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內容簡介

《高等學校教材：恢復生態學》是恢復生態學方嚮的專業教材。全書四篇十四章，內容包括：恢復生態學的原理與基礎，共三章，主要介紹恢復生態學的概念、基本內容與目標、發展曆史與現狀，闡述恢復生態學的基本原理與主要方法；恢復生態學原理的應用與實踐，共三章，主要敘述種群和群落的生態恢復應用與實踐，介紹農田、草地、森林和工礦廢棄地等陸域生態係統，及海岸帶、河流、湖泊和內陸濕地生態係統的恢復重建的原理與方法；全球生態恢復的典型案例，共五章，全麵介紹不同類型生態係統恢復的典型案例，其中包括北美、歐洲、非洲、亞澳地區14個案例以及中國5個案例；與恢復生態學發展密切相關的前沿科學理論，共三章，主要介紹與恢復生態學進一步發展有密切關係的新的前沿科學理論，包含生態係統服務與健康管理、全球變化與響應對策、可持續發展與生態環境保護。
《高等學校教材：恢復生態學》可作為生態學和環境科學專業本科生和研究生教材，同時可供地理、生物、農林、資源等多個相關專業的教學、科研、管理人員學習參考。

目錄

第一篇 恢復生態學的原理與基礎
第一章 緒論
第一節 恢復生態學的概念與內涵
一、恢復生態學的定義與屬性
二、生態恢復的概念與內涵
第二節 恢復生態學誕生的背景和意義
一、全球生態係統退化問題
二、生態係統退化的類型及成因
三、生態係統退化的診斷及控製
第三節 恢復生態學的內容與目標
一、恢復生態學的主要內容
二、恢復生態學的基本目標
第四節 恢復生態學的發展曆史與現狀
一、恢復生態學的發展過程
二、恢復生態學的發展現狀
三、恢復生態學的發展方嚮
思考題
第二章 理論生態學基礎
第一節 普通生態學的基本概念與原理
一、生態學的定義與內涵
二、生態學的研究對象
第二節 生物與環境的關係
一、環境對生物的作用
二、生態因子的作用特點
三、生物對環境的適應
第三節 種群生態學基礎
一、種群的基本特徵
二、種群數量調節
三、種群對策與種間關係
第四節 群落生態學基礎
一、群落的基本特徵
二、群落的演替
三、群落的穩定性
第五節 生態係統生態學基礎
一、生態係統的基本特徵
二、生態係統的能量流動與物質循環
三、生態平衡及其反饋調節機製
第六節 景觀生態學的理論基礎
一、耗散結構與自組織理論
二、等級理論
三、空間異質性與景觀格局
四、時空尺度理論
五、景觀連接度理論
六、島嶼生物地理學理論
七、復閤種群理論
八、源一匯理論
第七節 恢復生態學的基本理論
一、恢復生態學理論基礎的發展現狀
二、傳統生態學的理論基礎
三、現代生態學的理論基礎
四、恢復生態學自身的基本理論
思考題
第三章 應用生態學基礎
第一節 應用生態學概論
一、應用生態學的定義
二、應用生態學的範圍
三、應用生態學的理論框架
四、應用生態學的發展方嚮
第二節 自然資源生態學基礎
一、農業生態學基礎
二、草地生態學基礎
三、森林生態學基礎
四、濕地生態學基礎
五、海洋生態學基礎
……
第二篇 恢復生態學原理的應用於實踐
第三篇 全球生態恢復的典型案例
參考文獻
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