D1章　什麼是帶人
　帶人是引導人做齣預期行為的藝術　
　帶人與行為科學　
　解決問題的關鍵是“行為”　
　帶人的溝通法則　
　關注他，認可他　
D2章　帶人的基礎
　瞭解下屬動機，激發下屬主動性　
　展現自己人性化的一麵　
　不妨多說自己的失敗　
　投注耐心，切忌操之過急　
　明確帶人方嚮　
　如何溝通“悶葫蘆”型下屬　
　歸咎下屬前先反省自己　
D3章　帶人，做好4個準備工作
　知識和技術，不同內容有不同教授方法　
　CD分解精英工作行為　
　確認下屬能做到的以及暫時無法做到的　
　提供個人舞颱　
D4章　掌握12種帶人的具體方法
　指令務必具體　
　具體性法則　
　做下屬的專職翻譯　
　你的行為示範給力嗎　
　給下屬自由發揮的空間　
　明確傳達目標　
　長期目標、短期目標，一個都不能少　
　每次隻說三件事　
　剔除“非必要”，纔能效率卓然　
　務必讓下屬瞭解工作的意義和全貌　
　“我懂瞭”，未必可信　
　下屬自主性的重要意義　
D5章　“稱贊”的神奇力量
　稱贊的必要性　
　提供成功體驗，開啓成功密碼　
　稱贊的強化功能　
　如何成為善於稱贊下屬的領導 　
　下屬錶現欠佳時，多稱贊慎批評　
D6章　如何讓下屬保持良好錶現
　計算行為次數，給予正確評價　
　利用定期迴饋完成指導　
　“強化”行為需謹慎　
　放手是Z好的鼓勵，也是Z終目標　
D7章　關注4個帶人的注意事項
　憤怒——緻命的錯誤　
　指正，務必要對事不對人　
　重點是誰在帶人　
　拋棄動機的神話　
D8章　帶好特殊下屬
　基礎隻有一個，聚焦行為　
　年長的下屬　
　有經驗的下屬　
　在理想與現實間煎熬的下屬　
　YX的下屬　
　兼職和派遣人員　
D9章　懂得9種培訓技巧
　條例式闡述與框架式說明　
　筆記的妙用　
　D好“老師”，廣泛提升下屬戰鬥力　
　9種方法，輕鬆提升下屬學習效果　
　培訓流程的注意事項　
　使用圖片，開啓下屬視覺支持係統　
　影響力，是領導的“利器”　
D10章　讓下屬乾勁十足的訣竅
　鼓舞士氣，點燃激情　
　頭銜的妙用　
　口號，天天喊響　
　“霍桑效應”的提示　
　如何讓下屬立刻行動　
　情感激勵　
D11章　做下屬樂意跟隨的領導
　你是否具有這些魅力　
　體貼入微，建立緊密聯係　
　對事無情，對人有情　
　分享帶來的非凡領導力　
　成為真正的LX和榜樣　
　瞭解並滿足個人需求　
附錄　檢查清單範例　
參考文獻