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文史大家邓云乡说:“现在的人都知道八股是腐朽的,然而八股到底是什么?八股为什么是腐朽的?如果八股是腐朽的,为何又孕育了明清五百年间的诗人、名人、学问家?”《邓云乡集:清代八股文》中全面还原八股文本来面目,有实例,有讲解。
内容简介
《邓云乡集》十七种之一。
《邓云乡集:清代八股文》介绍清代八股文普及读物。全书分了十八个题目,全面地介绍清代八股文的方方面面,如八股文的流变和历史、八股文与科举考试的关系,八股文的特征、八股文名篇等等,旨在让读者对此有一个比较客观的认识,八股文有弊端,但它在训练中国人思维的严密性和辩证性方面,确实仍有其可取之处。
作者简介
邓云乡,学名邓云骧,室名水流云在轩。一九二四年八月二十八日出生于山西灵丘东河南镇邓氏祖宅。一九三六年初随父母迁居北京。一九四七年毕业于北京大学中文系。做过中学教员、译电员。一九四九年后在燃料工业部工作,一九五六年调入上海动力学校(上海电力学院前身),直至一九九三年退休。一九九九年二月九日因病逝世。一生著述颇丰,主要有《燕京乡土记》、《红楼风俗谭》、《水流云在书话》等。
目录
前言
产生的基础
源流和历史
存废争议
八股文与科举考试关系之一
八股文与科举考试关系之二
八股文与私塾教育
八股文教育特征
举例说明
选文六篇
名家名作碎锦
谈谈作法
清代八股文特征
八股文与古文
八股文与诗
八股文与小说
八股文谈趣
历史作用试析
八股文的历史负作用
精彩书摘
八股文谈趣
八股文在明、清两代,成为一种唯一的教育考试文体,延续了五百年,其对社会上的影响,可以说是既深且广,其间轶文趣事,掌故笑话,不知有多少。如广泛收集,也可以编成一本很厚的专书。在此约略介绍一些,聊作本书的曲终雅奏。
清初施闰章,字尚白,又字愚山,安徽宣城人。顺治初进士,是八股名家,又是学者,做过山东学政。《聊斋志异》作者蒲松龄进学成为秀才,就是他赏识的,清初十分出名。有一次科考众秀才,准备择优送省参加乡试考举人。题目出《宝藏兴焉》句。这句话出在《中庸》二十六章,是解天地山水自然界的话。全文云:“今夫天,斯昭昭之多,及其无穷也,日月星辰系焉,万物覆焉。今夫地,一撮土之多,及其广厚,载华岳而不重,振河海而不泄,万物载焉。今夫山,一卷石之多,及其广大,草木生之,禽兽居之,宝藏兴焉。今夫水,一勺之多,及其不测,鼋鼍蛟龙,鱼鳖生焉,货财殖焉。”这段《中庸》,是很好的文章,虽然古老,即使现在人读起来,也会感到是段好文章,十分容易理解。当时的秀才们,对这段经书自然是极为熟悉的。一位参加考试的名士,在抄完题目“宝藏兴焉”四个字后,糊里糊涂把下文“今夫水”以下数句都抄上了。便按“水”的内容写了一篇文章,等文章写完之后,才发现把题目做错了,再改也无法改,时间也来不及,知道考坏了,肯定被取消乡试的资格,便在后面写了一支曲子,聊以解嘲,词云:
宝藏在山间,误认却在水边,山头盖起水晶殿,珊长峰尖,珠结树巅,这一回,崖中直跌死撑船汉,告苍天,留点蒂儿,好与友朋看。
施愚山文章看到这里,情不自禁也和了他一首曲子:
宝藏将山跨,忽然间在水涯。樵夫慢说渔翁话,题目虽差,文字却佳。怎肯放在他人下。常见得登高怕险,那曾见会水渰杀。
二人都十分风趣,施愚山爱才心切,便仍将他附在榜末,一起送去参加乡试考举人去了。从两支曲子中,可见这两位的才情,一通百通,八股文写的好,曲子也十分潇洒,尤其作为考官的施愚山,今日还能想见他的风度。
清初戏剧家尤侗,字展成,号西堂。著有《西堂集》。又是当时八股名家。可是科场不顺利,正应了俗语“有状元徒弟,没有状元师傅”那句话,他学生徐文元中了状元,他还只是以乡贡选了推官小官,而且因事降调了。他有一篇著名作品,以《西厢记》中张生的话“怎当他临去秋波那一转”为题写的八股文,现引于后:
想双文之目成,情以转而通焉。(破题)
盖秋波非能转,情转之也。然则双文虽去,其犹有未去者存哉?(承题)
张生若曰:世之好色者,吾知之矣。来相怜,去相捐也。此无他,情动而来,情静而去耳。钟情者,正于将尽之时,露其微动之色,故足致人思焉,有如双文者乎?(起讲)
最可念者,啭莺声于花外,半晌方言,而今余音歇矣,乃口不能传者,目若传之。
更可恋者,衬玉趾于残红,一步渐远,而今香尘灭矣。乃足不能停者,目若停之。
惟见盈盈者,波也,脉脉者,秋波也。乍离乍合者,秋波之一转也,吾向未之见也,不意于临去时遇之。
吾不知未去之前,秋波何属,或者垂眺于庭轩,纵观于花柳。不过良辰美景,偶尔相遭耳。犹是庭轩已隔,花柳方移,而婉兮清扬,忽徘徊其如送者。奚为乎?所云含睇宜笑,转正有转于笑之中者,虽使觏修于觌面,不若此际之消魂矣。
吾不知既去之后,秋波在柱,意者凝眸于清院,掩泪于朱帘。不过怨粉愁香,凄其独对耳。惟是深院将归,珠帘半闭,而嫣然美盼,似恍惚其欲接者。奚为乎?所云渺渺愁余,转正有转于愁之中者,虽使关羞目于灯前,不若此时之心荡矣。
此一转也,以为情多耶?吾惜其止此一转也。
以为情少耶?吾又恨其余此一转也。
彼知为秋波一转,而不知吾之魂梦,有与为千万转者。吾即欲闭目不窥,其如一转之不可却何?
噫嘻!招楚客于三年,似曾相识。倾汉宫于一顾,无可奈何?有双文之秋波一转,宜小生之眼花缭乱也哉?
抑老僧四壁画西厢,而悟禅恰在个中。盖一转也,情禅也。参学人试于此下一转语。
这是一篇以《西厢记》词句为题,模拟张生口气的一篇游戏八股文。收在《西堂全集》中,前面还记载康熙帝与高僧当时国师宏觉和尚的话。一天康熙和宏觉闲谈,感叹士子有没有什么学问就成名的,也有才高反而掩抑的,说状元徐元文老师尤侗,很会写文章,却仅以乡贡选推官又因事被降职,岂不是时运大错吗?宏觉说:“皇上能造命,文士有才,只怕皇上不知,既然知道,给他个好位职还有什么难的?”康熙说:“我也有这个意思。”便叫人拿尤侗文集来,看到《临去秋波那一转》八股文最后一句“参学人试于此下一转语”,康熙掩卷说:“请老和尚下。”宏觉说:“这不是山僧的境界。”其时另一首座和尚也在旁。康熙又问他如何。首座道:“不风流处也风流。”康熙听了哈哈大笑。尤侗后来应“博学宏词”中试,参加修《明史》,很得康熙赏识。
尤侗籍长洲,即现在苏州。清初顺治丁酉江南科场大狱,起因也因尤侗、汤传楹二人高才落榜,而主考舞弊。他二人合编《钧天乐》传奇,剧中三鼎甲为贾斯文、程不识、魏无知三人,描写的淋漓尽致。此致大狱,把江南取中的全送到北京,由士兵押着去殿试,胆小的战战兢兢,什么也写不出。名士吴汉槎,吓得连笔也拿不住,经审查他还未行贿作弊,便流放到尚阳堡。后来因了他好朋友顾华峰写了两首著名《金缕曲》词,得到纳兰容若的帮助,过了二十三年流放生活的吴汉槎才被救回来。
不以“四书”文句为题,写的八股文还很多,大多是游戏嘲笑文字,如有一位进士,嘲笑举子落第,写了一篇八股,对落第尽嘲讽之能事,中间两股写道:
榜大莫能容,所不得者进士,而于举人无恙也。设诸公非为进士故,挟其文章经义,试帖楷法,以博取人间馆与幕,与一切誊录教习,固自易易,而诸公不愿也。
文人无厄地,所自信者学问,而命运则不敢必也。设诸公以不中进士故,当其袍褂靴帽,服饰铺盖,以博相公之一笑。且下及清廒鱼池,岂不甚乐。何忧闷若斯也,而诸公不敢也。
当时两榜出身,中了进士的人,自视很高,心地忠厚者,尚能同情落第举子;轻薄之徒,侥幸得中,便看落第者不起,忘了自己落第时的光景。这两股前面劝举人放弃考进,改就家馆,或做师爷等等。后面则让落第举子当了衣帽行李去玩相公,甚至去逛土娼。清代中叶北京天坛北清河厂、金鱼池一带是土娼集中地。
袁世凯做皇帝时,精于作八股文的人还很多,有人以《筹安会》为题作八股文,亦极尽嘻笑怒骂,声讨袁世凯窃国罪之行事。原文见刘成禺《洪宪纪事诗三种》注。原文稍长,且系民国时事,在此就不多引了。
八股趣文趣事,多以嘲笑不通之考官,不通之学子为能事。也有以考生质问考官为内容,见考官、考生的才智风度。略举数则于后。
当时八股文以“四书”词句命题。如单句时要注明某书某章,因为相同的句子不少,考生不知该作哪章书中的句子。有一次一位塾师因学生外出玩了半天,回到书房作文。塾师便以《牛何之》三字名题。语出《孟子》,学生很聪明,又调皮,明白先生的意思,在文章大结写道:
夫《孟子》一书,言“何之”者有二,一则曰“牛何之”;一则曰“先生将何之”。先者,牛之踢飞脚者也。生者,牛之坐板凳者也,然则牛也,先生也,一而二,二而一也。
有一次,一位考试官出《古之人,古之人》为题考秀才,但未注明何书、何章。一名秀才向考官当面问道:
《孟子》中有两处“古之人,古之人”。不知宗师所出者,是上句“古之人古之人”,抑下句“古之人古之人”?若是上句“古之人古之人”,生员好做上句“古之人古之人”;若是下句“古之人古之人”,生员好做下句“古之人古之人”。倘是上句“古之人古之人”,做了下句“古之人古之人”;或是下句“古之人古之人”,做了上句“古之人古之人”,便将宗师所出“古之人古之人”题目做错了。敢请……
说时一口气说下来,像绕口令一样,边上的人都笑了。宗师急忙拦住他说:“随你去做罢!”这是清初有名有姓的真实故事。说此说者名叫李文固。梁章钜《制艺丛话》说他“善谐谑”,是一个小有名气的人。我不禁想到曹雪芹《红楼梦》中写小红伶牙俐齿,向凤姐回话:我家奶奶、姑奶奶、舅奶奶等说了一大堆。或者知道这个八股故事,或者当时说相声的有类似的段子,曹公随手拈来,便成妙谛。《制艺丛话》还记李文固另一故事。有一次岁考,题目是《割不正不食》,他于文章写完了忽又添了几句道:
噫!予生也晚,未能与孔子同时,一食其所剩零头碎角之肉,岂不惜哉?
考官看文章很好,正想批作优等,及至看到结尾处,不禁大笑,便批作四等,显见这位宗师的气度与前面所说的施愚山差多了。
清代各省学政和每三年由北京临时派赴各省的正副主考,以及各省乡试、京城会试临时派调的阅卷官,一般都是翰林、进士,阅卷官分房又称房官,最起码也是举人出身。这些人一般“五经”、“四书”,以及常见子、史二部的书,都还是熟悉的。但也有十分荒疏,在阅卷时闹出笑话。即所谓“盲试官”。一次一个学政看秀才试卷,见文中用“佛时”二字,不知这二字出自《诗经?周颂》一句“佛时仔肩”。按郑玄笺注,“佛”在此读弼,与“弼”同义,是辅佐的意思。“佛时”就是辅时、弼时之意。这位盲试官使在文句旁乱批道:“佛时是西土经文,不宜入孔门口气。”把“佛”字真当成如来佛了。又是一房考官见一文中有“贞观”字样,便批道:“贞观乃汉朝年号,不宜用于三代之时。”按贞观唐太宗年号。“贞”字取义《礼?文王世子》篇:“万国以贞”,贞是正的意思。“观”读去声贯,是宫阙的意思也,也出自《礼记》。而这位盲试官糊涂到不知汉、唐,不读《诗经》、《礼记》,这在当时是大笑话了。有人为此写了一副讽刺联道:
佛时是西土经文,宣圣低眉弥勒笑;
贞观乃东京年号,唐宗失色汉皇疑。
不过古代书籍很多,试官不可能都读过,偶有失误,亦情有可原,主要看态度如何。据传有少年科第不到三十岁,就去浙江任学政。一秀才考试文中有“颜苦孔卓”一语。他不知出处,便批道:“杜撰”,认为秀才自己编的,要放到四等,要打手心。这个秀才接受责罚时拿着卷子当面回话说:“大宗师罚的很对,但是这句话出在扬子《法言》中,并不是我杜撰的。”这位年青学政听了后,连忙站起来,道歉说:“本道侥幸的太早了,没有什么学问,今天承教,得益多了。”清代笔记中,类似的记载还不少,均可想见当时一些好的考官的风度。
清代科举考试,十分严格,但是总有时有弊端,有人钻各种空子、作弊。最有把握的,就是自己程度不差,又认识主考,在文章中约好暗号,很容易取中。而这暗号又要不留痕迹。据记载:有一次福建某大官将要主持会试。在京中宴请同乡举子中亲密亲友,执壶亲自斟酒给大家说:“尽此壶!”参加宴会的人领会意思,第一篇八股文结尾处,都用了“尽此乎”三字,都中了。独有他女婿没有领会,未用“尽此乎”三字,结果名落孙山,没有考中。有人举发他通关节,他分辩说:没有关节,要有为什么我女婿没有考中?这事算是平息了。又据《制艺丛话》引林则徐所述故事道:福建有一在京大官,要主持会试。不少知交小辈都来向他打听关节。他申斥这些人说:“你们这群孙猴子,好大胆!”大家一哄而散。等到进场:首题是“巍巍乎惟天为大”至“无能名焉”一章。一人忽然想到他骂孙猴子的话,顿然领会。文章破题就用了“大圣齐天”四字,果然考了。另《谐史》也有此题。其破题全文是“齐天大圣,极天下之无状焉。”和林则徐所述故事不谋而合。
同样从“四书”中出题,各句书各章书大有难易,何况还有截搭题,可以任意截取两个字作题。有的考试专以此难人,因之也成为讽刺的对象。如《孟子》中句:“王立于沼上顾鸿雁麋鹿,曰,贤者亦乐此乎”句,有位考官只出“顾鸿”二字,参试士子作诗讽刺道:
礼贤全不在胸中,扭转头来只看鸿。
一目如何能四顾,本来孟子说难通。
“顾”作动词,后面有四样,这位考官割裂经书,只出一样,所以用“如何能四顾”讽刺之。又如《孟子》中“见牛未见羊也”一句,题目只出“见牛”二字,也以诗讽刺道:
屠刀放下可齐休,只是当年但见牛。
莫谓庞然成大物,看他觳觫觉生愁。
按这故事是鲍桂星做河南学政时的事。桂星字双梧,又字觉生,所以末句及之。这故事有十几道怪题,如“广大草”、“礼云玉”、“十尺汤”、“七十里子”、“谷与鱼”、“下袭水”等等,都是割裂《孟子》书中的句子,简直不知所云,都有诗讽刺之,不一一征引了。末了还有一首有关《红楼梦》的,题目是“宝珠”二字。原句见《孟子?尽心》篇:“孟子曰:诸侯之宝三:土地、人民、政事,宝珠玉者殃必及其身。”这里则只截取句中二字为题,便有讽刺诗道:
楝取明珠玉任沉,依然一半是贪心。
旁人不晓题何处,多向《红楼梦》里寻。
这样就把八股文《孟子》中的题目和《红楼梦》连在一起了。
大概作八股文的思维方法训练,的确有似现代中等教育数学中几何、代数等之思维训练,重在建立分析、推理之思维能力,而且在一定限制范围内之分析、分解、推理,既有各种公式,又不能死套各种公式,必须善于变化,才能应付自如。有的头脑不开窍,虽然把“四书”、“五经”读得滚瓜烂熟,但一辈子也领会不了写八股的窍门;而有聪明的儿童,读书不久,刚开始学写,便灵活地掌握了这种思维方法。所以在年龄上差距很大。据《制艺丛话》卷二十四记载,嘉庆时东巡奉天,学臣带领文童接驾,有七十岁老童(即七十岁尚未进学成为秀才的老人)甚清健,为诸童领袖,参加考试,试题是《周公谓鲁公曰》,这位老童起讲下的文句道:“不观周公乎?不观鲁公乎?不观周公谓鲁公乎?不观鲁公谓周公乎?……”阅卷官看了,真是啼笑皆非了。这同仿所谓“墨派”作的“天地乃宇宙之乾坤”、“元后即帝王之天子”等句子一样。只是读起声音铿锵,像是文章,实际只是不知所云的死套子。“天地……”两股全文引于下,这是谈八股文空洞无物时,常常被人引用的典型例子。文云:
天地乃宇宙之乾坤,吾心实中怀之在抱,久矣夫!千百年来,已非一日矣。溯往事以追维,曷勿考记载而诵诗书之典要。
元后即帝王之天子,苍生乃百姓之黎元,庶矣哉!亿兆民中,已非一人矣。思入时而用世,曷弗瞻黼座而登廊庙之朝廷。
所谓空洞无物的八股滥调,就是这一类的。七十岁老童的“不观周公、不观鲁公”及后面所举天地、宇宙等,就是这种文字的典型。但是也有年纪很小,就掌握了这种思维方法,领会了八股文的窍门,并能灵活地运用它。《制艺丛话》引《坚瓠集》记载:平凉赵子春年九岁,就去应童子试,而且文章很好,学政以为是别人代作他背熟的,又要面试他。以《子曰》命题,他随口作破题道:“匹夫而为百世师,一言而为天下法。”又以他的姓“赵”名“时言”命题,他又应声道:“姓冠百家之首,名居四序之先。”试官十分赏识。
又记金正希七岁随父亲在嘉鱼做买卖,其父和一秀才打官司,县官要责罚他父亲。其父向官禀道:“有一个儿子很能写文章”,希望县官看在他儿子的面上,不要责罚他。县官听了很奇怪,就叫他儿子来当面考试。题目是《学而第一,为政第二》。这个七岁的小儿当时作破题道:“学而后为政,未闻以政学者也。”把学与为政的先后关系,一句就说透了。县官大吃一惊,说他将来一定以文章知名于世,便把他留在县衙中学习,后来终于成名了。又记金正希初次考秀才,题目是《岂不曰:以位终》。构思了一天,尚未成篇,别人都交卷走了,他只写了一个破题。试官见他年纪小,把卷子拿来先看看,见破题写道:
君所挟以傲士者,固土所筹及者也。
一句话把封建时代用人的关系说透了,也十分赏识。命令给他蜡烛,让他把文章作完。这次他就进学成为秀才了。
可见文章的空洞与否?不在形式,而在内容,在作者的思维、才气、感情、见解、学识等等。有感情的八股文,读了照样能感动人。据记载,有位贫士,少年时,考进秀才,但考举人时,几次都未考中,在友人处,见一篇《贫而无怨难》八股,中间一股道:
冬暖而儿号寒,年丰而妻啼饥,我纵安之若素,其如室家之交谪何?
父不以之为子,兄不以之为弟,虽曰命之不犹,其如形神之交瘁何?
贫不能不多所取,贫之所以伤廉也。贫不能复有所与,贫之所以伤惠也。贫不复讲酬酢之节文,贫之所以忍耻而废礼也。
作者感慨,沉郁痛快,大有苏秦当年金尽裘敝归来时,妻不下堂、嫂不为炊的愤懑之气。这位贫穷的不第秀才,读到这些句子,感动地说:这比一般亲戚朋友的慰问有劲多了。因此无聊时,就把这些股文章高声朗读一遍。后来这位贫士也中了。也可见当时的读书人,对八股文是真有感情的。清末废八股,据李伯元《南亭四话》所谓:大失寒畯之心,有集四子书为破题承题:
夫子之文章,不可废也,甚矣,天子将丧斯文也,以待来年。王曰已立,如之何则可?
这则趣谈,可以作为延续了五百来年八股文的最终结束语了。
……
前言/序言
好像是在前年夏秋之间,忽然收到一封中国人民大学出版社的来信,约我给“清史知识丛书”写一本小书,只是一个大范围,并未指定具体选题。我匆匆写了一封回信,说是写一本《清代八股文》。当时也未仔细考虑,信发之后,因忙于其他杂事,手头还有写着的书稿,几乎把这事忘了。但后来北京朋友来信告我,说是书的预告已在《读书》杂志上刊登出来,我才着了慌,这才急忙动手准备写了。十几年前,我曾写过一篇近两万字的《八股文三问》,收在论文集《水流云在杂稿》中,虽然去年初已看过清样,可是到现在还未出书。因而我原想一个取巧的办法,把旧文延展开来,或作为书的附录,凑成一本书,岂不省事。但等到动手一写,感到要说的方面较多,实际例子也应该选一些,便于读者参阅理解,这样便决心抛开旧文,不再做偷懒的打算,重新写一本新书了。
说起清代八股文,可以说早已是臭名远扬的了。历史上的争议不说,从本世纪初或上世纪末,就已被人骂臭了。直到近年报纸上,还有人写文骂它,可以说是骂了已一个多世纪。但这中间却有一些区别,即上世纪末、本世纪初痛骂八股文的,大多是清末的维新派,或民族革命分子,这些人也都是受八股文教育出身的,有的甚至是科举考试两榜出身,进士翰林,他们愤列强之侵凌,痛朝政之腐败,或呼变法维新,或呼排满革命,八股时文、科举制度,被攻击痛骂,均首当其冲。接着清政府废八股、停科举、兴学堂,种种措施,虽未能挽救清朝的灭亡,却也使中国教育制度向前迈进了一步。辛亥革命、五四运动,民族革命继之反帝反封建,自然八股余孽,仍在痛骂之列。《反对党八股》,更使“八股”之名,形如老鼠过街,人人喊打了。这样最早在本世纪初骂八股的人,还知道八股是什么样子。后来到本世纪前期,受过八股教育的就越来越少,只模糊地把八股当成是腐朽空洞的代名词了。因而有《反对党八股》的名文出现。时至今日,本世纪末,连活了一百一十岁的前清秀才苏局仙老人也于去年去世了,就是说实际接触过八股文、受过八股文教育的人一个也没有了。对八股文有些模糊印象的人,也十分稀少了。对这一历史事实,在毫无所知的情况下,仍然一再重复维新时期、辛亥、五四时代的论调去骂它,而又不知所骂者为何物,岂非滑稽。极“左”思潮,对史学观点的影响,长期以来,是十分严重的。万恶的封建社会、万恶的旧社会,反正一边倒,予以臭骂就是了。常常以此代替较为科学客观的分析认识,对已经逝去的历史事物,自然无所谓,反正逝者如斯夫,过去的总是过去了。遗憾的是对于现在和未来,那就造成了许多模糊和错误的历史认识,或使人陷于习惯盲从的思维状态,这是十分遗憾的。
八股文这一经历明、清两代,
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