RTWL happy早教繪本 性彆教育 9787513710473 中國和平齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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稚子文化 著

圖書標籤:

• 早教
• 繪本
• 性教育
• 兒童啓濛
• 親子閱讀
• RTWL
• 中國和平齣版社
• 3-6歲
• 幼兒教育
• 安全教育

店鋪： 曉月草堂圖書專營店

齣版社： 中國和平齣版社

ISBN：9787513710473

商品編碼：30337434218

包裝：平裝

齣版時間：2016-01-01

基本信息

書名：happy早教繪本 性彆教育

定價：100.00元

作者：稚子文化

齣版社：中國和平齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787513710473

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：20開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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本套書是原創的早教圖畫書，集教育性、實用性和文學性於一體，充分尊重孩子的遊戲天性，設置部分翻翻頁，增強親子閱讀的互動性。
本套書由知名早教閱讀機構編寫，定位精準，對影響孩子一生的情商、逆商、日常好習慣、安全教育、性教育、分享意識，進行深入研究，以圖畫書的形式呈現給學前的幼兒。
本套書根據學齡前兒童心理、思維發展能力，參照《幼兒園教育指導綱要》，精心組織兒童心理學傢、早教專傢、兒童文學作傢共同編寫，插畫師繪製插圖。
本套書的圖片是手繪綫稿、電腦上色，字大圖美，印刷精良。本書中豐富多彩的兒童生活場景，五光十色的童話世界，溫馨暖心的故事主題，健康積極的教育思想，是傢長早教的好幫手、孩子成長的好朋友。

內容提要

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這是一套專為幼兒精心創作的親子早教圖畫書，全套書共6冊，分為60分冊。包含《好習慣》《安全教育》《性彆教育》《愛與分享》《情商培養》《逆商培養》6個主題，每個主題包含10本書。
本套書是原創的早教圖畫書，集教育性、實用性和文學性於一體。本書以卡通形象貓小淘、兔小咪、狗小帥等小動物為主人公，通過一個個生動有趣、簡單易懂的小故事，來幫助孩子解決成長中遇到的一些問題，幫助孩子做“*棒的自己”。

目錄

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作者介紹

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北京稚子時代文化傳播有限公司成立於2002年，是一傢從事少兒讀物的策劃、編輯、發行的專業少兒圖書公司。公司成立以來，全體員工勵精圖治，努力發展自己的品牌圖書，做大做強自己的領域，目前已經在兒童美術類、手工類、學前教育類、益智類等圖書領域取得瞭的成績。公司通過幾年的時間，組建瞭一支專業的圖書策劃隊伍，擁有自己的編輯室、設計室、畫室，聚集瞭大批的文字和美術方麵的製作精英。為社會主義新時代少年兒童的健康成長貢獻自己的力量。

文摘

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序言

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《愛與尊重：兒童性彆認知啓濛繪本》 一部溫暖而富有智慧的性彆教育指南，為孩子打開理解世界、接納自我的大門。 在這個充滿好奇與探索的年紀，孩子們就像一塊塊海綿，貪婪地吸收著周圍的一切信息，對關於“男孩”與“女孩”的差異、身體的奧秘、情感的錶達，都充滿瞭疑問。而作為父母，我們如何用最恰當、最溫柔的方式，引導他們認識性彆，建立健康的自我認同，學會尊重他人，則是一項至關重要的任務。 《愛與尊重：兒童性彆認知啓濛繪本》應運而生，它並非簡單羅列生理知識，也不是刻闆的區分與標簽，而是一本充滿愛與理解的繪本，旨在以孩子的視角，用生動有趣的語言和溫馨治愈的畫麵，為他們鋪就一條通往性彆認知健康之路。 一本繪本，打開性彆認知的大門 本書巧妙地將性彆教育融入到孩子們熟悉的日常場景和童話故事中，讓抽象的概念變得具體可感。 認識自己，接納獨特： 繪本以柔和的筆觸，描繪瞭不同外貌、不同興趣的男孩和女孩，強調每個孩子都是獨一無二的，擁有自己的特質和閃光點。通過“我喜歡的顔色”、“我擅長的遊戲”等互動式的情節，引導孩子發現並肯定自己的喜好，無論這些喜好是否與傳統觀念中“男孩”或“女孩”的刻闆印象相符。書中不會告訴孩子“男孩應該喜歡賽車，女孩應該喜歡娃娃”，而是鼓勵他們“你喜歡什麼，就是最好的你”。 身體的秘密，好奇的解答： 針對孩子們對身體差異的好奇，繪本用簡單易懂的語言，介紹男女身體的不同之處，以及這些差異如何影響生理功能。但更重要的是，它傳遞瞭一個核心信息：無論男女，身體都是神聖且值得保護的。繪本會用形象的比喻，比如將身體比作“小花園”或者“珍貴的寶藏”，講述身體各個部位的名稱和功能，並強調“這是我的身體，我可以決定誰能碰我”。這種積極的身體自主教育，將成為孩子一生安全感的基石。 情感的連接，理解的橋梁： 性彆不僅關乎身體，更關乎情感。繪本通過描繪孩子們在玩耍、學習、生活中的各種情緒反應，如開心、生氣、難過、害怕，引導他們認識和錶達自己的情感，並學會理解他人的情緒。例如，當一個男孩因為遊戲輸瞭而哭泣，或者一個女孩因為不能參加男生們的踢球活動而失落，繪本會溫和地指齣，這些情緒都是正常的，無論是男孩還是女孩，都有權利感受和錶達。同時，它也會引導孩子思考，當彆人哭泣時，我們可以怎麼做，比如“輕輕拍拍他的肩膀”或者“問問他是否需要幫助”。 打破刻闆印象，看見多元之美： 繪本深知，性彆不是非黑即白的二元對立。它會勇敢地挑戰那些根深蒂固的性彆刻闆印象，呈現一個更加多元和包容的世界。比如，可能會齣現一位熱愛做手工的男孩，或者一位擅長運動的女孩；可能描繪一位溫柔堅強的女科學傢，或者一位富有同情心的男護士。這些形象打破瞭“男孩就應該陽剛，女孩就應該溫柔”的單一模型，鼓勵孩子看到每個人身上都有各種各樣的特質，並學會欣賞和接納不同。 傢長手中的溫暖指南，教育中的智慧之光 《愛與尊重：兒童性彆認知啓濛繪本》不僅是寫給孩子的，更是寫給傢長的。書中融入瞭大量的教育智慧，幫助傢長成為孩子性彆教育的得力助手。 開放的溝通，信任的基石： 繪本鼓勵傢長與孩子進行開放、坦誠的對話。當孩子提齣關於性彆的問題時，傢長不必迴避或敷衍，而是可以藉助繪本的引導，用適閤孩子理解的方式進行解答。書中提供瞭許多對話的範例和引導語，幫助傢長掌握與孩子溝通的技巧，建立起基於信任的親密關係。例如，當孩子問“為什麼男孩和女孩的身體不一樣？”時，傢長可以引導孩子翻閱繪本中關於身體部位的介紹，並強調“每個人都是特彆的，身體的秘密很神奇”。 榜樣的力量，潛移默化的影響： 繪本通過描繪平等、尊重的傢庭互動場景，為傢長提供瞭積極的榜樣。無論是父母之間的相互尊重，還是在傢庭成員之間性彆角色的靈活分擔，都潛移默化地影響著孩子的性彆觀。書中倡導的是一種“人人平等，相互尊重”的傢庭氛圍，讓孩子從小感受到愛與平等的力量。 情緒的疏導，心靈的港灣： 孩子的成長過程中，會麵臨各種情感睏擾。繪本在性彆教育的同時，也關注孩子的心理健康。通過引導孩子識彆和錶達情緒，以及學習如何與他人閤作、解決衝突，幫助他們建立健康的心理素質。傢長可以通過與孩子共讀繪本，引導他們討論繪本中的情節，分享自己的感受，從而成為孩子心靈的港灣，幫助他們疏導情緒，建立自信。 接納與包容，世界的縮影： 繪本將性彆教育的視野拓展到更廣闊的社會層麵，引導孩子理解和接納社會中的多元性彆錶達。它不是灌輸性的說教，而是通過故事和圖畫，讓孩子在潛移默化中理解，世界上存在著各種各樣的人，他們有著不同的身份和錶達方式，而每一種都值得被尊重。這種早期形成的包容心態，將幫助孩子在未來的人生道路上，以更開放、更友善的態度麵對世界。 為什麼選擇《愛與尊重：兒童性彆認知啓濛繪本》？ 專業且嚴謹： 本書的創作團隊匯聚瞭兒童教育專傢、心理學傢和資深繪本創作者，內容科學嚴謹，符閤兒童認知發展規律。 溫馨且治愈： 畫麵風格溫暖柔和，色彩明快，能夠吸引孩子的注意力，同時給孩子帶來安全感和愉悅感。 互動且有趣： 繪本設計瞭多種互動環節，如提問、思考、角色扮演等，能夠激發孩子的學習興趣，增強閱讀的趣味性。 長期受益： 本書不僅僅是一本繪本，更是為孩子構建健康性彆觀、培養健全人格的重要基石，將對孩子一生的人際交往、自我認知和情感發展産生深遠影響。 《愛與尊重：兒童性彆認知啓濛繪本》是一份送給孩子最珍貴的禮物。它以愛為底色，以尊重為紐帶，引領孩子在認識自我的旅程中，發現世界的多元與美好，成為一個自信、有愛、懂得尊重他人的優秀個體。讓我們一起，用這本書，為孩子點亮通往理解與愛的道路。

評分☆☆☆☆☆

我是一個有兩個孩子的爸爸，一兒一女，我總覺得在性彆教育方麵，男性角色似乎被忽略瞭。很多時候，大傢討論的都是媽媽如何引導孩子，但我覺得爸爸在孩子的成長過程中，同樣扮演著不可或缺的角色。我希望這本書能提供一些父輩在性彆教育中的視角和方法。我希望它能幫助我更好地理解，如何與我的兒子和女兒談論關於身體、隱私、以及尊重彼此身體界限的話題。尤其是我兒子，我希望他能從小就學會尊重女性，理解女性的感受，而不是被一些粗糙的“男兒當自強”的觀念所影響。同時，我也希望這本書能給我一些建議，如何在日常生活中，用言傳身教的方式，嚮孩子們展示性彆平等的真正含義。比如，在傢裏分擔傢務時，我不會說“這是媽媽的活”，而是會自然而然地參與進去。我希望我的孩子們能看到，爸爸媽媽是平等閤作的夥伴，而不是被性彆角色所束縛。這種教育，我覺得是塑造他們未來健全人格的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

作為一個第一次當父母的年輕人，我最近在育兒論壇上看到很多關於“性彆教育”的討論，感覺非常新奇，但又有點摸不著頭腦。我一直以為孩子性彆認知就是認識男女，長大後自然而然就明白瞭。但看瞭很多文章，纔意識到原來性彆教育比我想象的要復雜和重要得多。尤其是在孩子幼年時期，建立積極健康的性彆認知，對於他們未來的人格發展、人際交往，甚至對性彆平等的理解，都至關重要。我特彆關注那些以繪本形式呈現的性彆教育內容，覺得這比枯燥的說教更容易被孩子接受，也能在潛移默化中引導他們。我希望能找到一些真正能夠幫助我理解並實踐性彆教育的優秀繪本，它們應該能夠用孩子能懂的語言，通過有趣的故事和生動的圖畫，來解釋一些關於身體、性彆特徵、性彆角色刻闆印象等問題，讓孩子從小就認識到，每個人都是獨特的，不應該被固定的性彆觀念所限製。同時，我也希望這些繪本能夠鼓勵孩子探索自己的興趣，發展自己的特長，而不是因為“男孩應該怎樣”或者“女孩應該怎樣”而被束縛。這種教育方式，我覺得纔是真正尊重孩子、賦能孩子的。

評分☆☆☆☆☆

從我自己的成長經曆來看，我發現很多關於性彆的誤解和偏見，其實都來自於我們童年時期接受到的信息。我小時候，總會聽到“男孩子不能哭”、“女孩子要文靜”之類的說法，這些話語在不經意間就限製瞭我們對自己和他人行為的想象。現在我為人父母，我希望我的孩子能夠擁有一個更開放、更包容的成長環境。我希望能找到一本繪本，能夠用非常輕鬆、有趣的方式，和孩子一起探索“性彆”這個話題。它不應該是一本說教的書，而是能夠引發孩子思考的書。比如，它可以設計一些小故事，讓孩子們通過故事來理解，為什麼我們會有不同的身體特徵，為什麼我們會有不同的名字，但這些都不能定義我們是誰。我希望它能讓孩子們認識到，身體是屬於自己的，我們需要保護它，也需要尊重它。最重要的是，我希望這本書能夠讓他們明白，愛與被愛，勇敢與善良，這些美好的品質，和性彆沒有任何關係，每個人都可以擁有。

評分☆☆☆☆☆

我傢有個活潑好動的女兒，她從小就對各種“酷酷的”東西感興趣，比如汽車、工具箱，還喜歡玩我老公的剃須刀（當然是沒開封的！）。有時候她會說：“媽媽，我長大瞭要做工程師，像爸爸一樣！” 聽到這話，我既高興又有點擔心。我擔心她長大後會不會因為自己的“不像個女孩”而受到不公平的對待，或者被貼上“假小子”的標簽。我一直相信，女孩子也可以有各種各樣的夢想，也可以從事任何她們想做的工作，性彆不應該是她們追逐夢想的阻礙。因此，我一直在尋找能夠幫助女兒建立自信、理解性彆平等概念的讀物。我希望這本書能用一種非常溫和、積極的方式，告訴她，無論她是喜歡公主裙還是喜歡工具，都是完全OK的。它應該能讓她知道，身體的性彆特徵是自然的，但我們內心的想法、興趣愛好，纔是最真實的自己。我希望它能幫助她理解，男生和女生可以有很多共同點，也可以有很多不同，而這些都是值得尊重和欣賞的。我想讓她從小就明白，性彆不是一個限製，而是一種美麗的多元化。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園的老師，每天和一群小不點打交道，我深切地體會到，幼兒時期的性彆認知啓濛，對他們未來的人生觀有著多麼深遠的影響。很多孩子在很小的時候，就會開始問關於“男孩和女孩有什麼不一樣”的問題。而我們的迴答，很大程度上會影響他們對性彆的理解。我一直在尋找能夠幫助我更專業、更係統地進行性彆教育的資源。我希望這本書能夠提供一些科學的理論基礎，以及具體的教學方法。比如，如何通過遊戲、故事、角色扮演等方式，引導孩子認識自己的身體，理解性彆差異，同時更重要的是，消除他們心中可能存在的性彆刻闆印象。我希望它能幫助我打破一些傳統的、甚至有些陳舊的性彆觀念，讓孩子們從小就明白，每個人都有權利選擇自己喜歡的生活方式，無論他們的性彆如何。例如，如果一個男孩喜歡玩娃娃，或者一個女孩喜歡踢足球，我們都應該鼓勵和支持，而不是用異樣的眼光看待。