体育科研方法基础教程（第2版）/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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侴丽萍，孙伟东 著

图书标签:

• 体育科学
• 科研方法
• 高等教育
• 教材
• 辽宁省
• 规划教材
• 第二版
• 数据分析
• 文献检索
• 实验设计

出版社： 东北大学出版社

ISBN：9787551705158

版次：2

商品编码：11436944

包装：平装

丛书名： 辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材

开本：16开

出版时间：2013-12-01

用纸：胶版纸

页数：275

字数：435000

正文语种：中文

内容简介

　　《体育科研方法基础教程（第2版）/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》集作者多年的教学经验和参阅有关文献编写而成，以通俗简明的文字，系统地阐述了体育科学研究的基本原理与基本方法，并力求理论性与实用性相结合、系统性和独立性相结合。《体育科研方法基础教程（第2版）/辽宁省首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》的编写力求科学规范、简明实用、适合教学。在对概念、理论和方法等知识的介绍上，努力做到科学、规范；在内容的安排上，尽可能全面、系统，并注意全书的整体逻辑结构及其各部分的内在联系；在对各种方法、技术，特别是操作过程、具体方式进行介绍时，尽可能详细，并结合大量的实例进行说明，这样对初涉体育科学研究的学生和读者来说，无疑会具有切实的帮助；在材料的组织和表达方式上，则紧密结合体育专业的教学特点，尽量方便学生和教师使用，是一本实用性强、易于操作的工具书。

内页插图

目录

第一章 导论
第一节 体育科学研究概述
一、科学与体育科学
二、科学研究与体育科学研究
三、体育科学研究的任务和意义
四、体育科学研究的特点及发展趋势
五、体育科学研究的分类及内容
第二节 体育科学研究的主要形式
一、文献研究
二、经验总结
三、调研报告
四、专题研究
第三节 体育科学研究的基本程序
一、自然科学类研究工作的一般程序
二、社会科学类研究工作的一般程序

第二章 体育科学研究的选题
第一节 选题的概念及意义
一、选题的概念
二、选题的意义
第二节 选题的原则
一、需要性原则
二、创新性原则
三、科学性原则
四、可行性原则
五、效益性原则
第三节 体育科研课题的来源
一、从体育教学、运动训练、体育管理实践中遇到的实际问题中发掘课题
二、从学科交叉所产生的“空白区”与“边缘地带”发现课题
三、从科研文献资料中获得课题
四、从不同的学术争论中获得课题
五、在对本门学科、专业的传统理论的怀疑中、体育改革与发展的趋势中发现问题
第四节 选题的程序和方法
一、研究课题选择的一般程序
二、选择研究课题的方法
第五节 选题的误区
一、无根无据
二、系统性差
三、层次表浅
四、贪大求全
五、无价值、内涵少的小题目
六、方法不当
七、论域不明

第三章 体育科学研究设计与研究计划的制订
第一节 体育科学研究设计的意义
第二节 研究设计的内容
一、确定研究论域的范围
二、提出研究假说
三、研究样本设计
第三节 体育科学研究计划的制订
一、制订研究计划的目的
二、实施细则的制订
三、论文开题报告的设计

第四章 研究资料与事实的收集方法
第一节 文献法
一、文献法概述
二、文献的收集
三、文献的阅读与记录
四、文献综述的撰写
五、文献综述示例
第二节 观察法
一、观察法概述
二、运用观察法的基本要求
三、实施观察法的基本程序
四、运用观察法的注意事项
五、观察计划示例
第三节 实验法
一、实验研究概述
二、实验设计的程序化思路
三、几种基本实验设计
四、体育实验设计方案示例
第四节 问卷调查法
一、问卷调查法概述
二、调查问卷的结构与内容
三、实施问卷法的主要步骤
四、体育调查问卷示例
第五节 专家调查法
一、专家调查法概述
二、特尔菲法
三、头脑风暴法
四、反头脑风暴法
第六节 访谈调查法
一、访谈调查法概述
二、访谈调查法的步骤
三、访谈人员的培训
四、运用访谈法应该注意的问题
第七节 测量法
一、测量法概述
二、常用的体育测量指标及派生指数
三、测量调查结果的检验
四、测量法在体育科研中的应用示例

第五章 体育科研资料的整理
第一节 体育科研资料的整理概述
一、整理资料的意义
二、整理资料的一般原则
第二节 定性资料的整理
第三节 定量资料的整理
一、对定量资料的检验
二、对定量资料的分组
三、对定量资料的汇总1
第四节 体育科研图、表的绘制
一、图表概述
二、统计表的绘制
三、图的绘制
四、图、表中数字的用法

第六章 体育科研资料的分析方法
第一节 体育科研资料分析的过程和总体思路
一、资料分析的过程
二、资料分析的总体思路
第二节 体育科研资料的理论分析方法
一、类比
二、比较与分类
三、归纳与演绎
四、分析与综合
五、证明与反驳
第三节 体育科研资料的统计分析方法
一、体育统计分析概述
二、描述统计分析
三、推断统计分析
第四节 系统分析方法简介
一、系统和系统的组成
二、系统方法
三、系统方法在应用上的特点
四、一般系统方法和系统分析方法

第七章 体育科研论文的撰写、报告与评价
第一节 体育科研论文的类型及特点
一、科研论文的类型
二、体育科学研究论文的特点
第二节 体育科研论文的撰写步骤
一、重新审定题目
二、确定撰写形式
三、组织构思
四、拟写提纲
五、撰写初稿
六、修改定稿
第三节 体育科研论文的基本结构及各部分的写作
一、体育科研论文的基本结构
二、前置部分的撰写
三、主体部分的撰写
四、附属部分的撰写
五、论文格式与结构示例
六、科研论文的发表
第三节 论文的报告与答辩
一、学术论文交流的形式
二、大学生毕业（学位）论文的报告与答辩
第四节 体育科研论文的评价
一、论文评定的原则
二、评价指标与指标体系
三、学生毕业论文评定的程序与标准
四、评价方法

第八章 体育科学研究者的基本素养
第一节 科学研究与科学态度
一、科学态度对科学研究的影响
二、科学研究者应具备的科学态度
第二节 科学研究者应具备的基本素质
一、科研道德修养
二、其他素质
第三节 体育科学研究者应具备的知识与智能结构
一、体育科学研究者知识结构的基本要素
二、体育科学研究者智力结构的基本要素
三、体育科学研究者能力结构的基本要素
参考文献

精彩书摘

　　（一）研究课题的选择确定了研究工作的方向与效率
　　选择的课题如何，从根本上决定体育科研的总方向和研究方案设计，进而制约着研究的全部过程。课题选择不仅确定了研究工作的主攻方向和突破口，而且在一定程度上规定了解决问题的行动方案、步骤和方法，决定了科学研究工作的效率。
　　体育教学训练及社会体育工作是一种极其复杂的社会现象，任何人要研究与揭示其本质、探索其中的客观规律，都必须找到着手点和突破口，必须先在一个方向上，通过一个具体的课题突破，然后逐步扩展、延伸，求得对越来越多的体育工作规律的认识。
　　课题集中体现了研究者的理论修养与学识见解，题目是贯穿于整个科研过程的中心目标。所选题目不同，研究的见解、起点、范围与难度也各不相同，所采用的研究方法也不同。一个新颖、可行的课题，将在较高的起点上展开，并可能引起研究方法手段的变化与更新。
　　从自己探索的领域发现和提出一个有科学意义的问题，本身就是一个科学认识上的进步，是研究者学术创见与科学洞察力的集中体现。科学家爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅仅是数学上、实验上的技能而已；而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，则需有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”①如果能开始提出有意义的研究问题，就意味着研究者在继承前人的知识中有所前进、有所发现了。
　　（二）研究课题的选择是研究者科学素养的综合体现
　　课题的提出与选择不仅需要研究工作者广泛、深入地掌握这一研究领域的知识和发展趋势，而且需要具有敏锐的分析问题的能力和创造性的想象力。可以说课题的提出与选择是一个科学研究工作者良好素质的综合体现。
　　（三）研究课题的选择往往酝酿着科学上的新突破
　　课题的提出与选择，需要研究工作者敢于摆脱陈旧理论和传统观念的束缚。束缚人们思想的往往不是事实本身，而是曲解事实的旧观念。因而，没有勇气打破旧观念就不可能提出新的、有价值的研究课题。
　　课题的提出与选择往往可能酝酿着科学上新的突破和革命，而成为科学进步的起始点、科学新分支的生长点。可以说科学发展的重大突破都发端于一些重大课题的提出。
　　（四）正确选择研究课题是研究工作成功的一半
　　选择一个好的课题，是保证科研成功及成果价值的先决条件，并能取得科研的高效益。研究课题是在社会经济、技术要求和科学本身的内在发展要求两方面相互作用的交汇点上产生和形成的。因而，与单纯着眼于科学自身发展态势或纯粹从好奇、兴趣出发提出问题相比较，选择研究课题要复杂得多。
　　……

《体育科研方法基础教程（第2版）》是一本为体育学子和研究者量身打造的入门级教材，旨在系统性地介绍体育科学研究的基本原理、方法和技术。本书由辽宁省教育厅评定为首批“十二五”普通高等教育本科省级规划教材，其权威性和系统性得到了充分的认可，充分体现了对本科教学质量的重视和对体育科研人才培养的深远考量。 本书的编写目标十分明确：为读者提供一个坚实的体育科研方法学基础，使其能够独立或协作地开展科学研究，并为进一步深入学习和研究打下牢固的根基。它不仅涵盖了研究设计、数据收集、数据分析等核心内容，更注重培养读者严谨的科学思维、批判性分析能力以及合乎规范的研究伦理意识。 第一部分：科研基础与导论 本书的开篇，将带领读者进入体育科研的宏大世界。 第一章 体育科学研究的范畴与意义：本章将深入探讨体育科学研究的定义、研究对象、学科分支以及其在推动体育事业发展、促进人类健康、提升竞技水平等方面的关键作用。我们将一同审视体育科研的独特价值，以及它如何在理论与实践之间搭建桥梁，解决现实中的体育难题。 第二章 体育科学研究的基本原则与方法论：在此章中，我们将系统梳理科学研究的普遍性原则，如客观性、系统性、可重复性等，并着重阐释这些原则在体育科研领域内的具体体现。同时，还将介绍科学研究的主要范式，如实证主义、解释主义等，以及不同范式下研究方法论的差异，帮助读者建立起科学研究的宏观认识框架。 第三章 科研选题与文献检索：一个成功的科研项目始于一个好的选题。本章将详细指导读者如何从实际需求、理论困惑、学科前沿中发现有价值的研究问题，并掌握从初步构想到具体研究问题的转化过程。同时，我们将重点介绍国内外重要的学术数据库（如CNKI、Web of Science、PubMed等）的检索策略和技巧，如何高效、准确地获取相关文献，为研究奠定文献基础，避免重复劳动，站在巨人的肩膀上。 第四章 研究方案的设计：研究方案是科研活动的蓝图。本章将引导读者掌握研究方案设计的核心要素，包括研究目的、研究内容、研究对象、研究方法、预期成果以及时间安排等。我们将强调研究方案的逻辑性、可行性和创新性，确保研究能够有序、有效地展开。 第二部分：研究设计与实施 在具备了科研基础后，本书将深入探讨研究的具体设计和实施过程。 第五章 研究设计的基本类型：本章将详细介绍体育科研中常用的研究设计类型，如描述性研究（调查研究、观察研究）、相关性研究、实验性研究（准实验研究、真实验研究）、案例研究等。我们将分析每种设计类型的特点、适用范围、优缺点，并结合实际案例，帮助读者理解如何在不同研究问题下选择最合适的研究设计。 第六章 变量的界定与测量：在体育科研中，准确界定和测量变量是至关重要的。本章将讲解变量的种类（自变量、因变量、控制变量等）及其操作性定义，并介绍各种测量工具和技术，包括问卷、量表、仪器设备、生理指标检测等。我们将强调测量工具的信度（可靠性）和效度（有效性）的评估，确保数据的准确性和可靠性。 第七章 抽样技术与样本选取：如何从总体中选取具有代表性的样本，是保证研究结果普适性的关键。本章将介绍概率抽样（简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样）和非概率抽样（方便抽样、判断抽样、配额抽样、滚雪球抽样）等多种抽样方法，并指导读者如何根据研究目的和资源条件选择合适的抽样技术，以及如何计算所需的样本量。 第八章 数据收集的流程与方法：本章将聚焦于实际的数据收集过程。我们将详细阐述数据收集前的准备工作，包括研究工具的预测试、研究对象的知情同意、伦理审查的注意事项等。同时，还将介绍数据收集的具体方法，如问卷调查、访谈、实验操作、现场观察、文献资料搜集等，并强调数据记录的规范性与准确性。 第三部分：数据分析与结果呈现 数据收集完成后，如何对数据进行科学分析并有效地呈现结果，是研究价值的体现。 第九章 数据整理与初步分析：本章将介绍如何对收集到的原始数据进行系统的整理、录入和核查，以保证数据的质量。在此基础上，我们将讲解描述性统计分析的方法，如频数分析、集中趋势分析（均值、中位数、众数）、离散程度分析（方差、标准差、全距）等，帮助读者初步了解数据的基本特征。 第十章 推论性统计分析的基本方法：为了从样本数据推断总体的特征，推论性统计分析必不可少。本章将介绍常用的推论性统计方法，如参数检验（t检验、方差分析ANOVA、卡方检验）和非参数检验。我们将重点阐述各种检验方法的适用条件、基本原理、计算步骤以及结果的解读，帮助读者掌握对假设进行检验的技能。 第十一章 常用统计软件的应用：在实际研究中，统计软件是数据分析的得力助手。本章将介绍SPSS、Excel等常用统计软件的基本操作和功能，演示如何利用这些软件进行数据处理、统计分析和图表制作，使读者能够熟练运用工具来完成数据分析任务。 第十二章 研究结果的呈现与解释：如何清晰、准确、有说服力地呈现研究结果，是研究能否被理解和认可的关键。本章将指导读者如何运用表格、图表（柱状图、折线图、饼图、散点图等）等多种形式来直观展示研究数据。同时，还将讲解如何对统计分析结果进行科学的解释，并结合研究问题，提出有价值的结论和建议。 第四部分：研究报告撰写与学术规范 第十三章 科研报告的结构与撰写要求：一篇完整的科研报告是研究成果的正式载体。本章将详细介绍科研报告的标准结构，包括标题、摘要、关键词、引言、方法、结果、讨论、结论、参考文献、附录等各部分的写作要点和注意事项，指导读者如何系统、规范地撰写科研论文。 第十四章 参考文献的格式与管理：参考文献的规范引用是学术诚信的重要体现。本章将介绍国内外常用的参考文献引用格式（如APA、MLA、GB/T 7714等），并指导读者如何正确地对参考文献进行管理，避免出现抄袭、遗漏等学术不端行为。 第十五章 体育科研伦理与学术规范：学术诚信是科研的生命线。本章将重点强调体育科研中的伦理问题，如知情同意、隐私保护、数据保密、研究对象的权益等。同时，还将深入探讨学术不端行为的界定、危害以及如何避免，引导读者树立正确的学术道德观。 《体育科研方法基础教程（第2版）》不仅仅是一本教科书，它更是一张通往体育科学研究世界的地图，一本指导读者探索未知、解决问题的指南。通过系统学习本书内容，读者将能够： 建立科学的研究思维：掌握科学探究的逻辑和方法，具备独立分析和解决问题的能力。 掌握扎实的研究技能：熟练运用各种研究设计、数据收集和数据分析 techniques。 规范学术行为：理解并践行体育科研的伦理规范和学术诚信原则。 提升学术素养：为进一步深入学习和从事高水平的体育科研奠定坚实基础。 本书内容详实，条理清晰，语言通俗易懂，并辅以丰富的实例，力求让每一位读者都能在轻松愉快的氛围中掌握体育科研的核心知识和技能。无论是初学者还是有一定研究经验的研究者，都能从中获益匪浅，开启一段充满探索与发现的体育科研之旅。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们这些初涉体育科研领域的学生量身打造的！我一开始接触科研的时候，感觉就像大海捞针，各种文献、数据、统计方法看得我头晕眼花。这本《体育科研方法基础教程（第2版）》就像一盏明灯，一点点地照亮了前方的道路。它没有上来就讲那些高深的理论，而是从最基础的概念讲起，比如科研的定义、体育科研的特点，让我一下子就明白了我们到底要做什么，以及为什么要做。然后，它循序渐进地讲解了文献检索、选题、设计研究方案这些关键步骤。我特别喜欢它在讲解文献检索时，不仅提供了详细的操作指南，还分享了很多实用的技巧，比如如何筛选有价值的文献，如何避免信息过载。选题部分也很有指导意义，它鼓励我们结合实际问题，提出了很多激发思考的方向，让我不再为“我该研究什么”而发愁。整个学习过程，感觉就像有一个经验丰富的老师在手把手地教我，条理清晰，重点突出，让我对体育科研的整个流程有了清晰的认识，也建立了初步的信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直太强了！我之前参加过一些体育比赛的组织工作，总觉得很多流程都可以优化，但又不知道从何下手。这本《体育科研方法基础教程（第2版）》恰好给了我解决问题的思路。它在研究设计的部分，详细讲解了定性研究和定量研究的区别与应用，让我明白了什么时候应该去做访谈、观察，什么时候应该去发问卷、做实验。特别是它关于问卷设计的部分，不仅讲了问卷的结构、题型的选择，还强调了信度和效度的重要性，并且提供了实际的例子，教我如何避免问卷中常见的陷阱。更让我惊喜的是，书中还专门辟出了章节来介绍数据收集和数据分析的方法。对于我们这些对统计学不那么感冒的学生来说，这部分内容简直是救星！它没有像理论书那样枯燥地罗列公式，而是结合体育科研的案例，讲解了常用的统计分析方法，比如描述性统计、t检验、方差分析等等，并且解释了这些方法在实际研究中能解决什么问题，如何解读结果。看完这部分，我感觉即使面对复杂的数据，也不再那么畏惧了。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的感受是，它真的站在了学生的角度去思考问题。在学习过程中，我遇到过很多困惑，比如某个概念理解不透，或者某个方法操作不熟悉。这本书就像一位耐心的老师，反复地在不同章节用不同的方式来强调和讲解。例如，在讲解实验设计的时候，它会考虑到各种可能的干扰因素，并提供相应的控制方法，这对于我们在实际操作中避免出现偏差非常有帮助。书中提到的“研究的信度与效度”这个概念，在不同的章节中都反复出现，而且每次都会有新的侧重点，从理论概念到实际操作，再到结果解读，层层递进，让我彻底理解了这个概念的重要性，并学会如何在自己的研究中去关注和提升。另外，它对于参考文献的处理和学术写作规范的讲解，也是非常细致，甚至包括了如何正确地使用标点符号和格式。这种对细节的关注，对于我们在学术道路上打下坚实的基础至关重要。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始拿到这本书，以为会是一本枯燥乏味的学术理论书，没想到读起来却一点也不枯燥。它在讲解研究伦理和学术规范的时候，并没有空洞地讲大道理，而是通过一些生动的小故事和案例，让我深刻理解了遵守学术道德的重要性，比如在数据收集和发表研究成果时，应该注意哪些问题，如何保护研究对象的权益。这对于我们这些刚开始接触科研的学生来说，是非常重要的启蒙。而且，这本书的排版也非常舒服，章节划分清晰，重点内容有加粗或下划线提示，再加上一些图示和表格，让整个阅读过程更加流畅。最重要的是，它不仅仅是告诉你“是什么”，更告诉你“为什么”以及“怎么做”。比如在讲到研究的信度和效度时，它会详细解释为什么它们对于研究结果的可靠性至关重要，以及有哪些方法可以提高研究的信度和效度。这种深入浅出的讲解方式，让我能够真正理解和掌握体育科研的核心方法。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将毕业，需要完成毕业论文的学生，这本书是我的“救命稻草”！在写论文的过程中，最让我头疼的就是数据分析和结果呈现。我花了很长时间在各种统计软件的教程上，但始终不得要领，感觉自己像个无头苍蝇。这本《体育科研方法基础教程（第2版）》就像一位经验丰富的导师，精准地指出了我学习的误区。它在数据分析的章节，不仅介绍了常用的统计软件（比如SPSS），还提供了清晰的操作步骤和图文并茂的示例，让我能够一步步跟着做，从而掌握常用的数据处理和分析技巧。我尤其喜欢它在解读统计结果方面的讲解，不再是简单的数字堆砌，而是教会我如何从数据中提炼有意义的信息，如何用通俗易懂的语言来解释复杂的统计发现。此外，关于论文写作的规范和技巧，书中也有非常详细的介绍，包括如何构建论文的各个部分、如何引用文献、如何撰写摘要和结论等等。这些都是我在其他地方难以获得的宝贵经验，让我对自己的毕业论文更有把握了。