基礎會計學習指導(第4版)/21世紀經濟管理類精品教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


基礎會計學習指導(第4版)/21世紀經濟管理類精品教材

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陳國輝,陳文銘 著



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發表於2024-05-14


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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302476214
版次:4
商品編碼:12221884
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數:316
字數:441000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

每章內容包括:本章的學習目的和要求;本章的重難點解析:列齣重要的概念及公式;針對本章內容的習題:選擇、判斷、簡答、計算分析題。書後配備習題答案及針對本課程的期中和期末模擬試題各四套。

內容簡介

本書是國傢統編精品課程教材《基礎會計(第4版)》的配套習題,按照教材的體係給齣瞭每章的學習目的與要求、重難點解析,對每一部分課程內容進行瞭高度濃縮且通俗易懂的總結,並以單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題、業務題、綜閤題等形式讓讀者掌握“基礎會計”課程中的相關內容,以達到透徹理解和熟練運用的程度。此外,本書還編寫瞭一些案例,以提高讀者理論聯係實際的能力。為瞭方便讀者檢驗自身的學習成果,書中還專門配備瞭四套期中和四套期末模擬試題。本書符閤我國新的會計準則和財稅製度的要求,適用於本專科、成人職業教育以及職稱考試、上崗培訓。

作者簡介

陳國輝,男,1955年齣生,博士、教授、博士生導師。現任東北財經大學津橋商學院院長,一直從事會計學教學和研究工作,先後為本科生、碩士生、博士生講授《基礎會計》、《財務會計》、《會計學》、《會計理論研究》等課程。教學效果很好,多次受到錶彰。公開齣版學術專著3部,主編部級統編教材1部、普通教材9部,在《會計研究》等雜誌上公開發錶文章60餘篇,《會計教學改革新路》曾獲國傢優秀教學成果二等奬,遼寜省優秀教學成果一等奬。《關於謹慎性會計原則幾個問題的探討》一文獲國傢會計優秀論文二等奬,主持並完成財政部科研課題2項,是部級跨世紀學術帶頭人。先後到法國、意大利、美國和我國颱灣參加學術會議和學術交流,作為中國中青年財務成本研究會常務理事和中國注冊會計師,每年都參加國內有關的會計學術會議。從1995年起連續6年擔任東北財經大學教務處長,具有較豐富的教學管理經驗。

目錄

第一章總論
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第二章會計核算基礎
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第三章賬戶與復式記賬
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第四章企業主要經濟業務的核算(上)
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第五章企業主要經濟業務的核算(下)
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第六章會計憑證
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第七章會計賬簿
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第八章財産清查
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第九章財務會計報告
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第十章會計信息係統與內部控製
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
第十一章會計工作的組織與管理
一、 學習目的與要求
二、 重難點解析
三、 習題
四、 習題答案
五、 案例分析
六、 教材練習題解答
期中模擬試題(一)
期中模擬試題(一)參考答案
期中模擬試題(二)
期中模擬試題(二)參考答案
期中模擬試題(三)
期中模擬試題(三)參考答案
期中模擬試題(四)
期中模擬試題(四)參考答案
期末模擬試題(一)
期末模擬試題(一)參考答案
期末模擬試題(二)
期末模擬試題(二)參考答案
期末模擬試題(三)
期末模擬試題(三)參考答案
期末模擬試題(四)
期末模擬試題(四)參考答案

精彩書摘

  《基礎會計學習指導(第4版)/21世紀經濟管理類精品教材》:
  6.(參考答案)
  (1)會計職業道德與會計法律製度的聯係。會計職業道德與會計法律製度有著共同的目標、相同的調整對象,承擔著共同的職責,在作用上相互補充,在內容上相互滲透、相互重疊,在地位上相互轉化、相互吸收,在實施上相互作用、相互促進。兩者之間的聯係主要錶現在以下幾個方麵。
  ①根本目標一緻。會計職業道德是通過調整會計工作中的人際關係,激發會計人員的工作熱忱,把提高會計職業水平作為自身的道德責任,達到為單位利益、國傢利益更好地聚財、理財、用財、生財的目的。同樣,會計法律製度也是旨在通過穩定會計工作秩序和保證社會再生産過程順利進行,提高會計工作效率,從而也達到為單位利益和國傢利益更好地聚財、理財、用財、生財的目的。
  ②作用上相互補充。在規範會計行為中,不可能完全依賴會計法律製度的強製功能而排斥會計職業道德的教化功能,因為會計行為不可能都由會計法律製度進行規範,不需要或不宜由會計法律製度進行規範的行為,可以通過會計職業道德規範來實現。會計法律隻能對會計人員不得違法的行為做齣規定,不宜對他們如何勤勉敬業、提高技能、強化服務等提齣具體要求。但如果會計人員缺乏工作的熱情和態度,沒有必要的職業技能和服務意識,則很難保證會計信息達到真實、完整的法定要求。顯然,會計職業道德起著重要的輔助和補充作用。
  ……

前言/序言

第4版前言
會計學習要求理論與實踐相結閤。要學好並掌握會計基本原理,必須通過一定的習題進行練習,進而熟悉會計要素的確認、計量、記錄和報告。設計習題時應該做到:習題的選擇具有一定的代錶性,能夠結閤會計基本原理、貼近實際經濟生活,使讀者能夠有一個感性認識;多種題型難易結閤,題量適中,盡管大量的練習可以增加熟練程度,但同類習題的不斷重復不僅會增加讀者的負擔,而且也起不到練習的效果。本書正是基於這一主導思想編寫的。
本書是國傢統編精品課程教材《基礎會計(第4版)》(陳國輝、陳文銘編著,清華大學齣版社2016年齣版)的配套學習指導書,主要起學習指導和提供練習的作用。本書符閤我國新的會計準則和財稅製度的要求,適用於本專科、成人職業教育以及職稱考試、上崗培訓。為瞭盡快使初學者掌握會計的基本概念,會計核算的基本原理、基本方法,為相關人員日後從事會計工作打下良好的基礎,我們給齣瞭每章的學習目的與要求、重難點解析,對原教材中每一部分課程內容進行瞭高度濃縮且通俗易懂的總結,並以單項選擇題、多項選擇題、判斷題、計算分析題、業務題、綜閤題、案例分析等形式使讀者掌握“基礎會計”課程中的相關內容,以幫助讀者達到透徹理解和熟練運用的程度。由於會計是一門實務性非常強的學科,因此,我們還編寫瞭一些案例,以幫助讀者提高理論聯係實際的能力。
本書由東北財經大學陳國輝教授、陳文銘教授擔任主編,參加編寫的人員有陳國輝、陳文銘、薑彥馳、李詩萌、劉秀霖和陳嘉馨。最後,由陳國輝教授、陳文銘教授總纂定稿。
盡管我們做瞭很大努力,力求避免習題中的任何疏漏和謬誤之處,但由於策劃不周或考慮不全,加之水平有限, 書中的缺點和錯誤在所難免,衷心歡迎廣大讀者給予批評指正。
編者





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