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编辑推荐

　　

　　现代人眼中的儿童，天真、无辜、弱小，需要受到精心的呵护与完善的教育，这些观念深入人心，仿佛是天经地义的永恒真理。但是本书告诉我们，这些观念，全都是中世纪晚期以来人为“发现”、“塑造”和“推动”的结果。在中世纪，并不存在“儿童”这个观念。
　　儿童之所以获得其在当代社会中的地位，有赖于“家庭”和“学校”这两样事物的兴起。
　　中世纪没有明确的“家庭”观，房屋并不舒适，也不私密；即便是贵族家的小孩，断奶之后，就送去其他人家做侍从、学规矩，对于家庭，也没有过多的依赖和留恋。学校里各种年龄的人都有，从幼儿到成年人，也没有明确的校规校纪，经常是“老学生”带着“小学生”赌博、玩耍。这两种情况到了中世纪末期都有所改观。本书就细致入微地展现了这样一个过程。
　　而阅读和了解这样一个过程、一段历史，能帮助我们反思、从而更好地认识我们现今的生活和观念。中世纪儿童和家庭的历史，成为现代生活的一面生动有趣的镜子。

海报：

　　
　　 此商品有两种印刷封面，随机发货！
　　
　　

内容简介

　　在中世纪，小孩几乎一断奶，就被当作“小大人”看待，他们混入成人中间，穿着与大人相仿的衣服，与其一起劳动、竞争、社交、玩耍。从中世纪末期以来，父母逐渐开始鼓励小孩与成人分离，以儿童及对儿童的保护和教育为中心的新的家庭观发展起来了。将童年时期视为一个最特殊的人生阶段，这个观念自此扎根于现代西方思想之中，并席卷了整个现代世界，成为无可动摇的价值观。
　　阿利埃斯通过考察四个世纪的绘画和日记，以及游戏、礼仪、学校及其课程的演变来追溯儿童的历史。自1962年初版以来，《儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活》在西方史学界引起了极大反响，被视为儿童史和家庭史的奠基之作。

作者简介

　　菲利浦·阿利埃斯（Philippe Ariès,1914—1984），法国中世纪史、社会史名家，以对儿童史、家庭史和死亡观念史的研究享誉于世。除了《儿童的世纪》外，其代表作还有《私人生活史》（5卷本，与乔治·杜比合编）等。

内页插图

精彩书评

　　这是一部引人入胜的好书，充满了细节，对于现代世界的两大重要机制——家庭和学校——的产生，做出了详尽的阐释。
　　——《纽约时报》书评

目录

序言
第一部 儿童的观念
第一章 生命的年龄
第二章 发现儿童
第三章 儿童的服装
第四章 小小游戏史
第五章 从不知羞耻到天真无邪
结 论 两种儿童观
第二部 学校生活
第一章 中世纪的年轻学生和老学生
第二章 新机构——学院
第三章 学校年级的起源
第四章 学生的年龄
第五章 纪律的进步
第六章 “小学校”
第七章 学龄儿童的粗野
结 论 学校和儿童的期限
第三部 家庭
第一章 家庭的图景
第二章 从中世纪家庭到现代家庭
结 论 家庭和社交性
总结

前言/序言

儿童的世纪：旧制度下的儿童和家庭生活 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

阿里埃斯的名作。尽管不少人对心态史颇有不满，如破除心态的神话一书，如杰克·古迪。但不能否认阿里埃斯产生的巨大影响。如果他没产生这种影响，也不会有人要破除神话了。无论从何种意义上，本书还是很值得读的。北大这套书很好。

评分☆☆☆☆☆

还没有读，对理解儿童权利有帮助

评分☆☆☆☆☆

而且都有点旧，真的很奇怪 出版也没有多少年

评分☆☆☆☆☆

陋，应该很难从动作和特效入手，相信更多会着墨在内心戏上。

评分☆☆☆☆☆

好书，绝对值得购买，值得珍藏，百年名著。

评分☆☆☆☆☆

现代人眼中的儿童，天真、无辜、弱小，需要受到精心的呵护与完善的教育，这些观念深入人心，仿佛是天经地义的永恒真理。但是本书告诉我们，这些观念，全都是中世纪晚期以来人为“发现”、“塑造”和“推动”的结果。在中世纪，并不存在“儿童”这个观念。

评分☆☆☆☆☆

不错的书

评分☆☆☆☆☆

封面很漂亮，期待读过以后的感受

评分☆☆☆☆☆

很不错，很不错啊，惦记很久了

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