孤独症儿童早期干预丹佛模式 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 萨莉·J.罗杰斯(SallyJ.Rogers 著

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• 孤独症
• 早期干预
• 丹佛模式
• 行为干预
• 儿童发展
• 特殊教育
• 亲子教育
• ABA
• 自闭症
• 家庭指导

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508086071

商品编码：10052539955

出版时间：2016-01-01

    

开启心灵的钥匙：理解、连接与成长 这本《开启心灵的钥匙》并非专注于某一种特定的干预模式，而是致力于为所有关心儿童早期发展的人们，提供一个更广阔、更深刻的理解视角。它是一份关于儿童心灵成长绘制的蓝图，一曲关于连接与陪伴的赞歌，一场关于潜能激发与和谐发展的探索之旅。本书旨在打破信息孤岛，融合前沿的儿童发展心理学、神经科学、教育学和家庭支持等多元领域的智慧，为读者构建一个全面、系统、人性化的儿童成长认知框架。 第一部分：拨开迷雾，看见儿童内在的世界 本书的开篇，我们将一同踏上一次深入儿童心灵的探索之旅。不同于仅仅关注行为表征的浅层观察，我们将聚焦于儿童思维方式、情绪体验、感知模式以及社交互动中的独特之处。 儿童的独特感知宇宙： 本部分将详细阐述不同儿童在接收和处理外部信息时的差异。我们将探讨他们如何通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉来构建对世界的认知。例如，有些孩子可能对特定的声音或光线异常敏感，而另一些则可能更依赖触觉的探索。理解这些差异，有助于我们调整环境，提供更舒适、更有利的学习和成长空间。我们不简单地将这些感知差异贴上标签，而是深入分析其背后的神经学机制和可能的心理学意义。例如，我们可能会讨论感觉统合失调的可能性，以及它如何影响儿童的注意力、情绪调节和精细动作发展。我们将提供具体的案例，描述儿童在不同感官输入下的反应，并指导读者如何识别这些微妙的信号。 情绪的五彩光谱与调节的艺术： 情绪是儿童内心世界的晴雨表。本书将详细解读儿童丰富多彩的情绪表现，从喜悦、好奇到焦虑、沮丧，以及那些难以名状的复杂情感。我们不仅会介绍儿童情绪发展的阶段性特征，更重要的是，我们将深入探讨儿童如何学习理解、表达和调节自己的情绪。这包括识别情绪线索、发展应对策略以及寻求情感支持。本书将提供一系列实用的情感教育工具和技巧，帮助家长和教育者引导孩子建立健康的情绪管理能力，从而更好地应对生活中的挑战。我们将探讨“情绪大脑”的发展，以及如何通过亲子互动和榜样作用来促进儿童的情绪认知和调节能力。例如，我们会介绍“情绪词汇卡”的使用，以及如何通过讲故事、角色扮演来帮助孩子理解和表达情绪。 思维的奇妙花园：探索认知发展的路径： 儿童的思维方式是独特而充满创造力的。本书将从认知发展的角度，剖析儿童如何学习、思考、解决问题以及理解概念。我们将探讨不同年龄段儿童的认知特点，以及他们如何通过游戏、探索和互动来构建自己的知识体系。我们将强调培养儿童的批判性思维、创造性思维和逻辑思维的重要性，并提供多种激发孩子学习兴趣和探索欲望的方法。本书将深入探讨“心智理论”（Theory of Mind）的发展，即儿童理解他人意图、信念和情感的能力，以及这对社交互动的影响。我们还会介绍“工作记忆”和“执行功能”在儿童学习中的作用，并提供促进这些认知能力发展的活动。 社交的语言：理解与回应的艺术： 社交互动是儿童成长的重要组成部分。本书将深入探讨儿童如何学习理解社交规则、建立人际关系以及进行有效的沟通。我们将分析儿童在社交场合中的不同表现，以及影响其社交发展的关键因素。本书将提供促进儿童社交技能发展的策略，包括如何引导孩子理解他人的视角、发展同理心、学习合作与分享，以及解决社交冲突。我们将强调建立安全、支持性的社交环境的重要性，以及家长和教育者在儿童社交成长中所扮演的关键角色。本书将详细介绍“社交故事”（Social Stories）的应用，以及如何通过游戏化学习来提升儿童的社交技巧。 第二部分：连接的桥梁：构建和谐的亲子与教育关系 理解了儿童内在的世界，接下来的重点便是如何与他们建立起坚实的连接。本部分将聚焦于亲子关系、家庭环境以及教育方式，探讨如何构建一个积极、支持性的成长空间。 爱与回应：亲子关系的基石： 父母是孩子的第一任老师，也是孩子最坚实的后盾。本书将深入阐述高质量亲子关系的重要性，以及如何通过积极的互动、有效的沟通和无条件的爱来建立牢固的亲子连接。我们将提供具体的育儿策略，指导家长如何理解孩子的需求，回应孩子的信号，以及在日常生活中创造充满爱与支持的家庭氛围。本书将详细介绍“依恋理论”，并探讨安全型依恋对儿童情感、社交和认知发展的积极影响。我们将提供如何建立和维护安全依恋的实用建议，例如回应性抚育、共同参与和情感连接。 游戏的力量：探索、学习与成长的催化剂： 游戏是儿童的天性，也是他们学习和成长最有效的方式之一。本书将从儿童发展的角度，深度剖析游戏对儿童身心健康的益处，包括促进体能发展、激发想象力、培养创造力、提升解决问题的能力以及发展社交技能。我们将提供丰富多样的游戏建议，涵盖自由游戏、结构性游戏、角色扮演游戏等，并指导家长和教育者如何根据孩子的年龄和兴趣，设计和引导富有趣味性和教育意义的游戏活动。本书将探讨不同类型的游戏对儿童大脑发育的影响，例如粗大动作游戏对前庭觉和本体觉的刺激，精细动作游戏对大脑皮层发育的促进，以及象征性游戏对认知和语言能力的发展。 环境的塑造：打造支持性的成长空间： 儿童的成长离不开适宜的环境。本书将探讨如何为儿童创造一个安全、有序、富有启发性的成长环境，无论是家庭环境还是学校环境。我们将讨论如何布置有利于儿童探索和学习的物理空间，如何提供丰富的学习资源，以及如何建立清晰的规则和界限，以支持儿童的自主发展和规则意识的培养。本书将强调环境的“邀请性”，即一个鼓励儿童主动探索、提问和尝试的环境。我们将提供关于如何创造“学习角落”、设置“挑战区”以及融入自然元素的建议。 沟通的艺术：倾听、理解与回应的智慧： 有效的沟通是建立良好关系的关键。本书将深入探讨儿童沟通的特点，以及家长和教育者如何运用恰当的沟通技巧，与孩子建立深入的理解和信任。我们将强调积极倾听、同理心表达、清晰指令和正面反馈的重要性。本书将提供一系列沟通策略，帮助读者更好地理解孩子的语言和非语言信号，并有效地回应他们的需求和感受。我们将介绍“非暴力沟通”（Nonviolent Communication）的原则，以及如何将其应用于亲子沟通中，从而促进理解和解决冲突。 第三部分：赋能与成长：激发潜能，拥抱未来 本书的第三部分将聚焦于如何发掘和培养儿童的潜能，帮助他们建立自信，应对挑战，并最终成长为独立、有创造力、适应性强的个体。 潜能的灯塔：发现与培养孩子的闪光点： 每个孩子都拥有独特的潜能和天赋。本书将指导读者如何通过细致的观察和耐心的引导，发现孩子的兴趣所在、天赋所在，并为他们提供支持和机会，使其潜能得以充分发展。我们将探讨如何避免过度施压，鼓励孩子尝试，容忍失败，并从错误中学习。本书将强调“成长型思维”（Growth Mindset）的培养，即让孩子相信自己的能力可以通过努力和学习得到提升。我们将提供如何识别孩子早期兴趣的迹象，以及如何通过提供资源和机会来支持其发展。 自信的阶梯：建立孩子的自我价值感： 自信是孩子面对挑战、追求梦想的重要支撑。本书将深入探讨如何通过肯定、鼓励、授权和支持，帮助孩子建立健康的自我价值感。我们将强调帮助孩子认识到自己的优点和成就，并在他们遇到挫折时给予支持和引导，让他们相信自己有能力克服困难。本书将提供如何设置合理的目标，以及如何庆祝每一次小小的进步，从而巩固孩子的自信心。我们将介绍“自我效能感”（Self-efficacy）的概念，并探讨如何通过成功经验和积极反馈来提升孩子的自我效能感。 韧性的力量：培养孩子的应对与适应能力： 生活充满了变化和挑战。本书将聚焦于如何培养孩子的韧性，让他们能够更好地应对挫折、压力和不确定性。我们将探讨如何帮助孩子建立积极的心态，发展解决问题的能力，学习从失败中吸取教训，并在逆境中保持希望和勇气。本书将提供一系列培养孩子韧性的具体方法，包括面对压力的应对策略、寻求支持的途径，以及从挑战中学习成长的机会。我们将讨论“情绪调节”在培养韧性中的核心作用，以及如何通过练习冥想、正念等方式来帮助孩子更好地管理情绪。 未来的翅膀：为孩子的独立成长铺路： 最终，我们希望培养的是能够独立思考、自主生活、积极参与社会的个体。本书将探讨如何逐步放手，给予孩子适度的自主权，鼓励他们独立思考，承担责任，并为他们的未来发展奠定坚实的基础。我们将强调培养孩子的适应性、批判性思维和终身学习的能力，让他们能够自信地迎接未来的挑战，并成为对社会有贡献的积极力量。本书将提供关于如何逐步培养孩子独立生活技能的建议，例如家务劳动、时间管理以及个人财务管理。 《开启心灵的钥匙》是一本献给所有关心孩子成长的人们的指南。它倡导一种以儿童为中心、以连接为核心、以赋能为导向的成长理念。通过阅读本书，您将获得更深刻的理解、更实用的工具和更坚定的信心，与您的孩子一同开启一段充满爱、连接与无限可能的成长旅程。本书的目标不是提供一种“万能药”，而是希望点燃读者内心的智慧之火，让他们能够根据自己孩子的具体情况，灵活运用书中的理念和方法，成为孩子成长道路上最好的引领者和伙伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种让人安心的感觉，柔和的色彩搭配上一个孩子伸出手的剪影，似乎在传递着希望和温暖。我一直对儿童心理和教育领域很感兴趣，尤其关注那些需要特别支持的孩子们。虽然我本人不是专业的教育者，但作为一名关注社会进步的读者，我深知早期干预对于孩子成长的重要性。市面上有很多关于儿童发展的书籍，但总觉得有些过于理论化，或者篇幅太长，难以消化。这本书的书名——“孤独症儿童早期干预丹佛模式”——立刻吸引了我，因为它听起来非常具体，像是能提供一套行之有效的方案。我期待这本书能用通俗易懂的语言，深入浅出地介绍丹佛模式的核心理念，解释它是如何帮助孤独症儿童发展的。我很想了解，这种模式究竟有什么独特之处，与其他干预方法相比，它的优势又体现在哪里？是否能提供一些具体的案例分析，让我更直观地感受到这种模式在实际操作中的效果？对于普通家庭来说，这本书是否能提供一些在家中可以尝试的简单方法，帮助家长更好地理解和支持他们的孩子？我对这本书的期待，是它能够成为一本既有科学依据，又充满人文关怀的实用指南，为那些正在为孩子成长而努力的家庭点亮一盏明灯。

评分☆☆☆☆☆

我对儿童心理发展有着浓厚的兴趣，尤其关注那些在成长过程中面临特殊挑战的孩子们。书名中的“丹佛模式”引起了我的高度关注，因为它带有一种独特的、经过实践检验的意味。我猜测这是一种经过系统化、规范化发展的干预方法，而不仅仅是零散的建议。我非常期待这本书能够深入剖析丹佛模式的精髓，它究竟包含了哪些核心要素？它是否强调了与孩子建立亲密连接的重要性？或者更侧重于发展孩子的语言、社交和认知能力？我希望能看到书中提供一些具体的干预技巧和策略，例如，在日常生活中，家长和老师可以如何运用这些方法来促进孩子的进步？是否会分享一些成功案例，展示丹佛模式如何帮助孤独症儿童克服困难，融入社会？我希望这本书能够用一种充满希望和积极的语调，来阐述这一模式，让读者感受到科学干预的力量。同时，我也希望它能够引发读者对于孤独症儿童早期教育的更深层次思考，关注他们的权利和发展潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，对于我这样一位一直关注儿童福祉的普通读者来说，无疑是一份宝贵的礼物。我经常会思考，在社会发展的洪流中，有哪些群体容易被忽视，而他们的需求又该如何得到满足。孤独症儿童，这个群体尤其需要社会各界更多的理解和支持。我对于“丹佛模式”这个概念感到好奇，它听起来有一种地域性的特质，似乎是经过长期实践而沉淀下来的经验。我非常想知道，这种模式的具体内容是什么？它是否侧重于某个年龄段的儿童？或者是否有特定的干预目标？我期望这本书能够详细地阐述丹佛模式的理论基础，它背后的心理学原理和教育学理念是什么？更重要的是，我希望能看到一些经过验证的实践方法，比如如何通过游戏、互动来引导和鼓励孩子。是否有一些家长可以跟随的步骤，或者是一些可以观察到的行为改变的标志？我希望这本书不仅仅是理论的堆砌，而是能够真正为家长们提供切实可行的指导，让他们在面对孩子时，不再感到茫然和无助。它能否成为连接家庭与专业支持的桥梁，让更多的孩子能够从中受益？

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本书的书名时，我的脑海中立刻浮现出许多关于儿童成长与教育的问题。我一直认为，对于任何一个孩子来说，早期教育都是至关重要的，而对于那些面临特殊挑战的孩子，早期干预更是意义非凡。书名中的“丹佛模式”听起来就像是一种经过精心设计、系统化的方法，它必然有其独特的理论支撑和实践经验。我迫切地想知道，这种模式究竟是如何运作的？它是否强调了家庭在干预过程中的角色？是否提供了具体可行的亲子互动策略？我期望书中能够用清晰、生动的语言，为我展现丹佛模式的方方面面，从其核心理念到具体的实施步骤。例如，它是否会指导我们如何识别孩子的潜在需求，如何提供恰当的刺激，如何一步步引导他们发展语言、社交以及认知能力？如果书中能提供一些真实案例的分析，或者一些家长反馈的成功故事，那将极大地增强我对这种模式的信任和信心。我希望这本书能够成为一个有力的助手，帮助家长们更好地理解和支持他们的孩子，共同走向更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育学和儿童心理学领域保持关注的读者，我对于能够提供实际指导和深度解析的书籍总是充满期待。这本书的书名——“孤独症儿童早期干预丹佛模式”——直接点明了主题，预示着它将聚焦于一个非常具体且重要的领域。我希望这本书能够清晰地阐述“丹佛模式”的核心要义，究竟是什么让它与众不同？它是否是一种基于特定理论框架的方法？我非常好奇它在实际操作中是如何进行的，是否会包含详细的课程设计、训练计划，或者一系列可供模仿的互动游戏？这本书是否有助于家长理解孩子行为背后的原因，并提供相应的应对策略？我希望它能解答一些家长普遍存在的疑问，比如如何有效沟通、如何培养孩子的独立性、如何处理他们的情绪问题等。如果书中能够包含一些量化的评估标准，或者展示孩子们通过这种模式取得的进步，那就更具说服力了。总而言之，我期待这本书能成为一本既有学术深度，又不失实践指导意义的权威读物。

评分☆☆☆☆☆

经典书籍，能学到很多教育孤独症孩子的知识

评分☆☆☆☆☆

好

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很好是正品

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还不错

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刚收到，还没有看，希望对孩子有用。

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，快递很快，没有破损

评分☆☆☆☆☆

帮亲戚买的,我没看到,价格实惠.

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

刚收到，还没有看，希望对孩子有用。