每一个家庭的水,都适合养孩子内心这条鱼;家庭教育的土壤,父母的教育状态,更适合孩子个性的发展。教育者内心的情怀和境界,能把孩子的心养活了。
2015年,习主席指出:我们要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进家人相亲相爱,促进下一代健康成长。把“家庭、家教、家风”三者看成一个有生命的存在,有灵魂的空间,而且在这样的空间里能让德行、敬畏、美好、慈爱,厚得涵养并茁壮生长,孩子会在这样的空间里,不自觉地建构起内心本该有的、且能够美化生命的种种元素。觉生静,静生慧,慧生美,美生喜悦,敬生德行,德行生担当。 愿这本书成为一根火柴,当你的目光和书上的文字碰撞摩擦的时候希望它能点亮属于你们家的那一盏教育的灯,这盏灯所散发出来的那份光和温暖,是这本书真诚的祝福。
本书稿是著名教育专家皇甫军伟关于家庭教育的课堂实录,真实再现了皇甫军伟对家庭教育现状的剖析,并指出解决之道,即如何引领孩子内心成长,从精神层面而非物质层面来帮助孩子。书稿强调,家庭成员应注重学习和提高自身的修养,注意营造良好的家庭伦理和秩序,培养孩子健全的人格和强大的内心。家庭教育的根本,就是养护好孩子的心性,养护好孩子对真善美的感受和体认,引导好孩子对自我的认知和把握。
? 皇甫军伟,著名教育实践家,全国养成教育课题组副组长,中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心家庭教育专家组组长,北京师范大学基础教育发展内涵研究中心研究员,因突出的教育思考及教育实践,被誉为京城教育界的“五少”之一。曾为5000多名中小学生做过心理辅导,与4000多个家庭进行深层次的教育对话。在家庭教育、学习心理等领域有深入的实践积累。倡导并践行“回归心灵深处的教育”理念,让无数家庭受益。多次在中央电视台《实话实说》、《新闻会客厅》和凤凰卫视《一虎一席谈》等节目做嘉宾,先后在深圳“市民文化大讲堂”和淄博“稷下大讲堂”做主讲嘉宾。公开出版专著《回归心灵深处的教育》、《家庭教育的捷径——以心养心》。
这本书的封面设计就深深吸引了我。淡雅的色彩,温和的字体,以及“家·长”这个词的组合,瞬间营造出一种宁静而又充满力量的家庭氛围。它并非那种泛泛而谈的育儿大道理,而是似乎藏着许多关于如何与孩子建立深层连接的智慧。我脑海里浮现出许多场景,想象着书中那些关于家庭对话、情感理解的篇章,会是怎样温暖而又富有启发性的叙述。作为家长,我们总是渴望给孩子最好的,但在物质之外,内心的成长才是真正持久的财富。这本书的名字本身就点出了这个核心,让我迫切地想知道,作者是如何将“家”这个概念与“成长”紧密联系在一起,并且“长”又包含着怎样的深刻寓意。我尤其好奇,在快节奏的现代生活中,作者是如何引导我们去关注孩子内心世界那细腻而复杂的情感,如何帮助他们在纷繁复杂的世界中找到内心的安宁与力量。这种探索未知的期待,让我在拿到这本书时,就迫不及待地想要翻开它,去探寻那些隐藏在字里行间的育儿哲学。
评分这本书的装帧质感很棒,拿在手里沉甸甸的,仿佛承载着作者多年的育儿经验与思考。我特别关注到书名中的“引领”,这比“教导”或“管理”要柔和许多,也更能触及到我作为家长的内心。它暗示着一种陪伴、一种示范,一种潜移默化的影响,而非生硬的指令。我想象着书中会包含许多案例分析,讲述家长如何在日常的点滴中,通过自己的言行举止,一点一滴地塑造孩子的品格,培养他们的独立思考能力和健全的人格。我期待这本书能够提供一些切实可行的方法,比如如何与孩子进行有效的沟通,如何理解他们的情绪,如何引导他们面对挫折,以及如何在家庭这个港湾中,让他们感受到无条件的爱与支持。尤其是在孩子步入青春期,或者面临学业压力的时候,内心的成长显得尤为重要,这本书的名字恰恰击中了我的痛点,让我觉得它会是解决我一些育儿困惑的“及时雨”。
评分我之所以选择这本书,很大程度上是因为它传递出一种“慢”的育儿理念。在信息爆炸的时代,我们很容易被各种育儿“秘籍”所裹挟,急于求成,却忽略了孩子内心成长的天然节奏。这本书的书名,就像一股清流,提醒我放慢脚步,去感受和倾听。我猜想,书中不会充斥着那些程式化的教育技巧,而是会更多地从哲学的角度,或者通过一些温馨的故事,来阐述家庭教育的本质。或许它会探讨家长的自我成长,因为只有家长内心强大、平和,才能更好地去“引领”孩子的成长。我非常期待看到书中关于如何培养孩子的情商、同理心以及抗压能力的具体阐述。如果这本书能帮助我理解,如何在不溺爱也不过度严苛的前提下,给予孩子最大的自由和最坚实的后盾,那它就是一本真正有价值的育儿读物。
评分拿到这本书,我最先感受到的是它带来的温暖和力量。书名中的“家”字,不仅仅代表着一个物理空间,更承载着情感的羁绊、归属感和安全感。而“长”字,则暗示着孩子不断向前、向上生长的过程,同时也包含着家长作为“长辈”的角色,需要智慧和担当。“如何引领孩子内心成长”这个副标题,则精准地指出了本书的核心关注点。我期待这本书能够提供一套系统的、富有洞察力的框架,帮助我理解孩子内心世界的需求,以及如何在家庭教育中,为他们提供一个滋养内在世界的土壤。或许书中会分享一些关于亲子关系中的沟通障碍以及如何克服它们的实用建议,也可能包含一些关于如何帮助孩子建立积极自我认同的讨论。总之,这本书给我一种感觉,它不只是关于“如何教育孩子”,更是关于“如何成为更好的父母”,以及如何与孩子共同成长。
评分这本书的书名,一下子就戳中了我的心。在当今社会,孩子的学习成绩、课外技能往往被过度关注,而他们内心的成长,那些看不见摸不着的品格、情感、价值观,却容易被忽视。书名中的“家·长”组合,非常有创意,它既点明了家庭教育的主体,也暗示了家长所扮演的角色。我脑海中浮现出,这本书或许会从家长的视角出发,探讨在复杂的家庭环境中,如何去理解和回应孩子内心的需求。我特别想知道,书中关于“引领”的论述,是否会涉及到如何引导孩子建立独立思考的能力,如何培养他们对生活的热情,以及如何在挫折面前保持乐观和坚韧。如果这本书能为我提供一些关于如何与孩子建立更深层次的连接,让他们感受到被理解和支持的方法,我相信它会成为我育儿道路上的一盏明灯。
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