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邓彤著 著

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店铺： 文轩网少儿专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567565562

商品编码：25576212835

出版时间：2018-01-01

写作教学密码 作  者:邓彤 著 定  价:48 出 版 社:华东师范大学出版社 出版日期:2018年01月01日 页  数:234 装  帧:平装 ISBN:9787567565562 ● 写作教学：如何向传统汲取智慧？
●课例1 丁慈矿：从“无情对”到“书房联”
●品评：解码写作教学的基因
●第二章 授之以渔：如何指导学生开发写作内容？
●课例2 韩军：毛润之那张左脸
●品评：开发无限丰富的写作内容
●第三章 过程指导：写作知识如何镶嵌于活动中？
●课例3 周子房：“慢镜头”写长文章
●品评：呈现合宜的写作知识
●第四章 教学内容：是预设，还是生成？
●课例4 郑桂华：一幅图画，两类描写
●品评：依据学情确定教学内容
●第五章 “教”、“学”妙合：一张量表如何做得到？
●课例5 项恩炜：为描写教学立规矩
●品评：写作教学新概念——提供学习支援
●第六章 写作知识：如何操作才能转化为写作能力？
●课例6 陈菊飞：唤醒感官教描写
●品评：具体的描写与具体的教学
●第七章 文学写作：“暗箱化”指导如何？
●课例7 桑凤英：故事写作要注意愿望的合理表达
●部分目录

内容简介

写作教学出路何在？在于知识的开发。写作知识从何处开发？从写作教学课例中开发是一条可行的途径。《写作教学密码（邓彤老师品评写作课）》中，作者邓彤遴选并研究了15个极具代表性的写作教学课例，从中开发、萃取若干关键性的写作教学知识，从而破译出一个个写作“密码”，以期逐步找到开启写作教学门扉的通关密钥。 邓彤 著 邓彤，教育学博士（语文课程与教学方向），语文特级教师。中国教育学会中学语文专业委员会青年教师发展研究中心副主任，北京大学语文教育研究所特聘研究员，教育部“国培计划”专家。曾获语文教学大赛一等奖、很好教师等荣誉与称号，曾参与人教版、苏教版新课标教材编写，曾任中语会课堂教学效率研究专题组组长。发表论文百余篇。“素读化”阅读教学主张与微型化写作教学研究广有影响。出版有《红楼梦导读》《邓彤讲语文》《文本阅读与文体写作》《微型化写作教学研究》等专著。 自序 回首30年的教学经历，我必须感谢“课例研究”所给予我的丰厚馈赠。一、课例研究——专业发展的助推器30年前大学毕业，我被分配到宣纸的故乡——宣城，进入了当地一所有着近百年历史的名校——安徽省宣城中学任教。初上讲台，我对课堂教学几乎一片茫然。犹记次上课，一篇通常需上3课时的文言文，我居然仅用20分钟就呼啦啦宣讲完毕，然后就尴尬地站在讲台上等着下课。这件事一时在学生中成为笑谈，也促使我暗下决心一定要尽快提高自己的教学水平。当时，我所采取的应对策略就是大量、持续地“读课”，换句时髦的话就是开展“课例研究”，从课例中学习课堂教学艺术。犹记当年，我每天除了上课就是 “读课”。我把每天的“读课”时间分为两个版块：白天，走进老教师的课堂虔诚听课，现场感受他们的教学风采，向他们学习课堂教学的一点一滴、一招一式；晚上，认真阅读课堂教学实录——当年，所能搜集到的课例只有人民教育出版社1等

《深度思考的艺术：开启你的思维潜能》 一、 内容概述 《深度思考的艺术》并非一本教授特定写作技巧的工具书，而是一次关于思维方式的全面探索，旨在帮助读者构建一套更强大、更灵活的思考体系。本书的核心在于揭示“深度思考”的本质，它不是凭空产生的灵感，也不是简单的信息堆砌，而是一种可以习得、可以精进的思维模式。本书将带领读者深入剖析思维的运作机制，从认知偏差的陷阱中挣脱，学会辨别真伪信息，构建逻辑严谨的论证，并最终将抽象的思考转化为清晰、有力的表达。 全书共分为三个主要部分： 第一部分：透视思维的真相——认识你的大脑 这一部分将从认知科学和心理学的角度，帮助读者理解思维的底层逻辑。我们将探讨大脑是如何处理信息的，哪些是常见的思维捷径（启发式思维），以及它们在何种情况下会成为我们认知判断的绊脚石。 章节一：大脑的“快捷方式”与“盲点”： 深入浅出地介绍启发式思维，例如可得性启发、代表性启发、锚定效应等。通过生动的案例分析，展示这些“快捷方式”如何在日常决策中影响我们，以及它们可能导致的系统性错误。我们会引导读者认识到，许多看似合理的判断，实则受到无意识偏见的左右。 章节二：认知的“滤镜”： 探讨确认偏差、后见之明偏差、从众效应等更为复杂的认知扭曲。我们将解释这些“滤镜”是如何在潜移默化中塑造我们的认知，让我们倾向于接受符合已有观点的信息，并对反驳证据视而不见。本书会提供一些自我检测的方法，帮助读者识别自己思维中可能存在的“滤镜”。 章节三：情绪与理性的博弈： 分析情绪在思考过程中扮演的角色，以及如何在高情绪状态下保持清晰的判断力。我们将讨论情绪化的思考模式如何干扰逻辑推理，并提供一些情绪调节的策略，以促进更理性的思考。 章节四：学习的真正含义： 重新定义“学习”，不再局限于知识的记忆，而是强调对信息的理解、吸收和内化。本书将介绍主动学习、刻意练习等概念，并阐述如何通过有效的学习策略，为深度思考打下坚实的基础。 第二部分：构建深度思考的框架——掌握核心技能 在理解了思维的运作机制后，本书将进入实操层面，为读者提供一系列可操作的思维工具和方法。这一部分是本书的核心，旨在通过系统的训练，提升读者的逻辑推理能力、批判性思维能力以及解决问题的能力。 章节五：逻辑的基石——从前提推导结论： 详细讲解演绎推理和归纳推理的基本原则。我们将通过大量的例子，演示如何识别有效的论证，如何构建一个具有说服力的逻辑链条，以及如何避免常见的逻辑谬误，如滑坡谬误、稻草人谬误、诉诸权威等。 章节六：批判性思维的利器——质疑与评估： 教授读者如何像侦探一样审视信息。我们将探讨如何识别信息的来源、目的和潜在偏见，如何评估证据的可靠性和充分性，以及如何区分事实与观点。本书会提供一套系统性的批判性评估框架，帮助读者在接触任何信息时都能保持警惕。 章节七：多角度的视野——换位思考与反事实推理： 强调跳出固有思维模式的重要性。我们将引导读者学习如何从不同角度看待问题，理解他人的观点，并进行反事实推理（“如果……会怎么样？”），从而发现隐藏的解决方案和潜在的风险。 章节八：复杂问题的分解与重构： 针对复杂问题，本书将提供系统性的分析方法，如SWOT分析、MECE原则（相互独立，完全穷尽）、鱼骨图等。读者将学会如何将庞大、模糊的问题分解成更小、更易于管理的部分，并在此基础上进行有效整合，找到解决之道。 章节九：创新的火花——发散思维与收敛思维的结合： 探讨创新思维的产生过程，以及如何平衡发散思维（产生大量想法）和收敛思维（评估和筛选想法）。本书将介绍头脑风暴、类比思维、逆向思维等创新工具，帮助读者在解决问题时迸发出更多原创性的想法。 第三部分：深度思考的实践——应用于生活与工作 将深度思考的技能融入日常，是检验其价值的关键。这一部分将聚焦于如何在实际场景中运用深度思考，提升决策质量、沟通效率和个人成长。 章节十：明智的决策： 教授读者如何在不确定性中做出更优的决策。我们将讨论风险评估、概率思维、决策树等工具，并强调在决策过程中权衡利弊、预见后果的重要性。 章节十一：有效沟通的艺术： 深度思考不仅关乎自己的思维，也关乎如何清晰地向他人传达思想。本书将指导读者如何组织自己的观点，如何清晰地阐述逻辑，如何通过提问引导对话，以及如何应对不同观点的冲突，从而实现更有效的沟通。 章节十二：解决工作中的难题： 结合案例，讲解深度思考在职场中的应用，例如分析业务挑战、制定战略计划、评估项目可行性等。读者将学习如何运用前面章节介绍的思维工具，系统性地解决工作中的复杂问题。 章节十三：个人成长的催化剂： 深度思考不仅是解决问题的工具，更是自我反思和成长的基石。本书将引导读者如何通过深度思考，审视自己的价值观、目标和行为模式，认识到自身的不足，并制定个性化的成长计划。 章节十四：构建终身学习的思维习惯： 强调深度思考是一种需要持续培养的习惯。本书将提供一些培养深度思考习惯的日常练习，例如反思日记、阅读笔记、定期复盘等，帮助读者将深度思考融入生活的方方面面，实现持续的自我提升。 二、 核心价值与读者受益 《深度思考的艺术》旨在帮助读者实现以下方面的提升： 认知升级： 帮助读者摆脱思维误区，提升对信息和观点的辨别能力，形成更客观、理性的认知。 决策优化： 提升在复杂和不确定环境中做出明智决策的能力，降低犯错的风险。 问题解决： 提供系统性的思维工具，帮助读者更有效地分析和解决工作与生活中的各种难题。 沟通增效： 提升清晰表达、有效说服和理性沟通的能力，建立更良好的人际关系。 自我成长： 促进自我认知和反思，为个人持续学习和发展提供强大的内在驱动力。 本书适合任何希望提升思维能力、做出更明智决策、解决更复杂问题、实现个人成长的读者。无论你是学生、职场人士，还是对自我探索充满好奇的探索者，都能从中获得宝贵的启示和实用的方法。 三、 写作风格与阅读体验 本书的语言风格力求严谨而不失生动，理论阐述清晰易懂，避免晦涩的专业术语。为了增加阅读的趣味性和互动性，书中将穿插大量现实生活中的案例、经典思维实验的分析，以及一些引导读者进行思考和练习的小环节。本书的结构清晰，逻辑递进，让读者能够循序渐进地掌握深度思考的艺术。我们相信，通过本书的学习，读者不仅能获得一套强大的思维工具，更能开启一段自我发现和能力提升的旅程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书简直是我的“写作救星”。我从事市场营销工作，每天都需要大量的文案输出，但总感觉自己的文字缺乏穿透力，无法真正打动目标受众。这本书为我提供了一套行之有效的“转化率提升公式”。它不是教你如何去“骗”人，而是教你如何用最精准的语言，搭建最合理的逻辑桥梁，引导读者自然而然地接受你的观点。书中关于“情感共鸣点的挖掘”那一部分，我反反复复看了好几遍。作者用非常生动的例子说明了，如何通过捕捉人类共通的情感需求，来强化文章的说服力。这种实用性和理论性的完美结合，是我在其他写作书籍中很少见到的。这本书的价值在于，它不仅仅提升了我的“写作能力”，更重要的是，它重塑了我对“有效沟通”的理解。现在写出来的东西，反馈明显积极了很多，老板也开始夸我“有灵气”了。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我其实是抱着试一试的心态。市面上关于写作技巧的书汗牛充栋，大多是老生常谈，读完后依然两眼一抹黑。但这本书，给我的感觉完全不一样。它的深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅停留在“如何使用比喻”这种表面技巧上，而是深入到“如何用文字构建一个可信的、立体的世界”。书中对于细节描写的探讨，简直是教科书级别的示范。作者举出的案例，既有古典文学的韵味，又不乏现代叙事的张力，让人读后有豁然开朗之感。我特别喜欢它对“声音”的强调，提醒我们每个人都有自己独特的声音，而写作的最高境界就是将这份独特性自然而然地融入到文字之中。我过去常常为了追求“文采”而丢失了自我，这本书让我明白，真实和个性才是最强大的武器。这本书的结构设计也非常巧妙，像解谜游戏一样，层层递进，让人忍不住一口气读完。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对文字有洁癖的人，总是在追求那种典雅、隽永的文风，但我的作品常常显得矫揉造作，缺乏生命力。这本书如同当头棒喝，让我意识到，美并非只有一种面孔。它探讨了不同文体和不同目的下的“适度原则”，比如，在严肃的学术写作中，清晰和严谨压倒一切；而在轻松的随笔中，灵动和趣味才是王道。书中对“语感”的培养提出了许多非常实用的练习方法，不是让我们去模仿别人，而是去聆听自己内心最原始的表达冲动。我开始尝试打破过去给自己设定的条条框框，允许自己的文字更加自由和放松。这种解放感，让我找回了最早拿起笔时的那种纯粹的快乐。这本书像一个高明的导师，既指出了我的方向，又给了我试错的空间，真正做到了“授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我对写作的全新认识。我一直以为写作就是不断地练习，多读一些名家作品，然后自己摸索。然而，这本书却深入浅出地剖析了写作背后的逻辑和底层思维。它不是那种空洞地说教，而是真正地给出了可以操作的“密码”。比如，它对“如何构建引人入胜的开头”的分析，让我意识到一个好的开头绝不仅仅是漂亮的辞藻堆砌，而是要像一把钥匙精准地契合读者的心门。书中对于叙事结构和节奏的讲解，尤其让我受益匪浅。我之前写的东西总是显得平淡无奇，看完这本书后，我开始懂得如何通过调整信息释放的节奏来制造张力，让读者欲罢不能。它强调的“读者中心论”，让我彻底改变了创作视角，从“我想写什么”转变为“读者想读什么”。这种视角的转变，真的太关键了。作者的文笔流畅，逻辑清晰，读起来毫不费力，却又处处是干货。它真的帮我破解了我写作中的一些顽固障碍，让我对未来的写作充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

自从读了这本书，我对“修辞”的理解提升到了一个全新的维度。过去，修辞对我来说就是背诵一些成语和典故，用来点缀文字。而这本书，则把它上升到了“思维工具”的高度。它解释了如何通过巧妙地运用比喻、象征等手法，来阐释复杂概念，使其变得直观易懂，甚至充满诗意。特别是关于“意象的提炼与反复使用”的章节，对我构建长篇叙事结构启发极大。我发现，一套精心构建的意象系统，能够无形中贯穿全文，给予读者深层的美学体验，远比堆砌华丽词藻要高级得多。这本书的阅读体验非常独特，它不是填鸭式的知识灌输，更像是一场高水平的智力对话。作者的洞察力令人惊叹，他能把那些看似玄乎的创作灵感，拆解成一个个可以被理解和学习的模块，让“天才的直觉”变得可以被习得。