论语(附光盘 套装上下册 大字诵读版MPR)

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任晓林 著
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店铺: 华文京典专营店
出版社: 海燕出版社
ISBN:9787535064219
商品编码:30112065858
包装:平装
出版时间:2016-01-01

具体描述

基本信息

书名:论语(附光盘 套装上下册 大字诵读版MPR)

定价:38.00元

作者:任晓林

出版社:海燕出版社

出版日期:2016-01-01

ISBN:9787535064219

字数:175000

页码:120

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


《论语》是我国古代文献中的一部巨,是中华民族的文化遗产,对我国几年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天,其精华部分依然为人们所效法。
  《论语(套装上下册 大字诵读版MPR)》回归传统汉字学习法,竖排、繁体、大字,全息、整体、直读式认知汉字。秉承传统经典阅读理念,轻松愉悦,以音传心,融会贯通,内化君子人格。
  全文普通话吟诵,MPR有声点读,适用于学校课堂教学、家庭共读、个人自学自修。

目录


作者介绍


文摘


序言



《论语》:智慧之光,照亮人生前路 导言 在浩瀚的中华文明长河中,有一部著作,历经千年而不衰,其思想光辉穿越时空,至今仍为无数人指引方向,滋养心灵。《论语》,便是这样一部承载着古圣先贤智慧的宝典。它并非空泛的理论说教,而是孔子及其弟子们围绕人生、社会、政治、伦理等方方面面展开的真切对话与深刻体悟。这部书以其简洁的语言、深刻的哲理,为我们描绘了一幅理想人格的蓝图,揭示了修身齐家治国平天下的根本原则,更提供了洞察人情世故、安顿身心的实用智慧。 上篇:立身之本——个人修养与品德的淬炼 《论语》的上篇,犹如一座精神的熔炉,旨在锻造坚韧、高尚的个人品格。它从“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”开篇,便点明了学习的快乐、友谊的可贵以及君子应有的修养。学习,并非一时兴起,而是持之以恒的实践与体悟。唯有将所学知识内化于心,外化于行,才能真正体会到其中的乐趣。而与志同道合的朋友交流,更是人生的一大乐事,它能开阔视野,增进理解,共同进步。更重要的是,君子应当拥有“人不知而不愠”的胸怀,不因自己的才华或德行不被世人所知而耿耿于怀,这是一种超越名利、专注于自身完善的境界。 孔子对“仁”的阐述,贯穿《论语》始终,是其思想体系的核心。“仁者,爱人。”(《颜渊》)“仁”最根本的含义是爱护他人,这是人与人之间最基础、最珍贵的情感纽带。推己及人,恕道(“己所不欲,勿施于人”,《卫灵公》)是实现“仁”的重要途径。懂得换位思考,站在他人的角度理解和体谅,才能真正做到爱人。同时,“克己复礼为仁”(《颜渊》),意味着要约束自己的欲望和冲动,遵循礼的规范,才能达到仁的境界。这种内省式的修养,强调的是对自我欲望的控制和对社会秩序的尊重。 《论语》也深刻探讨了“孝悌”的重要性。“孝悌也者,其为仁之本与!”(《学而》)孝敬父母,尊敬兄长,是“仁”的根本。一个连父母兄长都不爱的人,又如何能爱他人呢?这种家庭伦理的推演,是将个人的道德情感从最亲近的关系开始,逐步扩展到社会。 在学习方法上,《论语》提倡“敏而好学,不耻下问”(《公冶长》)。学习要勤奋敏捷,更重要的是要虚心求教,不因为对方地位低下或学识浅薄而羞于提问。同时,“学而不思则罔,思而不学则殆”(《为政》),强调了学习与思考相结合的重要性。光有学习而缺乏思考,会使人迷茫;光有思考而缺乏学习,则会流于空谈。 孔子对“君子”的形象有着清晰的描绘。君子“喻于义,小人喻于利”(《里仁》),君子看重道义,小人则看重利益。君子“言行一致”(《学而》),言辞和行动能够相互印证。君子“坦荡荡,小人长戚戚”(《述而》),君子内心开阔光明,小人则常常忧虑不安。君子“和而不同”(《子路》),君子能够与他人和谐相处,但并不盲从,有自己的独立见解。 此外,《论语》还涉及了“信”的重要性。“人而无信,不知其可也。”(《为政》)一个人如果失信,那么他将无法在社会上立足。诚信是立身之本,也是人际交往的基石。 中篇:治世之道——社会秩序与政治伦理的构建 《论语》的中篇,则将目光投向了更广阔的社会层面,探讨了如何构建一个和谐有序、人民安乐的政治社会。孔子认为,“政者,正也”(《颜渊》),政治的本质在于“正”,即端正、正直。为政者必须自身端正,才能带领人民走向正道。 “君君,臣臣,父父,子子”(《颜渊》),这是孔子提出的“正名”思想。每个人都应该承担起自己应有的社会角色和责任,君主就应该像君主一样,臣子就应该像臣子一样,父亲像父亲,儿子像儿子。只有各司其职,各尽其责,社会秩序才能稳定。 孔子对于“德治”的倡导,是其政治思想的另一核心。他反对严刑峻法,认为“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”(《为政》)。用政令和刑罚来治理,人民只是表面上服从,却没有羞耻感;用道德和礼仪来感化,人民会感到羞耻,并且真心归服。因此,统治者应以身作则,以德化民,才能达到长治久安。 “举直错诸枉,则民服”(《为政》)。选拔正直的人来担当重要的职位,排斥那些不正直的人,人民自然会服从。这体现了孔子对用人唯贤的重视,强调了公平公正的用人原则。 对于“富民”的理念,《论语》也有涉猎。“庶矣哉!”(《富》)这是孔子感叹国家人口众多的词句。而“富之”(《富》),“教之”(《富》)。人口众多是国家富强的重要基础,但更重要的是要让人民富裕起来,并对他们进行教育。物质的富足与精神的充实,是国家繁荣的两个轮子。 在处理社会矛盾和纷争时,《论语》强调“讼,吾不与也”(《子路》)。孔子不愿参与诉讼,这并非逃避,而是希望通过其他方式,如教育和感化,从根本上减少社会矛盾的产生,促进人与人之间的和谐。 孔子也认识到,统治者的个人修养对于政治的成功至关重要。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”(《子路》)。统治者自身品行端正,即使不发号施令,人民也会遵从;自身品行不端,即使发布命令,人民也不会听从。这再次强调了“以身作则”的重要性。 下篇:人生智慧——处世之道与精神追求的升华 《论语》的下篇,则更加侧重于个体如何在这个复杂的世界中安身立命,追求更高的人生境界。它揭示了许多人生哲理,为我们提供了应对生活挑战的智慧。 “巧言令色,鲜矣仁”(《学而》)。花言巧语,伪善的面孔,往往与仁德相去甚远。君子应当真诚待人,不虚伪矫饰。 “三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”(《述而》)。这是孔子关于学习的又一重要论述。在与人交往中,每个人身上都可能存在值得我们学习的地方,也可能存在我们应当引以为戒的缺点。善于学习,能够从他人身上汲取经验教训,不断完善自我。 “君子周而不比,小人比而不周”(《为政》)。君子团结他人,但不搞小圈子;小人则只顾拉帮结派,不顾整体。这描绘了君子广博的胸怀和健康的人际关系。 “士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)。对于有志之士而言,肩负的责任重大,前行的道路遥远。以“仁”为己任,是一种崇高的使命感,这种追求将伴随其一生,直至生命的终结。 “智者不惑,仁者不忧,勇者不惧”(《子罕》)。这“三不”是孔子理想人格的体现。智慧能够帮助我们明辨是非,不被迷惑;仁爱能够让我们内心安宁,不忧愁;勇气使我们能够面对困难,不畏惧。 “岁寒,然后知松柏之后凋也”(《子罕》)。在严酷的环境下,才能显现出真正坚韧不拔的品质。这是一种对逆境中坚持和品格的赞美。 《论语》也探讨了“中庸”之道。“中庸之为德也,其至矣乎!”(《雍也》)。中庸是一种恰到好处、不偏不倚的处事原则,是最高的美德。它要求我们在各种情况下都能保持适度,避免走向极端。 在谈及学习与生活时,“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”(《为政》)。这是孔子对自己人生阶段的总结,更是为后人规划了人生发展的理想轨迹。从立志学习开始,一步步建立自我,通达事理,理解天命,最终达到顺应内心且不越规矩的从容境界。 《论语》更是一部充满了生活气息的著作。它记录了孔子与弟子们日常生活中的对话、提问和解答,如同一幅幅生动的画面,展现了古代学者们严谨的治学态度和洒脱的生活情趣。孔子对音乐的喜爱,对自然的赞美,对美食的朴素态度,都让这部古老的经典显得更加亲切和可感。 结语 《论语》并非一套僵化的教条,而是一部充满生命力的思想宝库。它所倡导的仁爱、诚信、孝悌、勤学、慎思、担当等价值理念,不仅是中国传统文化的精髓,更是放之四海而皆准的人生智慧。在现代社会,我们依然可以从《论语》中汲取养分,学习如何成为一个有德行、有智慧、有担当的人,如何构建和谐的人际关系,如何安顿自己的心灵,如何在纷繁的世界中找到属于自己的方向。这部历久弥新的经典,将继续照亮我们的人生前路,引领我们走向更加充实和有意义的生命旅程。

用户评价

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作为一名业余的国学爱好者,我特别关注不同版本的细节处理,比如注释的取舍和校对的严谨性。这套《论语(附光盘 套装上下册 大字诵读版MPR)》在这些“内功”上的表现非常扎实。首先,大字版让我在阅读时可以更专注于语义的推敲,而不是费力去辨认笔画;其次,从我翻阅对比的几章来看,它的版本选择似乎是倾向于更经典、流传更广的文本系统,这对于建立一个扎实的入门基础至关重要。再谈谈那个MPR的功能(虽然我主要用的是光盘播放),它代表了一种对未来学习方式的探索,即便我现在用传统的播放器,也能感受到出版社在内容载体上的与时俱进。这套书的设计充分考虑了不同场景下的使用需求:白天伏案精读,晚上卧榻聆听,学习的连贯性得到了极大的保障。它的实用性,已经超越了单纯的阅读工具范畴,更像是一个私人化的国学导师。

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说实话,我对这种传统经典的“再包装”产品一直持保留态度,总担心会为了迎合现代阅读习惯而冲淡了原著的精髓,但这一套《论语》完全打消了我的顾虑。它的核心价值在于对文本的尊重,同时又巧妙地利用了现代技术手段来提升体验。我最欣赏的一点是它在排版上的考究。大字印刷带来的舒展感,让阅读过程变成了一种享受,而不是一种负担。行距和字间距的布局非常合理,眼睛不需要频繁地聚焦和放松,长时间阅读下来眼睛的酸涩感明显减轻了。而且,这种设计极大地拓宽了受众群体,那些视力不佳的老年朋友,或者希望通过朗诵来辅助记忆的传统文化爱好者,都能从中获益匪浅。光盘中的音频质量清晰度极高,没有丝毫杂音,这在很大程度上保证了“诵读”这一行为本身的有效性。这套书的设计哲学似乎是:好的内容不需要过多花哨的修饰,只需要用最恰当、最舒适的方式呈现出来,让传统经典以最优雅的姿态,回归到现代人的日常生活中。

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入手这套书,纯粹是出于对传统文化学习的热情,但它带给我的惊喜远超预期。我之前尝试过一些线上资源和各种版本的解读本,总感觉缺少了一点“仪式感”。而这套“套装上下册”的实体书,特别是它提供的配套光盘,成功地构建了一种沉浸式的学习环境。光盘里的声音,并非那种机械的、冷冰冰的播报,而是带着情感和韵味的演绎。我发现,通过跟读模仿,我对某些原本难以理解的句子,比如“学而不思则罔,思而不学则殆”,在音频的引导下,其内在的逻辑关系和语感变得更加清晰明了。这套书做到了对原著的“忠实呈现”与“现代辅助”的完美平衡。它没有过度地添加现代人的注解或演绎,而是将解读的任务留给了读者自己,用清晰的文字和悦耳的声音,搭建起一座通往孔子思想的桥梁。这种朴素而真诚的态度,是目前市面上很多浮躁的出版物所不具备的。

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我必须承认,我对这本书的喜爱,很大程度上源于它在“体感”上带给我的舒适感。现在的书籍设计越来越追求视觉的冲击力,往往牺牲了触觉和阅读的舒适度。然而,这套《论语》回归了书籍的本真——作为一种帮助人沉淀和思考的媒介。大字印刷带来的那种从容不迫的节奏感,与《论语》本身所倡导的“温、良、恭、俭、让”的德行,在无形中形成了完美的呼应。它迫使你慢下来,去品味每一个字,去感受每一句话的重量。光盘的音质表现力惊人,尤其是一些关键的对答场景,朗诵者通过语气的微小变化,准确地传达了孔子与弟子的思想碰撞的火花。这使得学习过程不再是单向的灌输,而更像是一场跨越千年的对话。总而言之,这套书是一份体贴入微的文化馈赠,它用最人性化的方式,重新激活了这部不朽经典的生命力。

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这本书的装帧设计简直让人眼前一亮,特别是这“大字诵读版”的贴心设置,对于我们这些天天对着电子屏幕、眼睛容易疲劳的读者来说,简直是福音。拿到手沉甸甸的,纸张的质感摸上去就很舒服,不是那种薄薄的、一撕就烂的廉价纸张,看得出出版社在物料选择上是下足了功夫的。上下两册分装,使得整体阅读体验更加流畅,不用费力地去压平一本厚厚的书。更值得称赞的是,光盘的加入,让原本只停留在文字层面的经典,瞬间变得生动立体起来。我试着播放了一下,那朗诵的声调、节奏拿捏得恰到好处,字正腔圆,既有古韵,又不失亲切感,非常适合在清晨或睡前静静聆听,哪怕只是作为背景音,也能营造出一种沉静向上的氛围。这不仅仅是一套书,更像是一个精心准备的文化“礼盒”,无论是自己收藏还是送给长辈、孩子,都显得既有品位又实用。特别是对于初次接触《论语》的朋友,这种多媒体的结合,能极大地降低阅读门槛,让那些看似深奥的哲思变得触手可及,让人从视觉到听觉,全方位地沉浸到儒家智慧的海洋中去。

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