3~6岁儿童好习惯养成书 9787554610022 古吴轩出版社

3~6岁儿童好习惯养成书 9787554610022 古吴轩出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

刘夏米 著
图书标签:
  • 习惯养成
  • 儿童绘本
  • 3-6岁
  • 好习惯
  • 行为习惯
  • 亲子阅读
  • 古吴轩出版社
  • 幼儿教育
  • 生活技能
  • 绘本故事
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店铺: 晚秋画月图书专营店
出版社: 古吴轩出版社
ISBN:9787554610022
商品编码:30239913670
包装:平装-胶订
出版时间:2017-10-01

具体描述

基本信息

书名:3~6岁儿童好习惯养成书

定价:38.00元

作者:刘夏米

出版社:古吴轩出版社

出版日期:2017-10-01

ISBN:9787554610022

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装-胶订

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


1.好习惯,习惯好成长不走偏!为3—6岁儿童量身定制、贴身打造!

父母的好帮手!涵盖3—6岁孩子可能遇到的日常习惯大部分棘手的问题!一本全搞定!旨在提高孩子自理能力,助孩子茁壮成长!帮助孩子告别:任性、依赖、懒惰、磨蹭、自我、羞涩、粗心等坏习惯!

2.你还在到处找一本培养孩子好习惯的书吗?我们已经为你准备好了!

本文构思新颖、简单,配合插图,文字量小,适合当前快节奏生活的年轻父母们,案例 点评 支招,实用性和操作性强,简单实用,便于上手操 作,一学就会,一会就用。

3.父母们别忍了,孩子这些日常习惯再不改就晚了!

你家孩子习惯啃咬指甲吗?边洗澡还边偷偷地喝口水吗?挖鼻子或捡地上的东西吃吗……这些现象不仅看起来恶心,更严重的是会危害孩子的健康啊~~做父母的绝不能坐视不理!那么,什么好方法能让宝宝远离这些恶习呢?

4.孩子的情绪容易失控怎么办?让孩子学会控制自己的情绪培养孩子情绪管理好习惯

当今社会流行这样一句话:“情商比智商更重要。”影响一个人的成才,情商占80%,智商仅占20%。3~6岁是培养孩子情商的关键时期,孩子脑部的发育这时是一生*快速的,特别在情感能力的学习方面。因此,父母应帮助孩子从小学会控制调节自己的情绪。

5.你家孩子是不是见到陌生人就躲在你身后?平时总是羞羞答答地不爱说话?在幼儿园与其他的小朋友也玩不到一起呢?

你家孩子是不是不太怎么愿意与人交流沟通,甚至都害怕外出社交,这表示他患有一种社交恐惧症的心理病,那么你知道怎么克服社交恐惧症吗?请跟随《3~6岁儿童好习惯养成书》的讲述,走进孩子真实的社交世界,让我们一起努力,从现在开始,把你的孩子培养成一个社交小达人吧!

内容提要


儿童时期是人生中一个很特别的阶段,孩子的各种习惯大多在这一时期养成。习惯的力量是巨大的,好的习惯能使人一生受益,成就一个美好的未来。

《3~6岁儿童好习惯养成书》介绍了八个常见的儿童好习惯,涉及生活好习惯,学习好习惯,想象力好习惯、理财好习惯、社交好习惯、品德修养好习惯、情绪管理好习惯、安全常识好习惯等,囊括了儿童生活、学习、社交、安全等方方面面。

《3~6岁儿童好习惯养成书》适合亲子共读,实用性和操作性强。希望《3~6岁儿童好习惯养成书》能让孩子们知道什么是好习惯,并在家长的帮助下,从小养成良好的生活和学习好习惯。

目录


作者介绍


刘夏米,中医养生推崇者,人力资源主管,家庭教育工作者,一位可爱女孩的母亲。她已经致力于孩子品格和健康工作多年,在长期的幼教实践中,积累了丰富的一线教研经验,总结出大量婴幼儿护理心得。出版有《儿童九型人格教养法》一书,还曾用“燕子”的笔名出版有书《把话说到孩子心里去》,受到众多年轻父母的喜爱。其育儿文章还被多家有名公众号转发,为现代正确家庭教养观念的普及做出了积极的努力。

文摘


序言



《幼儿启蒙·品德养成系列》 给孩子一生受益的宝贵财富 培养优秀品质,点亮智慧童年 赠送精美成长贴纸! 内容简介: 这是一套专为3-6岁学龄前儿童量身打造的品德养成绘本,旨在通过生动有趣的故事、精美可爱的插画以及富有启发性的互动设计,帮助孩子们在快乐的阅读中,潜移默化地学习和掌握日常生活中的基本行为规范与优秀品德。本系列绘本紧密贴合幼儿的认知特点和心理发展规律,内容涵盖了孩子成长过程中最重要的几个方面:感恩之心、分享精神、诚实守信、尊重他人、独立自主、规则意识、爱护环境、勤劳习惯、友爱互助、勇敢面对等等。每一本书都围绕一个核心主题展开,通过一个个贴近孩子生活的小故事,引导他们理解什么是正确的行为,为什么需要养成好习惯,以及这些好习惯将如何帮助他们更好地与人相处,更好地认识世界,从而成为一个有教养、有爱心、有责任感的小公民。 为什么选择这套书? 专家团队倾力打造: 本系列绘本汇聚了多位资深幼儿教育专家、儿童心理学家以及知名绘本作家和插画家,他们深谙幼儿教育的精髓,将科学的育儿理念巧妙地融入每一个故事和每一个细节之中。从内容的选择到语言的组织,再到插画的风格,都经过反复推敲和精心设计,力求达到最佳的教育效果。 内容丰富,贴近生活: 故事素材均来源于孩子们的真实生活,例如和爸爸妈妈一起吃饭、和小伙伴一起玩耍、上幼儿园、和小动物互动等等。孩子们很容易在故事中找到共鸣,感同身受,从而更容易理解和接受书中的道理。我们关注孩子成长中的每一个“小问题”,并提供温暖而富有智慧的解决方案。 语言浅显易懂,富有韵律: 绘本采用简洁明快的语言,多采用重复性的句式和押韵的童谣,朗朗上口,便于孩子记忆和理解。在阅读过程中,家长可以引导孩子一起朗读,增强亲子互动,同时也能帮助孩子更好地积累语言。 插画精美,色彩鲜活: 本套绘本的插画由国内外顶尖儿童插画家精心绘制,画面色彩鲜艳、构图饱满、人物形象活泼可爱,能够瞬间抓住孩子的注意力,激发他们的阅读兴趣。每一幅插画都饱含深情,传递着温暖与关爱,让孩子们在欣赏美的同时,感受故事的情感力量。 寓教于乐,事半功倍: 我们深知,对于3-6岁的孩子来说,最有效的学习方式就是“玩中学”。因此,本套绘本的设计充满了童趣和互动性。书中设置了许多引导性的问题、小小的挑战或者需要孩子动手去做的环节,鼓励孩子积极思考,主动参与,将抽象的道理转化为具体的行动,真正做到“知行合一”。 引导而非说教: 我们反对枯燥乏味的说教式教育。每一本书都通过引人入胜的故事,让孩子在情节发展中自然而然地领悟道理。故事中的主人公们也会遇到和孩子相似的困惑和问题,他们如何克服,如何选择,都为孩子们提供了生动的示范。家长在陪伴阅读时,可以通过提问、讨论等方式,引导孩子主动思考,找到自己的答案。 全面覆盖品德养成关键点: 感恩之心: 引导孩子认识到身边人的付出,学会珍惜,懂得说“谢谢”。 分享精神: 教会孩子与人分享玩具、食物和快乐,体验分享带来的喜悦。 诚实守信: 强调说真话的重要性,培养孩子诚实、可靠的品质。 尊重他人: 帮助孩子理解尊重长辈、朋友和不同个体的意义。 独立自主: 鼓励孩子尝试自己穿衣、吃饭、整理玩具,培养独立解决问题的能力。 规则意识: 通过生动的故事,让孩子理解遵守规则的重要性,例如排队、按时睡觉等。 爱护环境: 引导孩子从小养成爱护花草树木、不乱扔垃圾的好习惯。 勤劳习惯: 培养孩子参与家务劳动的兴趣,体验劳动的乐趣和价值。 友爱互助: 鼓励孩子关心他人,乐于助人,建立良好的人际关系。 勇敢面对: 帮助孩子克服胆怯,勇敢尝试新事物,学习处理挫折。 阅读这套书,您的孩子将收获: 更加懂礼貌、有教养: 知道在不同的场合应该如何得体地表达自己,如何与人交往。 更加自信、独立: 能够更好地照顾自己,勇敢地面对生活中的挑战。 更加乐于助人、懂得合作: 成为一个受欢迎的小伙伴,享受团队合作的乐趣。 更加热爱生活、珍惜拥有: 对周围的一切充满感激,积极乐观地面对生活。 更加有责任感、有担当: 明白自己的行为会产生影响,愿意为自己的行为负责。 为未来的学习和成长奠定坚实的基础: 良好的品德是孩子未来学业成功和社会适应能力的重要保障。 赠送精美成长贴纸: 每本书都特别赠送一套色彩鲜艳、图案可爱的成长贴纸。这些贴纸不仅可以作为阅读后的奖励,还可以引导孩子在完成故事中的某些任务后,将贴纸贴到特定的位置,增强游戏的趣味性,进一步巩固学习效果。家长还可以鼓励孩子用贴纸来装饰自己的房间或者手工作品,激发他们的创造力。 给家长的建议: 在陪同孩子阅读这套绘本时,家长扮演着至关重要的角色。我们建议家长: 1. 用心陪伴: 抽出固定的时间,放下手机,全身心地投入到亲子阅读时光中。 2. 引导提问: 在阅读过程中,适时向孩子提出一些开放性的问题,例如“你觉得小兔子为什么这样做?”,“如果你是小熊,你会怎么办?”,鼓励孩子思考和表达自己的想法。 3. 联系生活: 将故事中的情节与孩子的生活经验联系起来,例如,“我们家也和你一样,吃饭前要洗手,这说明什么呢?”,“上次我们和小朋友一起玩积木,你分享给他了吗?感觉怎么样?” 4. 鼓励模仿: 当故事中的主人公做出正确的行为时,可以鼓励孩子模仿,并在日常生活中给予肯定和表扬。 5. 以身作则: 家长自身的言行是孩子最好的老师,在生活中践行故事中所倡导的良好品德,用实际行动影响孩子。 6. 不急于求成: 品德的养成是一个循序渐进的过程,家长需要耐心和持续的引导,不要期望孩子一次就能完全理解和掌握。 《幼儿启蒙·品德养成系列》,是送给孩子一份珍贵的礼物,更是为孩子一生打下的坚实基石。让我们与孩子一同走进这个充满爱与智慧的绘本世界,一起学习,一起成长,见证他们成为一个善良、正直、有担当的优秀个体! 让每一个孩子都能在爱的滋养下,绽放出最美的光彩! 立即拥有,开启孩子的品德成长之旅!

用户评价

评分

这次给宝宝挑书,真是费了好大劲,因为他到了一个对什么都充满好奇的年纪,但又总是坐不住,学习新事物需要有趣又贴近生活的方式。我尤其关注那些能够引导他建立良好行为习惯的书籍,毕竟,好习惯是受益终生的。看到市面上这么多关于儿童习惯养成的绘本,一开始还真有点眼花缭乱。我希望找到的不仅仅是枯燥的说教,而是能用生动的故事、可爱的角色,潜移默化地教会孩子如何独立、如何分享、如何爱护环境等等。想象一下,孩子在开心地翻阅绘本的同时,就慢慢学会了自己穿衣服,或者在玩耍后主动收拾玩具,那该多棒啊!这种启蒙阶段的引导,对他们未来的学习和生活都有着至关重要的影响。所以,我一直在寻找那种既能抓住孩子注意力,又能真正传递有价值观念的书籍,不希望孩子只是看个热闹,而是能有所收获,有所成长。

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说实话,给这个年纪的孩子选书,简直是一项技术活。他们精力充沛,好奇心爆棚,但也极其容易分心。我最看重的是书中的故事是否能够抓住他们的注意力,并且以一种孩子能够理解和接受的方式,传递那些“大事”。比如,关于“礼貌”的绘本,我希望它不仅仅是告诉孩子“请”和“谢谢”,而是通过一个生动的故事,让他们体会到,尊重他人、友善待人,会带来怎样的快乐和回报。再比如,关于“时间观念”的书,我希望能巧妙地融入到有趣的日常场景中,而不是生硬的知识点灌输。我很期待能找到那种,让孩子在哈哈大笑中,不经意间就学会了该做什么、不该做什么,并且能够内化为自己的行为准则的书。这就像是给孩子的心田播下种子,希望它们能发芽、生长,最终长成参天大树。

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我一直坚信,孩子的早期教育,尤其是习惯的培养,很大程度上取决于我们为他们提供的启蒙材料。在这个阶段,我们不能仅仅满足于让孩子认识字,他们更需要的是通过鲜活的故事,理解生活的规则和人与人之间的相处之道。我一直在寻找那种能够真正触动孩子内心,让他们主动去模仿和学习的书。想象一下,当孩子看完一本关于“分享”的绘本,下次玩玩具时,能够主动递给小伙伴,那种喜悦感是多么的宝贵。又或者,当他们读完关于“爱护环境”的故事,能够自觉地不乱扔垃圾,这样的改变,远比任何一次说教都来得深刻。所以我对这类书籍的要求非常高,它们不仅要有吸引人的插图和引人入胜的情节,更重要的是,要有能够真正激发孩子内在动机,让他们愿意去尝试和实践的内容。这是一项充满挑战但也极具意义的任务,因为每一个小小的习惯,都可能为他们未来的成长奠定坚实的基础。

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作为家长,我一直在努力寻找那种能够帮助孩子“打好地基”的书籍,尤其是关于行为习惯的启蒙。这个年纪的孩子,他们就像海绵一样,什么都在学,什么都在模仿。所以,如果我们能为他们提供积极、正面的榜样和引导,对他们未来的成长至关重要。我特别喜欢那种,故事性强,同时又能巧妙地融入生活化场景的书。比如,关于“独立完成任务”的书,我希望它能让孩子看到,自己动手能够带来的成就感;又比如,关于“尊重规则”的书,我希望能通过有趣的情节,让他们理解遵守规则的重要性。我不想看到的是那些枯燥的说教,而是希望通过引人入胜的故事情节,让孩子们在不知不觉中,学会如何与人相处,如何管理自己的情绪,如何成为一个有责任感的人。这不仅仅是知识的传递,更是品格的塑造。

评分

给家里的小朋友挑书,我总是特别关注那些能够帮助他们建立积极行为习惯的绘本。这个年纪的孩子,正处于人格形成的关键时期,他们的模仿能力和接受能力都非常强。我希望找到的书,不是那种板着脸说教的,而是能够用生动有趣的故事情节,以及可爱鲜明的角色,来引导孩子认识到好习惯的重要性。比如,一本关于“保持整洁”的书,我希望它能描绘出,一个干净有序的环境能带来的舒适和便利,而不是简单地命令孩子“要收拾”。又或者,关于“友善待人”的书,我更希望它能通过故事,让孩子体会到分享和合作带来的快乐,从而主动去与人分享。这种潜移默化的引导,远比任何说教都来得有效,它能帮助孩子从小就建立起正确的价值观和行为模式,为他们未来的成长打下坚实的基础。

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