具体描述
内容简介
本书是一本优秀的领导力教材，*大特色是将学术研究成果、案例学习与实际技能开发有机整合，强调应用和领导技能开发，使“领导力”这一略显抽象、宽泛的概念变得通俗易懂，易于学习和掌握。
全书共分15章，分别从个体、团队、组织和社会等层面进行了全面介绍。第1~4章重点探讨了领导力的含义、领导角色以及领导者的个人特质等；第5~11章论述了领导伦理与社会责任、团队合作、激励和教练、不同情境下的有效领导行为与实践、影响策略、权力运用与组织政治等；第12~14章讨论了具体的领导技能，包括沟通和冲突解决、创新和创造、愿景与战略设计、知识管理等；第15章概述了领导力开发和学习的各种方法。
本书非常适合管理类本科生、研究生和MBA学生使用，也适合从事管理和领导工作的业界人士参考。
作者简介
作者简介
安德鲁•杜布林（AndrewJ.DuBrin）美国罗切斯特理工大学商学院管理学荣誉退休教授，曾担任该校商学院管理系主任。获得密歇根州立大学工业心理学博士学位，拥有丰富的人力资源管理实践经验，长期从事咨询工作。著名研究者、作家，著有多部教材和畅销书，在专业杂志上发表多篇论文。教学和研究领域为领导力、组织行为和职业生涯管理。
译者简介
冯云霞中国人民大学商学院副教授，MBA、BDP主讲教授。荷兰马斯特里赫特商学院工商管理博士。承任中国人民大学商学院院长助理、EMBA中心主任。美国哈佛大学商学院、法国INSEAD、美国百森商学院、英国兰卡斯特大学访问学者，丹麦阿尔胡斯商学院客座教授。获评中国人民大学先进工作者、十大优秀教师。出版多部专著和译著，发表多篇学术论文。主要研究领域为领导力和沟通力、行动学习、人力资源管理、组织文化等。
范锐河海大学副教授，国际教育学院副院长，从事英语教学和翻译工作多年。曾于2006—2010年任中国驻瑞典使馆教育处二等秘书、一等秘书。
目录
第1章 领导力：理论视角1.1 领导力的含义
1.2 领导对组织绩效的影响
1.3 领导角色
1.4 领导者的满足感与挫折感
1.5 领导力框架
1.6 开发领导技能
1.7 追随者：做团队有效的一员
第2章 领导力：全球化和跨文化
2.1 多元化管理的优势
2.2 影响实践中领导力的文化因素
2.3 文化敏感性与文化智商
2.4 全球领导技能
2.5 实现文化多元化的领导举措
第3章 领导力：素质和态度
3.1 有效领导者的个人特质
3.2 领导力动机
3.3 认知因素和领导力
3.4 遗传和环境因素对领导力的影响
3.5 特质方法的优点和缺点
第4章 领导力：魅力和变革
4.1 魅力的含义
4.2 魅力型领导者的类型
4.3 魅力型领导者的特征
4.4 魅力型领导和愿景
4.5 魅力型领导者的沟通风格
4.6 魅力的培养
4.7 变革型领导
4.8 对魅力型领导的关注
第5章 领导力：底线和伦理
5.1 伦理与道德型领导的原则与实践
5.2 评价决策道德性的指导方针
5.3 一组不道德的领导行为样本
5.4 领导力、社会责任与创建有道德的组织文化
5.5 道德和社会责任感行为与组织绩效
第6章 领导力：团队和合作
6.1 领导者在基于团队的组织中的角色
6.2 能促进团队合作的领导者行为
6.3 户外培训与团队开发
6.4 领导者-成员交换模型与团队合作
第7章 领导力：激励和教练
7.1 领导力和员工投入
7.2 期望理论和激励技巧
7.3 目标理论
7.4 运用嘉奖和自豪感来激励他人
7.5 公平理论和社会比较
7.6 教练技术和激励
7.7 教练技能和技巧
7.8 管理教练和领导效能
第8章 领导力：行为和风格
8.1 关怀和定规结构的经典维度
8.2 任务导向型的态度和行为
8.3 关系导向型的态度和行为
8.4 360度反馈法：领导力微调方法
8.5 领导风格
第9章 领导力：场景和应对
9.1 情境因素对有效领导行为的影响
9.2 费德勒领导效能的权变理论
9.3 领导效能的路径-目标理论
9.4 情境领导Ⅱ（SLⅡ）
9.5 常规决策模型
9.6 领导者-成员交换理论和权变理论
9.7 危机中的领导
9.8 询证领导在权变和情境方法的作用
第10章 领导力：影响力和策略
10.1 权力和影响力的模型
10.2 影响策略的描述与解释
10.3 领导力对组织变革的影响
10.4 影响策略的效能及排序
10.5 隐含的领导力理论和领导力的影响
第11章 领导力：锻造和精进
11.1 权力的来源和类型
11.2 成为授权型领导者的技巧
11.3 产生组织政治的因素
11.4 政治技巧和策略
11.5 控制功能失调的组织政治的手段
第12章 领导力：沟通和冲突
12.1 领导者的交流网络
12.2 鼓舞性和高效的交流
12.3 听取别人的意见
12.4 克服跨文化交流障碍
12.5 领导者在解决冲突和进行谈判中的作用
第13章 领导力：创新和创造
13.1 创造过程的步骤
13.2 创造性领导者的特点
13.3 把克服传统思维当作发挥创造力的策略
13.4 提升创造力的组织方法
13.5 提高创造性解决问题能力的自我辅助技能
13.6 营造孕育创造性思维的气氛和文化
13.7 其他促进创新的领导实践
第14章 领导力：战略思维和知识管理
14.1 战略领导的本质
14.2 SWOT分析
14.3 领导者制定的企业战略选录
14.4 知识管理和学习型组织
第15章 领导力：发展和传承
15.1 通过自觉意识和自律来培养领导力
15.2 通过教育、经验和职业指导来培养领导力
15.3 领导力培养计划
15.4 领导者继任
15.5 新任领导者面临的挑战
精彩书摘
重要的是，领导力不仅是在高层职位上的管理者才应具有的。恰恰相反，组织中的任何一个层级都需要领导力。在一定程度上，那些不在正式的领导职位上的人也可以发挥领导作用。比如，初级会计可以主动向经理反映什么财务状况下，销售需要更加谨慎。研究数据表明，为了获得更好的商业结果，高层（例如首席执行官（CEO）、首席运营官（COO）、首席财务官（CFO））以下的管理者要主动地、大胆地提出不同的发展方向来驱动公司发展。公司变革的动力有的时候是由基层推动的，而不是高层主动策划的。
用户评价
说实话，我一开始对这本书并没有抱太高的期望，毕竟“领导力”这个主题的书实在太多了，很多都是雷同的观点，换个包装而已。但《领导力（第7版）》却给了我一个惊喜。它的结构非常清晰，从领导力的基本概念到更深层次的理论，再到实际应用，层层递进，逻辑严谨。我最欣赏的是作者对领导力与管理之间关系的阐述，清晰地划定了界限，并强调了领导力在激发团队潜能、塑造企业文化方面不可替代的作用。书中对于“愿景”的塑造和“使命”的传达，让我对如何激励团队有了更深刻的理解。以前我总觉得，只要把任务布置下去，大家就会努力完成，但这本书让我明白，真正的领导力在于能够点燃团队成员内心的火焰，让他们不仅仅是为了完成任务而工作，更是为了共同的目标而奋斗。作者还深入探讨了领导者的道德责任和价值观的重要性，这一点在我看来尤为宝贵，在一个快速变化的商业环境中，坚守原则和正直是领导者最坚实的基石。阅读这本书的过程，也是一个自我反思和成长的过程，我开始审视自己的领导风格，思考如何在日常工作中践行书中强调的那些原则。
评分如果你正在寻找一本能够真正帮助你提升领导力，并且能让你在阅读过程中产生共鸣的书，那么《领导力（第7版）》绝对不会让你失望。它不像市面上很多书那样，只是提供一些浮于表面的技巧，而是深入到领导力的核心，探讨其内在的逻辑和发展规律。我最深刻的体会是，领导力不是一种天生的特质，而是一种可以通过学习和实践不断培养和提升的能力。书中关于“领导者的自我认知”和“情商的培养”的内容，给了我很大的启发。我意识到，了解自己的优势和劣势，并不断提升自己的情商，是成为一个有效领导者的基础。作者还强调了“学习型组织”的重要性，以及领导者在其中扮演的关键角色。这本书的语言风格非常平实易懂，即使是对于初次接触领导力理论的读者，也不会感到晦涩难懂。它更像是一位老朋友在和你聊天，分享他的智慧和经验，让你在轻松愉快的氛围中不断成长。我真心觉得，这本书对我个人职业发展和管理能力的提升，起到了至关重要的作用，我强烈推荐给所有有志于在领导力领域深耕的人。
评分这本书的内容深度和广度都令人称赞。它不仅仅是在讲述“如何成为一个好领导”，更是在探讨“为什么要去领导”以及“领导的本质是什么”。作者在书中对各种领导理论进行了梳理和比较，既有经典的理论模型，也有最新的研究成果，为读者提供了一个全面而深入的视角。我特别喜欢其中关于“服务型领导”和“变革型领导”的章节，这两种领导模式都强调了以人为本，但侧重点有所不同。作者通过大量的研究数据和案例，有力地证明了这两种领导模式在提升组织绩效和员工满意度方面的显著效果。我尝试将书中的一些方法应用到我的部门管理中，例如，在与团队成员进行一对一沟通时，我更加注重倾听他们的想法和担忧，并努力为他们提供支持和发展机会，而不是仅仅关注任务的完成。令我惊喜的是，团队的凝聚力和工作积极性都有了明显的提升。这本书就像一位睿智的长者，循循善诱地引导我思考领导力的深层含义，帮助我建立起更加成熟和可持续的领导观。
评分这本书简直是为我量身打造的！我一直对组织行为学和人力资源管理领域很感兴趣，但总觉得理论过于抽象，难以落地。这本《领导力（第7版）》却完全颠覆了我的看法。作者用一种极其生动、贴近实际的方式，将领导力的核心概念娓娓道来。书中大量的案例分析，不是那种枯燥乏味的理论推演，而是真实发生在企业中的故事，有成功的经验，也有失败的教训，读起来就像在听一位经验丰富的导师分享他的见解。我尤其喜欢书中的一些思考题和实践练习，它们能引导我跳出书本，结合自己的工作经历去思考，去发现自己可能存在的问题，以及可以改进的方向。比如，关于情境领导力那部分，作者详细讲解了不同情境下应采取的不同领导方式，这让我意识到，以前自己那种“一刀切”的管理方式是多么的无效。读完这一部分，我马上开始尝试在不同团队成员和不同任务中调整我的沟通和授权方式，效果立竿见影。这本书不仅仅是理论知识的堆砌，更是一本实用的操作手册，帮助我提升了观察、分析和解决领导力问题的能力。我毫不犹豫地把它推荐给所有希望在职业生涯中更进一步的管理层和有志于成为领导者的人。
评分这是一本值得反复阅读的书。我第一次通读下来，就觉得收获颇丰，但随着工作的深入，我发现书中很多观点和论述都需要在实践中不断体会和印证。书中的一些章节，例如关于“沟通的艺术”和“冲突的化解”，虽然看似基础，但作者却能从非常细微的层面进行剖析，提供了许多实用的技巧和策略。我曾因为团队成员之间的沟通不畅而感到困扰，读完相关章节后，我尝试运用书中提到的“积极倾听”和“同理心”技巧，效果出乎意料地好。团队成员之间的理解和信任度都有所增强，许多潜在的冲突也得到了有效避免。此外，书中的“赋能”和“授权”的讨论，也让我重新审视了自己对团队成员的信任度。我意识到，过度控制不仅会扼杀创造力，还会削弱团队的自主性和责任感。在阅读了这一部分后，我开始有意识地将更多的决策权下放给团队成员，并给予他们必要的支持，这极大地激发了他们的主人翁意识。这本书的价值在于，它提供的不仅仅是知识，更是一种思维方式的转变。
评分很好很好很好
评分非常棒
评分leadership专业毕业，不想丢掉，重新学习
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评分不错的书
评分leadership专业毕业，不想丢掉，重新学习
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