9787550418646 妈妈教出3岁双语小天才 西南财经大学出版社 康娟 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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9787550418646 妈妈教出3岁双语小天才 西南财经大学出版社 康娟

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康娟 著



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发表于2024-12-25

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店铺: 聚雅图书专营店
出版社: 西南财经大学出版社
ISBN:9787550418646
商品编码:30145518149
包装:平装
出版时间:2015-05-01

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具体描述

基本信息

书名:妈妈教出3岁双语小天才

定价:28.0元

作者:康娟

出版社:西南财经大学出版社

出版日期:2015-05-01

ISBN:9787550418646

字数:145000

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


  笑妈,一个口语不好的普通职场妈妈,她的宝宝笑笑2岁就会读中文书,3岁能阅读英文书,3岁半以前读了近千本中英文儿童读物,她的运动能力、社会适应能力、良好习惯和性格品质等各项指标都超前发展。
  笑笑的成长经历相信会对各位妈妈有很好的参考借鉴作用。

  笑笑宝贝2岁会读中文书,3岁会读英文书,这样的双语学习效果,其实只是笑笑妈育儿过程中收获的累累硕果之一。
  “我建议所有初为人母的女性都应像笑笑妈一样,全身心地投入到对孩子早期教育中来,当你给孩子的一生打下了坚实基础的时候,你也会像笑笑妈一样感到投入与收获之比,是1:无穷大!” ——冯德全教授作序强力推荐

 

内容提要


本书是从0岁开始的一份全面、详尽的中英双语育儿记录。
  作者以日记形式记录了一个“普通”孩子的“不普通”的成长经历:一个智力正常的孩子不到2岁就会读中文书,3岁能阅读英文书,3岁半以前读了近千本中英文儿童读物,2岁会编儿歌,3岁能口述写信和日记,她的运动能力、社会适应能力、良好习惯和性格品质等各项指标都超前发展,笑笑的成长经历相信会对各位妈妈有很好的参考借鉴作用。

 

目录


作者介绍


笑妈,幼教工作者,新浪育儿百万名博,笑妈英语创始人,公益笑妈工作室发起者。著有《双语“小天才”养育实录》、《口语不好,也能教好宝宝英语》等书。探索、研究、总结出了一条适合普通中国家庭的儿童双语学习之路,受到众多家长欢迎。

文摘


  方法篇:字卡、儿歌、阅读兴趣
  1.亲子阅读从胎教开始
  时光树:宝宝21天
  从出院当天开始每日坚持读儿歌和故事给笑笑听。每个人都觉得我是在“对牛弹琴”。
  其实怎么会呢?即便是胎儿也是有听觉的,不是吗?所以胎教时大人要听美妙高雅的音乐,要读词语优美的文章,要看积极向上的影视作品,总之,看的、听的、读的,都要令孕妇心情愉悦,能够对腹中的宝宝起到正向积极的影响。我在那个时期,已给腹中的宝贝读过童话故事,唱过儿歌童谣。为什么宝宝出生后,很多人反而会觉得读这些没用呢?!

  2.次看字卡看了11秒
  时光树:宝宝23天
  开始看字卡。张,“妈妈”。宝贝次盯着看了足足有11秒,过会儿再给她看第二次,看了6秒。好!白天的学习结束。
  晚上再拿给她看,也许是隔得太久全忘了吧,这次看了10秒。
  好神奇!
  因为,我之前设想过一种可能是宝宝根本就不看。

  一直有朋友问字卡是什么样的?尺寸多大?是打印的还是手写的?
  我家的字卡,有普通复印纸打印的,也有手写在硬纸卡上的。字卡大小是A4纸的三分之一,长方形,写两个大字,每个字大约两寸见方。
  字卡可以买吗?可以。但靠买恐怕不太好,因为,要学什么内容是根据自己家实际情况决定的,标准化生产出来的售卖字卡却都是统一的内容,难以灵活运用。

  3.加入新字卡
  时光树:宝宝27天
  拿出字卡“妈妈”,她只看了一眼就扭向一边。
  立即拿出新字卡“爸爸”,令人称奇得是她盯着一直看了9秒多!稍后再试,依然如此!
  没有先进的科学仪器可以实时监控到、观察到在那一时刻宝贝的大脑里到底发生了怎样神奇的事情,但我相信,有什么发生过!要么为什么那张看了几天的熟悉的“妈妈”只看一眼呢?

  4.对婴弹琴读儿歌
  时光树:宝宝29天
  读《低幼儿歌》时宝贝可以坚持听的时间变长了,且她黑黝黝的眼睛一直都紧紧地盯着书看。
  如果你能看到我和她读书的画面,你就会知道做一个给小婴儿读书的妈妈有多么不容易啦!她躺在床上,我把书举起来放到她视线所及之处,轻柔地读给她听,同时观察她是否愿意听下去、看下去。婆婆和笑笑爸对此情此景照旧是不以为然。可是,我知道,方向对了,走在路上,就能到达终点!


  5.看字卡的妙处
  时光树:宝宝1个半月
  笑笑的外公来看笑笑。他抱着笑笑看墙上的字,我才得以以旁观者的眼光看她是否在“学”,结果,正如我一直坚信的那样,小家伙专心得很哩

  如果,到她一岁后一张嘴说话就把这些字都念出来,嘿嘿,想想都要美得我睡不着觉啦!
  事实上,等她开口说话,我根本就没再用字卡去检查她会读了哪些字,因为……请容我在这里先卖个关子,继续往下看就知道啦!

  6.只求耕耘不问收获
  时光树:宝宝2个月
  把学过的所有字卡全拿出来进行复习,笑笑很感兴趣,一副没看够的样子。
  今天加了6张新字卡。

  就这样只求耕耘不问收获的每日坚持着,没有人告诉我终结果会是怎样。但是,每一天跟宝贝互动时,我都能时刻感受到她传递给我的信息。她要不要这个我正在给她提供的东西,她喜不喜欢这个东西,我比谁都清楚。

  7.她把学习当成了享受
  时光树:宝宝2个月
  一说学习,小家伙就来劲儿了,两眼目不转睛地看着,小手与小脚欢快地弹动着。很快就学了一遍,那就再来一遍吧,没够?接下来又是一遍。她把学习当成了享受呢!

  8.82天时一口气看一百多张字卡
  时光树:宝宝3个月

  晚上脱去衣服,小家伙终于可以自由活动了。她的小手小脚一刻也不停地动着、挥舞着,小嘴巴发出呜呜啊啊的声音,好像在告诉我们她非常喜欢这样玩。
  下午我有事,就让她少看了一遍字卡,等忙完了我说把字卡拿来让她看,她爸说算了吧,别把她惹得不高兴了。我说,试试吧。把字卡拿来给小家伙看,没想到她并没有不高兴,反而是加倍高兴了!
  看到这些字卡,她好像是看到了熟悉的老朋友一样,异常的兴奋,在呜呜啊啊的声音中又发出了几个大声的“嗨”,真的像是在跟朋友打招呼呢!
  一口气看完六十多张,小家伙意犹未尽,我刚要收起,她就撇起小嘴做出要哭的样子。那就只好再看了!在她一再坚持下,又看了两遍才终结束。

  我想,我是做到了“投其所好,送其所要”。

  从开始到现在,一直使我惊叹和佩服的就是宝贝的专注力,每当我们“学习”时,她总是目不转睛、全神贯注地配合,间或发出高兴的声音,脸上一直是喜悦的表情!

  每一个婴儿都是学习的天才——天生“婴才”!

  投其所好、送其所要,从本质上讲,这就是因材施教。

  ……

 

序言



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