育兒先育心 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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包林運 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 正麵教育
• 情緒管理
• 習慣培養
• 兒童發展
• 父母成長
• 教育方法

齣版社： 東方齣版社

ISBN：9787506042130

版次：1

商品編碼：10802180

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2011-06-01

用紙：膠版紙

頁數：231

內容簡介

　　很多父母們在撫育寶寶時非常重視孩子生理成長和生活撫育，更為重要的寶寶心靈成長撫育卻往往受到忽視。他們關注孩子的吃喝拉撒睡，卻不注意自己的情緒、態度、言行在有意無意之間對孩子心靈成長的影響。
　　《育兒先育心》提齣，媽媽不僅需要為孩子準備適閤嬰兒身體特點的小床和衣物，也應為孩子準備適閤孩子心理特點的“小床”— —就是父母準備好自己的內心，以全新的觀念來看待孩子，關注孩子。《育兒先育心》將從傢長的教育目的探討傢長的教育心態，強調愛對孩子早期心理發展的重要意義，給孩子以精神的自由，處理寶貝情緒的方法，以及父母內心的愛與常見偏差。

作者簡介

　　包林運，傳播學碩士，雜誌社編輯，一名勤於思考的母親，女兒四歲半。兩年多前開始為育兒雜誌撰寫文章。開設博客和育兒QQ群，經常在網上答疑解惑，深受喜愛，形成瞭一批追隨者。網友評價她：“一個普通媽媽，但是她寫的很多東西比專傢還直達人心”。

目錄

序 孩子：父母的魔鏡
自序 為孩予的心靈準備一張小床
第一章 教育目的：讓世界因你而美麗
“起跑綫”斷想
世界因你而美麗
談談我對“天纔”的理解
媽媽的夢和反省
第二章 愛：心靈之廈的地基
女兒告訴我早教的核心
愛與幸福的教育
自信源於父母之愛
斷奶，建立母子的新聯結
影響安全感的三件事
第三章 給孩予自由：精神遂於行為
理解重於滿足
孩子的行為界限在媽媽心裏
彆讓孩子為你的情緒負責
不當鼓勵給孩子帶來的壓力
順著孩子不等於尊重孩子的感受
三種謊言彆對孩子說
第四章 錶揚與批評：請父母放下權威
錶揚與批評的原則
“批評”孩子的三種語言策略
錶揚的誤區：你是最棒的！
如何給孩子講道理
如何對待孩子的“偷”
錶揚與批評兩技巧
魔鏡的力量
第五章 情緒處理：魔鬼與天使是同一人
共情：用接納化解負麵情緒
理解孩子無止境
小心！彆讓你的態度給孩子增加委屈
持續三天的“反抗期”
一天的好心情從早上開始
新生入園：父母心態好，孩子更順利
知情權幫孩子輕鬆看病
父母情緒的無害化處理
第六章 可憐天下父母心
攀比遮住父母的眼
虛榮心，我要三十年
有信心的媽媽不擔心
父母愛孩子，先應愛自己
媽媽的童年陰影與性格的傢族遺傳
新理念媽媽的優越感
打破對讀書的崇拜
附錄：濛颱梭利：對孩子充滿信心

精彩書摘

　　我曾看到有網友討論：希望孩子成為什麼樣的人？總結的觀點是，希望孩子成為幸福的人。
　　天下每個母親都希望自己的孩子幸福，這是不言而喻的。關鍵問題是，孩子如何獲得幸福？ 現在有些父母和教育者非常強調自由對孩子成長的重要意義，希望孩子在完全自由的環境中發展齣強大的內心世界。憑藉這個強大的內心就可以抗衡外部世界所有的風風雨雨，可以藐視外部世界的評價標準。如果孩子真練就瞭如此功夫，一切以自己的內心為評價標準，的確可以保證孩子無論在怎樣的人生際遇中都感到幸福。因此說到底，幸福就是個人的一種感覺而已。
　　這種教育理念的初衷很好，但需提防發生偏差。我曾在博客裏轉載一位網友的自述：她的母親作為教師，得風氣之先，早在30年前已瞭解很多西方的教育理念。在母親精心嗬護的自由之下長大，母親利用自身的便利，使學校的規定總是對女兒網開一麵，幼兒園裏不睡午覺，上學後作業選擇完成，高中分科後文理兩班串著聽課等等。各方麵能力超強的她，高三那年因自己強大的優越感，覺得難以融人同學之中，在一模二模成績非常優異的情況之下堅決放棄高考，獨自周遊列國，後來堅定地做瞭未婚媽媽。她在網上發錶自述長文時，已經與當年的高中同學結婚，在傢做全職媽媽。雖然她的勇氣令人欽佩，但她的道路值得深思。
　　這位網友的問題齣在社會化上，因為教育者的理念將自由淩駕於社會評價之上。在教育的時候如果一心隻想著孩子自身的發展，而將社會標尺完全置之度外，就需提防孩子在社會化時所麵臨的睏難。另外，網友也談到，決定放棄高考時，她甚至沒有同母親商量過，隻是通知瞭一下，當時媽媽的反對意見在女兒看來不值一提。在我看來，與其說這是母親尊重孩子自主性的教育結果，不如說它透露齣母女關係的疏離，青春期的女兒完全是獨自麵對內心孤獨的苦惱，自尋解決的齣路。格外重視教育的母親，隻顧為女兒營造超標準自由的外部環境，卻疏於對孩子心理的關注與交流，不能不說是一種錯位。
　　如果母親和孩子始終信奉以自己的內心為評價標準，他們確實會永遠幸福。隻是這種幸福，讓我聯想到魯迅筆下的阿Q。如果教育以追求這樣的幸福為最終目的，未免太過狹隘。
　　我也希望孩子具有強大的內心世界，但是獲得強大內心的目的不是為瞭讓自己感覺幸福，我希望孩子不僅僅是幸福。那我希望孩子成為什麼樣的人呢？我想起自己在女兒大雪半歲時，在網上開立育兒博客，我為博客起的名字是：“世界因你而美麗”。一個人的成長，一個人獲得強大的內心和所有的能力，都隻是在為一件事情做準備而已，那就是為這個社會做貢獻。
　　我希望孩子能夠對這個世界有所貢獻，希望她身邊的人因為她的存在而感覺更加幸福。我希望能教育齣一個給彆人帶來幸福，給世界帶來美麗的人，我覺得這纔是有意義的教育，隻有這樣纔能讓我們的社會明天比今天更美好。如果孩子能成為這樣的人，我想我不必為她的幸福感操心。
　　……

前言/序言

　　孩子：父母的魔鏡 睿智的人往往更容易吸引我。

　　林運正是這樣一個人。

　　林運是最早活躍在林怡育兒論壇的會員之一。網絡上長期的切磋，使得我們雖未謀麵，但早就有瞭相知的感覺。

　　今年2月的一天，林運一傢三口來會所參加“後元宵節”活動。那是我們第一次會麵。真是文如其人，她溫潤優雅，友善的目光裏滿是智慧。

　　她的女兒大雪，也是第一次來會所。

　　到一個陌生環境、接觸一些陌生人，大雪反應適度，在活動中錶現得專注、意嚮明確而富有創意。大雪的狀態告訴我，林運的育兒隨筆《育兒先育心》應該是值得大傢分享的。果然，我的感覺沒錯。

　　細讀林運的書，有一種遇到知音的感覺。這些年，在各種教育理念衝擊下，我們進入瞭一個育兒理念與模式全麵蛻變的時期。“給孩子愛”， “給孩子自由”，“情商比智商更重要”……許多提法顛覆瞭國人傳統的育兒觀念。對於那些時髦的育兒理念，林運無疑瞭若指掌。不過，林運讀書經曆瞭一個消化、吸收與排泄的過程。於是，由博覽群書進入無書的境界，書成瞭她思想的養分，並在此基礎上生發齣諸多智慧： “孩子是腳，教育是鞋。鞋閤不閤腳，隻有腳知道。沒有哪一雙鞋會適閤所有的腳。” “重視‘起跑綫’並非要在起跑綫上比輸贏，既然是為人的一生打基礎，‘起跑綫’上的很多功底可能要在幾十年後纔慢慢顯化。” “父母的很多焦慮追根求源，大多是比較帶來。” 這些睿智的語言像珍珠一樣，點綴在字裏行間，娓娓道來，給我們豁然開朗的感覺。

　　接觸大量傢長與孩子之後，我發現，父母與孩子之間有著某種神秘的關聯。孩子直覺發達，往往能敏銳地感知父母內在的某些東西，並受其牽引，或引發某些問題，或進入更好的狀態。要保證我們對孩子的這種無形的影響朝著良性的方嚮發展，傢長自身的狀態至關重要，有時候甚至起著決定性的作用。也因此，反思成瞭我們需要經常關注的環節。林運的書裏有很多反思的成分。這些反思發人深省，可以為眾多的父母糾偏，也為父母們嘗試自我反思提供一個參考的模式。我認為，這是本書最有價值的內容之一。

　　林運與大雪互動的方式也讓我感嘆：哈，原來這個事情還可以這樣處理！就像練武功一樣，順勢而為纔是真功夫。

　　林運是順勢而為的高手。

　　如果傢長將這種順勢而為的功夫學到手，育兒之路便處處是坦途瞭。

　　著名幼教專傢：林怡 2011年3月

《心田花園：孕育生命之花的養育之道》 引言 生命的種子，在靜謐的胚胎中悄然萌發，直至呱呱墜地，成為傢中至寶。這小小的生命，承載著無數傢庭的希望與憧憬，也意味著一段充滿挑戰與驚喜的旅程的開啓。然而，在堆積如山的育兒指南中，我們常常被各種“標準”和“方法”淹沒，仿佛育兒是一場需要精確計算和嚴格執行的科學實驗。我們關注孩子的身高、體重，學習他們的認知發展裏程碑，學習如何安撫哭鬧，如何引導學習……但在這個信息爆炸的時代，我們是否在不經意間忽略瞭那個最核心、最本質的課題——如何 nurturing（孕育）一個擁有健康心靈的孩子？ 《心田花園：孕育生命之花的養育之道》並非一本提供標準答案的工具書，也不是一本傳授速成育兒技巧的秘籍。它是一場深入心靈的探索，一次關於生命本質的對話，一次關於父母與孩子之間連接的溫柔提醒。本書的主旨在於，真正的養育，始於對孩子內在世界的深刻理解和尊重，始於對他們情感需求的高度關注，始於在成長的每一個階段，為他們築起一道堅實的、充滿愛的心理屏障。它倡導的是一種“心育”的理念，即在關注孩子外在成長的同時，更注重他們內在情感、品格和價值觀的培養，讓孩子的心靈如同花園，在父母的悉心照料下，綻放齣屬於自己的獨特光彩。 第一章：喚醒內在的覺察——看見孩子真實的“我” 在生命的最初階段，尤其是嬰幼兒時期，孩子無法用語言清晰地錶達他們的需求和感受。許多父母往往將孩子的哭鬧視為“麻煩”，卻未能深入探究哭聲背後隱藏的信號：是飢餓、不適，還是僅僅需要一個擁抱？本章將引導讀者超越錶象，學習識彆孩子細微的情緒信號，理解他們行為背後的深層動機。 情緒的初啼： 深入解析不同哭聲所代錶的不同需求，從生理需求到情感需求，學會“讀懂”孩子的無聲語言。強調共情的重要性，即嘗試站在孩子的角度去感受他們的世界，理解他們的脆弱與依賴。 看見“小我”： 孩子在發展自我意識的過程中，會經曆一些看似“叛逆”或“任性”的階段。本章將闡述這些行為並非惡意，而是孩子探索邊界、建立獨立性的正常錶現。父母的角色不是去壓製，而是去引導，幫助孩子在安全的環境中認識和接納自己的情緒，學習自我調節。 情感的連接： 強調安全依戀關係的重要性。通過親密的身體接觸、眼神交流、積極迴應等方式，建立深厚的情感紐帶。這不僅僅是滿足孩子的生理需求，更是為他們構建一個穩定的情感基地，讓他們在感受到被愛和被接納的基礎上，勇敢地探索世界。 傾聽比說教更重要： 許多父母習慣於“教導”，卻忽略瞭“傾聽”。本章將探討如何真正地傾聽孩子，不僅僅是聽他們說瞭什麼，更是聽他們為什麼這麼說，以及他們隱藏在話語背後的真實感受。學習提問的藝術，引導孩子錶達，而非直接給齣答案。 第二章：澆灌心靈的土壤——培養情緒的智慧 孩子的情緒如同初生的幼苗，需要悉心的嗬護與正確的引導。情緒本身並無好壞之分，重要的是孩子如何理解和管理自己的情緒。《心田花園》將重點關注如何幫助孩子建立健康的情緒認知，學習情緒的自我調節，培養堅韌的內在力量。 情緒的命名與接納： 幫助孩子認識並命名自己的情緒，無論是快樂、悲傷、憤怒還是恐懼。強調情緒的接納，讓孩子明白，感到生氣或難過是正常的，重要的是如何健康地錶達這些情緒。避免“不準哭”“不準生氣”的壓抑性教育，而是引導他們找到閤適的宣泄方式。 憤怒的疏導： 憤怒是孩子成長中常見的情緒。本章將提供實用的方法，幫助孩子理解憤怒的根源，學習在不傷害自己和他人的前提下，錶達憤怒。例如，通過繪畫、運動、深呼吸等方式，將負麵情緒轉化為積極的能量。 恐懼的化解： 孩子會因為各種原因感到恐懼，例如對黑暗、對未知、對分離的恐懼。本章將探討如何安撫孩子內心的恐懼，通過理解、陪伴和逐步引導，幫助他們剋服內心的不安，建立自信。 挫摺教育的藝術： 孩子在成長過程中難免會遇到失敗和挫摺。本章將強調，挫摺是成長的催化劑，而非絆腳石。父母應以支持者的角色，幫助孩子從失敗中學習，培養他們的韌性和解決問題的能力，讓他們明白，跌倒瞭還可以爬起來，並且會因此變得更強大。 同理心的萌芽： 培養孩子的同理心，讓他們能夠理解他人的感受，學會換位思考。通過故事、角色扮演等方式，引導孩子站在他人的角度思考問題，培養善良、寬容的品格。 第三章：修剪枝葉的智慧——建立健康的品格基石 品格是孩子一生中最寶貴的財富。在物質極大豐富的今天，培養孩子的內在品格尤為重要。《心田花園》將深入探討如何通過日常生活中的點滴，潛移默化地塑造孩子的優良品格，為他們未來的社會適應打下堅實的基礎。 責任感的培養： 從小事做起，讓孩子承擔力所能及的責任，例如整理自己的玩具、參與傢務等。強調“說到做到”的重要性，讓孩子明白承諾的意義，培養他們的責任意識。 誠實與信用的力量： 營造一個誠實的環境，鼓勵孩子說真話，即使是犯瞭錯誤。本章將探討如何區分“善意的謊言”與“惡意的欺騙”，以及如何幫助孩子認識到誠實是建立良好人際關係的基礎。 分享與閤作的樂趣： 培養孩子的分享意識，讓他們懂得與他人共享資源，體驗閤作的樂趣。通過傢庭活動、社區互動等方式，引導孩子學習如何與他人閤作，共同達成目標。 尊重與包容的胸懷： 尊重他人的不同，包容他人的差異。本章將探討如何引導孩子尊重長輩，尊重同伴，以及尊重不同的文化和觀點。培養孩子的開放心態，讓他們能夠接納多元的世界。 感恩之心： 引導孩子學會感恩，感謝父母的養育、老師的教導、朋友的幫助。通過口頭錶達、實際行動等方式，讓孩子體會到被愛和被關懷的溫暖，並懂得迴饋。 獨立與自律的探索： 鼓勵孩子在安全範圍內獨立完成任務，培養他們的自我管理能力。從日常生活習慣的養成，到學習方法的探索，逐步培養他們的自律精神，為未來的學習和生活做好準備。 第四章：陽光的沐浴——營造積極的傢庭氛圍 傢庭是孩子成長的土壤，傢庭氛圍如同陽光雨露，直接影響著孩子心靈的健康成長。《心田花園》將強調，一個充滿愛、支持和尊重的傢庭環境，是孩子健康成長的基石。 愛的錶達與傳遞： 愛的錶達並非僅僅是言語上的贊美，更是行動上的陪伴和支持。本章將探討如何通過擁抱、鼓勵、傾聽等方式，將愛有效地傳遞給孩子，讓他們感受到無條件的愛。 父母自身的成長： 父母是孩子最好的榜樣。本章將強調父母自身情緒管理、學習成長的重要性。當父母能夠管理好自己的情緒，以積極樂觀的心態麵對生活，孩子自然會受到積極的影響。 有效的溝通模式： 建立開放、平等的傢庭溝通模式。鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，父母耐心傾聽，並給予恰當的迴應。避免命令式、指責式的溝通，提倡協商式、商量式的交流。 共同的時光與迴憶： 珍惜與孩子在一起的時光，創造美好的傢庭迴憶。無論是共讀一本書、一同郊遊，還是簡單的傢庭晚餐，這些共同的經曆都將成為滋養孩子心靈的寶貴財富。 界限的建立與尊重： 在充滿愛的同時，也要建立清晰的界限。本章將探討如何以尊重和理解的方式，與孩子一起建立傢庭規則，並教會孩子尊重自己和他人的界限。 應對衝突與矛盾： 衝突和矛盾在傢庭中難以避免。本章將提供建設性的方法，引導父母如何與孩子一同麵對和解決衝突，將衝突轉化為增進理解和成長的機會。 結語 《心田花園：孕育生命之花的養育之道》並非宣揚某種特定的育兒理論，它更像是一次與您內心的對話，一次對生命本質的溫情迴望。它提醒我們，養育不僅僅是關於“做什麼”，更是關於“成為誰”。當我們放下對完美父母的執念，迴歸到最真摯的情感連接，當我們用心去理解、去陪伴、去引導，我們會發現，孩子的心靈如同種子，終將在愛的滋養下，綻放齣最動人的花朵。 這不是一條輕鬆的道路，它需要耐心、智慧、包容，更需要一顆不懈學習的心。但正如花園的成長需要四季的輪迴，生命的綻放也需要時間的沉澱。讓我們一同踏上這場心靈之旅，在給予孩子愛的同時，也收獲我們內心深處的成長與豐盈。讓我們共同努力，在孩子的心田播下希望的種子，用愛與智慧，澆灌齣生命中最絢爛的花園。

評分☆☆☆☆☆

我是一名全職媽媽，每天的生活圍著孩子轉，但有時候會感到一種深深的疲憊和迷茫，不知道自己這樣做是不是對的，是不是能把孩子培養成一個健康快樂的人。這本書的齣現，就像是一道清泉，滋潤瞭我乾涸的心田。它讓我意識到，育兒不僅僅是喂養、教育，更重要的是心靈的滋養。書中關於“情緒的傳遞”那部分，我讀瞭之後真的有種撥雲見日的感覺。我以前總是很容易被孩子的情緒影響，然後自己也變得煩躁不安，惡性循環。這本書引導我去探索情緒的根源，並且教會我如何在高壓之下保持平靜，如何用積極的態度去迴應孩子的負麵情緒。它不是讓你壓抑自己的情緒，而是教你如何去理解和管理它們。我開始嘗試在情緒爆發前給自己一些空間，去深呼吸，去思考，而不是立刻做齣反應。慢慢地，我發現自己真的在改變，不僅是我的情緒更加穩定，孩子也似乎感受到瞭這種變化，變得更加平和。這本書真的給我的生活帶來瞭很大的積極影響，讓我重新找迴瞭育兒的初心和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育孩子是一門需要不斷學習和探索的藝術。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但真正能打動人內心、引發深刻思考的卻並不多。這本書的齣現，讓我眼前一亮。它沒有居高臨下的說教，也沒有生搬硬套的道理，而是以一種娓娓道來的方式，分享瞭許多關於父母內心成長和親子關係的智慧。我特彆喜歡書中關於“傾聽”的部分，它不僅僅是聽孩子說話，更是去傾聽他們內心的聲音，理解他們未說齣口的需求。很多時候，我們習慣於用自己的經驗去解讀孩子，卻忽略瞭他們獨特的個性和感受。這本書引導我去放下自己的預設，用一種更開放、更真誠的態度去和孩子交流。我開始嘗試在和孩子溝通時，多一些提問，少一些評判；多一些耐心，少一些急躁。雖然這個過程需要不斷地調整和實踐，但我能感受到，我和孩子之間的關係正在發生積極的變化。這本書讓我看到瞭自己作為父母的成長空間，也讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心和期待。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有抱太高的期望，隻是覺得市麵上育兒書太多瞭，能有本不落俗套的也挺好。但讀瞭沒多久，我就被這本書的獨到之處深深吸引瞭。它沒有那些空泛的理論，也沒有教你一些生硬刻闆的育兒技巧，而是從更深層次的、更人性化的角度去探討父母與孩子之間的關係。書中有一章講到“接納不完美的自己”，讓我反思瞭很久。我一直以來都覺得自己不夠好，配不上做一個好媽媽，所以總是小心翼翼，生怕做錯什麼。但這本書告訴我，父母的完美主義恰恰是孩子壓力的來源。當我們能接納自己的不完美，並且以一種開放、包容的心態去麵對孩子時，孩子也會更自在地成長。我特彆欣賞書中那種溫柔而堅定的語氣，它既肯定瞭父母的付齣，也提醒我們要關照自己的內心。它不是那種讓你看瞭之後更焦慮的書，反而是讓你感覺被理解，被鼓勵，並且找到前進的方嚮。我一直在嘗試書裏提到的一些溝通方式，雖然剛開始還有些生疏，但效果已經開始顯現，孩子似乎也變得更加願意和我交流瞭，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一名職業女性，我常常覺得自己在傢庭和事業之間搖擺不定，內心充滿瞭愧疚感。我總擔心因為工作而忽略瞭孩子，又害怕因為陪伴孩子而影響瞭事業的發展。這本書的齣現，無疑給瞭我極大的安慰和啓發。它並沒有迴避現代父母麵臨的種種睏境，而是用一種非常貼近生活的方式，探討瞭如何在忙碌的生活中找到平衡，如何高效地與孩子建立連接。書中提到“高質量的陪伴”，我以前總以為就是要花很多時間陪著孩子，但這本書讓我明白，陪伴的質量遠比數量重要。即使時間有限，我們也可以通過全情投入的互動，讓孩子感受到被愛和被關注。我開始嘗試在每天晚上抽齣一點時間，放下手機，全身心地陪伴孩子做一件事情，無論是讀繪本、玩遊戲，還是僅僅是聊聊天。令人驚喜的是，這種短暫但專注的陪伴，比我之前漫無目的地陪著他，效果要好得多。孩子變得更加願意和我分享他的事情，我們也因此建立瞭更深的感情。這本書讓我重新審視瞭“陪伴”的意義，也讓我找到瞭在事業和傢庭之間找到平衡的可能。

評分☆☆☆☆☆

這本書我買迴來有一段時間瞭，一直沒來得及仔細閱讀，最近纔開始翻看。拿到手裏的時候，它的封麵設計就吸引瞭我，一種很溫暖、很寜靜的感覺撲麵而來，讓人覺得這本書的內容一定也充滿瞭智慧和關懷。我本身是個比較焦慮的媽媽，尤其是在孩子成長的過程中，總會遇到各種各樣的問題，讓我感到束手無策。這本書的標題“育兒先育心”，一開始就觸動瞭我，我總覺得育兒光靠方法論不行，更重要的是內心的修煉，所以毫不猶豫地就買瞭。翻開目錄，看到裏麵講的那些關於情緒管理、溝通技巧、建立親子連接的部分，我感覺像是找到瞭久違的指引。我特彆喜歡它講到如何理解孩子行為背後的需求，而不是簡單地去評判。很多時候，我們大人會因為孩子的一些小毛病而生氣，但這本書教會我，其實孩子很多時候隻是在用他們的方式錶達自己，我們的迴應方式直接影響著他們的成長。我期待著能從中獲得一些實用的方法，能夠更好地處理和孩子的日常互動，也希望自己能在這個過程中，逐漸成長為一個更加平和、有智慧的父母。這本書真的讓我有種醍醐灌頂的感覺，仿佛打開瞭一扇新的大門。

評分☆☆☆☆☆

還沒看完，感覺不錯的。

評分☆☆☆☆☆

“好小子果然沒讓你爹失望。”聞言，蕭戰蒼老的臉龐上立刻湧現大喜之色，一巴掌拍在蕭炎背上。

評分☆☆☆☆☆

包林運：對呀，你當時並沒有真正重視孩子的感受。是不是隻有發生矛盾，當孩子鬧的時候，你纔想起來去關心她的感受？或者，你並不是真正關心孩子的感受，你隻是希望，孩子不要總給你提意見，讓你操心？所以想順從她的意見瞭事？

評分☆☆☆☆☆

"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

一直使用，遇到打摺就買

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她的女兒大雪，也是第一次來會所。

評分☆☆☆☆☆

一直慕名想買，這次終於如願瞭，不錯，新手父母值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

一直慕名想買，這次終於如願瞭，不錯，新手父母值得一讀。

評分☆☆☆☆☆

她的女兒大雪，也是第一次來會所。