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内容简介

　　 为了适应21世纪林学与生态环境建设人才培养模式改革和开放教育的需要，我们编写了《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：森林培育学》。本教材的编写充分考虑到读者和他们学习的特点，坚持了科学性、系统性和实用性的原则，同时尽可能反映国内外森林培育新的进展和科学研究成果，尽可能做到图文并茂，语言简捷通俗。《教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：森林培育学》的绪论和第一章基础知识由我完成；第二章种子生产、第三章苗木培育、教学实验林木种子品质检验、教学实习1育苗教学实习由郭素娟副教授编写；第四章森林营造、第五章森林抚育、第六章森林主伐与更新、教学实习2森林营造教学实习、教学实习3森林经营教学实习由贾黎明副教授完成。
　　 为了提高教材的质量，我们在撰写过程中做了很大的努力，但是，由于全书出自3人之手，难免存在文字表述上的差异，而我未能将其完成统一；由编者的水平和时间所限，书中难免存在不足之处，热切地希望广大读者提出宝贵意见，以便再版时改正。

内页插图

目录

绪论
第一章 基础知识
第一节 森林的特征与作用
第二节 森林与环境因子
第三节 森林群落
第四节 森林生态系统
第五节 森林保护

第二章 种子生产
第一节 林木结实
第二节 林木良种生产基地及其经营
第三节 种实的采集和调制
第四节 种实贮藏
第五节 林木种子品质检验
第六节 林木种子休眠与催芽

第三章 苗木培育
第一节 苗圃的建立
第二节 土壤耕作、施肥和轮作
第三节 播种苗培育
第四节 营养繁殖苗培育
第五节 移植苗培育
第六节 苗木质量评价、出圃、贮藏与包装运输
第七节 容器育苗与温室育苗

第四章 森林营造
第一节 森林营造概述
第二节 造林地与树种选择
第三节 造林密度和种植点的配置
第四节 人工林树种组成
第五节 造林地整地
第六节 造林方法
第七节 人工幼林的抚育管理
第八节 造林规划设计和造林检查验收

第五章 森林抚育
第一节 森林抚育的概念及其意义
第二节 林地抚充有
第三节 抚育采伐
第四节 人工修枝
第五节 林分改造

第六章 森林主伐与更新
第一节 森林主伐与更新的概念和内容
第二节 皆伐与更新
第三节 渐伐与更新
第四节 择伐与更新
第五节 采伐工艺与更新
第六节 矮林、中林作业
教学实验
林木种子品质检验
教学实习
1.育苗教学实习
2.森林营造教学实习
3.森林经营教学实习

前言/序言

教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：森林培育学 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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