
●第三章学会交往是件大事
●1.同学关系处不好，老是受欺负
●2.手机里的暧昧短信
●3.爱告状，专挑别人的错
●4.友情变化无常
●第四章会学习，才能爱学习
●1.上学后好像变笨了
●2.没完成作业的孩子
●部分目录

内容简介

作者是一位家长，也是一位老师。她理解天下父母的拳拳之心，更懂得把孩子放到群体坐标系中考量的重要性——从横向比中看长短，从纵向比中求发展，才能收获更多的锻炼机会。
教育是一项系统工程，光靠精彩的理论是不够的，能解决实际问题才是关键。孩子提早上学要做哪些准备、为什么努力却得不到好成绩、怎么辅导考前复习、做作业“磨洋工”治不治得好……针对这些令家长头疼的学习问题，作者总结十余年教学经验，对症下药，提出了科学有效的方法，帮助广大家长走出“心有余而力不足”的辅导困境。
李红延 著 李红延，清华大学附属小学不错教师。工作25年来，曾荣获北京市“紫禁杯”很好班主任特等奖；当选北京市海淀区靠前届“靠前班主任”；所教班级荣获“北京市很好班集体”光荣称号。1995年至今一直致力于家庭教育研究，先后在《父母推荐阅读》《中国教育报》《光明日报》《现代教育报》等重量核心刊物上发表教育论文、随笔近80篇。2000年出版家庭教育专著，并在中国教育电视台主讲“小学生家庭教育20问”，现被北京市教育委员会聘请为“北京市网上家长学校”课程团队主讲嘉宾。2010年提出“朴素教育”。2013年被东北师范大学聘请为硕士研究生导师。

《走对小学的每一步（升级版）》：赋能孩子，奠定未来基石 进入小学，是孩子人生旅程中一个至关重要的里程碑。从幼儿园的懵懂稚嫩，到小学课堂的规则与秩序，再到新知识的启蒙与探索，每一个“第一步”都充满着挑战与机遇。这不仅仅是孩子自身的一次成长跨越，更是家庭教育中的一次系统性调整与提升。正是在这样的背景下，《走对小学的每一步（升级版）》应运而生，它不是一本简单的教科书，也不是一套枯燥的说教，而是一本陪伴孩子和家长一同走过小学关键期的全方位指南，旨在帮助孩子以最积极、最健康、最有效的方式，稳步迈向成功的未来。 本书深刻理解小学阶段的独特性，它涵盖了孩子在小学时期可能遇到的方方面面，从学习方法的掌握，到心理素质的培养，再到社交能力的建立，以及良好生活习惯的养成。它不仅仅关注“学什么”，更侧重于“怎么学”、“怎么做”，以及“如何成为一个更好的自己”。升级版在前一版的基础上，更加深入地挖掘了新时代背景下儿童成长的需求，融入了更多前沿的教育理念与实践方法，旨在为家长提供更具针对性、更具操作性的指导。 学习之路：点燃孩子的求知欲，塑造高效学习力 小学是孩子学习习惯形成的关键时期，也是培养他们学习兴趣的黄金阶段。《走对小学的每一步（升级版）》将学习的重点放在了“兴趣”与“方法”的结合上。书中不会简单地罗列学科知识，而是通过生动有趣的案例和实用的技巧，引导家长如何发掘孩子对不同科目的潜在兴趣。例如，对于语文，它会教你如何通过亲子阅读、讲故事、编故事等方式，让孩子爱上文字，提升阅读理解和表达能力；对于数学，它会强调概念的理解和逻辑思维的培养，而非死记硬背公式，教会家长如何利用生活中的实例，让孩子玩转数字；对于英语，它会鼓励用游戏、歌曲、情景对话等方式，让学习变得轻松有趣，打下坚实的语言基础。 更重要的是，本书会深入剖析不同年龄段孩子的学习特点，提供与之匹配的学习策略。它会引导家长帮助孩子掌握时间管理、笔记方法、预习复习技巧等高效学习工具，让孩子学会如何自主学习，而不是依赖于他人的督促。书中还会强调“错题本”的重要性，引导孩子分析错误原因，举一反三，将每一次的失败转化为成长的垫脚石。对于一些孩子可能存在的学习困难，本书也会提供初步的识别方法和建议，帮助家长及时采取针对性的措施。 心理成长：守护孩子的心灵健康，培养坚韧的品格 小学的学习生活，是孩子第一次大规模地面对挫折、竞争与压力。这个阶段，孩子的心理健康尤为重要。《走对小学的每一步（升级版）》将心理成长置于与学习同等重要的位置，它关注孩子的内在世界，帮助他们建立积极的心态。书中会探讨如何帮助孩子应对考试的焦虑，如何面对同学之间的矛盾，如何处理失败的沮丧，以及如何培养他们的自信心和自我价值感。 本书会提供一系列实用的方法，例如，引导孩子认识和表达自己的情绪，学习情绪管理技巧，培养抗挫折能力。它会教家长如何用积极的语言回应孩子的抱怨，如何鼓励孩子尝试和冒险，如何放大孩子的每一个小小的成功。书中还会强调“成长型思维”的重要性，引导家长帮助孩子理解，能力是可以通过努力不断提升的，失败只是过程中的一步，而非终点。此外，对于孩子的规则意识、责任感、以及对他人和社会的尊重，本书都会给出具体的指导，帮助孩子塑造健全的人格。 社交能力：融入集体，建立良好的人际关系 小学不仅是知识的学习场所，更是孩子社会化的重要平台。能否融入集体，与同学、老师建立良好的关系，对孩子的小学生活有着深远的影响。《走对小学的每一步（升级版）》会详细阐述社交能力的重要性，并提供切实可行的训练方法。 书中会教家长如何引导孩子学会分享、合作、倾听，以及如何用友善的方式与他人沟通。它会帮助家长理解，孩子在与同伴交往中遇到的冲突是学习社交技巧的宝贵机会，并提供化解矛盾、增进友谊的策略。本书还会关注孩子在学校可能面临的欺凌问题，以及如何帮助孩子学会自我保护和寻求帮助。对于一些比较内向的孩子，本书会提供鼓励他们走出舒适区，积极参与集体活动的建议。同时，也会探讨师生关系的建立，教导家长如何与老师有效沟通，共同关注孩子的成长。 生活习惯：从小培养受益终生的好习惯 良好的生活习惯是健康成长和高效学习的基础。《走对小学的每一步（升级版）》将生活习惯的养成视为小学阶段不可忽视的一环。书中会涉及的不仅仅是衣食住行的基本常识，更强调这些习惯对孩子身心发展的影响。 从规律作息，到健康饮食，再到个人卫生，本书会提供一套科学、易行的指导方案。它会教家长如何帮助孩子建立规律的睡眠时间，保证充足的休息；如何引导孩子养成均衡饮食的习惯，拒绝挑食偏食；如何培养孩子良好的卫生习惯，预防疾病。此外，本书还会强调阅读、运动、以及适度娱乐的重要性，帮助孩子在学习之余，拥有健康充实的生活。对于一些孩子可能存在的拖拉、粗心等不良习惯，本书也会提供纠正的策略和方法，帮助孩子养成条理清晰、认真细致的品质。 家校合作：构建坚实的育儿联盟 家庭教育与学校教育是孩子成长的两大支柱，有效的家校合作能够形成教育合力，事半功倍。《走对小学的每一步（升级版）》将家校沟通与协作的策略贯穿全书。 书中会引导家长如何主动与老师沟通，了解孩子在校的表现；如何正确理解和对待老师的评价；如何与老师一起制定教育目标和行动计划。它会强调家长在家庭教育中的主体责任，同时也要信任和支持学校的教育工作。本书会提供一些关于如何参加家长会、如何参与学校活动、以及如何在家中营造良好学习氛围的建议，帮助家长更好地扮演“助教”的角色，与学校形成教育的良性互动。 结语： 《走对小学的每一步（升级版）》是一本真正意义上的“育儿宝典”，它以儿童发展为核心，融合了教育学、心理学和行为学的多方面知识，为家长提供了一套系统、全面、实用的指导。它不仅仅是一本书，更是一个陪伴者，一个倾听者，一个引路人。无论您的孩子是刚刚踏入小学，还是已经在小学度过了一段时间，本书都能为您提供宝贵的启示和实用的工具，帮助您和孩子一起，自信、从容地走好小学的每一步，为他们未来的腾飞奠定坚实而美好的基石。这本书将帮助您的孩子在知识的海洋中遨游，在人生的道路上闪光，最终成长为有能力、有品格、有担当的优秀少年。

评分☆☆☆☆☆

这本封面设计得非常温馨，那种淡雅的蓝色调，加上跳跃的字体，立刻让人感觉不是一本枯燥的教科书，而是能带人走进一段旅程的向导。我一翻开内页，就被那种清新的排版吸引住了。它不像市面上那些动辄厚得像砖头的教育书籍，这本书的纸张质感很好，翻起来很舒服，而且字里行间透露着一种对教育的敬畏和用心。我尤其欣赏它在内容编排上的那种节奏感，从一开始的宏观理念，到后面具体的实践操作，过渡得非常自然，就像一个经验丰富的老教师，带着你一步步揭开教学的神秘面纱。阅读的过程中，我能感受到作者在每一个细节上花费的心思，比如那些精心挑选的案例，它们不仅仅是文字的堆砌，更是活生生的教学场景再现。那种仿佛置身课堂的代入感，让我这个旁观者都能体会到教育工作者的不易与光荣。这本书的逻辑结构严谨而流畅，让人在阅读时有一种被引导、被尊重的愉悦感，它不是居高临下的说教，而更像是一位智者在身侧的轻声耳语，引人深思。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实效性的读者，所以拿到书后，最先关注的就是它的操作性如何。坦白说，很多教育理论读起来都很棒，但真要落地到日常的教学实践中，往往会发现“纸上谈兵”的尴尬。然而，这本书在这方面做得非常出色，它没有停留在空泛的口号上，而是提供了大量可操作的“工具箱”。比如，书中对于如何构建一个有效的课堂提问体系的探讨，那简直是细致到了每一个问句的结构和投放时机的分析。我试着按照书中的建议去调整了我上周的一个公开课环节，效果立竿见影，学生的参与度明显提高了一个层次。这种即学即用的设计，极大地降低了理论到实践的转化难度。而且，作者非常善于从不同的学科背景去切入这些核心理念，这使得这本书的适用范围非常广，无论是小学低年级的启蒙教育，还是高年级的知识巩固，都能找到对应的妙方。它提供的是一套解决问题的思维框架，而不是一套死板的教案，这点我非常欣赏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格有一种难以言喻的亲和力，它读起来不像是在阅读一本严谨的学术著作，更像是在听一位老朋友分享他多年摸爬滚打的教育心得。那位朋友，既有学者的深厚底蕴，又不失一线教师的烟火气。他似乎完全理解一线教师在面对各种突发状况时的那种心力交瘁，所以他给出的建议总是那么体贴入微，充满了人情味。我记得有一章节专门讲了如何与“难搞”的家长进行有效沟通，那段文字写得真是妙极了，没有指责，只有理解与策略。读完后，我感觉自己面对那些棘手的问题时，心里一下子踏实多了，不再是手足无措的慌乱。这种将人文关怀融入到专业指导中的写作手法，是这本书区别于其他同类书籍的最大亮点。它让我深刻体会到，教育的本质，归根结底，还是人与人之间的互动和情感连接。

评分☆☆☆☆☆

从排版的角度来看，这本书的设计师绝对是下了功夫的。它避开了传统教材那种密密麻麻的黑白世界，而是大胆地引入了大量的图表和信息可视化元素。这些图表不是那种冷冰冰的学术配图，而是用柔和的色彩和清晰的逻辑线条，将复杂的教育模型进行了直观的展示。比如，书中用来阐述学习金字塔结构的那一页，仅仅通过颜色的深浅变化和层级的划分，就让那个原本抽象的概念变得异常清晰易懂。这种对视觉学习者的友好度，在教育类书籍中是比较少见的。它让阅读的过程变成了一种愉快的“解码”体验，你不需要花费大量精力去理解作者试图表达的结构，因为它已经被提前、巧妙地构建好了。这不仅提高了阅读效率，更重要的是，它帮助读者在脑海中形成了更稳定、更不易遗忘的知识结构。

评分☆☆☆☆☆

我更看重一本书能激发我自身反思的能力。这本书的厉害之处在于，它不强迫你接受某一种单一的“正确答案”，而是不断地抛出问题，引导你去审视自己现有的教育观念和教学习惯。它像一面镜子，让你不得不停下来，诚实地面对自己的不足和盲点。读完某个章节后，我常常会合上书本，在办公室里坐上好一会儿，脑子里快速地回顾我过去几天的工作片段，思考“如果当时我采用了书中提到的另一种方式，结果会不会更理想？”这种由内而外的自我校准和迭代，才是真正有效的学习。它培养的不是一个模仿者，而是一个能够独立思考并不断优化的教育实践者。这本书带给我的不仅仅是方法，更是一种持续精进的职业态度和对教育事业的全新敬畏之心。