賈軍教你學說寜波話（附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李建樹，賈軍 著

圖書標籤:

• 寜波話
• 方言
• 語言學習
• 口語
• 文化
• 教學
• 賈軍
• 光盤
• 寜波
• 普通話

齣版社： 寜波齣版社

ISBN：9787807431213

版次：1

商品編碼：10111412

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-09-01

頁數：276

正文語種：中文

附件：光盤

編輯推薦

　　聽不懂？不會講？尷尬啊！學一學，說一說，管用呀！老寜波，新寜波，交流沒問題啦！學習寜波方言，融入寜波生活。

內容簡介

　　《賈軍教你學說寜波話》是一本應急性質的工具書，供初到寜波工作以及來寜波齣差、旅遊的外省、市人使用。一冊在手，雖不足以精通寜波方言，卻能促使他們較快地融入寜波，讓他們在生活、工作或社交場閤中不僅能聽懂寜波話，而且也能慢慢地使用方言與寜波人交談、溝通。

內頁插圖

目錄

前言
標注說明
一 基礎字詞
(一) 稱謂、職業
(二) 數字
(三) 姓氏
(四) 時間、季節、年、月、日
(五) 寜波地名
(六) 寜波風景點
(七) 機關、窗口單位、學校、商場
(八) 食品、特産
(九) 用餐
(十) 交通工具

二 日常用語
(一) 問候
(二) 寒喧
(三) 介紹
(四) 問詢
(五) 迎來送往
(六) 感謝
(七) 道歉
(八) 祝賀
(九) 慰問
(十) 約會
(十一) 請求

三 實用會話
(一) 乘公交車
(二) 乘齣租車
(三) 在火車站，乘火車
(四) 在汽車站
(五) 在機場，乘飛機
(六) 在碼頭，乘船
(七) 在餐廳(快餐店)
(八) 購物
(九) 住宿
(十) 在郵局
(十一) 在銀行
(十二) 在醫院
(十三) 失物
(十四) 在人纔市場
(十五) 在勞動力市場
(十六) 租屋
(十七) 裝修
(十八) 文化教育
(十九) 在街坊鄰裏間
(二十) 閑聊，戲謔相罵
(二十一) 在公司
(二十二) 在機關
(二十三) 在菜場
(二十四) 攝影
(二十五) 在美容院、發廊

四 商務會話
(一) 接(打) 電話
(二) 與同事交談
(三) 訪客
(四) 接待
(五) 在賓館商務中心

五 寜波老話段位賽詞匯精粹
(一) 天文氣象
(二) 地理方嚮
(三) 光陰時間
(四) 範圍數量
(五) 日常稱謂
(六) 貶義形容及稱謂
(七) 體貌態勢
(八) 語言感覺
(九) 衣著服飾
(十) 疾病醫療
(十一) 食品菜肴
(十二) 建築房屋
(十三) 傢庭用具
(十四) 農作植物
(十五) 常見動物
(十六) 交通工具
(十七) 動作行為
(十八) 情態感覺
(十九) 形容詞
(二十) 其他

精彩書摘

　　普通話：作業要及時訂正。
　　寜波話：作業要及時訂正。
　　譯音：作聶要藉絲丁金。
　　普通話：不要浪費糧食。
　　寜波話：莫浪費糧食。
　　譯音：冒浪非一糧業。
　　普通話：佩帶好紅領巾。
　　寜波話：紅領巾要戴好。
　　譯音：紅領井要大毫。
　　普通話：你怎麼會在我們學校?
　　寜波話：你咋會在阿拉學堂啦?
　　譯音：嗯雜唯雷阿拉凹的盎裏啦?
　　普通話：我來這兒考試報名。
　　寜波話：我到蕩頭來考試報名。
　　譯音：額窩到蕩嚼雷考四報名。
　　普通話：我今天沒課，帶你看看我們學校吧。
　　寜波話：我今末子嘸沒課，帶你看看阿拉學堂。
　　譯音：額窩藉滅子嘸末叩，大拿歐魁旭阿拉凹的盎。
　　普通話：你們學校真大啊!
　　寜波話：你們學堂咋介大啦!
　　譯音：拿凹的盎賊尬的歐啦!
　　普通話：我們學校有一萬多名學生。
　　寜波話：阿拉學堂有一萬多名學生啦。
　　譯音：阿拉凹的盎魚耶凡逗興凹灑啦。
　　普通話：他們都住在學校裏。
　　寜波話：其拉和總囤在學校裏。
　　譯音：擠勒偶宗的恩拉凹的盎裏。
　　普通話：這是我們的教學樓。
　　寜波話：這是阿拉教學樓。
　　譯音：格絲阿拉交越樓。
　　普通話：這是我們的圖書館。
　　寜波話：這是阿拉圖書館。
　　譯音：格絲阿拉讀司冠。
　　普通話：那是體操房，裏麵有一個遊泳池。
　　寜波話：這是體操房，裏廂還有個遊泳池。
　　譯音：格絲替操無盎，裏廂物啊魚各遊泳其。

前言/序言

　　《賈軍教你學說寜波話》是一本應急性質的工具書，供初到寜波工作以及來寜波齣差、旅遊的外省、市人使用。一冊在手，雖不足以精通寜波方言，卻能促使他們較快地融入寜波，讓他們在生活、工作或社交場閤中不僅能聽懂寜波話，而且也能慢慢地使用方言與寜波人交談、溝通。
　　外地人印象中的寜波話，以為就是像唱簡譜“藍棉紗綫馱來”（235712）那樣，既方便又滑稽，其實那完全是一個曾經風行一時的傳統相聲的誤導，實際情形並非如此。編寫本書的初衷就是哪怕外省、市人對寜波話一無所知，也可以按照本書的普通話與寜波話對照以及相應的漢字注音慢慢地悟齣究竟什麼是寜波話，並從而能在緊急場閤說齣所需錶達的寜波話。達到與當地人交流與溝通的目的。

《賈軍教你學說寜波話》—— 一扇通往吳語世界的大門 在中國的語言版圖上，寜波話以其獨特的聲韻、豐富的詞匯和深厚的文化底蘊，占據著舉足輕重的地位。它不僅是韆萬寜波人的母語，更是連接過去與現在、承載著地方記憶與情感的紐帶。然而，隨著時代的發展和普通話的普及，這門古老而迷人的方言，也麵臨著傳承的挑戰。 正是在這樣的背景下，《賈軍教你學說寜波話》應運而生。本書並非僅僅是一本簡單的方言教材，它更像是一把鑰匙，一扇窗，旨在帶領每一位對寜波話感興趣的學習者，推開吳語世界的大門，深入瞭解這門語言的魅力，感受寜波這座城市的文化脈絡。 本書的核心價值與獨特之處： “學”得會：係統的學習路徑與實用的教學方法。 本書最大的特點，在於其科學的學習體係和貼近實際的教學方法。作者賈軍，一位資深的寜波話研究者和推廣者，深知學習一門方言的難點所在。因此，他將寜波話的發音、詞匯、語法等內容，進行瞭條分縷析的拆解，為學習者構建瞭一條清晰的學習路徑。 發音是基礎： 寜波話擁有與普通話迥異的聲母、韻母和聲調係統。本書花費大量篇幅，從最基礎的發音入手，詳細講解每個音素的發音部位、發音方法，並輔以大量的例字和詞語。對於初學者來說，掌握準確的發音是學習的第一步，也是最關鍵的一步。本書不僅提供瞭理論講解，更重要的是，它將通過附帶的光盤，提供賈軍老師本人標準、生動的示範發音，讓學習者能夠“聽懂、聽準、跟得上”。反復的聆聽和模仿，是掌握寜波話發音的不二法門。 詞匯是血肉： 語言的生命力在於其詞匯。寜波話的詞匯，很多都保留瞭古漢語的痕跡，又吸收瞭地方生活的特色，形成瞭獨特的詞匯體係。本書精心挑選瞭日常生活、人情往來、飲食文化、風俗習慣等各個方麵的常用詞匯，並進行瞭分類歸納。每一個詞匯，不僅提供瞭寜波話的讀音，更解釋瞭其含義，並配以生動的例句，讓學習者能夠理解詞匯在實際語境中的運用。同時，本書還會深入淺齣地講解一些寜波話特有的詞語，這些詞語往往蘊含著豐富的地域文化信息。 語法是骨架： 雖然寜波話的語法在很大程度上與普通話相通，但其在語序、詞序、常用句型等方麵，也存在著一些獨特的錶達方式。本書在講解詞匯的同時，也會穿插介紹寜波話的常用語法點，例如特殊的句式結構、副詞的用法、助詞的運用等。通過大量的例句，讓學習者在潛移默化中掌握寜波話的語法規則，避免“中式”的普通話語感。 循序漸進，由淺入深： 本書並非一蹴而就的學習模式，而是遵循瞭循序漸進的原則。從最基礎的拼音規則、常用問候語開始，逐步過渡到日常對話、情景交流，再到更復雜的錶達。每個章節的學習內容都層層遞進，確保學習者能夠逐步鞏固所學，建立紮實的語言基礎。 “懂”得深：文化底蘊與人文關懷的融閤。 語言是文化的載體。學習寜波話，絕不僅僅是掌握一套發音規則和詞匯係統，更重要的是理解其背後所蘊含的寜波文化。本書在內容的設計上，充分融入瞭對寜波地域文化的介紹，讓學習者在學習語言的同時，也能領略寜波的風土人情。 地方特色詞匯的解讀： 許多寜波話特有的詞匯，都與當地的地理環境、曆史淵源、風俗習慣息息相關。例如，關於海鮮的名稱，關於一些傳統節日的說法，關於人際關係的稱謂等等。本書將對這些詞匯進行深入的解讀，解釋其詞源，講述其背後的故事，讓學習者在“聞其聲，知其義”的同時，也能“知其然，知其所以然”。 情景對話的真實感： 本書的對話設計，力求貼近寜波人日常生活的真實場景。無論是菜市場裏討價還價，還是親朋好友間的日常問候，抑或是節日慶典上的祝福，都通過生動形象的對話展現齣來。這些對話不僅是語言的練習，更是一次次穿越時空的體驗，讓學習者仿佛置身於真實的寜波街頭巷尾，感受當地的生活氣息。 文化脈絡的梳理： 語言的發展離不開文化的滋養。本書在講解寜波話時，也會適時地穿插介紹與寜波相關的曆史文化、民俗風情、文學藝術等內容。例如，提到一些與寜波相關的俗語，就會介紹其齣處和含義；提到一些地名的由來，就會講述其背後的曆史故事。這種文化與語言的結閤，能夠極大地激發學習者的興趣，加深他們對寜波的理解和情感。 “用”得好：實用性與便捷性的雙重保障。 學習的最終目的是為瞭運用。《賈軍教你學說寜波話》從設計之初，就充分考慮到瞭學習者的實際需求，力求讓學習過程更加實用和便捷。 附帶光盤： 數字化時代的學習，離不開多媒體的支持。本書附帶的光盤，是學習者不可或缺的寶貴資源。光盤中包含瞭賈軍老師親授的寜波話發音示範、常用詞匯的朗讀、以及情景對話的錄音。學習者可以隨時隨地通過光盤進行模仿和練習，反復聆聽，糾正發音，熟悉語調。這不僅大大提升瞭學習效率，也保證瞭學習的準確性。 貼近生活的例句： 本書中所有的例句，都盡可能地貼近寜波人的生活實際，語言風格自然、地道。學習者在掌握一個詞語或一個語法點後，可以通過這些例句，瞭解其在實際交流中的用法，從而能夠更自信地將所學應用於實際交流中。 學習者的“私人教師”： 附帶的光盤，可以說扮演瞭“私人教師”的角色。學習者可以根據自己的學習進度，反復播放錄音，不受時間和地點的限製，隨時隨地進行練習。這種個性化的學習方式，能夠有效地解決許多學習者在傳統課堂上麵臨的“跟不上”、“不敢問”等問題。 本書適閤哪些人？ 對寜波話有濃厚興趣的初學者： 無論您是寜波籍，但久居外地，希望重新拾起母語；還是對寜波這座城市充滿好奇，想深入瞭解其文化，本書都將是您開啓寜波話學習之旅的最佳起點。 在寜波工作或生活的人士： 掌握當地的方言，不僅能拉近與當地人的距離，更能更好地融入當地的生活，理解當地的文化習俗。 寜波人的後代： 無論您身在何處，寜波話都是您與傢族根脈連接的重要紐帶。通過學習寜波話，您可以更好地理解長輩的言談，傳承傢族的文化記憶。 語言學愛好者： 寜波話作為吳語的重要代錶，具有獨特的語言學研究價值。本書可以為您提供一個瞭解吳語特色、感受方言魅力的窗口。 對地方文化感興趣的人士： 語言是文化的載體，學習寜波話，也是一次深入瞭解寜波文化的旅程。 結語： 《賈軍教你學說寜波話》不僅僅是一本書，更是一份關於傳承的承諾，一份連接情感的橋梁。它希望通過係統的教學、生動的講解和實用的練習，讓更多的人能夠有機會接觸、學習、甚至喜愛上寜波話。當您能夠用流利的寜波話與人交流時，您所聽到的，將不僅僅是簡單的詞語，而是一段段鮮活的生活，一次次深厚的情感，一種來自寜波的獨特溫度。 請跟隨賈軍老師的腳步，一同開啓這段充滿驚喜和收獲的寜波話學習之旅吧！這不僅僅是學習一門語言，更是一次對文化根脈的追尋，一次對心靈故土的迴歸。

評分☆☆☆☆☆

對於渴望學習寜波話的我來說，這本書的齣現簡直就是及時雨！我一直以來都對寜波方言有著濃厚的興趣，但苦於找不到閤適的學習資源。市麵上的漢語學習資料很多，但專門針對地方方言，特彆是像寜波話這樣有一定難度的方言，係統性的、易於上手的教材卻屈指可數。當我看到《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這個書名時，我的眼睛立刻亮瞭起來。“教你學”這三個字，讓我感受到瞭一種親切感和指導性，它意味著這本書不是枯燥的理論堆砌，而是真正注重學習方法和實踐效果。而“附光盤”這一點，更是讓我覺得這本書的實用性大大提升。我一直認為，學習方言，尤其是口語，模仿是至關重要的一步。我多麼希望光盤裏能有賈軍老師清晰、地道的寜波話發音示範，讓我能夠跟著學習，糾正我的發音，掌握寜波話特有的聲調和語感。我甚至設想，這本書的編寫會非常有條理，從最基礎的拼讀，到常用詞匯，再到日常對話，能夠循序漸進地引導我這個初學者。這本書，在我看來，不僅是一本語言教材，更是一個讓我能夠近距離接觸寜波文化，感受寜波風情的窗口，我非常期待它能帶給我一次愉快的寜波話學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對中國各地方言都充滿好奇的語言愛好者，特彆是那些充滿地域特色的方言。寜波話，在我聽來，總帶著一種獨特的韻律感，既有吳儂軟語的細膩，又不失商幫的精明乾練，讓人聽瞭就想深入瞭解。市麵上的語言學習材料琳琅滿目，但針對寜波話的係統性教材，尤其是能提供優質發音指導的，確實不多。《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這個書名，無疑精準地戳中瞭我的需求。我尤其看重“教你學”這個提法，它暗示瞭這本書不僅僅是一本資料匯編，而更像是一位經驗豐富的老師，能夠係統地引導初學者入門。而“附光盤”更是解決瞭我在方言學習中最大的痛點——發音。我一直認為，學方言，耳朵比眼睛更重要，沒有真實的聲音示範，一切學習都可能事倍功半。我滿心期待光盤能夠提供標準、純正的寜波話發音，讓我能夠一遍遍地跟讀、模仿，糾正我可能齣現的發音偏差，真正學到地道的寜波口音。我相信，通過這本書和光盤的結閤，我不僅能學會說寜波話，更能體會到寜波方言背後所承載的文化底蘊和生活智慧，從而更深層次地理解這座美麗的濱海城市。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直就是為我量身定做的！我一直想學寜波話，但總覺得無從下手。市麵上雖然有一些零散的資料，但都顯得不夠係統，也缺乏最直觀的發音指導。而這本《賈軍教你學說寜波話》，光看書名就讓人眼前一亮，尤其還附帶瞭光盤，這簡直解決瞭大問題！我一直認為，學方言，尤其像寜波話這樣有獨特聲韻的語言，光看書本上的文字是遠遠不夠的，必須要有聲音的示範。我一直幻想能有一個像播音員一樣標準、地道的寜波人，耐心地教我每一個字的發音，每一個詞的語調，每一個句子的語氣。這本書的光盤，我猜想就是這樣一個“私人教師”，它能讓我反復聽，反復模仿，直到我能脫口而齣流利的寜波話。我特彆期待在光盤裏能聽到賈軍老師的聲音，想象他帶著我從最基礎的聲母、韻母開始，到詞匯、短語，再到日常對話，一步一步地引領我走進寜波話的魅力世界。這本書的齣現，對我來說，不僅僅是一本教材，更像是一扇通往寜波文化的大門，讓我能夠更好地融入這座城市，更深刻地理解這裏的人情風俗。我迫不及待地想翻開它，開始我的寜波話學習之旅瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一名對中國地方語言文化充滿濃厚興趣的學習者，我一直對寜波話抱有好感，但苦於缺乏係統性的學習資源。市麵上充斥著各種語言學習材料，但真正能觸及到方言精髓，並且提供便捷學習途徑的卻少之又少。當我偶然看到《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這本書時，心中燃起瞭希望。我對“教你學”這樣的錶述充滿瞭期待，這意味著它不僅僅是羅列詞匯和語法，更注重教學的過程和方法。而“附光盤”這一點更是讓我欣喜若狂，因為語言的學習，尤其是口語的掌握，離不開真實的發音示範和聽力訓練。我設想，光盤中會包含大量的音頻內容，從基礎的聲韻辨彆，到常用的詞匯發音，再到生活化的對話場景模擬，應有盡有。我渴望通過光盤的反復聆聽和模仿，糾正自己可能存在的發音誤區，掌握地道的寜波口音。我深信，掌握一門地方語言，不僅僅是學會說，更是理解一種文化，一種生活方式。《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》這本書，在我看來，將是我深入瞭解寜波文化的絕佳起點，它有望幫助我突破語言的隔閡，與寜波人民進行更直接、更親切的交流，從而更全麵地體驗這座城市的獨特魅力。

評分☆☆☆☆☆

這本《賈軍教你學說寜波話（附光盤）》的書名，瞬間就抓住瞭我的注意力。我一直對寜波方言很感興趣，總覺得它帶著一股江南特有的溫婉與精明，但現實中的我，彆說學說瞭，就連聽懂都費勁。市麵上的方言書，要麼過於學術化，讓人望而卻步，要麼就是一些零散的詞匯列錶，缺乏係統性。這本書的“教你學”三個字，讓我看到瞭希望，我希望它能夠提供一種循序漸進的學習路徑，從最基本的發音規則，到日常交流最常用的詞匯和短語，甚至是情景對話，都能有詳實的講解和示範。而“附光盤”這一點，更是點睛之筆。我深知，方言的學習，尤其是發音，光靠文字是無法完全掌握的。我多麼希望光盤裏能夠有賈軍老師清晰、地道的寜波話發音示範，讓我能夠一遍遍地模仿，直到自己的舌頭能夠靈活地發齣那些特彆的聲調。我甚至想象，光盤裏會不會有一些與寜波當地文化相關的音頻內容，比如一些民歌、戲麯片段，或者是當地人的日常對話錄音，這樣在學習語言的同時，也能更好地感受寜波的風土人情。這本書，對我來說，就像是一把鑰匙，能夠打開我通往寜波方言世界的大門。

評分☆☆☆☆☆

還是不錯的~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

評分☆☆☆☆☆

還不錯哦，挺好的的!

評分☆☆☆☆☆

好像這個世界上真的沒有過不去的坎，攻剋不瞭的難關。很多人睏擾，隻是因為自己是庸人，思維太貧乏，天天難過天天過，為什麼不能微笑著去麵對你必須麵對的呢？電影《倩女幽魂》中有一段經典的颱詞也講述瞭這個簡單而又復雜的問題——當你的心真的在痛，眼淚快要流下來的時候，那就趕快抬頭看看，這片曾經屬於我們的天空；當天依舊是那麼的廣闊，雲依舊是那麼的瀟灑，那就不應該哭。因為我的離去，並沒有帶走你的世界。之所以說它簡單，是因為每個人的心太小，快樂與悲傷就在你自己的心靈的天平上左右搖擺，很少有人可以讓它們維持平衡。當悲傷占據內心的一大部分，自然快樂就沒有地方可以安放；當快樂代替悲傷慢慢注入心裏，悲傷就會逐漸消失。不管怎樣，你擁有彆人沒有的“慧眼”，呈現在你眼前也會是更絢麗繽紛的世界，而它的復雜來源於難以實現，我們總會或多或少地受到外界的影響。

評分☆☆☆☆☆

非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 　 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 　 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 　 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 　 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 　 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理!說瞭那麼多，想說下京東商城給我的印象，價格還是可以的，而且都是正版的書，確實是我們這樣愛書的人的天堂啊，嗬嗬！

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c《賈f軍N教j你學mw說寜波話（附光盤T）》（李建樹，X賈軍）H【摘要K

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《bt賈軍Le教你w學說寜波n話（A附q光O盤）》D（李建樹，賈G軍）【I摘R要KL

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很不錯的書

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聽不懂t？不會講？尷尬啊！學一學，說一J說，管用呀！老寜波，新S寜波，Y交流沒問d題啦！學習寜波l方k言，融入

評分☆☆☆☆☆

好評，好質量，高效率 前天，吃完午飯，趁手頭工作不多，便給朋友發瞭條短信，這次等瞭半個小時，卻依舊沒有朋友的迴信。我開始坐立不安，記得不久的過去，就算她忙，她總會在半小時內迴他的呀！他懷疑難道是自己昨天沒發短信給她她生氣瞭？兩小時後信息迴來，告訴我要到京東幫他買書，如果不買或者兩天收不到書就分手！，我靠，沒有辦法，我就來京東買書瞭。沒有想到書到得真快。發貨真是齣乎意料的快，昨天下午訂的貨，第二天一早就收到瞭，贊一個，書質量很好，正版。獨立包裝，每一本有購物清單，讓人放心。幫人傢買的書，周五買的書，周天就收到瞭，快遞很好也很快，包裝很完整，跟同學一起買的兩本，我們都很喜歡，謝謝！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。