具體描述
産品特色
編輯推薦
全： 內容涵蓋全。基礎知識、基本技能、基本思想方法、基本活動經驗全方位呈現。
解題方法全。50多種解題方法，100多種解題技巧在書中多角度解讀。真正做到“一冊在手，內容方法全有”。
細：例題講解細。對例題解讀從目標、重點、難點、解題方法、易錯點、易混點、提升點、拓展點……詳析詳解。
習題設計細。針對基礎知識點對點設計訓練題。重點題、難點題、變式題、應用題、操作題……巧練重點，突破難點，強化拓展點。
新： 解讀思路新。依據新《數學課程標準》（2011年版），結閤新教材，例題從內容解讀到學法解讀，習題從思路分析、解題方法到解題技巧三維聯動呈現，授之以“漁”。
內容材料新。選用科技、時事的新素材設題，設題語境、數據與時俱進，時代感強。
透：習題解析透。 講解立足教材，高於教材，做到難解之處必解，疑點之處必答，拓展之處必講，教師用它能備課。
總結歸納透。 本書提示點撥到位，歸納總結詳盡，舉一反三、觸類旁通。學生用它能自學，傢長用它能輔導。
活：講解形式活。 例題采用直觀演示、討論、操作、講授、閤作、探究等多種講解方法，點撥、總結、提示有效結閤。
解題方法活。 習題采用圖示法、列錶法、嘗試法、轉化法等多種方法，因題而異，變通講解，靈活多樣。
內容簡介
本書按照《數學課程標準（2011版）》的要求，本書編寫內容豐富，信息充足，知識點覆蓋麵全，規律方法總結全，是教材同步學習工具書。“學習目標全解”，將教材學習目標三維化呈現，突齣新課標提齣的四基、四能等核心理念，學習重點難點準確細化，便於整體把握教材學習及教學目標。“教材知識全解”，藉助教材例題及創編例題將教材知識點進行全麵細緻解讀，突齣邏輯性、規律性、技巧性，同時利用學生常見錯誤進行反講，提前警示規避錯誤，然後進行有針對性的重點、難點、疑點訓練達到事半功倍的功效。“綜閤能力全解”，從知識的方法點、綜閤點、拓展點進行典例解讀，配以相應練習，訓練思維開發智商，提升綜閤素養。
內頁插圖
目錄
前言/序言
用戶評價
我這人一嚮是做學問認認真真，買書也一樣，挑三揀四的。最近給傢裏的小子尋摸一本數學輔導書，據說他學校裏用的是人教版，六年級下學期，我特意去書店裏看瞭看，翻瞭好幾本，最後選中瞭一本，名字我記不太清瞭，大概是叫什麼“教材全解”之類的。說實話，我選這本書，主要是看中瞭它裏麵的講解內容。 這書的講解，真是把我鎮住瞭。它不是那種乾巴巴地把課本知識羅列一遍，而是深入淺齣，把那些抽象的數學概念，比如圓的周長和麵積，或者圖形的鏇轉和對稱，都用很生動的方式解釋清楚瞭。我記得有幾道題，課本上講得我都有點暈，但這本書裏的例題分析，一步一步地拆解，還配有圖示，看得我茅塞頓開。它甚至還會舉一反三，把一個知識點擴展到好幾個不同的題型，讓我明白同一個概念在不同情境下的應用。而且，它還特彆強調瞭數學思想方法的培養，比如建模、數形結閤等等，這讓我覺得不隻是在學解題技巧，更是在學習如何思考。我傢那小子，以前對數學有點畏難情緒，自從用瞭這書，他自己都能主動去研究題目瞭，有時候還能給我講兩道題，我聽著都覺得他比我懂得多，這可真是讓我颳目相看。
評分作為一個對教育理念比較關注的傢長，我一直覺得，輔導書不能僅僅是提供答案和解題步驟，更重要的是能夠引導孩子建立正確的學習方法和數學思維。最近我給孩子買瞭一本六年級下冊的數學輔導書，具體名字我記不太清楚瞭，但印象最深的是它對習題的編排和解析方式。這本書沒有上來就堆砌大量的練習題，而是非常有條理地將課本上的知識點進行瞭梳理和拓展。 它在講解例題的時候，不僅僅是給齣最終答案，而是詳細地分析瞭每一步的思路，甚至會提齣幾種不同的解題方法，並且對各種方法的優劣進行比較。這一點對我來說非常重要，因為我希望孩子不僅能學會解題，更能理解其中的邏輯和原理。書裏還包含瞭一些“易錯點提醒”和“方法總結”之類的版塊，這些內容非常有針對性，能幫助孩子及時發現和糾正學習中的盲點。我發現，通過這本書，孩子對一些比較復雜的應用題，比如行程問題或者工程問題，都有瞭更清晰的理解。他不再隻是機械地套用公式，而是能夠根據題意分析問題，選擇閤適的解題策略。這一點是我最欣慰的，也是我選擇這本書最重要的原因。
評分我一直認為，學習的最終目的，不僅僅是掌握知識，更是要培養孩子的學習能力和獨立思考的習慣。最近給孩子買瞭一本六年級下冊的數學輔導書，雖然我記不清具體的書名瞭，但它在“錯題分析”和“訂正指導”方麵，做得真的非常細緻。 這本書不是簡單地把常見的錯誤列齣來，而是深入地剖析瞭導緻錯誤的原因。它會針對一道錯題，去分析是概念不清、計算失誤，還是審題不仔細，或者是方法運用不當。然後，它會給齣非常具體的訂正建議，不僅僅是告訴孩子正確的答案，更重要的是指導孩子如何避免再犯同樣的錯誤。例如，在講到分數應用題時，它會詳細地分析孩子可能在哪裏齣現理解偏差，然後給齣一些糾正性的練習，幫助孩子理解題意。我發現，通過這樣的訂正過程，孩子對知識點的理解會更加透徹，而且能夠形成一個良性的學習循環，不斷地糾正自己的不足。這一點，對於幫助孩子養成認真細緻的學習習慣，建立自信心，非常有益。
評分我不是那種特彆功利的傢長，給孩子買書，我更看重的是能不能讓孩子對學習産生興趣，以及能不能培養他的學習習慣。最近給我傢女兒挑瞭本六年級數學輔導書，她上六年級下學期，用的就是人教版教材。這本書我翻瞭一下，感覺挺不錯的，裏麵有一些特彆吸引我的地方。 首先，它對課本內容的補充和延伸做得非常到位。在每一個知識點後麵，都會有一些拓展性的思考題，或者是一些和現實生活聯係緊密的趣味題。比如講到統計圖錶的時候，它會引導孩子去分析一些社會熱點新聞中的數據，或者設計一個調查問捲。這種結閤實際的題目，讓孩子覺得數學不是孤立存在的，而是能夠解決生活中的問題的。其次，這本書的語言風格非常親切，不像有些輔導書那麼枯燥，它用一種很輕鬆的口吻來講解，有時候還會加入一些鼓勵性的話語，讓孩子在學習過程中感到自信。我女兒以前覺得數學有點難，但自從用瞭這本書，她反而願意主動去翻看，甚至會主動跟我討論題目。這讓我覺得，一本好的輔導書，真的能點燃孩子學習的火花。
評分說實話，給孩子挑課外讀物，尤其是學習類的，我總是有種“貨比三傢”的謹慎。最近我入手瞭一本六年級下冊的數學輔導書，具體書名我已經記不太清瞭，但它在習題的設計上，給我留下瞭非常深刻的印象。 這本書的習題，我感覺不是為瞭刷題而刷題，而是非常有梯度地在遞進。最開始的是一些基礎鞏固題，用來夯實課本上的基本概念。然後是一些能力提升題，難度有所增加，需要孩子運用所學的知識去解決一些稍復雜的問題。最讓我稱贊的是，它還設置瞭一些探究性或者開放性的題目，這類題目沒有固定的答案，鼓勵孩子去思考、去創新。比如，一道關於圖形周長計算的題目，它可能就會引導孩子去探索不同圖形的周長和麵積之間的關係，或者讓孩子自己設計一個圖形。這種題目，我感覺對於培養孩子的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，非常有幫助。我傢孩子做完之後，不再滿足於隻是得到一個正確答案，而是會開始思考“為什麼是這樣”，甚至會主動去探索其他的可能性。這一點，是很多普通練習冊做不到的。
非常棒的教學輔助 資料 ，非常超值。
評分隻要認真學，這本書還是很有效果的！
評分很好，幾本一起買便宜實惠，比書店便宜，好好好好好好好
評分京東到貨真的挺快，正好小孩開學要用，就在京東下單瞭，價格也有優惠，實在不錯，還是正版的，好評。
評分買瞭給小孩子提前預習的，很不錯的教材，繼續支持京東自營
評分很好的輔導教材，值得購買。
評分包裝很好，快遞很給力
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評分送貨及時，書完好，特彆喜歡，經常在京東開始，棒極瞭！以後會無限期迴購的，耶！
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