再多的光环、亮眼、奖励,他们却自认孩子才是此生的奇迹。代表所有父母,说给所有孩子,关于人生、梦想、自由与成长的爱子宣言。希望能给所有孩子以纯正的心,自由的梦,明媚的成长路和温暖真实的世界。
读这本书的过程中,我反复被一种“静水流深”的智慧所打动。这里的“静水”指的是那些不张扬、不喧嚣的教育方法,而“深流”则意味着其长远的影响力。书中的名人父母们,并没有鼓吹什么立竿见影的神奇秘方,而是通过一系列润物细无声的引导,让孩子在潜移默化中形成良好的习惯和品格。例如,有一位分享者提到,他从未强迫孩子去学习某个特定的才艺,而是通过创造各种机会,让孩子自己去发现兴趣所在,并在过程中给予适度的鼓励和资源。这种“顺势而为”的教育理念,让我受益匪浅。它提醒我,每个孩子都是独特的个体,拥有自己的节奏和天赋,我们不应该用统一的模子去衡量和塑造他们。而是应该尊重他们的差异,引导他们找到属于自己的闪光点。这种教育方式,不仅能够让孩子更好地成长,也能够让他们在成长过程中感受到更多的快乐和自由。
评分这本书最让我惊喜的,莫过于它所传递的“教育的温度”。在如今推崇“效率”和“结果”的时代,我们似乎容易忽略了教育过程中那些柔软的情感连接。而这本书恰恰弥补了这一块的缺失。许多名人分享的经历,都强调了“理解”和“支持”的重要性。他们不是一味地要求孩子达到某种标准,而是努力去理解孩子的内心世界,去接纳他们的不完美,并给予他们持续的支持。我记得其中一位分享者提到,他会花很多时间去倾听孩子内心的声音,即使孩子表达的只是一些看似幼稚的想法,他也会认真对待,并从中找到教育的切入点。这种耐心和同理心,是很多父母在忙碌中容易忽略的。这本书让我意识到,教育孩子,不仅仅是传授知识和技能,更重要的是帮助他们建立健康的心理,培养积极的人生态度。那些看似“不那么功利”的付出,往往在孩子未来的成长道路上,会发挥出意想不到的作用。
评分翻开这本书,一股温暖而实在的气息扑面而来。我特别喜欢书中那些不落俗套的叙述方式,没有生硬的理论说教,更多的是娓娓道来的故事,以及那些藏在字里行间的真情实感。书中的名人父母们,他们的分享并没有刻意去包装,而是充满了生活化的细节,比如在孩子犯错时的无奈,在孩子取得进步时的欣喜,以及在面对教育难题时的反复思量。这些真实的场景,让我觉得自己不仅仅是在阅读,更像是在和他们进行一场促膝长谈。其中有一个观点让我印象深刻,那就是“陪伴的质量比数量更重要”。这句话听起来简单,但真正实践起来却并非易事。在如今快节奏的生活中,我们常常被工作、社交占据了大部分时间,而留给孩子的,往往是匆忙的应付。这本书提醒我,即使时间有限,但如果能全身心地投入,哪怕只是短暂的互动,也能对孩子产生深远的影响。这种对“陪伴”的深入探讨,让我反思自己平日的育儿方式,也给予了我一些切实可行的改进方向。
评分这本书的封面设计就很有吸引力,淡雅的色调和略带艺术感的排版,让人一眼就能感受到这是一本充满智慧和温情的读物。虽然我还没有正式翻开阅读,但仅仅是这第一印象,就足以勾起我强烈的好奇心。我一直相信,孩子们的成长不仅仅是学校教育的责任,家庭的熏陶、父母的言传身教起着至关重要的作用。而“名人独家教子私话”这个副标题,更是点睛之笔。名人,往往是公众视野里的焦点,他们的生活看似光鲜亮丽,但私下里的育儿经,尤其是那些不为人知的“私话”,才更能触及到教育的本质。他们或许也有普通父母一样的烦恼,有和孩子相处的困惑,有对孩子未来的期盼,这些情感的共鸣,远比空洞的理论更能打动人心。我期待在这本书中,能够窥见那些在我们仰望的星辰背后,他们是如何在平凡的日常中,用自己的方式浇灌出优秀的孩子。这不仅仅是一本育儿书,更像是一扇窗,让我们能够看到不同维度下的家庭教育,从中汲取养分,也获得一些意想不到的启发。
评分对于那些渴望在教育这条道路上找到更多灵感和支持的家长来说,这本书无疑是一份宝贵的馈赠。它不是那种高高在上的理论指导,而是充满烟火气的真实分享,让你在阅读的过程中,能够不断地找到自己的影子,也能看到别人是如何走出困境,收获成功的。我尤其欣赏书中对“挫折教育”的探讨。许多名人坦言,他们并没有刻意保护孩子免受失败,而是让孩子在经历失败的过程中,学会坚韧和反思。这种“吃一堑,长一智”的经验,远远比那些过于顺遂的成长经历,更能让孩子未来面对社会的挑战。书中还穿插了一些关于“沟通技巧”的分享,让我意识到了自己在和孩子交流时的一些不足。例如,学会提问,而不是直接给出答案,学会倾听,而不是急于评判。这些看似微小的改变,却能极大地改善亲子关系,让家庭氛围更加和谐。总而言之,这本书就像一位循循善诱的良师益友,在无声中指引着我,让我对教育的理解更加深刻,也更加有信心去迎接孩子成长的每一个阶段。
评分我儿子上小学的时候,三年级之前成绩很不好,倒数二、三名。他心里很沮丧,跟同学们比较起来好像有点自卑。我说你有什么可自卑的呀,咱俩掰扯掰扯吧,你回家之后妈妈给你报任何一个补习班了吗?他说没有。你回家以后写完作业你干吗了?他说我玩我看电视了,玩游戏了。我说对,可你的同班同学呢?他们请个老师补课,他们写作业写到晚上11点多,你是9点30分按时睡觉的。你拿到了六七十分,人家拿到100分,你有什么可不平衡的呀。你要的是快乐还是要分数?他说我要快乐,我说你你想要快乐,但拿到分数,你又觉得有点不甘心。世界可不是这么分的,你的同学得到了分数,他没有快乐,你得到了快乐,没有分数,你想想,这很公平,没什么可抱怨的。我从没指望我的孩子是一个天才,进入名牌大学,成为业内翘楚。这个年龄当中他该得到的知识,正常跟得上其他孩子就可以了。至于学习成绩,我有个60分的基础线,为什么要制定60分的分数线呢?就像人游泳一样,你浮出水面你就淹不死,能喘气就成。在中国教育体制没有完善之前,我不想让我的孩子接受这种应试教育,他可以自由选择他自己的学习生活。希望他做一个善良的人,身心健康,思想比较正,有一个正确的价值观。然后长大以后,他可以具备去寻找或是培养自己的一些生存能力,无论做什么,只要自己能养活自己就是完满的。关于女孩About girl“孩子:女孩儿会哭,我觉得挺好的。女人不会哭的话,挺遭罪的。再坚强的女人也需要呵护我不要作为榜样,我太强势、太不知道服软了。我看电影的时候会哭,但很少在孩子面前哭,也从来不会在孩子们面前装作委屈、忧伤的样子,一直都是自己苦自己受着,自己累自己扛着。不在孩子们面前哭诉,只是希望他们知道,妈妈永远是他们坚强的后盾但我还是会劝我女儿哭,我女儿会哭会撒娇,我觉得挺好的,女人会哭就不会太遭罪。一个女人如果太强了,男人就会觉得既然你什么都能干,什么都可以担负,那我也不用照顾你了。所以,我希望我女儿不要像我,她一定要柔软。像我这种不会撒娇的女人真不行,我和我妈都不会撒娇,遇到天大的事儿都是自己扛着。我现在四十来岁的样子重新学撒娇,我会起鸡皮疙瘩的,但我把这个专利留给我女儿,让她时不时地撒撒娇。
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评分我儿子上小学的时候,三年级之前成绩很不好,倒数二、三名。他心里很沮丧,跟同学们比较起来好像有点自卑。我说你有什么可自卑的呀,咱俩掰扯掰扯吧,你回家之后妈妈给你报任何一个补习班了吗?他说没有。你回家以后写完作业你干吗了?他说我玩我看电视了,玩游戏了。我说对,可你的同班同学呢?他们请个老师补课,他们写作业写到晚上11点多,你是9点30分按时睡觉的。你拿到了六七十分,人家拿到100分,你有什么可不平衡的呀。你要的是快乐还是要分数?他说我要快乐,我说你你想要快乐,但拿到分数,你又觉得有点不甘心。世界可不是这么分的,你的同学得到了分数,他没有快乐,你得到了快乐,没有分数,你想想,这很公平,没什么可抱怨的。我从没指望我的孩子是一个天才,进入名牌大学,成为业内翘楚。这个年龄当中他该得到的知识,正常跟得上其他孩子就可以了。至于学习成绩,我有个60分的基础线,为什么要制定60分的分数线呢?就像人游泳一样,你浮出水面你就淹不死,能喘气就成。在中国教育体制没有完善之前,我不想让我的孩子接受这种应试教育,他可以自由选择他自己的学习生活。希望他做一个善良的人,身心健康,思想比较正,有一个正确的价值观。然后长大以后,他可以具备去寻找或是培养自己的一些生存能力,无论做什么,只要自己能养活自己就是完满的。关于女孩About girl“孩子:女孩儿会哭,我觉得挺好的。女人不会哭的话,挺遭罪的。再坚强的女人也需要呵护我不要作为榜样,我太强势、太不知道服软了。我看电影的时候会哭,但很少在孩子面前哭,也从来不会在孩子们面前装作委屈、忧伤的样子,一直都是自己苦自己受着,自己累自己扛着。不在孩子们面前哭诉,只是希望他们知道,妈妈永远是他们坚强的后盾但我还是会劝我女儿哭,我女儿会哭会撒娇,我觉得挺好的,女人会哭就不会太遭罪。一个女人如果太强了,男人就会觉得既然你什么都能干,什么都可以担负,那我也不用照顾你了。所以,我希望我女儿不要像我,她一定要柔软。像我这种不会撒娇的女人真不行,我和我妈都不会撒娇,遇到天大的事儿都是自己扛着。我现在四十来岁的样子重新学撒娇,我会起鸡皮疙瘩的,但我把这个专利留给我女儿,让她时不时地撒撒娇。
评分画面很生动 质量包装都挺好的
评分好
评分好像不错的书,可是看不懂
评分人生就是一个选择的过程,一个把握和放弃的过程。你的选择一定要跟你的良心对上号,哪怕这个选择会带来什么样的结果你不知道,但只要你觉得不昧良心就可以了。可能在你做某个选择的时候,周边的人,乃至你的父母,都不认可,但若你已心有所属,觉得这是我要做的事情,你就选择好了。当你选择的时候,你可以判别自己的内心是要轻松还是挑战呢?轻松的选择使你很舒适很快乐,但结果很浅;你若想得到一个更大的结果,获得更大的仰慕和尊重,你就必须付出很多。看你要哪个了。
评分我儿子上小学的时候,三年级之前成绩很不好,倒数二、三名。他心里很沮丧,跟同学们比较起来好像有点自卑。我说你有什么可自卑的呀,咱俩掰扯掰扯吧,你回家之后妈妈给你报任何一个补习班了吗?他说没有。你回家以后写完作业你干吗了?他说我玩我看电视了,玩游戏了。我说对,可你的同班同学呢?他们请个老师补课,他们写作业写到晚上11点多,你是9点30分按时睡觉的。你拿到了六七十分,人家拿到100分,你有什么可不平衡的呀。你要的是快乐还是要分数?他说我要快乐,我说你你想要快乐,但拿到分数,你又觉得有点不甘心。世界可不是这么分的,你的同学得到了分数,他没有快乐,你得到了快乐,没有分数,你想想,这很公平,没什么可抱怨的。我从没指望我的孩子是一个天才,进入名牌大学,成为业内翘楚。这个年龄当中他该得到的知识,正常跟得上其他孩子就可以了。至于学习成绩,我有个60分的基础线,为什么要制定60分的分数线呢?就像人游泳一样,你浮出水面你就淹不死,能喘气就成。在中国教育体制没有完善之前,我不想让我的孩子接受这种应试教育,他可以自由选择他自己的学习生活。希望他做一个善良的人,身心健康,思想比较正,有一个正确的价值观。然后长大以后,他可以具备去寻找或是培养自己的一些生存能力,无论做什么,只要自己能养活自己就是完满的。关于女孩About girl“孩子:女孩儿会哭,我觉得挺好的。女人不会哭的话,挺遭罪的。再坚强的女人也需要呵护我不要作为榜样,我太强势、太不知道服软了。我看电影的时候会哭,但很少在孩子面前哭,也从来不会在孩子们面前装作委屈、忧伤的样子,一直都是自己苦自己受着,自己累自己扛着。不在孩子们面前哭诉,只是希望他们知道,妈妈永远是他们坚强的后盾但我还是会劝我女儿哭,我女儿会哭会撒娇,我觉得挺好的,女人会哭就不会太遭罪。一个女人如果太强了,男人就会觉得既然你什么都能干,什么都可以担负,那我也不用照顾你了。所以,我希望我女儿不要像我,她一定要柔软。像我这种不会撒娇的女人真不行,我和我妈都不会撒娇,遇到天大的事儿都是自己扛着。我现在四十来岁的样子重新学撒娇,我会起鸡皮疙瘩的,但我把这个专利留给我女儿,让她时不时地撒撒娇。
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