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高等学校教材:恢复生态学

简体网页||繁体网页
刘世梁 等 编



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发表于2024-03-28

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出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040261295
版次:1
商品编码:10876675
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-04-01
用纸:胶版纸
页数:382
字数:460000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

《高等学校教材:恢复生态学》是恢复生态学方向的专业教材。全书四篇十四章,内容包括:恢复生态学的原理与基础,共三章,主要介绍恢复生态学的概念、基本内容与目标、发展历史与现状,阐述恢复生态学的基本原理与主要方法;恢复生态学原理的应用与实践,共三章,主要叙述种群和群落的生态恢复应用与实践,介绍农田、草地、森林和工矿废弃地等陆域生态系统,及海岸带、河流、湖泊和内陆湿地生态系统的恢复重建的原理与方法;全球生态恢复的典型案例,共五章,全面介绍不同类型生态系统恢复的典型案例,其中包括北美、欧洲、非洲、亚澳地区14个案例以及中国5个案例;与恢复生态学发展密切相关的前沿科学理论,共三章,主要介绍与恢复生态学进一步发展有密切关系的新的前沿科学理论,包含生态系统服务与健康管理、全球变化与响应对策、可持续发展与生态环境保护。
《高等学校教材:恢复生态学》可作为生态学和环境科学专业本科生和研究生教材,同时可供地理、生物、农林、资源等多个相关专业的教学、科研、管理人员学习参考。

目录

第一篇 恢复生态学的原理与基础
第一章 绪论
第一节 恢复生态学的概念与内涵
一、恢复生态学的定义与属性
二、生态恢复的概念与内涵
第二节 恢复生态学诞生的背景和意义
一、全球生态系统退化问题
二、生态系统退化的类型及成因
三、生态系统退化的诊断及控制
第三节 恢复生态学的内容与目标
一、恢复生态学的主要内容
二、恢复生态学的基本目标
第四节 恢复生态学的发展历史与现状
一、恢复生态学的发展过程
二、恢复生态学的发展现状
三、恢复生态学的发展方向
思考题
第二章 理论生态学基础
第一节 普通生态学的基本概念与原理
一、生态学的定义与内涵
二、生态学的研究对象
第二节 生物与环境的关系
一、环境对生物的作用
二、生态因子的作用特点
三、生物对环境的适应
第三节 种群生态学基础
一、种群的基本特征
二、种群数量调节
三、种群对策与种间关系
第四节 群落生态学基础
一、群落的基本特征
二、群落的演替
三、群落的稳定性
第五节 生态系统生态学基础
一、生态系统的基本特征
二、生态系统的能量流动与物质循环
三、生态平衡及其反馈调节机制
第六节 景观生态学的理论基础
一、耗散结构与自组织理论
二、等级理论
三、空间异质性与景观格局
四、时空尺度理论
五、景观连接度理论
六、岛屿生物地理学理论
七、复合种群理论
八、源一汇理论
第七节 恢复生态学的基本理论
一、恢复生态学理论基础的发展现状
二、传统生态学的理论基础
三、现代生态学的理论基础
四、恢复生态学自身的基本理论
思考题
第三章 应用生态学基础
第一节 应用生态学概论
一、应用生态学的定义
二、应用生态学的范围
三、应用生态学的理论框架
四、应用生态学的发展方向
第二节 自然资源生态学基础
一、农业生态学基础
二、草地生态学基础
三、森林生态学基础
四、湿地生态学基础
五、海洋生态学基础
……
第二篇 恢复生态学原理的应用于实践
第三篇 全球生态恢复的典型案例
参考文献
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包装很好,有塑封 比较好 不错

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送货速度快,质量还行

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课题研究用到的,还行,分理论和实践两篇,实践部分内容挺多的,可能还是适合教学

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东西不错很实用,快递很给力。

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