鉴鸽技巧（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

顾澄海 著

图书标签:

• 鸽子
• 鉴别
• 鸽种
• 鸽术
• 养鸽
• 鸽类
• 家禽
• 宠物
• 技术
• 第二版

出版社： 上海科学技术出版社

ISBN：9787532398485

版次：2

商品编码：10011995

包装：平装

丛书名： 赛鸽丛书

开本：24开

出版时间：2009-07-01

用纸：胶版纸

页数：110

正文语种：中文

编辑推荐

　　鉴鸽是一招绝活，鉴鸽是一门技巧，更是决定一个赛鸽者能否在激烈的竞赛中获取名次的关键。

内容简介

　　《鉴鸽技巧(第2版)》从系谱鉴定、后裔鉴定、基因鉴定、个体鉴定（静态、动态、平衡感、眼睛、头型、喙喉舌、翅膀、羽毛、骨骼、肌肉）和赛项选鸽等方面，较为详尽地阐述如何鉴别一羽信鸽的优劣。鉴鸽是一招绝活，鉴鸽是一门技巧，鉴鸽是一种享受。
　　《鉴鸽技巧(第2版)》可供广大信鸽爱好者阅读、参考。

内页插图

目录

一、系谱鉴定——血统书上查三代
二、后裔鉴定——鉴定种鸽的遗传性能
三、基因鉴定——高科技的应用
四、个体鉴定——视觉、触觉和感觉
1.从静态到动态的观察
2.平衡感
3.鸽眼鉴别
4.头部方圆和喙喉舌
5.鸽子是靠翅膀飞的
6.尾巴的平衡功能
7.要有一身柔软的羽毛
8.骨骼是肌肉的依托
9.胸肌牵引一对翅膀
10.种鸽鉴别要善观气色
五、根据赛项选用赛鸽
1.公棚赛赛鸽
2.百日赛赛鸽
3.中短程赛赛鸽
4.长程赛赛鸽
5.超长程赛赛鸽
6.多关赛赛鸽
7.优胜鸽品评赛选手鸽
六、世界养鸽名家谈鉴鸽
七、世界名鸽鉴赏

精彩书摘

　　一、系谱鉴定——血统书上查三代
　　系谱鉴定，就是信鸽界习惯上说的“血统鉴定”。如果给血统下个定义，就叫血缘形成的系统。随着科学技术的发展，我们认识到真正的遗传物质是基因，信鸽体内的造血器官和血液成分等都受基因控制，因此，用血统说明遗传现象是不很确切的。但这是历史延用下来的既定名词，养鸽人们知道它的含义，也就约定俗成了，一下改用新名词很不习惯。系谱是系统记载信鸽上代的基本情况，含义比较明确。养鸽界在一定时间内，血统书和系谱卡同时并用，本书也照此使用。
　　信鸽之优劣在于“一滴血”。在过去那个时代，曾经批判过“老子英雄儿好汉“这个反动的血统论。人是社会的人，所以说”将相本无种，男儿当自强”是对的。信鸽就是要讲血统，要讲“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。因为鸽子是自然界的动物。过去讲，“冠军鸽的儿
　　子不一定都是冠军鸽，冠军鸽的上代必定有冠军鸽。”现在需要补充一句：“冠军鸽必然会出冠军鸽。”基因理论认为，冠军鸽的基因释放是时断时续的，产出冠军鸽是一时现象，不出冠军鸽也是一时现象，可惜我们不知道它何时释放能飞善翔的那些基因片段，所以，广大鸽友祈求幸运之神能降临到自己的头上。

前言/序言

好的，根据您的要求，我为您撰写了一份不包含《鉴鸽技巧（第2版）》内容的图书简介。这份简介将聚焦于其他鸽类相关主题，力求详实、专业，并避免任何生成式工具的痕迹。 --- 鸽类饲养与竞技飞翔的深度探索：从遗传学到赛鸽管理实务 —— 一部超越基础知识、直击专业实践的权威指南 图书简介： 在广袤的鸽类世界中，无论是对于历史悠久的信鸽运动爱好者，还是致力于观赏鸽培育的专家学者，都面临着一个共同的挑战：如何在纷繁复杂的鸽类知识体系中，构建一套科学、高效的饲养管理框架。本书并非侧重于对特定技术手册的复述，而是致力于构建一个全面的、多维度的知识矩阵，旨在帮助读者理解鸽类生物学、环境适应性、营养代谢的深层机制，并将其无缝对接至日常的繁育、训练与疾病防控实践中。 本书的深度，首先体现在对鸽类遗传学与育种原理的系统梳理。我们摒弃了简单的性状描述，转而深入剖析了决定赛鸽体能、耐力、定向能力以及羽色形态的关键基因群。章节详细探讨了孟德尔遗传定律在实际育种中的应用、如何通过系谱分析预测后代的优劣势，以及如何利用现代分子生物学知识，审慎地进行近亲繁殖与远缘杂交的策略制定。我们不仅解释了“为何某些组合会成功”，更提供了“如何科学地记录、评估和选择种鸽”的实操流程，为追求卓越血系的培育者提供了坚实的理论基石。 其次，本书对赛鸽的生理机能与营养代谢进行了前所未有的细致解构。飞翔是一项对能量需求极高的运动，本书投入大量篇幅阐述了鸽类心肺系统的结构特性、肌肉组织中线粒体的功能、以及脂肪与糖原的转化效率。营养学部分，不再局限于常见的饲料成分列表，而是深入到微量元素（如硒、锌、钴）在免疫调节中的精确作用，以及不同生命周期（换羽期、繁殖期、赛训期）对氨基酸谱的动态需求。我们提供了基于科学数据的饲料配方优化模型，指导读者如何根据鸽群的健康指标和飞行强度，灵活调整日粮构成，确保鸽体能量储备的充盈与恢复的迅速。 在训练方法论方面，本书倡导“基于个体差异的科学训练”。我们超越了传统的放飞次数与距离的简单叠加，重点分析了鸽子对环境刺激的应激反应机制。书中详细介绍了如何利用生理反馈指标（如心率、呼吸频率的非侵入性监测）来评估训练负荷的合理性。更重要的是，本书提出了“情境模拟训练”的理念，即通过模拟比赛日的复杂气象、高度紧张感和定向难度，来强化鸽子的心理韧性与应变能力。对于长距离飞行，我们还探讨了气压、风速与飞行高度之间的复杂关系，为制定精准的航线策略提供科学参考。 疾病防控与环境健康管理构成了本书的另一核心支柱。我们深知，预防永远胜于治疗。本书提供了一套严谨的“全域生物安全”管理体系。这套体系涵盖了从外部环境的隔离消毒规程（如紫外线、臭氧使用的适宜参数），到鸽舍内部空气质量（湿度与通风换气率）的实时监控。在病理学部分，我们着重分析了当前鸽群中常见传染病（如副伤寒、腺病毒）的分子流行病学特征，以及如何利用现代诊断技术（如PCR检测）进行早期、精准的病原学诊断。治疗方案的讨论，强调了兽药的合理使用、抗药性的预防以及替代疗法（如益生菌与免疫调节剂）的辅助应用，力求实现“最小干预，最大效益”。 最后，本书关注赛鸽运动的“人鸽互动与心理调适”。一个高效的鸽舍管理团队，必须理解鸽子的社会行为学。我们探讨了如何通过温和的驯化技术，建立鸽子对饲养者的信任，减少应激对免疫力的损害。从种鸽配对到幼鸽的早期社会化，再到赛鸽归巢后的安抚与恢复，每一个环节都关乎鸽子的整体福祉和竞技状态。 本书汇集了多学科专家的研究成果，旨在为每一位严肃对待鸽类饲养和竞技飞翔的实践者，提供一套可量化、可执行、且具有前瞻性的专业指导。它不仅是一本手册，更是一份深入理解鸽子这个奇妙物种的思维导图。

评分☆☆☆☆☆

总体来说，这是一本真正能解决实际问题的书，而不是故作高深的理论堆砌。我最欣赏的一点是，它始终聚焦于“解决问题”的路径。无论是遇到训练瓶颈、疾病困扰，还是在制定年度计划时感到迷茫，这本书都能提供一个结构化的思路去应对。比如，在处理“赛鸽返巢率低”这个棘手问题时，作者没有给出单一的“万能药”，而是系统地罗列了所有可能的影响因素，从天气、航线、个体疲劳度到鸽舍的定位，让读者可以一步步排查，对症下药。这种分析问题的透彻性，极大地提高了我的解决问题的能力。它教会我的不仅仅是“怎么做”，更是“为什么这么做”的逻辑。我已经把这本书放在手边，成了我日常翻阅和参考的案头必备。对于任何想要从爱好者晋升到有建树的鸽友来说，这本书提供的知识深度和广度，是市面上其他同类书籍难以企及的。它提供的不仅仅是知识，更是一种科学、严谨的养鸽思维模式。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计很有意思，封面那种复古的油画质感，一下子就把我吸引住了。我本来对鸽子饲养只是出于一种休闲爱好，买这本书纯粹是觉得名字听起来挺专业。拿到手翻阅了一下，发现内容组织得非常系统，不像有些入门书籍那样零散，它似乎是按照一个非常清晰的逻辑线索展开的。比如，关于鸽舍环境的构建，从通风、采光到温度湿度的控制，都有详尽的说明，甚至连鸽舍材料的选择都深入探讨了。我特别欣赏它在描述“日常管理”那一章时，那种近乎于仪式感的描述，让人感觉养鸽子不仅仅是喂食和清理，而是一门需要细致入微的学问。作者的文字功底扎实，行文流畅自然，读起来完全没有枯燥感，即便是涉及到一些技术性的内容，也能用非常生动形象的语言来阐释。我感觉这本书更像是一位经验丰富的老手在耳边低语，耐心指导你避开那些新手常犯的错误。特别是关于不同季节的日常维护，它给出了非常具体的时间表和操作指南，这对于我这种时间安排需要提前规划的人来说，简直是福音。这本书的排版也做得很好，很多关键信息都用图表或加粗的方式凸显出来，方便随时查阅和回顾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事风格非常平实，没有华丽的辞藻，但处处透着一股对鸽子发自内心的尊重和热爱。这使得阅读体验非常舒服，就像一位长者在讲述他几十年来的心血结晶。我特别喜欢作者在讨论“鸽子心理学”那一章时展现出的细腻观察力。他不仅仅把鸽子看作是会飞的生物，而是深入探讨了它们群居的习性、对环境变化的敏感度，以及如何通过人为干预来激发它们的最佳表现。比如，关于如何建立鸽群的归属感和服从性，书中提供了一些非常人性化的策略，完全摒弃了传统的粗暴管理方式。这种强调与鸽子建立良好“伙伴关系”的理念，与我个人追求人与自然和谐相处的价值观非常契合。在提到“挑选种鸽”时，作者强调的不是单纯的血统证书，而是要观察鸽子在面对压力时的“精神状态”和“眼神”，这种注重内在气质的鉴别方法，充满了经验主义的智慧，让我受益匪浅，也让我更加理解了“好鸽子”的真正内涵。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的是它对“鸽子健康与疾病预防”部分的详尽论述。作为新手，我对鸽子的各种常见病症和潜在线索的判断力非常欠缺，常常是等病症明显了才开始手忙脚乱地处理，效果往往不尽如人意。这本书的“诊断篇”部分，简直像一本图文并茂的医学手册。它不仅清晰地描述了不同疾病的外在表现，比如羽毛状况、排泄物性状的微妙变化，还深入浅出地解释了背后的病理原因。更关键的是，它倡导的是一种积极的预防重于治疗的理念。作者用了大量的篇幅来讲解如何通过优化营养、环境管理和免疫力提升来构筑“第一道防线”。关于营养配比的部分，它没有简单地推荐某几种饲料，而是详细分析了蛋白质、脂肪、维生素在不同生长阶段的重要性，以及如何根据鸽子的活动量进行动态调整。这种细致入微的关怀，让我对如何更好地保障我的鸽群健康有了全新的认识，感觉自己一下子掌握了许多“内行”的门道。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性绝对是超乎预期的。我之前在网上看了不少关于赛鸽训练的零散资料，总是感觉东一榔头西一棒子，抓不住重点。但这本书像是把所有零散的知识点都串联起来，形成了一个完整的知识体系。我尤其关注了它对于“飞行训练规划”的章节，作者详细拆解了从基础耐力建立到速度强化，再到比赛状态调整的每一个阶段所需遵循的原则和周期。里面提到的那些科学的训练方法，比如“渐进负荷原理”在鸽子身上的应用，让我茅塞顿开。很多时候，我们养鸽子容易陷入凭感觉走的老路，这本书则强调了数据化管理的重要性。它没有空泛地说“要科学”，而是给出了具体的测量方法和记录表格的设计思路。读完这部分内容，我立刻去调整了我原有的训练计划，尝试用更系统、更可控的方式来评估鸽子的反应和进步。这种从理论到实践的无缝衔接，是这本书最宝贵的地方。它不是那种只停留在表面描绘养鸽乐趣的书，而是深入到如何“优化”和“精进”技术的工具书。

评分☆☆☆☆☆

陆冠英心头一凛：“难道此人就是爹爹的对头？”当下顾

评分☆☆☆☆☆

不错啊 是正版 装订精致 彩色页面 我很喜欢

评分☆☆☆☆☆

一刀再说！”补锅匠放开了手。南小姐伏在父亲尸身之上，抽

评分☆☆☆☆☆

安睡。

评分☆☆☆☆☆

其时手托铜缸，见师父们用手比拟，显然还不及这口铁缸之

评分☆☆☆☆☆

没啥说的，各种完美~XD

评分☆☆☆☆☆

不错 内容比较丰富 还有图片说明 给人感觉不错 挺喜欢的 我会继续支持的

评分☆☆☆☆☆

鉴鸽技巧（第2版）常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，鉴鸽技巧(第2版)从系谱鉴定、后裔鉴定、基因鉴定、个体鉴定（静态、动态、平衡感、眼睛、头型、喙喉舌、翅膀、羽毛、骨骼、肌肉）和赛项选鸽等方面，较为详尽地阐述如何鉴别一羽信鸽的优劣。鉴鸽是一招绝活，鉴鸽是一门技巧，鉴鸽是一种享受。鉴鸽技巧(第2版)可供广大信鸽爱好者阅读、参考。能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会依葫芦画瓢。朱熹说过读书之法，在循序渐进，熟读而精思。所谓循序渐进，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。