变小公主的装扮：0-3岁 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谭阳春 著

图书标签:

• 婴幼儿绘本
• 亲子阅读
• 装扮游戏
• 0-3岁
• 认知启蒙
• 色彩认知
• 生活习惯
• 角色扮演
• 成长故事
• 亲子互动

店铺： 华文京典专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787538176117

商品编码：29940057404

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：变小公主的装扮：0-3岁

定价：28.00元

作者：谭阳春

出版社：辽宁科学技术出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787538176117

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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内容提要

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谭阳春主编的《变小公主的装扮：0～3岁》这本书从初生婴儿开始，一步一步教你如何根据宝宝的年龄给宝宝选购合适的衣服，如何打造出属于宝宝自己的穿衣风格。还有精彩章节写出了如何利用小饰品和不同发型来打造宝宝的变造型，更道出了如何检测童装的安全性，这些都是家长不容忽视的，本书会一一教你如何提防这些日常生活中常见的问题，全力给宝宝营造一个自然、和谐、安全、健康、舒适的童年！

目录

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章 宝宝新衣服鞋

购买衣物前，小细节须了解

如何为宝宝选购新衣服鞋

第2章 轻松打造

甜美公主风

帅气英伦风

欧美休闲风

日韩运动风

简约学院风

时尚达人风

第3章 实用单品

搭天王——T恤、衬衣

变单品——裙子

搭单品——外套、开衫

潮流单品——打底裤

衣橱——长裤

达人——鞋子

第4章 四季美衣

春秋美衣

夏天到了

寒冬袭来

第5章 为美丽加分

发带、发卡

帽子

眼镜

第6章 看我1分钟

1分钟速变身

变发型

第7章 实用小知识

怎样保管、洗涤宝宝的衣物

洗衣小窍门集锦

废弃旧衣服的妙用

作者介绍

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文摘

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序言

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奇妙的色彩王国：学龄前儿童认知启蒙图画书 图书名称：奇妙的色彩王国：学龄前儿童认知启蒙图画书 适用年龄： 2-5岁 图书简介： 欢迎来到一个充满惊喜与发现的“奇妙的色彩王国”！ 这本精心设计的图画书，旨在为正处于快速认知发展的学龄前儿童，提供一个安全、有趣且极富教育意义的探索空间。我们深知，2到5岁的宝宝们正以惊人的速度吸收着周围世界的信息，他们对色彩、形状、事物名称以及它们之间的简单关联充满了强烈的好奇心。本书正是为满足这种天生的求知欲而量身打造的。 本书的核心设计理念是“沉浸式学习与感官刺激”。我们摒弃了枯燥的说教式文字，转而采用大面积、高饱和度的原创插画，每一页都像一个微缩的世界，等待着小读者用他们的小眼睛去发现和命名。 一、 视觉盛宴与色彩认知：构建色彩基础 在本书的第一部分，我们聚焦于最基础也最直观的元素——色彩。我们不只是简单地展示“红色”、“蓝色”，而是将颜色融入到具体的、孩子们熟悉的场景中。 红色的热烈与活力： 我们用鲜艳的红色描绘了熟透的草莓、热情的小消防车、打盹的瓢虫，以及傍晚温暖的夕阳。文字描述（为便于家长引导阅读，文字保持简洁）：“看，草莓红了，就像消防车一样，跑得快！”通过这种情境化的联想，帮助孩子将抽象的颜色概念与具体事物建立稳固的联系。 蓝色的宁静与广阔： 蔚蓝的天空、深邃的海洋、躺在云朵上的蓝色小羊。我们探索了蓝色在不同环境下的细微变化，从清晨的浅蓝到夜晚的藏蓝。 黄色的光明与快乐： 阳光下的向日葵、金灿灿的玉米、叽叽喳喳的小鸡。黄色被赋予了温暖、开心的情绪色彩，引导孩子在感知色彩的同时，也学习表达基本的情感。 绿色的生命力： 茂密的森林、嫩绿的树叶、在草地上打滚的小兔子。绿色代表着生长和自然，鼓励孩子对生命世界产生敬畏与亲近感。 每一组色彩学习页面，都设计有“找找看”的小游戏，鼓励孩子主动用手指点触并说出看到的同色系物体，极大地锻炼了他们的观察力和口语表达能力。 二、 形状的探索与空间构建：奠定逻辑思维基石 认知发展不仅仅是识别物体，更是理解物体所占据的空间形态。本书的第二部分深入浅出地介绍了基础几何形状，并将其巧妙地融入到现实世界的结构中。 圆形： 甜甜的饼干、滚动的皮球、圆溜溜的眼睛。圆形教会孩子“圆满”和“连续”的概念。 方形： 稳固的积木、坚实的窗户、贴着邮票的信封。方形传递出“稳定”和“边界”的结构感。 三角形： 尖尖的屋顶、指向天空的箭头、一块切好的小蛋糕。三角形引导孩子理解方向和尖锐感。 其他复杂形状的初步接触： 我们也引入了椭圆、星形等，让孩子在熟悉基础形状后，自然过渡到更复杂的视觉辨识。 在这一部分，我们巧妙地使用了“形状变变变”的互动设计。例如，一个由多个圆形组合而成的太阳，可以引导孩子思考“整体与部分”的关系。 三、 基础数量与配对：培养早期数学概念 对于2-3岁的孩子来说，“数数”往往是机械的记忆过程。为了避免这种情况，本书采用“具体情境下的量感培养”： “一”和“多”的对比： 一只大象，很多小蚂蚁。用数量的悬殊对比，建立“单数”和“复数”的直观感受。 小批量计数（1到5）： 我们会展示“两只耳朵”、“三根香蕉”、“四朵小花”。关键在于，这些数量的物体都是紧密排列且易于分割的，方便家长和孩子一起用手指点数。 配对与集合： 比如，“一双鞋子”、“三把钥匙配三把锁”。这不仅是数数，更是对“配对”和“完整集合”概念的初步认识，为未来的集合论打下基础。 四、 情感与社交场景代入：情商的萌芽 一个健康的成长环境需要孩子理解他人的情绪和行为。本书的最后一部分，通过温馨的家庭和朋友间的互动场景，帮助孩子理解并表达自己的感受。 快乐与悲伤： 两个小朋友分享玩具时的笑容，以及不小心摔倒时的眼泪。我们不使用复杂的形容词，而是着重刻画面部表情的细节。 分享与合作： 几个小动物一起盖高高的沙堡，体现出合作带来的成就感。 我的身体部位认知： 引入了基础的人体部位，如手、脚、鼻子，并结合动作（如“拍拍手”、“跺跺脚”），增加身体协调性和自我认知。 装帧与材质特点： 本书采用高克重加厚卡纸，圆角设计，确保了极佳的耐撕咬性和安全性。封面采用环保油墨印刷，色彩鲜亮而不刺眼，手感光滑细腻，非常适合小手抓握和翻页。我们确保每一页的图像都清晰、主题明确，避免过度复杂的背景干扰孩子的注意力。 总结： 《奇妙的色彩王国》不仅仅是一本“认物”的书，它是一扇通往逻辑思维、视觉辨识、情感理解和早期数学启蒙的综合性大门。通过与家长的亲密互动阅读，它将成为孩子童年记忆中最温暖、最富启发性的一本启蒙伙伴。它陪伴孩子从蹒跚学步到准备迈入幼儿园的每一个关键的认知飞跃，用最纯粹的视觉语言，描绘出这个世界的美好与秩序。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对童书的教育理念非常挑剔的家长，给三岁不到的孩子选书，我更看重它能否培养孩子的审美和初步的认知能力。市面上很多同龄段的书籍，要么内容过于简单幼稚，要么就是一味追求鲜艳夺目，缺乏内在的韵味。然而，这本《XX》让我眼前一亮。它的色彩搭配简直就是一场视觉的盛宴，那种高级的莫兰迪色系，很少在低幼读物中见到。比如有一页是描绘小动物在林间休息的场景，那种灰绿色和浅棕色的融合，带着一种宁静的诗意，而不是刺眼的饱和度。更让我欣赏的是，它对“想象力”的激发非常到位。虽然书里描绘的都是日常生活中的事物——小熊、小兔子、小小的家，但画家总能在其中加入一点点奇妙的元素，比如小熊的帽子上开出了一朵小花，或者兔子的尾巴变成了一朵棉花糖。这种不经意的“超现实”点缀，鼓励孩子去思考“为什么”和“如果……会怎样”，而不是死记硬背。每次给她读完，我都会试着问一些开放性的问题，比如“你觉得小兔子今天的心情怎么样？”她虽然语言能力有限，但肢体动作和眼神的交流，都能感受到她在努力地组织自己的想法。这比单纯的认知卡片要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种主打“装扮”概念的书持保留态度的，因为我担心它会过分强调外在的表象，不利于建立孩子健康的自我认知。但是，我完全误解了这本书的深意。这里的“装扮”更像是一种温和的“搭配”和“自我表达”的启蒙。书里展示的不是那些浮夸的公主裙，而是非常贴近生活场景的搭配：雨天的小雨靴、晒太阳时的草帽、晚上睡觉前的安抚小熊。它用一种非常柔和的方式告诉孩子，不同的场合需要不同的“准备”，这其实是一种非常基础的生活规则和情境意识的培养。我发现，我的孩子开始主动模仿书中的情景了。比如她会自己拿起一个小手帕盖在玩具脸上，模仿书里“给玩偶盖被子”的场景。这种模仿，不是机械的复制，而是一种主动内化和重构的过程。而且，作者在配图中似乎巧妙地融入了性别平等的观念，那些“公主”角色，时常是自己动手修补小玩意儿，或者和身边的伙伴一起玩耍，而不是被动地等待别人来赞美她的服饰。这对于塑造一个独立、自信的幼童形象，起到了潜移默化的积极作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是教科书级别的，体现了对0-3岁婴幼儿的细致关怀。首先，它的开本适中，既不会因为太大而让孩子难以抓握，也不会因为太小而看不清细节。我特别留意了它的装订工艺，是那种非常牢固的锁线胶装，即使我用力拉扯，内页也纹丝不动，完全不用担心孩子撕扯书页时会散架。更关键的是，它的色彩印刷完全没有刺鼻的油墨味，这点对于经常把书拿到嘴边的宝宝来说至关重要。我对比了好几家同类产品，很多新书打开来味道都很重，而这本几乎是无味的，可以看出出版社在原材料的选择上是下足了功夫的。从内容上看，它的叙事节奏非常舒缓，没有那种急促的、需要快速翻页的刺激感。每一页都像是一个小小的、静谧的剧场，让孩子可以慢慢地停留，去观察、去触摸。我发现孩子在阅读这本书时，心率明显比看那些情节紧张的绘本时要平稳，这对于建立良好的睡前阅读习惯非常有帮助。它带来的不是短暂的兴奋，而是一种持久的宁静和满足感。

评分☆☆☆☆☆

这本画册真是太妙了！我给我的小侄女买的，她才两岁多，正是对色彩和形状充满好奇的年纪。刚拿到手，我就被它那种温柔又清新的画风吸引住了。封面上的小公主虽然简单，但那种恬静的气质一下子就抓住了我的心。翻开内页，里面的图案设计得非常巧妙，虽然是给这么小的宝宝看的，但完全不是那种粗制滥造的卡通形象。每一页都有不同的主题，比如“柔软的云朵”、“圆溜溜的球球”、“开心的花朵”，文字很少，更多的是依靠大面积、高对比度的色彩来引导孩子的目光。我最喜欢它对细节的处理，比如那些小小的点缀，像是藏在草丛里的小瓢虫，或者蛋糕上的小樱桃，需要孩子仔细去看。而且纸张的质感也特别好，厚实又光滑，即使宝宝喜欢用小手摸或者啃咬，也不容易损坏。我觉得这本书不仅仅是用来“看”的，更是一种早期的视觉刺激和感官启蒙。它没有那些花哨的机关或者复杂的故事情节，恰恰是这种纯粹的美感，更能沉淀下来，让孩子真正去感受“美”这件事。我已经看到她对着某一页的蓝色和黄色组合出神好久了，那种专注的神情，真是让人觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本书的“留白”艺术，这在儿童读物中是极其罕见的品质。很多童书为了塞满信息，恨不得把每一寸空间都填满文字和图案，结果反而让孩子的注意力被分散，抓不住重点。而这本《XX》则反其道而行之，它大胆地使用了大面积的背景色块，让主体形象突出且富有呼吸感。比如描绘“月亮和星星”的一页，背景是深邃的靛蓝，而月亮和几颗星星被处理得极其简洁、几何化，它们之间的空间感营造得非常到位。这种极简的处理方式，反而迫使孩子的大脑必须去填补那些“看不见”的部分，比如月亮背后的宇宙是怎样的？星星是不是会眨眼睛？这比直接告诉她“月亮是圆的”要高级得多。它培养的是一种主动的、探索性的阅读习惯，而不是被动的接受信息。我发现孩子在看这本书时，经常会发出“嗯……”或者“呀！”的声音，那不是因为情节的突变，而是因为她自己发现了画面中隐藏的某种秩序或和谐。对于初识世界的小小读者来说，这种内心的惊喜和发现的乐趣，是任何复杂情节都无法替代的。