具体描述
二十一世纪初，有感于文化教育之重要，南先生亲自撰成《中国文化教育的自诉》一文，讲述从远古夏商周至清代一脉相承的中华民族文化、历史、教育、生活以及与政治、经济交互影响所产生的演变，叙述清晰扼要，内容发人深省。其后，他随缘讲课，内容广泛，但终不离文化之根本——或讲述二十世纪以来教育的发展历程，或从人生目标、家教、师道等方面漫谈教育，或简论儒家的发展历程，提出本质上影响中国民间社会的并非儒家或孔孟之教，而是杂家、阴阳家和道家之学，或谈中学与西学的体用问题，等等。该书将此类话题的讲述进行整理，与前文合为一体，南师亲自定名为《廿一世纪初的前言后语》，以突显众所关心之话题。
用户评价
##本以为是对未来的预判，但通读下来依旧是最根本的教育问题。 2017.5.5去年此时还极读不下去的书，今年却读来酣畅淋漓。“教育无用论”，一不知道自己要做什么，二没学到技术，确是无用。
评分##“又拍了四本，送给身边家里有娃的亲戚，相信每一位阅读它的人都会有自己的收获。欣赏南先生著作，令吾心畅快淋漓！”
评分##老人家最后几年的演讲集，明显感到不再谆谆善诱，而是说最直接的大实话了。感触最深的是劝大家不要轻易学佛，做人是第一重要的。
评分##很值得细读的一本，内容信息量非常大，所以读一遍基本上只是瞄见个影子而已，在读应该准备一个笔记本和可上网的工具(以便查阅自己缺乏的基础知识)
评分##几欲乘风归去也，不堪风雨乱红尘
评分##博学之人总是有一种自由感
评分##老人家最后几年的演讲集，明显感到不再谆谆善诱，而是说最直接的大实话了。感触最深的是劝大家不要轻易学佛，做人是第一重要的。
评分##本以为是对未来的预判，但通读下来依旧是最根本的教育问题。 2017.5.5去年此时还极读不下去的书，今年却读来酣畅淋漓。“教育无用论”，一不知道自己要做什么，二没学到技术，确是无用。
评分##老人家最后几年的演讲集，明显感到不再谆谆善诱，而是说最直接的大实话了。感触最深的是劝大家不要轻易学佛，做人是第一重要的。
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