具体描述
二十一世纪初，有感于文化教育之重要，南先生亲自撰成《中国文化教育的自诉》一文，讲述从远古夏商周至清代一脉相承的中华民族文化、历史、教育、生活以及与政治、经济交互影响所产生的演变，叙述清晰扼要，内容发人深省。其后，他随缘讲课，内容广泛，但终不离文化之根本——或讲述二十世纪以来教育的发展历程，或从人生目标、家教、师道等方面漫谈教育，或简论儒家的发展历程，提出本质上影响中国民间社会的并非儒家或孔孟之教，而是杂家、阴阳家和道家之学，或谈中学与西学的体用问题，等等。该书将此类话题的讲述进行整理，与前文合为一体，南师亲自定名为《廿一世纪初的前言后语》，以突显众所关心之话题。
用户评价
对历史和教育的一些反思，内容比较杂。但值得一看。说不定有价值的真话就在玩笑中。
评分##本以为是对未来的预判，但通读下来依旧是最根本的教育问题。 2017.5.5去年此时还极读不下去的书，今年却读来酣畅淋漓。“教育无用论”，一不知道自己要做什么，二没学到技术，确是无用。
评分##非常好的一本书
评分##博学之人总是有一种自由感
评分##本以为是对未来的预判，但通读下来依旧是最根本的教育问题。 2017.5.5去年此时还极读不下去的书，今年却读来酣畅淋漓。“教育无用论”，一不知道自己要做什么，二没学到技术，确是无用。
评分##在一个视频中看到这本书的一个段落很是喜爱，那个段落是南师说，拿钱变换国籍，一发战争财产没收；不发战争三代以后，也会是五等公民。这很让我感慨触动，所以读了整本原本。 这本书是南怀瑾先生的讲话。个人才疏学浅，列举了对自己思考比较触动的几点： 1. 学问是什么？ 孔子：“穷理尽性以至于命。”南怀瑾先生详细解释了何为学问。 2.有钱是否要定居国外？孩子送到国外（变籍后）不伦不类，三代以后仍是白种人以内的第五种公民…当然自由，你在别人的国家里骂中国，谁管你？ 3.中国的文艺复兴 4.如何读历史？经史合参。 5.中国文化中心的演变 6.经济以及二十一世纪人类面临的主要问题 … 其他观点还有很多，真是一本好书。
评分##几欲乘风归去也，不堪风雨乱红尘
评分##粗看，内容阶段拼凑
评分##在一个视频中看到这本书的一个段落很是喜爱，那个段落是南师说，拿钱变换国籍，一发战争财产没收；不发战争三代以后，也会是五等公民。这很让我感慨触动，所以读了整本原本。 这本书是南怀瑾先生的讲话。个人才疏学浅，列举了对自己思考比较触动的几点： 1. 学问是什么？ 孔子：“穷理尽性以至于命。”南怀瑾先生详细解释了何为学问。 2.有钱是否要定居国外？孩子送到国外（变籍后）不伦不类，三代以后仍是白种人以内的第五种公民…当然自由，你在别人的国家里骂中国，谁管你？ 3.中国的文艺复兴 4.如何读历史？经史合参。 5.中国文化中心的演变 6.经济以及二十一世纪人类面临的主要问题 … 其他观点还有很多，真是一本好书。
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