具体描述
二十一世纪初，有感于文化教育之重要，南先生亲自撰成《中国文化教育的自诉》一文，讲述从远古夏商周至清代一脉相承的中华民族文化、历史、教育、生活以及与政治、经济交互影响所产生的演变，叙述清晰扼要，内容发人深省。其后，他随缘讲课，内容广泛，但终不离文化之根本——或讲述二十世纪以来教育的发展历程，或从人生目标、家教、师道等方面漫谈教育，或简论儒家的发展历程，提出本质上影响中国民间社会的并非儒家或孔孟之教，而是杂家、阴阳家和道家之学，或谈中学与西学的体用问题，等等。该书将此类话题的讲述进行整理，与前文合为一体，南师亲自定名为《廿一世纪初的前言后语》，以突显众所关心之话题。
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##虽然很杂乱，但箴言还是需细品。道理还真是要结合经历。教育和对历史的评价还是很值得反复回味的。
评分 评分##虽然很杂乱，但箴言还是需细品。道理还真是要结合经历。教育和对历史的评价还是很值得反复回味的。
评分##博学之人总是有一种自由感
评分##老人家最后几年的演讲集，明显感到不再谆谆善诱，而是说最直接的大实话了。感触最深的是劝大家不要轻易学佛，做人是第一重要的。
评分##非常好的一本书
评分##老人家肺腑之言，虽难以普及，也颇有借鉴意义，以文化熏陶自我，修内，以科技强化自己，修外，务实以存活于当下社会，静定以安乱世之心。
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