幼儿自身安全（适合3-6岁的幼儿）/儿童安全教育亲子画册系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

张春荣（小不点姐姐） 著

图书标签:

• 幼儿安全
• 儿童安全
• 安全教育
• 亲子阅读
• 绘本
• 3-6岁
• 预防
• 自我保护
• 家庭教育
• 成长

出版社： 西安电子科技大学出版社

ISBN：9787560644547

版次：1

商品编码：12219670

包装：平装

丛书名： 儿童安全教育亲子画册系列

开本：32开

出版时间：2017-05-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《儿童安全教育亲子画册系列》主要针对3～6岁的低龄儿童，书中运用卡通形象帮助幼儿了解生活中的安全危机，加强幼儿安全意识，提高自我保护能力。
　　本系列画册图文并茂，通过儿歌形式促进亲子阅读与交流，其内容主要涉及四个方面：幼儿自身安全、幼儿入园安全、幼儿居家安全、幼儿外出安全。

作者简介

　　张春荣（小不点姐姐），新概念·小不点姐姐工作室（业务范围包括幼教VI系统设计、园所环创指导、绘本阅读推广及培训、相关教育类课程研发、绘本创编设计等）创始人，曾担任西安电视二台《全能宝贝》儿童节目主持人。从事教育事业多年，在幼儿绘画心理、幼儿阅读研究及创新美术教育研究方面成果突出。从事幼儿教材、儿童文学作品的研发及创作。编辑出版书籍《儿童学习与发展实操彩色绘本》，手绘《幼儿校园游戏》插画等，能够从儿童的视角探索幼儿教育的方法，擅长手绘创作，绘本作品独树一帜。

目录

不让他人乱摸身
穿衣知冷暖
雨天不淋雨
运动装备
出汗不吹风
脏手不揉眼
注意用眼距离
太阳下不看书
正确坐姿
眼睛放轻松
用纸擦鼻涕
雾霾天戴口罩
开窗通风
不乱抠鼻子
不留长指甲
不把异物塞进嘴
不让水进耳朵
远离噪音
不放东西进耳朵
记得捂耳朵
不长时间用耳机
正确刷牙
运动完补充水
安全知识测查

《幼儿自身安全（适合3-6岁的幼儿）/儿童安全教育亲子画册系列》 让每一个小小身体都闪耀安全的光芒 亲爱的爸爸妈妈，您是否曾为孩子的一声惊吓而心疼？是否曾为他们不经意间的疏忽而担忧？在这个充满探索与惊喜的年纪，3-6岁的孩子们就像刚破土而出的嫩芽，好奇地伸展着枝叶，渴望了解这个世界。而在这个过程中，他们也需要我们筑起一道坚实的保护伞，让他们在安全的环境中茁壮成长。 《幼儿自身安全》正是这样一本为守护孩子童年安全而生的亲子画册。它并非一本枯燥的说教手册，而是将重要的安全知识融入一个个生动有趣的故事和精美绝伦的图画之中，让孩子在轻松愉快的阅读中，潜移默化地学会保护自己，成长为一个自信、独立、有安全意识的小公民。 为什么选择《幼儿自身安全》？ 3-6岁，是孩子安全意识萌芽的关键时期。他们的认知能力正在快速发展，对周围环境充满了好奇，但同时，他们的判断力和自我保护能力也相对较弱。在这个阶段，一次不当的接触，一次意外的跌落，都可能给孩子带来难以磨灭的伤害。与其事后补救，不如提前预防。 《幼儿自身安全》正是洞察到了这一时期孩子的特点，以他们的视角出发，用他们能理解的语言和画面，将看似严肃的安全问题变得通俗易懂，贴近生活。我们相信，最好的教育是润物细无声，是寓教于乐。 内容精彩纷呈，守护孩子成长的每一个角落： 本书的设计理念是“全面覆盖，贴心守护”，从孩子日常生活中可能遇到的各种安全场景出发，精心设计了以下几个精彩篇章： 第一章：我的身体我做主——认识身体，学会说“不” “这是我的身体，独一无二”： 通过可爱的卡通形象，引导孩子认识自己的身体部位，理解身体的隐私性。教会他们区分“可以碰”和“不可以碰”的部位，以及哪些人可以触摸，哪些人不可以。 “坏叔叔坏阿姨，我才不跟你走”： 故事场景模拟街头、公园等常见场所，通过情节设置，让孩子了解陌生人搭讪的危害，学会如何坚定而礼貌地拒绝，并及时向家人求助。我们强调的是“不跟陌生人走”，而不是“不和陌生人说话”，让孩子在保持警惕的同时，不至于过度恐惧。 “我的小秘密，不能随便告诉别人”： 引导孩子理解有些信息是私密的，不应该随意透露给陌生人，例如家庭住址、父母的电话号码等。通过有趣的小游戏，让孩子巩固这些信息。 第二章：居家安全小达人——温馨的家，藏着小小的危险 “厨房里的‘火’与‘电’”： 描绘厨房常见的安全隐患，如炉灶、插座、刀具等。通过故事，让孩子明白这些物品的危险性，并学会远离，不随意触碰。我们不会吓唬孩子，而是用“它们是大人用的工具，小朋友不能玩”这样的方式来引导。 “浴室里的‘滑’与‘湿’”： 讲述浴室湿滑易摔倒的风险，以及玩水过度的危险。教育孩子在浴室行走要小心，不独自一人在浴缸里玩耍太久。 “药品不是糖果，不能乱吃”： 通过生动的图画，让孩子认识到各种药品的外观，并理解它们是用来治病的，不能像糖果一样食用。强调只有在爸爸妈妈的允许下才能吃药。 “小小侦探，发现家里的‘秘密’”： 鼓励孩子成为“安全小侦探”，留意家里的安全隐患，例如敞开的窗户、未收好的电线等，并及时告诉大人。 第三章：出门安全记心中——勇敢的探索，安全的脚步 “马路上的‘红灯停，绿灯行’”： 用交通信号灯为主题，通过小朋友过马路的故事，形象地讲解交通规则。教会孩子等待大人牵手过马路，不闯红灯，不追逐打闹。 “坐车要乖乖，安全带是好朋友”： 强调乘车时系安全带的重要性，以及坐在后排的相对安全性。通过小故事，让孩子明白安全带是保护他们的“超级英雄”。 “公园里的‘小陷阱’与‘大冒险’”： 描绘公园里常见的游戏设施，如滑梯、秋千等，并提醒孩子注意玩耍时的安全。比如，不要推挤，排队玩耍，以及在高处玩耍时要小心。 “迷路了怎么办？找穿制服的人”： 模拟孩子在公共场所走失的情景，教导孩子遇到困难时，寻找警察、保安等穿着制服、看起来友善的成年人寻求帮助。同时，强调记住家人的联系方式的重要性。 第四章：交友有道，快乐成长——认识朋友，远离伤害 “什么是真正的朋友？”： 引导孩子理解友谊的含义，学会分享，互相帮助，以及如何识别不好的行为。 “不能随便拿别人的东西”： 教会孩子尊重他人的财物，不随意拿走不属于自己的东西，并理解“分享”与“索取”的区别。 “和气生财，吵架不好玩”： 学习基本的冲突解决技巧，鼓励孩子用语言沟通，而不是动手打人。 “小心‘假朋友’”： 这一章将以更温和的方式，引导孩子理解有些人可能会用不好的方式接近他们，并教会他们如何识别并保持距离。我们强调的是“听从自己的感觉”，如果感到不舒服，就要及时告诉大人。 本书的独特优势： 图文并茂，情景模拟： 每页图画都精心设计，色彩鲜艳，形象可爱，能够迅速吸引孩子的注意力。故事内容贴近孩子的生活，通过情景模拟，让他们身临其境地学习安全知识。 亲子互动，共同成长： 本书的设计初衷便是鼓励亲子共读。在阅读过程中，爸爸妈妈可以与孩子讨论故事情节，引导他们思考，加深理解。书中还设置了一些小互动环节，例如“找一找”、“问一问”等，增加阅读的趣味性。 语言浅显，易于理解： 所有文字都采用3-6岁幼儿能够理解的简单词汇和句子，避免使用生僻字或过于复杂的表达。 积极引导，而非恐吓： 我们深知，安全教育不应以恐吓孩子为目的，而是要培养他们的安全意识和应对能力。本书采用积极、正面的语言和方式，让孩子在快乐中学习，在信任中成长。 专业审校，权威保障： 本书的编写内容经过了儿童教育专家和安全专家的严格审校，确保知识的科学性、准确性和适宜性。 家长的话： “读完这本书，我的孩子似乎变得更机灵了！以前总是好奇地摸这摸那，现在自己会说‘妈妈，这个不能碰，危险！’，太棒了！” “我喜欢这本书的画风，孩子爱不释手。而且，通过里面的故事，我能更容易地和孩子讨论一些敏感的安全话题，感觉亲子关系更亲近了。” 《幼儿自身安全》——不仅仅是一本画册，更是送给孩子一份最珍贵的安全礼物。 让我们一起，用爱与智慧，为孩子铺就一条安全、健康、快乐的成长之路！当孩子翻开这本书，他们收获的不仅仅是知识，更是独立思考的能力，勇敢面对风险的勇气，以及对自身安全的深刻认知。这本书将成为他们童年里一位最忠实、最智慧的安全伙伴。 请记住，安全教育，从“读”开始，在“懂”中成长！ 适合年龄：3-6岁 系列名称：儿童安全教育亲子画册系列

评分☆☆☆☆☆

给各位家长推荐一本我儿子最近的心头好——一本叫做《奇妙的城市交通工具》的图画书。这本书的重点完全放在了现代都市的生活元素上，通过描绘各种交通工具，来展现城市的脉络和功能。里面有高耸入云的摩天大楼、穿梭于街道上的公交车、轰鸣着起飞的飞机，还有在水面上平稳航行的轮渡。这本书的插画风格是那种扁平化的、线条简洁明快的现代主义风格，色彩饱和度很高，看起来非常“洋气”。内容上，它详细介绍了每种交通工具的工作原理和它们在城市中的作用，比如消防车为什么是红色的，它在紧急情况下是如何快速到达现场的。虽然书中描绘了红绿灯和斑马线这些与交通安全相关的元素，但它更多的是在强调“秩序”和“协作”，而不是“危险”和“后果”。比如，当画到一辆救护车亮着警灯鸣笛通过路口时，周围的汽车都礼貌地让路，这个场景传达的是一种社会规则的正面引导，而非“闯红灯的后果很严重”这种威吓式的教育。它让孩子理解，一个高效运转的城市需要每一个参与者都遵守规则，这是一种更宏观的社会安全教育。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅了一本关于“小小发明家与解决生活中的小麻烦”的互动书，它完全将重点放在了激发孩子的创造力和问题解决能力上。这本书的特点是采用了大量的手绘草图风格，配上简单的操作说明，感觉就像是直接翻阅爱迪生童年时期的笔记本一样。内容上，它没有讲任何关于人身伤害的规避，而是引导孩子观察身边的生活不便，然后动手改造。比如，它会提出“怎么让小玩具车爬上更高的坡道？”、“如何做一个不让水洒出来的杯子？”等一系列开放性的问题。然后提供一些基础的材料（比如纸板、胶带、橡皮筋）和几种不同的解决方案的思路。这种教育方式，我认为是非常高级的“自我保护”教育。当一个孩子具备了“我能想办法解决困难”的信念时，他们面对突发状况时，就不会立刻陷入恐慌和无助。他们会本能地去分析问题、寻找资源，而不是被动地等待救援。书中有一页引导孩子利用杠杆原理抬起重物，那个画面充满了力量感和成就感，让孩子体会到智慧的力量远超蛮力。这本互动书，真的把安全教育提升到了“赋能”的层面，让孩子成为自己生活中的小小工程师和守护者。

评分☆☆☆☆☆

哇，最近给家里的宝贝挑了不少书，想让她从小就能建立一些安全意识。我这次淘到一本封面设计得特别可爱的绘本，虽然不是咱们说的这本，但这个主题真是太重要了。我挑的这本是关于“小动物的四季探险”，色彩特别鲜艳，画风是那种圆润可爱的卡通风格，看得出来作者在构图和用色上是下了不少心思的。故事线围绕着一群小动物在森林里春夏秋冬的变化中寻找食物和躲避天气的经历。比如春天大家一起播种，夏天在树荫下乘凉，秋天收集落叶，冬天学着抱团取暖。这本书的优点在于它用非常温柔的笔触描述了自然界的变化，让孩子在感受季节更迭的美好的同时，也能潜移默化地理解“准备”和“适应”的重要性。虽然它没有直接涉及人身安全，但它建立了一种对环境的敬畏感和观察力。比如书中有一页画着小兔子因为贪玩没及时回家而被小雨淋湿，虽然结局是妈妈及时找到了它，但那种湿漉漉、瑟瑟发抖的表情画得特别真实，我猜我的孩子看到这里也会有点心疼。这本书的文字不多，更侧重于图画的叙事性，非常适合三四岁的孩子，能够极大地激发他们的想象力和对自然探索的兴趣。总体来说，这是一本在美学和情感教育上做得非常出色的启蒙绘本，让阅读变成了一场轻松愉快的视觉盛宴。

评分☆☆☆☆☆

我最近在给孩子看一本关于“情绪管理与交友之道”的故事集，这套书非常注重孩子的情感发展和人际交往能力的培养。这套书里一共有十个小册子，每个小册子都围绕一个核心情绪展开，比如《生气的小恐龙不吼叫了》、《分享饼干的小兔子》等等。画风是那种水彩晕染的效果，特别柔和，给人一种非常治愈的感觉。故事的叙事结构非常清晰：先是遇到了一个社交困境（比如抢玩具、被误解、感到孤独），然后主角通过尝试不同的沟通方式（比如深呼吸、请求帮助、真诚道歉）最终解决了问题，并获得了友谊。这本书的价值完全在于构建情商的基础。它教导孩子如何识别和表达自己的“不舒服”，以及如何用非攻击性的方式去维护自己的需求。例如，其中一个故事里，一个小女孩因为自己的积木被不小心碰倒了而大哭，但她的朋友没有指责她，而是默默地帮她重新搭建，这个细节处理得非常细腻，展现了同理心的力量。这比起教孩子“不要靠近陌生人”这类直接的安全指令，更加深入地触及了孩子在日常生活中会遇到的“人际冲突”这一“隐形”的风险点。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本讲“太空旅行与宇宙奥秘”的科普读物，这本书的切入点非常新颖，它完全避开了日常的家庭安全场景，而是将读者的注意力引向了浩瀚的星空。这本书的排版设计是那种硬壳精装，拿在手里很有分量感，内页采用了大量的星云和行星的写实插图，那种深邃的蓝和紫的撞色效果，视觉冲击力非常强。内容上，它从太阳系八大行星的特点，讲到火箭发射的基本原理，甚至还涉及了宇航员在失重状态下的生活片段。虽然对三到六岁的孩子来说，很多物理概念可能理解得比较抽象，但这本书很聪明地用拟人化的方式来解释一些现象，比如把火星比作一个“害羞的红脸老大哥”，把木星比作一个“巨大的气泡守护神”。我发现我的孩子对那些宇航员穿着厚重宇航服在月球上跳跃的画面特别着迷，反复要求我模仿那种慢动作走路的感觉。这本书的价值在于，它拓宽了孩子的认知边界，让他们明白除了我们熟悉的地面世界，还有更广阔、更复杂的世界存在，这本身也是一种“安全感”的建立——知道自己的世界并不局限在眼前这方小小的天地里。它培养的是一种探索欲和对未知世界的尊重，而不是对具体危险的回避。