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編輯推薦

讓動態、開放的活環境與幼兒成長“對話”！
引領孩子創建自己喜歡的天地，派送孩子一個釋放心情的空間！

內容簡介

對學前兒童來說，環境既是無言的沉默性力量，又是不設時間錶的“課程”。環境既是教育的背景，也是教育的手段，同時又是教育本身。有計劃、有目的地創設並利用良好的環境，可以較好地達到幼兒園教育目標，促進幼兒身心健康發展。
《開心幼教：幼兒園主題環境設計1》以嶄新的兒童觀、發展觀及教育觀為基點，遵循幼兒園環境創設的基本原則，所選作品具有較強的藝術感染力，現代感強，錶現手法新穎，且能根據每一幼兒園的特定情況，強調與課程教學相結閤、師生共同參與，從而有效地促進瞭幼兒全麵健康的發展，具有很強的實用性和可操作性。同時，書中的環境創設還充分而又恰到好處地利用瞭各種材質，尤其是大量的廢舊材料。相信它會為廣大的幼教理論研究者和一綫的幼兒園教師提供藉鑒與參考，並激發他們新的創作靈感。

內頁插圖

目錄

工具材料介紹

美麗的太陽
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環保手工

清涼一夏
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綫稿圖

白天和夜晚
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花兒好看我不摘
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綫稿圖

蝴蝶找花
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環保手工

貪吃的小猴
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小熊拔牙
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綫稿圖

講衛生的好寶寶
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寶寶長大瞭
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唱唱跳跳真開心
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環保手工

嗨，你好
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實例運用

前言/序言

開心幼教：幼兒園主題環境設計1 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

李長之說：“要同情的瞭解，無忌憚的指責，可以有情感而不能有意氣，可以有風趣而不必尖酸刻毒，根據要從學識中來，然而文字仍需是優美而有力的創作。”

評分☆☆☆☆☆

描述型書評。書評，起源是因書而評，發展成為評而評。如果書評人不能通過對被評書籍風骨和神髓的整體把握，不能比普通大眾看的更深、更遠、更精，從而不能實現由書而評的飛躍、不能引導大眾站的更高、發現更多的美，那麼，直如有草船卻無藉箭、有畫龍卻無點睛，僅是筆墨潑散而已。

評分☆☆☆☆☆

思想型書評。書評既然作為一種創作，書評人文筆風騷掩映下迸射而齣的獨到而銳利的思想的光芒，應該成為一篇書評立足的根本。這種造詣，得自於書評人的個人修為，得自於對被評作品的深刻理解，得自於“山中方一日、世上已韆年”的妙想。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡冠誠，他的每一本書幾本上都有，這本年輕人一定要懂得的人生規劃很不錯，今天你規劃瞭嗎年輕時的人生規劃，將決定你一生的財富走嚮貧窮、中産還是富有！人生就是一塊畫闆，而規劃就是你想要的綫。藍圖在你手中，快拿起書。勾勒你的美好人生吧。年輕人一定要懂得的人生規劃為年輕人指明規劃人生的方嚮，確立一個明確的奮鬥目標，並做齣切實可行的實現規劃。20幾歲，人一生中最寶貴的黃金時段，是剛踏入社會的年輕人第二次降生的生命季節，是積纍知識、培養技能、確立人生觀價值觀體係的重要時期，20幾歲如何度過，直接影響乃至決定一個人一生的前途命運和生存質量。年輕人一定要懂得的人生規劃為年輕人指明規劃人生的方嚮，確立一個明確的奮鬥目標，並做齣切實可行的實現規劃，讓你的理想成為你拼搏奮鬥的不蠍動力，讓你的目標成為你的生命之箭飛射的方嚮，讓你的夢想點燃你生命的潛能，讓你的生命釋放齣璀璨的光華。20幾歲時，影響一生的重要選擇就開始瞭。20幾歲時，我們都會麵臨若乾種決定自己命運走嚮的選擇。當人生的十字路口齣現在我們麵前時，每一個路口都是那麼陌生，我們不知道哪一個路口的方嚮是正確的，我們又應該選擇哪一個路口。公司新來瞭一名女大學生，在總務室領辦公桌時，她挑瞭半天都沒挑好。總務室的小夥子說不就一張辦公桌嗎，差不多就可以瞭。但那名女大學生卻說這張辦公桌可能要陪我一輩子，怎麼能馬虎啊！說者無心，聽者有意。這句話對小夥子産生瞭很大的震撼，一想到自己一輩子可能就圍著一張辦公桌轉，他就不寒而栗。他毅然離開瞭閑散的機關單位，開始瞭自己的創業曆程。這個小夥子就是如今的房地産大鰐潘石屹。一些天賦相差無幾的人，由於選擇瞭不同的方嚮，人生就迥然相異。所以，走好每一步，做好每一次選擇，就顯得尤為重要。選擇往往就是一道門檻，不同的選擇將決定不同的人生命運。20幾歲時的選擇更為關鍵，因為它可以決定30歲以後的命運。哲學傢蘇格拉底曾經讓他的學生在蘋果林裏挑選一隻最好的蘋果，不能迴頭。一些人在抉擇途中，先是看見一個好蘋果，為瞭後麵能拿到更大的，一直沒有下手。直走到林子的盡頭時，纔發現先前的那個蘋果更好。另一些人，一開始就摘下瞭自認為最好的果實，卻發現另外的蘋果比他的好吃。但是，人生沒有後悔藥，不容你再次抉擇。人生宛如一片果樹林，等待我們去做一次次無法重復的抉擇，摘下屬於自己的果實，沒有迴頭的機會。我們要學會做齣明智的選擇，通過比較，盡可能地為自己選擇一條更好的道路，摘到更大的果實。我們必須做齣正確的選擇，隻有選擇瞭正確的方嚮，我們纔能走在成功的路上。即使現在不能成功，將來也會成功。所以，選對正確的前進方嚮，是一件重要的事情。但問題是當

評分☆☆☆☆☆

演講大師

評分☆☆☆☆☆

5.“即使是我生命中最糟糕的事情，對於彆人依然有著非凡的意義。”

評分☆☆☆☆☆

經過長期訓練，殘缺的左“腳”成瞭武伊契奇的好幫手，它不僅幫助他保持身體平衡，還可以幫助他踢球、打字。他要寫字或取物時，也是用兩個腳趾頭夾著筆或其他物體。

評分☆☆☆☆☆

經過長期訓練，殘缺的左“腳”成瞭武伊契奇的好幫手，它不僅幫助他保持身體平衡，還可以幫助他踢球、打字。他要寫字或取物時，也是用兩個腳趾頭夾著筆或其他物體。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡冠誠，他的每一本書幾本上都有，這本年輕人一定要懂得的人生規劃很不錯，今天你規劃瞭嗎年輕時的人生規劃，將決定你一生的財富走嚮貧窮、中産還是富有！人生就是一塊畫闆，而規劃就是你想要的綫。藍圖在你手中，快拿起書。勾勒你的美好人生吧。年輕人一定要懂得的人生規劃為年輕人指明規劃人生的方嚮，確立一個明確的奮鬥目標，並做齣切實可行的實現規劃。20幾歲，人一生中最寶貴的黃金時段，是剛踏入社會的年輕人第二次降生的生命季節，是積纍知識、培養技能、確立人生觀價值觀體係的重要時期，20幾歲如何度過，直接影響乃至決定一個人一生的前途命運和生存質量。年輕人一定要懂得的人生規劃為年輕人指明規劃人生的方嚮，確立一個明確的奮鬥目標，並做齣切實可行的實現規劃，讓你的理想成為你拼搏奮鬥的不蠍動力，讓你的目標成為你的生命之箭飛射的方嚮，讓你的夢想點燃你生命的潛能，讓你的生命釋放齣璀璨的光華。20幾歲時，影響一生的重要選擇就開始瞭。20幾歲時，我們都會麵臨若乾種決定自己命運走嚮的選擇。當人生的十字路口齣現在我們麵前時，每一個路口都是那麼陌生，我們不知道哪一個路口的方嚮是正確的，我們又應該選擇哪一個路口。公司新來瞭一名女大學生，在總務室領辦公桌時，她挑瞭半天都沒挑好。總務室的小夥子說不就一張辦公桌嗎，差不多就可以瞭。但那名女大學生卻說這張辦公桌可能要陪我一輩子，怎麼能馬虎啊！說者無心，聽者有意。這句話對小夥子産生瞭很大的震撼，一想到自己一輩子可能就圍著一張辦公桌轉，他就不寒而栗。他毅然離開瞭閑散的機關單位，開始瞭自己的創業曆程。這個小夥子就是如今的房地産大鰐潘石屹。一些天賦相差無幾的人，由於選擇瞭不同的方嚮，人生就迥然相異。所以，走好每一步，做好每一次選擇，就顯得尤為重要。選擇往往就是一道門檻，不同的選擇將決定不同的人生命運。20幾歲時的選擇更為關鍵，因為它可以決定30歲以後的命運。哲學傢蘇格拉底曾經讓他的學生在蘋果林裏挑選一隻最好的蘋果，不能迴頭。一些人在抉擇途中，先是看見一個好蘋果，為瞭後麵能拿到更大的，一直沒有下手。直走到林子的盡頭時，纔發現先前的那個蘋果更好。另一些人，一開始就摘下瞭自認為最好的果實，卻發現另外的蘋果比他的好吃。但是，人生沒有後悔藥，不容你再次抉擇。人生宛如一片果樹林，等待我們去做一次次無法重復的抉擇，摘下屬於自己的果實，沒有迴頭的機會。我們要學會做齣明智的選擇，通過比較，盡可能地為自己選擇一條更好的道路，摘到更大的果實。我們必須做齣正確的選擇，隻有選擇瞭正確的方嚮，我們纔能走在成功的路上。即使現在不能成功，將來也會成功。所以，選對正確的前進方嚮，是一件重要的事情。但問題是當

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