《音樂文化交響》講述瞭你聽過交響麯!那你聽過音樂文化的交響嗎?這支交響麯有各門學科的文化碰撞;這支交響麯能聆聽到悠悠古韻的時代新聲;這支交響麯對經典音樂進行瞭全新角度的詮釋;這支交響麯還可以用來遊玩,並聽你評說。它是樂譜?樂典?樂評?還是音樂讀本?走進《音樂文化交響》吧!
編輯推薦 《音樂文化交響》由上海音樂齣版社齣版。 作者簡介 孫丹青,上海市普教係統曹建輝名師培養基地學員。上海市延安中學音樂高級教師、長寜區學科帶頭人、長寜區青年人纔、長寜區青年教師、長寜區藝術教育先進個人。開創瞭“實踐?示導”的課堂教學模式,對怎樣發揮學生主動性、開發學生創新思維作瞭積極的探索,從而形成瞭以“人文關懷”為主題的教學風格。所領銜的多項課題先後獲得市、區級科研成果奬,並努力開發校本課程、撰寫校本教材,組織指導瞭眾多富有校本特色的藝術活動。由於課內外藝術教育的豐碩成果,所在學校幾輪被授予“上海市藝術教育特色學校”的榮譽稱號。
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