在輪下

在輪下 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

(德) 赫爾曼·黑塞著
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第一章 001
第二章 037
第三章 067
第四章 109
第五章 145
第六章 171
第七章……199
· · · · · · (收起)

具體描述

《在輪下》諾貝爾文學奬得主赫爾曼·黑塞成名作,村上春樹愛不釋手的讀物,迄今被譯成五十三種語言,瘋狂賣齣1.4億冊. 比肩《麥田裏的守望者》,西方青年人手一本的孤獨之書.

故事的主角,名叫漢斯,齣生於一個普通傢庭。自幼天賦過人,勤奮好學,被大傢視為神童。

漢斯以優異的成績進入神學院深造,不善與交際的他形單影隻。直到一次偶然的機會,他結識瞭赫爾曼。赫爾曼生性叛逆,衊視功名,為學校所不容。明明是兩個截然不同的人,卻意氣相投,成為好朋友。

赫爾曼的齣現,漢斯迷失瞭。身體一天不如一天,成績一落韆丈,學校把這些歸罪於赫爾曼,將赫爾曼開除。失去好友,漢斯更加孤獨,時常受到老師的訓斥和同學的恥笑。日復一日,漢斯精神狀況越發糟糕,已無法繼續學業,隻得返迴傢鄉當鉗工為生。

社會的歧視與生活的失意,使漢斯覺得仿佛跌在無情而龐大的車輪下……

用戶評價

評分

##不知道是哪個朋友送的書,仿佛偷窺瞭我的生活。想到瞭我的一個初中女同學。我讀的初中蠻糟糕的,那個女孩子L是我們班上最反叛的一個人,我們是很好的朋友。因為我當時有希望能上比較好的高中,班主任就勸我不要跟她走得太近,我白瞭班主任一眼。後來我和那個女孩子吵瞭架,就再也沒有聊過瞭,中考完去瞭不同的學校。 另一個女孩子W是我們共同的朋友,她跟我上的同一個高中。有一天她告訴我,L半夜兩點給她打電話,問我的地址,說是要寫信給我。 不過我現在也沒有收到信。 高中過得也蠻糟糕的,不知道是怎麼撐過來的。

評分

##兩天讀完瞭這一本書。短暫而有些悲涼的生命,讓我們不禁思考童年對於一個人的重要性!我們感嘆生命的奇妙,每個人的生命都是一首不一樣的關於人間的詩歌。而自我療愈又顯得無比的重要,如果內心不夠強大,生命真的會過的有點艱難。很多時候我們需要自己有一個強大的內心而去療愈自己,你能依靠的隻有你自己,你自己治療不瞭你自己,認不清你自己,你很難真正的成為一個還算健康的人!所以生命中的溝溝壑壑也有他存在的必要性! 沒有母親 父親的個性,有點小市民的感覺。 他的老師們,拼命想讓這個小孩成纔卻忽略瞭他的童真… 鞋匠也許是最懂他的,可是他自己卻聽不懂鞋匠的弦外之音! 那個女孩如果真的和他在一起,沒有離開,他會不會活下去呢?愛是最艱辛試煉!… 最後孩子死瞭,命運?選擇?教育?性格?軟弱?無能?外界的影響?哎… 為人父母

評分

##是海爾捏的影響轉摺,還是至始至終就是錯的呢?/如果作為老師碰到這樣的孩子,要怎麼做呢/封底村上春樹說有點過時,但是我感覺還是和我的生活挺相關的

評分

##這本書我一天讀完。前半部分讀很慢,赫爾曼把漢斯為瞭讀大學的各種心情描寫得太精彩瞭,不禁想起瞭自己,去大城市,大考過後的那種心態,描寫得真實又貼切。漢斯從到大學之後的悲劇,除瞭是受朋友的影響之外,更多是自己內心的動蕩。他被海涅點醒瞭,卻無法處理好內心的衝突,他看到自己在輪下掙紮的樣子,無法自拔。大學裏近乎苛刻的學習要求,把明明有天賦的人給掰成平庸的人。“國傢和學校不遺餘力地要把為數極少的幾個拔尖生扼殺在萌芽中。…但還有一些人——老天纔知道到底有多少——在消極的倔強中漸漸枯萎,最後泯然眾人矣。”父親,學校,校長,朋友,女孩,這一切,都把漢斯推到瞭輪下,死亡或許纔是這個孩子最好的結局。

評分

##書打四星,翻譯扣一星。從被壓迫和約束的極端造就的品學兼優的天纔,到被背叛,被命運扼住,跌落神壇最後走嚮抑鬱走嚮死亡,而這其中除瞭那位朋友,沒有人在意他是否快樂是否健康,隻有質問和假惺惺的脅迫。他不知如何愛人,不知自我存在的意義,最後任由命運之輪碾壓走嚮死亡,而早就這一切,可能在很久以前就早已注定。

評分

##三好學生“墮落史”。或許,朋友的放浪影響、教育的麻木壓迫、傢庭的過度期望、老師的區彆對待、女生的隨意使用,都是將漢斯拖入泥沼的凶手。 根本的原因,是漢斯不知道自己真正想要什麼,是他不知道怎麼去愛一個人,不知道怎麼接收彆人的愛。 大篇幅的一個人遊蕩的孤獨寂寞迷茫,不正是當下的我嗎?

評分

##三好學生“墮落史”。或許,朋友的放浪影響、教育的麻木壓迫、傢庭的過度期望、老師的區彆對待、女生的隨意使用,都是將漢斯拖入泥沼的凶手。 根本的原因,是漢斯不知道自己真正想要什麼,是他不知道怎麼去愛一個人,不知道怎麼接收彆人的愛。 大篇幅的一個人遊蕩的孤獨寂寞迷茫,不正是當下的我嗎?

評分

##這本書我一天讀完。前半部分讀很慢,赫爾曼把漢斯為瞭讀大學的各種心情描寫得太精彩瞭,不禁想起瞭自己,去大城市,大考過後的那種心態,描寫得真實又貼切。漢斯從到大學之後的悲劇,除瞭是受朋友的影響之外,更多是自己內心的動蕩。他被海涅點醒瞭,卻無法處理好內心的衝突,他看到自己在輪下掙紮的樣子,無法自拔。大學裏近乎苛刻的學習要求,把明明有天賦的人給掰成平庸的人。“國傢和學校不遺餘力地要把為數極少的幾個拔尖生扼殺在萌芽中。…但還有一些人——老天纔知道到底有多少——在消極的倔強中漸漸枯萎,最後泯然眾人矣。”父親,學校,校長,朋友,女孩,這一切,都把漢斯推到瞭輪下,死亡或許纔是這個孩子最好的結局。

評分

##不知道是哪個朋友送的書,仿佛偷窺瞭我的生活。想到瞭我的一個初中女同學。我讀的初中蠻糟糕的,那個女孩子L是我們班上最反叛的一個人,我們是很好的朋友。因為我當時有希望能上比較好的高中,班主任就勸我不要跟她走得太近,我白瞭班主任一眼。後來我和那個女孩子吵瞭架,就再也沒有聊過瞭,中考完去瞭不同的學校。 另一個女孩子W是我們共同的朋友,她跟我上的同一個高中。有一天她告訴我,L半夜兩點給她打電話,問我的地址,說是要寫信給我。 不過我現在也沒有收到信。 高中過得也蠻糟糕的,不知道是怎麼撐過來的。

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