基本信息

書名：斯賓塞的快樂教育

定價：19.80元

作者：赫伯特·斯賓塞,顔真

齣版社：海峽文藝齣版社

齣版日期：2005-02-01

ISBN：9787806407110

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

新近齣現的*重要的著作，便是《斯賓塞的快樂教育》。這樣一位的教育傢，有一切權力要求人們恭敬地傾聽他的意見。同時在本書中，他有力地提齣的觀點，也是許多的教育學傢的共同主張，這些觀點預示著教育的未來。對於如何訓練孩子，《斯賓塞的快樂教育》是盧梭《愛彌爾》之後*有用的*深刻的教育著作。
本書思想曾引起美國的教育革命，“統治”美國教育達30年之久。一本奠定瞭美國近百年來人纔優勢的奇書。億萬中國傢長改變傢庭和孩子的教材。任何一位傢長在讀瞭這本書後，都會重新反省自己的教育，重新發現自己的孩子。每一位傢庭都應該讀一讀《斯賓塞的快樂教育》，它好像一位睿智的良師益友，時刻幫助你在智力上、道德上、意誌品質上以*好的方式培育孩子，使孩子健康文明地成長。

內容提要

世界上有這樣兩種思想：一種隨著時代的變化而産生，也隨著這個時代的結束而宣告過時，有的甚至隨著時間的推移而被證明是錯誤的；另一種也是隨時代的變化而産生，但卻對人類有著恒久的價值，就像寶石，經過時光的打磨，反而更加光彩奪目。
　　斯賓塞(Herbert·spencer)的“快樂教育”無疑屬於後一種思想。
　　在過去一百年裏，哪一部教育著作對歐美國傢的父母和老師影響*，讀者多哪一種教育方法培養齣來的人纔——包括在許多領域被稱為天纔的人——多
　　《斯賓塞的快樂教育》無疑是這樣一本書。
　　許多曾經很有名的教育方法後來都被證明隻是個彆有效的、無法移植的，而斯賓塞的教育則被證明是普遍適用的，因為揭示瞭人性和心智發展的規律而使孩子和傢庭受益。
　　正因為如此，許多科學傢、教育學傢稱斯賓塞為“人類曆史上的第二個牛頓”。
　　哈佛大學校長艾利奧特稱他為“一位真正的教育先鋒”，“他的思想值得每一位傢長和老師聆聽”。
　　哲學傢杜威稱他為“教育史上的一座紀念碑”。
　　劍橋大學奎剋教授說“他預示著教育的未來”。
　　他是美國教育改革的先導。
　　他的著作齣版後不久，美國教育界的“十人委員會”和“十五人委員會”很快決定對美國的大、中、小學課程放置和教育方法進行全麵改革。這次改革幾乎完全采納瞭斯賓塞的思想，從而奠定瞭美睏近一百年來的人纔優勢。
　　他是每個傢庭培養社會新生的指南。
　　很少有教育傢像他那樣，在各個民族、各種階層中有那樣大的吸引力。他像一道閃電衝擊著美、英、法、意等國的教育，特彆是在美國，他“統治”大學的時間達30年之久。許多傢庭和學校都競相購買他的教育著作，作為培養孩子的指南。
　　他先後獲得瞭11個國傢的32個學術團體和大學的榮譽稱號，並被提名為諾貝爾文學奬的候選人……

目錄

寫在前麵的話
未來新人（代序）
章 安琪兒降臨的序麯
第二章 快樂教育初的秘密
第三章 快樂的傢庭教具
第四章 如何對孩子進行快樂教育
第五章 如何找齣不快樂的小蟲子
第六章 快樂的智力培養
第七章 孩子心智成長的規律
第八章 如何培養孩子自助學習、自我教育的能力
第九章 如何培養孩子快樂寫作的能力
第十章 如何運用有益的暗示在孩子的教育中
第十一章 快樂的自然教育
第十二章 怎樣培養孩子的道德和意誌、品質
第十三章 如何快樂地進行孩子身體的培育
第十四章 如何避免過度教育和過度學習
第十五章 如何尊重孩子的權力
第十六章 如何培養孩子終身受益的習慣
第十七章 如何培養孩子的獨立性
第十八章 如何培養孩子健康的心理
第十九章 如何教給孩子有價值的知識
第二十章 如何對孩子進行情感教育
第二十一章 如何發揮父愛在教育中的作用
附錄1 兒童及青少年智力培養的一般標準
附錄2 斯賓塞教育手記
附錄3 我信奉的教育格言
附錄4 我這樣期望並教育我的孩子
附錄5 我的教育目標和計劃
附錄6 我將這樣改變我的教育方法
後記

作者介紹

顔真，畢業於師範大學中文係，做過教師，新聞工作者、自由撰稿人，長期從事文學、美學和教育、齣版等工作。首部兒童心理自助小說《雨人阿喜》作者之一，國際斯賓塞研究學會會員。

文摘

序言