那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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乔尔·列维（JoelLevy） 著，朱桂兰 译

图书标签:

• 心理学
• 行为心理学
• 简史
• 大众心理学
• 思维
• 认知
• 自我认知
• 理解他人
• 行为分析
• 心理成长

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111544425

版次：1

商品编码：12001889

品牌：机工出版

包装：精装

开本：32开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

页数：164

内容简介

　　心理学有着短暂的历史，却有着漫长的过去。“认识自己”是人类初，同时也是的目的，难以捉摸的心灵“黑箱”始终是人类关注的焦点。心理学的任务是指导人们科学认识意识、梦境、感知、思维、语言、情绪和意志等心灵现象，探究其与生活情境的关系。本书选取41个典型的心理学问题，以“简而言之”的表达方式，让读者轻松“游历我心”，一览精彩绝伦的心理学简史。

目录

引言：心理学源于哪里？//001
古希腊的疯子们怎么了？//007
敲击一个人的头部凸块就能知道他是个罪犯吗？11011
催眠真实吗？//016
自由意识是错觉吗？//021
什么时候雪茄不是雪茄？//025
这样让你感觉如何？//030
什么让我们幸福？//034
为什么我们睡觉？//038
为什么我们做梦？//041
为什么我们喜欢恐怖电影？//044
?你可以说出冷水和热水的差别吗7 //048
你是左脑思维还是右脑思维？//051
你的脑中住着两个不同的人吗？//056
这是一只鸭子还是兔子？//060
你看到那只大猩猩了吗？//064
语言从何而来？//068
你能想到不需要语言的事物吗？//071
为什么我们会遗忘？//075
机器会思考吗？//079
为什么“人善被人欺”？//083
为什么会有种族主义？//087
你会从这个人手上买二手车吗？//091
为什么秃头的人不能被选为总统？//095
普通人是如何犯下战争罪行的？//098
为什么我们相爱？//103
你能记住自己出生时的状况吗？//107
为什么婴儿哭的那么凶？//110
为什么孩子模仿他们的父母？11114
什么时候孩子们意识到他们闭上眼睛时自己并不会
消失？//118
孩子如何学会阅读？//121
为什么青春期的孩子很叛逆？//125
为什么有些人会害羞？//129
IQ测试真正测量的是什么？//132
IQ重要吗？//135
男人真的来自火星，而女人来自金星？//138
先天还是后天？//142
悲伤是一种心理疾病吗？//147
如何发现病态人格？//150
什么是正常？//154
为什么军人会经历“闪回”？//158
是否感受不那么多会好一些7 //161

《心之轨迹：探索人类意识的千年漫旅》 我们是否曾凝视过镜中的自己，问过自己为何会做出某些选择？为何在人群中会感到莫名的喜悦或孤独？为何某些回忆会如潮水般涌现，而另一些却模糊不清？人类的内心世界，是一片广袤而神秘的陆地，其疆域之辽阔，其风景之奇绝，远超我们肉眼所见的星辰大海。这片陆地并非一成不变，而是历经千年的风雨洗礼，由无数先哲、科学家、艺术家共同描绘，形成了今日我们所能窥见的壮丽图景。 《心之轨迹》并非一本提供即时解答的“速成手册”，它是一次邀请，邀请读者踏上一段跨越时空的探索之旅，去追溯人类对自身意识、情感、思维的理解是如何一步步演化而来的。这本书将带领我们穿越古老的智慧殿堂，穿梭于近代科学的实验室，感受现代心理学蓬勃发展的脉搏，最终抵达当下我们对心灵认知的前沿。 第一篇：蒙昧与初探——人类意识的远古回响 在文字尚未普及，理性思维尚未系统化的时代，先民们如何理解那些无法用日常经验解释的现象？本书将从最古老的文明起源讲起，探讨那些神话、宗教、哲学中最先出现的关于灵魂、心智、情感的朦胧概念。例如，古埃及人对“巴”（Ba）和“卡”（Ka）的理解，是否暗示了早期对个体同一性与生命力的某种认知？古希腊哲学家的思辨，苏格拉底的“认识你自己”，柏拉图关于灵魂三部分的划分，以及亚里士多德对理性与感性的区分，这些伟大的思想火花，如同夜空中最亮的星辰，为后世的探索指明了方向。他们提出的疑问，关于记忆的本质，关于欲望的根源，关于道德的形成，至今仍具有振聋发聩的力量。我们也会审视那些早期医学实践中，对精神疾病的理解与治疗尝试，它们或许显得原始，却蕴含着人类对身体与心灵相互关联的朴素认识。 第二篇：理性之光——启蒙时代的思维革命 随着科学的兴起，人类对世界的认识方式发生了翻天覆地的变化。笛卡尔的“我思故我在”，将主体意识推到了前所未有的高度，引发了关于心物二元论的深刻讨论。洛克的经验主义，强调“白板说”，认为一切知识皆来源于感觉经验，这为后来行为主义的出现埋下了伏笔。休谟对因果律的怀疑，以及他对情感在道德判断中作用的强调，也为我们理解人类的非理性一面提供了线索。斯宾诺莎对理性至上的追求，以及他将情感视为思维的“模式”，则展现了另一种理解心灵的哲学路径。这一时期，哲学与科学的边界逐渐模糊，对人类思维能力的分析，对情感的理性审视，为日后心理学作为一个独立学科的诞生奠定了思想基础。 第三篇：学科的破晓——科学心理学的诞生与早期流派 进入19世纪，一股强大的科学精神席卷了欧洲。人类开始尝试用科学的方法去研究那些曾经只能依靠哲学思辨来探讨的问题。冯特在莱比锡大学建立的第一个心理学实验室，标志着心理学正式成为一门独立的科学。本书将详细介绍他所倡导的“内省法”，以及他构建的“心理构造主义”，探讨他对意识的结构进行分析的努力。紧接着，铁钦纳将结构主义带入美国，并对其进行了发展。 然而，科学的探索总是伴随着挑战与革新。詹姆斯，这位伟大的美国心理学家，对结构主义的“死寂”提出异议，他提倡“功能主义”，关注心智的功能而非结构，强调意识的流动性和适应性。他的著作《心理学原理》至今仍是心理学史上的不朽经典。 与此同时，一种更加激进的视角正在萌芽。精神分析的创始人弗洛伊德，以其惊世骇俗的理论，揭示了人类潜意识的巨大影响。本书将深入浅出地解读他的“冰山模型”，探讨本我、自我、超我的相互作用，以及性本能、童年经历对人格形成的深远影响。尽管弗洛伊德的理论在今天受到诸多挑战，但他对潜意识的探索，对梦境的解析，对防御机制的描述，无疑为我们理解人类动机的隐秘角落打开了一扇窗。 第四篇：行为的解读——客观视角下的心灵之窗 弗洛伊德的理论虽然深刻，但其研究方法往往难以被严格的科学验证。因此，一种更加强调客观可观察行为的心理学流派应运而生——行为主义。本书将详细介绍巴甫洛夫的条件反射实验，以及华生的“一切行为皆可训练”的激进主张。读者将了解到，斯金纳如何通过“操作性条件反射”来解释行为的习得与维持，以及他对强化、惩罚等概念的深入研究。行为主义的兴盛，极大地推动了心理学研究的实证化进程，并对教育、心理治疗等领域产生了深远影响。然而，过度强调外部刺激与行为之间的关系，也带来了对人类主观经验和内在心理过程的忽视。 第五篇：认知革命——重拾心灵的内在风景 20世纪中叶，当行为主义占据主流时，一种反思悄然兴起。心理学家们开始意识到，仅仅关注外部行为是不够的，人类的思维、记忆、问题解决等内在认知过程同样是理解个体行为的关键。一场“认知革命”由此爆发。本书将带领读者走进认知心理学的殿堂，理解信息加工理论如何将人脑比作一台计算机，探讨感知、注意、记忆、思维、语言等核心认知功能的运作机制。我们还将审视皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论，了解孩子是如何从感知运动到抽象思维逐步发展的。 第六篇：人本主义的觉醒——探寻生命的意义与潜能 在行为主义和精神分析之外，一种更加关注个体独特经验、成长与自我实现的心理学流派——人本主义心理学，也开始崭露头角。本书将介绍马斯洛的需求层次理论，以及他所描绘的“自我实现”的理想状态。读者将了解罗杰斯如何强调“以人为中心”的治疗理念，以及他对于“无条件积极关注”和“真诚”在人际关系中的重要性。人本主义心理学，为我们提供了一种看待人类积极面向和内在潜能的视角，它鼓励我们关注生命的意义、价值和自由意志。 第七篇：跨越边界——多元视角下的心灵之径 随着心理学研究的深入，单一的理论流派已难以解释人类行为的复杂性。本书将展现心理学如何从各个角度汲取养分，形成更加多元和整合的研究范式。我们将探讨社会心理学如何解释个体在社会情境中的思想、情感与行为，如从众、服从、偏见等现象。神经心理学和认知神经科学如何通过脑科学的工具，探究大脑活动与心理过程之间的关联，揭示意识的生物学基础。发展心理学则关注个体从出生到死亡的整个生命历程中的心理变化。进化心理学则尝试从进化论的视角来解释人类的某些心理机制和行为模式。 尾声：未完的旅程——当下与未来 《心之轨迹》的终点，并非对所有问题的终结，而是对未来探索的起点。本书将简要回顾当代心理学面临的挑战与机遇，例如如何整合不同流派的理论，如何应对日益复杂的社会问题，如何利用新兴技术（如大数据、人工智能）来深化对心灵的理解。它将引发读者思考，在信息爆炸、科技飞速发展的当下，我们如何更好地理解自己，理解他人，并在这个瞬息万变的时代中找到内心的平静与力量。 这趟“心之轨迹”之旅，将为你我呈现一幅宏大而细致的人类心灵图卷。它不是一个枯燥的知识堆砌，而是一段充满启发与思考的旅程，让你在阅读中，不仅能认识过去，更能看见当下，并对未来的人类心灵探索，怀有更深刻的理解与期待。

评分☆☆☆☆☆

这本《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》的书名，瞬间就抓住了我这个普通读者的好奇心。我一直觉得，我们每天都在经历着各种各样“为什么会这样”的时刻。有时候是自己莫名其妙的情绪波动，有时候是身边人匪夷所思的言行举止，甚至有时候是对社会上某些群体行为的难以理解。这些“躲不开”的日常，却又常常“想不通”，仿佛被一层迷雾笼罩。书名恰好点出了这种普遍的困惑，让我立刻产生了一种“这本书或许能给我答案”的期待。我渴望能够窥探到隐藏在这些行为背后的心理动因，了解人类思维的运作机制，从而更好地理解自己，理解他人，甚至理解这个复杂的世界。我希望能通过阅读这本书，获得一种洞察力，能够看穿那些表面的行为，触及深层的心理根源。同时，“三天读懂心理学简史”这个副标题，也极大地降低了阅读门槛，让我相信这并非一本枯燥晦涩的学术专著，而是经过提炼和梳理，能够让普通人快速掌握心理学发展脉络的入门读物。这种“简史”的定位，让我预感到这本书会以一种流畅、易懂的方式，带领我穿越心理学思想的演进历程，从最初的探索到如今的多元发展，领略那些伟大的思想家们如何一步步揭示人类心灵的奥秘。我期待着，在这短短的三天时间里，能够构建起对心理学基本概念和重要流派的清晰认知，不再将心理学视为遥不可及的学科，而是能够将其中的智慧融入我的日常生活，解决我曾经觉得“想不通”的那些困惑。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的契机，源于我最近对亲子关系的一些困惑。看着孩子一天天长大，行为也越来越独立，但有时却会表现出一些让我匪夷所思的叛逆或抗拒。我尝试了各种方法，但效果似乎都不尽如人意，总觉得隔了一层沟通的障碍，仿佛我们活在不同的频道里。这种无力感让我开始反思，或许我需要更深入地了解孩子的心理发展规律，以及他们行为背后可能存在的动机。而《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，恰好为我提供了这样一个机会。我尤其对书名中的“行为”二字产生了浓厚的兴趣。在我看来，行为是心理的直接外显，而很多时候，我们仅仅关注行为本身，却忽略了其背后驱动的力量。我希望能通过这本书，学习到一些分析行为的心理学工具和视角，不再只是被动地应对孩子的行为，而是能够主动去理解他们，预测他们的反应，并找到更有效的沟通方式。同时，“心理学简史”的梳理，也让我对这个学科的演变过程产生了好奇。我知道心理学并非一成不变，而是不断发展和修正的。了解其历史，能够帮助我更全面地认识心理学的不同流派，理解它们各自的贡献和局限性，从而避免片面地看待某些心理学理论。我期待着，通过这本书，能够构建起一个更清晰的心理学框架，从而更好地理解孩子，也更好地理解我自己，希望能在育儿的道路上找到更多智慧和耐心。

评分☆☆☆☆☆

我是一个天生对“人性”这个话题充满好奇的人。总觉得每个人身上都有许多难以言喻的特质，那些让我们欢喜、让我们忧愁、让我们不解的言行举止，都指向着一个更深层次的驱动力。而《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，似乎就直击了这个核心。我常常在人群中观察，思考为什么有些人如此热情，有些人如此内敛；为什么有些人如此果断，有些人如此犹豫；为什么有些人如此执着，有些人又如此善变。这些“躲不开”的差异，却又常常让我“想不通”。我渴望找到一个能够解释这些现象的理论框架，能够帮助我拨开迷雾，看到人性的本质。这本书的“简史”定位，也让我非常感兴趣。我想知道，从古希腊的哲学思辨，到弗洛伊德的精神分析，再到行为主义、人本主义，以及后来认知心理学的兴起，这些不同的思想流派是如何一步步塑造了我们对人类心理的理解的。了解这些历史脉络，不仅仅是为了满足我的求知欲，更是为了让我能够更辩证地看待当前的心理学理论，理解它们是如何在历史的长河中发展、演变、甚至互相批判的。我希望能通过这本看似不厚的书，快速建立起对心理学发展的大致认知，并在其中找到能够解答我关于人性疑问的线索。

评分☆☆☆☆☆

最近我迷上了一些侦探小说和悬疑剧，在追溯案件真相的过程中，我越来越被罪犯的心理动机所吸引。有时候，他们的行为逻辑显得如此奇特，甚至可以说是“反常”，但细想之下，却又似乎隐藏着某种扭曲的合理性。这让我开始对“为什么人会做出某些我们认为不正常的事情”产生了强烈的兴趣。我希望《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，能够为我提供一些解读这些“反常”行为的视角。我不是想要成为心理罪犯分析师，但我真心希望能够理解，是什么样的心理机制，会导致一个人走向极端，做出一些令人匪夷所思的选择。书名中的“躲不开”和“想不通”，恰好概括了我观看这些作品时的感受。我“躲不开”那些角色的行为，但又常常“想不通”他们是如何走到这一步的。而“心理学简史”这个部分，则让我看到了一个更广阔的视角。我想知道，心理学家们是如何从不同的角度来探索和解释人类的异常行为的，他们是否曾经提出过一些颠覆性的理论，能够帮助我们理解那些深埋于黑暗中的动机。我期待着，通过这本书，能够获得一种更深刻的洞察力，能够看到那些隐藏在行为背后的扭曲心理，甚至能对人性的复杂和脆弱有更深的体会。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“自我成长”这个概念颇为关注。在生活中，我常常会遇到一些让自己反复陷入的负面情绪，或者一些总是重复出现的决策失误。我清楚地知道自己想要变得更好，但却不知道从何下手，那种被困住的感觉，就像是“躲不开”的现实，而“想不通”的根源又在哪里。因此，我对《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书抱有很大的期望。我希望它能够为我提供一些关于人类心理机制的洞察，从而帮助我认识到自己行为模式背后的原因。例如，为什么我会在某些情境下感到焦虑？为什么我总是会拖延？为什么我难以建立健康的亲密关系？这些都是我迫切想要理解的“行为”。“心理学简史”的副标题，让我觉得这本书不会仅仅停留在理论层面，而是会展示心理学思想是如何一步步发展，如何从不同的角度去解释和解决人类的困境。我希望能够通过了解心理学的发展历程，看到不同的流派是如何试图揭示这些“想不通”的真相的。我期待着，通过阅读这本书，能够获得一些实用的心理学智慧，能够帮助我打破那些阻碍我成长的“躲不开”的循环，找到通往更健康、更充实生活的方式。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一个新爱好——观察和理解网络上的各种社交现象。从网络欺凌到群体狂欢，再到各种令人费解的“梗”的流行，这些行为的背后似乎隐藏着一股强大的力量，却又显得如此难以捉摸，让我常常感到“躲不开”被卷入其中，又“想不通”背后的逻辑。我很好奇，是什么样的心理因素，让我们在虚拟世界里表现出与现实生活中截然不同的行为？《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，恰好给了我一个深入探索这些问题的机会。我期待着，通过这本书，能够了解一些关于群体心理、从众效应、社会认同等方面的理论，从而更好地理解网络社区中的各种互动模式。同时，“心理学简史”的梳理，也让我看到了这个学科是如何随着时代的发展而不断拓展其研究范围的。我想知道，心理学家们是如何从早期的个体层面，逐步走向对群体、社会现象的关注的。他们是如何通过实验和理论，去解释那些宏观的、难以直接观察的行为的。我希望能通过这本书，获得一种分析和解读社会现象的心理学工具，能够帮助我更清晰地认识到，我们在网络世界中的行为，是如何被更深层的心理机制所驱动的。

评分☆☆☆☆☆

生活总有那么些时刻，让我们感到自己似乎被某种模式困住了。比如，总是对某些特定的情境感到不适应，或者在人际交往中总是重复着同样的错误。我常常会问自己：“为什么我会这样？”这种“躲不开”的模式，又让我“想不通”根源在哪里。因此，《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，正好契合了我寻求理解和改变的渴望。我希望通过这本书，能够对人类行为的深层动机有更清晰的认识，从而能够识别和打破那些限制我的负面模式。我期待着，书中的“心理学简史”部分，能够为我勾勒出心理学思想发展的宏大图景，让我了解不同的心理学流派是如何从不同的角度去剖析人类的心灵的。例如，精神分析如何揭示潜意识的影响，认知心理学如何解释思维过程的偏差，人本主义又如何强调个体成长的力量。我希望能够从中汲取智慧，找到适合自己的理解和应对方法，不再被那些“躲不开”的困境所束缚，而是能够找到更积极、更健康的生活方式。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“偏见”这个话题很感兴趣。无论是对某些群体的刻板印象，还是自己在特定问题上的固执己见，这些“躲不开”的思维模式，常常让我“想不通”自己为何如此。我渴望能够更深刻地理解偏见的形成机制，以及如何才能有效地消除或减少它。因此，《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，对我来说，就像是一扇通往理解人性复杂性的窗户。我希望能够从中学习到，心理学家们是如何从认知、情感、社会文化等多个层面来解释偏见的。书中“心理学简史”的部分，让我期待着能够了解，不同的心理学理论是如何对偏见问题进行阐释的。例如，早期的心理学研究是否已经触及了这方面的内容？后来的认知心理学又是如何通过研究信息加工的偏差来解释偏见的？我希望能通过这本书，建立起对偏见的更全面、更系统的认识，不仅能够识别自己可能存在的偏见，也能够理解他人行为中的偏见，从而在日常生活中，以更开放、更包容的态度去与人交往。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在思考“幸福”这个概念。为什么有些人看似拥有很多，却依然感到不快乐，而有些人生活平凡，却能活得津津有味？这些“躲不开”的幸福感差异，常常让我“想不通”其中的奥秘。我希望《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，能够为我提供一些关于幸福心理学的见解。我期待着，能够从中了解到，心理学家们是如何研究幸福感的，他们是否发现了影响幸福的一些关键因素？书中的“心理学简史”部分，让我对心理学思想的演变产生了浓厚的兴趣。我想知道，心理学是如何从关注“心理疾病”逐渐转向研究“心理健康”和“积极心理”的。早期的心理学理论，是否已经开始探讨个体的情感和动机，这些是否与幸福感有关？我希望能通过这本书，获得一些关于如何提升幸福感的科学指导，理解那些影响我们内心状态的深层心理机制，从而能够在生活中，找到属于自己的，那些“想不通”却又能切实感受到的幸福。

评分☆☆☆☆☆

我对“决策”这个行为充满着好奇。每天我们都在做着大小不同的决定，有些明智，有些则让人后悔。我常常会困惑，为什么我会在某些时候做出看似不理性的选择，那些“躲不开”的冲动，又是如何影响我的判断的？《那些躲不开又想不通的行为：三天读懂心理学简史》这本书，正好能满足我这种对决策心理学的探索欲。我期待着，能够从书中了解到，心理学家们是如何研究人类的决策过程的，有哪些因素会影响我们的选择，我们又该如何做出更优的决策。书中“心理学简史”的梳理，也让我对这个学科的不断发展产生了兴趣。我想知道，从早期的对理性决策的假设，到后来对认知偏差和直觉的研究，心理学在理解人类决策方面取得了哪些重要的进展？他们是如何揭示那些我们“想不通”的决策背后隐藏的心理机制的？我希望能通过这本书，获得一些关于决策心理学的知识，不仅能够更清晰地认识到自己决策过程中的一些盲点，也能够掌握一些策略，帮助我在面对复杂决策时，能够做出更审慎、更有效的选择。