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• 三年级
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• 2017
• 开心快乐假期
• 小学生
• 作业本
• 同步辅导

店铺： 鑫舟启航图书专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538561548

商品编码：25514343170

丛书名： 快乐假期衔接优化训练 语文

开本：16开

《寒假里的语文奇遇》 扉页寄语： 亲爱的同学们，当你们翻开这本书，寒冷的冬日便被温暖的知识点亮。这本书，是你们寒假里最忠实的伙伴，是点燃你们语文学习热情的小火苗。我们一同走进文字的海洋，感受语言的魅力，让这个假期，因语文而更加精彩！ 第一章：雪花飘飘，识字乐陶陶 寒假，是孩子们最期待的时光，窗外是银装素裹的童话世界，屋内是暖意融融的书香氛围。《寒假里的语文奇遇》将带领你们开启一段奇妙的识字之旅。 “冰雪奇缘”识字卡： 我们精心设计了一系列与冰雪主题相关的识字卡片，让你们在认识“雪”、“冰”、“寒”、“冷”、“冬”、“梅”等字的快乐中，也学会描绘出一幅幅生动的冬日图景。比如，当你们认识了“梅”字，就可以尝试写下“墙角数枝梅，凌寒独自开”的美句；读到“雪”字，脑海中便浮现出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮丽景象。 “动物王国”组词游戏： 寒假期间，许多小朋友会和家人一起去动物园，或者在电视里看到各种可爱的动物。我们将引导你们学习与动物相关的词语，例如“狮子”、“老虎”、“大象”、“猴子”、“企鹅”等等。更重要的是，我们会鼓励你们根据这些词语，尝试写出简单的句子，比如“大象的鼻子很长”，“小猴子在树上荡秋千”。 “生活小百科”认知字： 我们的日常生活离不开各种物品，这本书会带你们认识“炉”、“灶”、“灯”、“被”、“书”、“笔”等与居家生活相关的常用字。学习这些字，不仅仅是为了认识，更是为了让你们在日常生活中更加得心应手，能够准确地表达自己的需求和感受。 “趣味填字”挑战： 每学习一组新字，都会有相应的填字游戏等着你们。通过填入正确的字，完成句子，在游戏中巩固识字效果，让学习变得轻松有趣。比如，“小朋友们围在_______旁，暖暖的。”（答案：炉火） 第二章：词语缤纷，妙笔生花 识字是基础，而词语的积累和运用，则是让语言变得生动形象的关键。《寒假里的语文奇遇》将带领你们走进词语的世界，让你们的表达能力更上一层楼。 “色彩的魔法”形容词： 寒冷的冬天也有丰富的色彩，我们会引导你们学习各种形容词，比如“洁白”、“晶莹”、“火红”、“金黄”、“蔚蓝”等等。通过学习这些词语，你们可以更加生动地描绘出雪花的形状、梅花的颜色、冬日天空的湛蓝。 “动作的韵律”动词： 语言不仅仅是静止的画面，更是流动的生命。《寒假里的语文奇遇》将引导你们学习各种动词，如“飘落”、“绽放”、“奔跑”、“跳跃”、“歌唱”、“阅读”等。让你们的文字不再单调，能够生动地展现人物的动作、景物的变化。 “心情的调色板”情感词： 寒假是快乐的，也是温馨的。我们会引导你们学习表达各种情感的词语，如“开心”、“快乐”、“温暖”、“幸福”、“思念”、“惊喜”等。学会用这些词语，你们可以更好地表达自己的心情，与家人朋友分享寒假的喜悦。 “成语小故事”： 我们会选取一些简单易懂、寓意深刻的成语，通过生动有趣的故事，让你们理解成语的意思，并尝试在句子中使用。例如，“一丝不苟”可以用来形容认真做作业，“栩栩如生”可以用来形容画的画。 “词语搭配”练习： 学习了丰富的词语后，我们将通过各种练习，帮助你们将词语进行恰当的搭配，组成更具表现力的短语。比如，“晶莹的_______”（雪花、露珠），“温暖的_______”（阳光、拥抱）。 第三章：句子畅游，表达更精彩 词语是砖瓦，句子则是用这些砖瓦搭建起来的房屋。《寒假里的语文奇遇》将引领你们在句子的海洋中畅游，让你们的语言表达更加流畅、准确、生动。 “看图说话”训练： 我们会提供一系列精美的图片，引导你们观察图中的人物、景物、事件，并用完整的句子描述出来。通过“看图说话”，你们可以练习组织语言，培养观察力和想象力。 “仿写句子”练习： 提供一些优美的例句，引导你们模仿例句的结构和表达方式，写出属于自己的句子。例如，看到“雪花轻轻地飘落下来”，你们可以仿写“树叶慢慢地从枝头落下”。 “问答训练”： 学习如何提出恰当的问题，以及如何用清晰的语言回答问题。这不仅是语文学习的重要组成部分，也是日常沟通的必备技能。 “细节描写”初体验： 学习如何抓住事物的特点，用生动的词语和句子进行描写。例如，描写一朵梅花，不仅仅是“红色的花”，还可以是“一朵朵娇嫩的粉色梅花，点缀在光秃秃的枝干上，散发出淡淡的清香”。 “句子改写”： 学习如何将简单的句子变得更丰富，或者将不够清晰的句子修改得更明白。比如，“我看见一只鸟。”可以改写成“我看见一只小鸟在枝头欢快地歌唱。” 第四章：阅读起航，走进故事王国 阅读是汲取知识、开阔视野的最好途径。《寒假里的语文奇遇》将为你们精选一系列适合三年级学生的优秀读物，引领你们走进故事的世界，感受文字的魅力。 “童话世界的奇妙之旅”： 精选经典童话故事，如《丑小鸭》、《白雪公主》、《小红帽》等，让你们在奇幻的故事情节中，体会善良、勇敢、智慧等美好品质。 “寓言故事的智慧启迪”： 学习《龟兔赛跑》、《狼来了》、《狐狸和葡萄》等寓言故事，在生动的情节中领悟深刻的道理，学会思考和判断。 “科普知识的探索”： 介绍一些有趣的科普知识，如“为什么冬天会下雪”、“小动物们如何过冬”、“神奇的植物”等，满足你们的好奇心，激发你们对科学的兴趣。 “名人传记的榜样力量”： 选取一些简短的名人故事，让你们了解不同领域的杰出人物，学习他们的坚韧不拔、追求梦想的精神。 “阅读理解小侦探”： 每篇阅读材料后，都附有精心设计的阅读理解题，引导你们理解故事内容，提取关键信息，培养分析和解决问题的能力。 第五章：习作乐园，写出你的小世界 写作是表达思想、抒发情感的窗口。《寒假里的语文奇遇》将为你们搭建一个自由创作的平台，鼓励你们大胆地写，勇敢地表达。 “我的寒假生活”主题写作： 鼓励你们记录寒假里的点点滴滴，可以是和家人一起包饺子的快乐，可以是和朋友们堆雪人的趣事，也可以是独自一人看书的宁静。 “我最喜欢的 _______”： 引导你们选择自己喜欢的事物，如“我最喜欢的动物”、“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的食物”，并用生动的语言进行描述。 “给_______的信”： 尝试给远方的亲人、老师，或者曾经帮助过自己的人写一封信，表达自己的思念、感谢或祝福。 “续写故事”： 提供一些故事的开头，让你们发挥想象力，续写故事的结局，体验创作的乐趣。 “修改润色小帮手”： 学习如何检查自己的作文，发现错别字、病句，并尝试进行修改，让自己的作文更加完善。 结语： 亲爱的同学们，寒假是一个充电、学习、成长的宝贵时期。《寒假里的语文奇遇》希望能够陪伴你们度过一个充实而快乐的寒假，让你们在轻松愉快的氛围中，不断提升语文素养，为未来的学习打下坚实的基础。愿你们在这个假期里，不仅收获知识，更收获一份对语文学习的热爱，一份探索世界的勇气！

评分☆☆☆☆☆

这本寒假作业，怎么讲呢，感觉它更像是一本“标准答案”式的学习辅导书，优点在于内容的系统性和完整性。它把三年级上学期的语文知识点都梳理了一遍，从字词到句子，再到篇章，覆盖面很广。我孩子在做的时候，确实能感受到这种扎实的基础训练。特别是那些词语搭配和句子排序的题目，对培养孩子的语感非常有帮助。还有阅读理解的部分，文章选材都比较经典，有助于孩子建立正确的阅读观。但是，我总觉得它在“开心快乐”这个点上，做得不够到位。题目设计上，虽然严谨，但略显刻板，缺乏一些能够激发孩子主动学习的“火花”。比如，一些需要联想、想象的题目，如果能再多给一些引导性的提示，或者设计一些情境性的任务，可能效果会更好。还有就是，这本书的版面设计，虽然整洁，但色彩和插图运用上，可以再活泼一些，更符合小学生的审美。毕竟，假期作业的目的是让孩子在轻松愉快的氛围中学习，如果仅仅是重复性的练习，可能会让孩子感到疲惫。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子用了这款三年级寒假作业，感觉整体上还是比较扎实的。最让我满意的是它对基础知识的强调，字词的辨析、成语的运用，都设计得比较细致。孩子在做这些部分的时候，确实能发现一些自己之前掌握得不够牢固的地方。尤其是那些仿写例句的题目，能让孩子在理解的基础上进行创造，这是一个很好的训练。然后是阅读理解，文章的篇幅和难度都比较适合三年级的小学生，故事情节也比较吸引人，让孩子在阅读中能感受到乐趣。我注意到有些题目设计得很巧妙，不仅仅是考察对文章内容的理解，还涉及到一些作者的情感和写作手法，这对于提升孩子的阅读深度非常有帮助。但是，我总觉得在语文的“趣味性”方面，这本书还有进步的空间。虽然题目本身的内容不乏趣味，但整体的排版和设计上，如果能再活泼一些，多一些插图或者互动的小游戏，可能更能激发孩子的学习兴趣。毕竟，假期作业的目的是让孩子在放松的状态下学习，如果只是一味地做题，可能会让孩子产生抵触情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本寒假作业，怎么说呢，一开始买的时候，纯粹是想让孩子在假期里能有个事做，不至于完全沉浸在电子游戏里。翻开来，确实内容不少，各种题型都涵盖了，有基础的字词，也有阅读理解，还有一些小小的写作练习。我孩子做的时候，有时会觉得有点枯燥，尤其是那些默写和组词的题目，对他来说，就像是在完成一项任务，缺乏一些主动性和乐趣。不过，仔细看看题目设计，还是比较贴合课本内容的，也算是巩固了学校里学的知识。我特别留意了那些阅读理解的部分，文章选材还算广泛，有些小故事挺有趣的，能让孩子在阅读的同时，也学到一些道理。但是，有时候题目给得稍微有点跳跃，比如要求孩子根据文章内容进行引申，这对三年级孩子来说，理解起来可能需要一些引导。总的来说，作为一本辅助性的寒假作业，它完成了最基本的功能，让孩子在假期里不至于完全放松，但要说让孩子“开心快乐”地完成，我觉得还有提升的空间。也许是题目设计上可以再多一些趣味性和互动性，让孩子觉得学习本身也是一件好玩的事情，而不是纯粹的任务。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本寒假作业的时候，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类产品太多了。但仔细翻阅之后，我发现它在一些细节处理上做得还是不错的。比如，它并没有一味地堆砌题目，而是有针对性地设计了一些需要思考和发挥的题目。我特别喜欢其中的“创意写作”部分，虽然篇幅不长，但给出的题目都很有启发性，能让孩子打开思路，尝试用自己的语言表达想法。另外，它在基础知识的巩固上也做得比较到位，字词的归类、近义词反义词的辨别，都很有条理。我孩子做的时候，时不时会问我一些问题，这说明题目确实能引发他的思考。不过，我还是觉得在“开心快乐”这个定位上，这本书的表现不够突出。题目整体偏向于传统的题型，缺乏一些新颖的互动设计，比如一些小型的语文游戏，或者可以和家长一起完成的亲子任务。如果能在这方面有所创新，让孩子在完成作业的同时，也能享受到和家人一起学习的乐趣，那将是更好的。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找一本能让孩子在假期里既能巩固学习，又能保持兴趣的语文寒假作业。拿到这本《三年级寒假作业语文RJ人教版2017新版开心快乐假期作业寒假作业三年级语文人教版小学生寒假》后，我仔细地看了看。它的内容确实涵盖了三年级语文的上学期所学的重点，比如生字词的巩固、词语的辨析、句子的运用等等，这些都是非常基础但又很重要的部分。我孩子做的时候，能明显感觉到这些题目是在帮他复习和巩固。然后是阅读理解，文章的选取也比较贴近课本，故事性也比较强，能够吸引孩子的注意力。但是，我总觉得它在“开心快乐”这个环节上，还能做得更好。题目类型上，还是以传统的填空、选择、问答为主，虽然有效，但缺少一些能够激发孩子好奇心和创造力的元素。比如，一些需要发挥想象力去续写故事的题目，可以再增加一些，或者设计一些与生活联系更紧密的实践性题目，让孩子在完成作业的同时，也能感受到学习的乐趣和实用性。