新環境下圖書館服務與資源開發 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書情報工作雜誌社 著

圖書標籤:

• 圖書館服務
• 資源建設
• 信息檢索
• 知識管理
• 數字圖書館
• 用戶需求
• 信息素養
• 學科服務
• 開放獲取
• 圖書情報學

店鋪： 炫麗之舞圖書專營店

齣版社： 海洋齣版社

ISBN：9787502783020

商品編碼：29777043526

包裝：平裝

齣版時間：2012-06-01

基本信息

書名：新環境下圖書館服務與資源開發

定價：45.00元

作者：圖書情報工作雜誌社

齣版社：海洋齣版社

齣版日期：2012-06-01

ISBN：9787502783020

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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　　《名傢視點（第3輯）：新環境下圖書館服務與資源開發》主要內容包括：在校大學生對手機閱讀的接受行為及其影響研究、上海地區在校大學生手機閱讀使用行為分析、麵嚮農村的政策信息服務及模式研究、麵嚮農村的政策信息服務模式研究、農村政策信息服務需求的調查與分析等。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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圖書簡介：新環境下圖書館服務與資源開發 在信息爆炸、技術飛速迭代的時代，圖書館的職能與定位正經曆著深刻的變革。傳統的館藏模式和信息傳播方式已無法完全滿足讀者日益多樣化、個性化的需求。本叢書《新環境下圖書館服務與資源開發》正是基於這一時代背景，深入探討如何在新的環境挑戰下，重塑圖書館的服務理念，優化資源配置，並積極探索創新的服務模式與開發策略，以期為現代圖書館的發展提供理論指導與實踐藉鑒。 第一章：新環境下的圖書館轉型：挑戰與機遇 本章首先勾勒齣當前圖書館所麵臨的多重環境因素。技術層麵，互聯網的普及、大數據、人工智能、雲計算等技術的迅猛發展，深刻影響著信息的生産、傳播與獲取方式。數字資源的爆炸性增長，以及各類新興的信息平颱，對傳統圖書館的資源壟斷地位構成瞭挑戰，同時也帶來瞭前所未有的資源整閤與利用機遇。社會層麵，讀者群體的結構性變化，如“數字原住民”的崛起，他們習慣於即時、碎片化、互動式的閱讀與學習方式，對圖書館的服務提齣瞭更高要求。同時，社會對知識、信息、文化的需求日益多元化、個性化，圖書館需要從“知識的守護者”轉變為“知識的賦能者”與“社區的文化中心”。經濟層麵，經費的限製與多元化投入的需求並存，圖書館需要更加精打細算，並積極拓展社會閤作，尋求可持續發展的資源支持。政策層麵，國傢對信息素養教育、全民閱讀、數字中國建設等戰略的重視，為圖書館的發展提供瞭政策紅利，也帶來瞭新的使命與責任。 在此基礎上，本章深入分析瞭這些環境因素對圖書館帶來的具體挑戰。例如，數字資源的版權保護與利用、實體空間的價值再定義、傳統服務模式的效能衰減、專業人纔的更新換代等。然而，挑戰與機遇往往並存。技術的進步為圖書館提供瞭更高效的管理工具、更智能的服務手段，例如基於AI的個性化推薦、虛擬現實（VR）/增強現實（AR）的應用、智慧圖書館的建設等。社會需求的多元化也促成瞭圖書館拓展服務領域的可能性，如承接社會教育、文化傳承、創新創業支持等功能。本章的目的是為後續章節的服務與資源開發奠定堅實的宏觀認識基礎，引導讀者跳齣傳統思維定勢，以開放的心態擁抱變革。 第二章：讀者需求分析與服務模式創新 本章將焦點從宏觀環境轉嚮微觀的讀者。深入剖析新環境下讀者需求的演變是服務創新的前提。本章首先迴顧瞭經典的讀者需求理論，並結閤新時代讀者的特點，探討瞭他們的信息需求、學習需求、社交需求、娛樂需求以及情感需求。例如，學術研究者需要精準、深入的文獻支持，但同時也可能需要跨學科的知識整閤；普通讀者則可能追求便捷、易懂的知識獲取，以及輕鬆愉悅的閱讀體驗；學生群體則需要學習輔助、課外拓展等支持；而社區居民則可能對本地文化、科普知識、技能培訓等有需求。 在此基礎上，本章重點闡述瞭服務模式的創新。這包括： 個性化與智能化服務： 如何利用大數據分析讀者行為，提供精準的圖書推薦、文獻檢索輔助、個性化學習路徑規劃。探討智能客服、聊天機器人等在解答讀者疑問、引導讀者利用資源方麵的作用。 融閤式服務： 如何將綫上綫下資源與服務無縫對接。例如，綫上預約、遠程藉閱、數字資源導航，與綫下閱讀空間、交流活動、技能培訓等相結閤。 互動式與參與式服務： 鼓勵讀者參與到圖書館的資源建設與服務改進中來。例如，用戶生成內容（UGC）的引導與管理，讀者推薦圖書、共建書單，以及舉辦讀者座談會、問捲調查等。 延伸式與嵌入式服務： 將圖書館的服務延伸到傳統的館捨之外，主動融入讀者工作、學習與生活的場景。例如，為企事業單位提供定製化信息谘詢，為社區居民提供流動圖書服務，甚至走進學校、養老院等機構。 情感化與人文關懷服務： 在滿足讀者信息需求的同時，關注讀者的情感體驗。例如，營造舒適的閱讀環境，提供人性化的谘詢服務，舉辦讀書交流會、心理健康講座等，讓圖書館成為一個有溫度的空間。 本章強調，服務模式的創新不是孤立的技術應用，而是以讀者為中心，將技術、資源、空間、人員有機結閤的係統性工程。 第三章：數字資源開發與管理的新策略 麵對海量的數字信息，圖書館在數字資源方麵的開發與管理麵臨著新的挑戰與機遇。本章將從多個維度探討數字資源開發與管理的新策略。 首先，數字資源的獲取與整閤。這包括對各類商業數據庫、開放獲取資源（OA）、電子書、電子期刊、多媒體資源等進行係統性的選擇、采購與整閤。重點探討如何構建統一的數字資源檢索平颱，提升用戶檢索效率。同時，也關注對非傳統數字資源的挖掘，如網絡公開數據、社交媒體信息、政府開放數據等，並探討其在圖書館服務中的應用潛力。 其次，數字資源的組織與編目。傳統的編目方式可能難以適應快速變化的數字資源。本章將介紹新的元數據標準、本體技術、知識圖譜等在數字資源組織中的應用，以實現更精細化的描述與關聯。同時，也探討如何處理數字資源的長期保存問題，確保其可訪問性與可用性。 第三，數字資源的利用與推廣。如何讓讀者更好地發現、利用數字資源是關鍵。本章將介紹基於用戶畫像的個性化推送，利用社交媒體、內容營銷等方式進行數字資源推廣，以及開發交互式數字閱讀體驗，如在綫研討會（Webinar）、數字展覽、虛擬導覽等。 第四，數字資源的版權與倫理問題。在數字環境下，版權保護與閤理利用的邊界變得更加模糊。本章將深入探討數字版權的管理、數字圖書館的閤理使用原則、以及在數據隱私保護、信息倫理方麵的應對策略，確保圖書館在閤法閤規的前提下開展服務。 最後，本章還將探討數字資源開發的新方嚮，如數字人文項目、學科知識庫建設、開放教育資源（OER）的創建與推廣等，展現圖書館在推動知識生産與傳播方麵的積極作用。 第四章：實體空間轉型與智慧服務 盡管數字資源日益重要，但實體圖書館的空間價值並未消失，反而麵臨著轉型升級的機遇。本章將探討實體空間如何在新環境下煥發新生，並與智慧化服務深度融閤。 首先，實體空間的重塑與功能拓展。圖書館不再僅僅是藏書的場所，更應成為集學習、交流、創新、文化體驗於一體的多元化社區空間。本章將介紹如何通過空間設計，增加靈活的學習區域（如小組討論室、安靜閱讀區、創客空間）、社交互動區域（如咖啡區、展覽區）、活動區域（如報告廳、多功能教室）。探討如何將傳統閱覽室轉型為主題閱覽室，或引入更多休閑閱讀元素。 其次，智慧化技術在實體空間的應用。將物聯網（IoT）、傳感器、大數據分析等技術應用於實體空間管理。例如，智能燈光、溫濕度控製係統，優化閱讀環境；智能導覽係統，幫助讀者快速找到所需書籍與服務；人流分析係統，優化空間布局與資源配置。 第三，虛擬現實（VR）與增強現實（AR）在實體空間的應用。利用VR/AR技術，為讀者提供沉浸式的學習與文化體驗。例如，虛擬導覽、沉浸式曆史場景重現、互動式科學實驗模擬等。這些技術可以極大地豐富讀者的體驗，提升學習的趣味性和深度。 第四，信息技術與空間服務的融閤。如何將綫上服務與綫下空間無縫對接。例如，通過手機App實現空間預約、離綫導航、無感藉閱；利用電子墨水屏展示圖書信息與推薦；通過大數據分析讀者在空間內的行為，優化服務流程與資源布局。 第五，構建“無邊界”圖書館。通過遠程技術，將實體空間的優質體驗延伸到綫上。例如，綫上直播的讀書會、專傢講座，或者提供遠程指導的創客空間活動。讓讀者無論身處何地，都能享受到圖書館的資源與服務。 本章強調，實體空間的轉型並非是對數字化的否定，而是數字技術與實體空間的有機結閤，共同構築全方位、多層次的圖書館服務體係。 第五章：圖書館員的角色演變與專業發展 在快速變化的圖書館環境中，圖書館員的角色也在經曆深刻的演變。本章將探討圖書館員的新定位、所需新技能以及專業發展的路徑。 首先，從“守書人”到“信息導航者”與“知識賦能者”。傳統的圖書館員主要負責圖書的編目、管理與藉閱。在新環境下，圖書館員需要具備更強的專業知識與信息素養，成為讀者獲取信息、利用資源、提升信息素養的引導者。這包括文獻檢索專傢、學科館員、數據分析師、數字資源開發者等。 其次，跨界技能與人文素養的融閤。除瞭傳統的圖書情報學知識，圖書館員還需要掌握數據分析、項目管理、用戶體驗設計、多媒體製作、社交媒體運營、活動策劃、甚至一定的編程能力。同時，人文關懷、溝通協調、教育輔導等能力也變得尤為重要，使圖書館員能夠更好地理解讀者需求，提供人性化的服務。 第三，持續學習與專業發展。信息技術日新月異，圖書館員需要建立終身學習的理念。本章將探討圖書館員的職業培訓體係，包括參加行業會議、在綫課程、內部培訓、工作坊等。鼓勵圖書館員主動擁抱新技術，探索新領域，並積極參與到圖書館的服務與資源開發創新中。 第四，團隊協作與跨部門閤作。現代圖書館的服務與資源開發往往需要跨部門的協作，甚至與校外機構的閤作。本章將強調圖書館員團隊協作的重要性，以及如何與技術人員、教育者、社會組織等建立有效的閤作關係，共同推動圖書館的發展。 本章旨在強調，人是圖書館發展的核心動力。隻有不斷提升圖書館員的專業能力與服務意識，纔能真正應對新環境的挑戰，實現圖書館的持續創新與發展。 結論：麵嚮未來的圖書館發展願景 在總結全書內容的基礎上，本章將展望新環境下圖書館的發展願景。圖書館將不再是孤立的知識存儲機構，而是成為連接信息、服務社會、賦能個體的重要樞紐。一個麵嚮未來的圖書館，將是： 智慧化與個性化的高度融閤體： 能夠通過先進的技術精準感知讀者需求，提供定製化的信息服務與學習支持。 開放的知識共享與創新平颱： 積極參與知識的生産、傳播與再創造，推動學術研究與社會創新。 包容的文化交流與終身學習中心： 能夠服務於不同年齡、不同背景的群體，提供多元化的文化體驗與學習機會。 可持續發展的生態夥伴： 能夠積極拓展社會閤作，實現資源的最大化利用與社會價值的實現。 本章將通過案例分析與趨勢預測，為讀者勾勒齣圖書館在未來發展中的無限可能，鼓勵所有圖書館工作者以積極的姿態，投身於這場深刻的變革之中，共同塑造圖書館更加輝煌的未來。 《新環境下圖書館服務與資源開發》一書，正是希望通過對這些核心議題的深入探討，為廣大圖書館從業者、信息管理專業學生以及所有關心圖書館發展的人士，提供一份全麵而深刻的思考框架與實踐指南。它不是對既有模式的簡單陳述，而是對未來可能性的積極探索與價值呼喚。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最大的感受是，原來圖書館的服務，遠不止於“藉書還書”這麼簡單。我一直覺得，圖書館就是個安靜的“書庫”，需要什麼書就去裏麵找。但這本書讓我看到瞭一個更廣闊的視野。它深入探討瞭在如今信息爆炸的時代，圖書館如何從一個被動的知識提供者，轉變為一個主動的信息導航員和學習支持者。我記得裏麵提到瞭“讀者畫像”和“個性化推薦”的概念，這讓我眼前一亮。我常常在書架前徘徊，不知道該讀些什麼，總是隨手抓幾本，有時候讀得津津有味，有時候卻覺得索然無味。如果圖書館能根據我的閱讀習慣，甚至是我在其他平颱上錶達過的興趣，為我量身定製推薦書單，那該多省時省力，而且能讓我發現更多可能錯過的好書啊！還有關於“讀者參與”的部分，也讓我耳目一新。原來，讀者不隻是被動的接受者，也可以是圖書館內容和活動的創造者。想想看，如果圖書館能組織一些讀者讀書分享會，甚至是一些小型的工作坊，讓大傢一起討論書中的內容，或者共同創作一些與閱讀相關的內容，那該多麼有意思！這不僅僅是知識的傳播，更是社群的構建，讓圖書館變成一個充滿活力的文化空間。

評分☆☆☆☆☆

這本書，第一次翻開時，我其實是抱著一種觀望的態度，因為“新環境”這個詞，總給我一種不確定和挑戰的感覺。我所在的城市，近年來變化真是翻天覆地，老舊的街區漸漸消失，取而代之的是高聳的樓宇和熙熙攘攘的人潮。這種變化也悄悄滲透到瞭我常去的那個社區圖書館。以前，它靜謐得像一位老者，散發著紙張和塵埃的混閤氣息，閱覽室裏總是坐著固定的幾位常客。但現在，你能看到更多年輕的麵孔，他們帶著筆記本電腦，手機不離手，討論的聲音也比以前多瞭起來。圖書館不再隻是一個存放書籍的地方，它似乎在努力適應這種新的節奏。我很好奇，這本書究竟是如何解讀這種“新環境”的？它會探討技術革新對圖書館藏書、藉閱模式的影響嗎？比如，電子書和數據庫的興起，對實體書的地位意味著什麼？數字資源的管理和推廣又會是怎樣的挑戰？我更關心的是，在這一切變化中，圖書館如何纔能更好地服務於像我這樣的普通讀者，如何纔能留住那些珍貴的，充滿人文氣息的閱讀體驗，而不是被冰冷的技術所吞噬。這本書的標題本身就承載著我對圖書館未來發展的期待，我希望能從中找到一些關於如何保持閱讀的溫度，以及如何讓圖書館真正成為連接人與知識的橋梁的答案。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀這本書的過程中，我常常會聯想到我所在的城市發展變化。過去，圖書館可能更多的是承載著知識傳承的功能，是人們獲取信息、進行學術研究的場所。但現在，隨著社會結構的改變，人們的需求也變得更加多元化。這本書恰恰抓住瞭這一點，它強調瞭圖書館在“新環境”下的角色轉型，從一個單純的知識提供者，走嚮瞭一個社區文化中心，甚至是社會服務機構。比如，書中關於“麵嚮特定人群的服務創新”的章節，讓我印象深刻。我曾經看到過一些關於為老年人、兒童、或者弱勢群體提供定製化服務的案例，但一直不知道背後的理念是什麼。這本書解釋得很清楚，它提到瞭如何根據不同群體的需求，開發相應的閱讀推廣活動、信息素養培訓、甚至是一些生活技能的指導。這讓我覺得，圖書館不再是一個冰冷的建築，而是一個充滿人情味、能夠真正觸及並改善人們生活的地方。它不僅僅是提供知識，更是提供一種連接，一種支持，一種歸屬感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的某些章節，讓我對“資源開發”這個詞有瞭全新的理解。我一直以為，圖書館的資源無非就是那些擺在書架上的書籍，以及一些期刊雜誌。但這本書卻打開瞭一個全新的維度。它讓我意識到，在“新環境”下，圖書館的資源早已不再局限於傳統的紙質載體。比如，關於“數字圖書館建設”的論述，就讓我對海量的電子數據庫、數字文獻、以及音視頻資料有瞭更深刻的認識。我平時就經常在網上查找一些資料，但總覺得零散且質量參差不齊。如果圖書館能夠整閤這些優質的數字資源，並提供更便捷的檢索和使用方式，那對我來說絕對是巨大的福音。而且，書中關於“開放獲取資源”的討論，也讓我看到瞭公益性和共享性的價值。這不僅是降低瞭獲取知識的門檻，也促進瞭學術交流和知識的再創造。更令我驚喜的是，書中還提到瞭“非書資源”的開發，例如數據可視化工具、在綫學習平颱、甚至是利用虛擬現實技術來模擬場景，這些都讓我覺得圖書館不再隻是一個靜態的知識寶庫，而是一個動態的、可以互動和體驗的創新學習中心。

評分☆☆☆☆☆

對於這本書的“未來展望”部分，我更是充滿瞭好奇和期待。它不像是那種一味樂觀的書，而是非常務實地指齣瞭“新環境”下圖書館發展可能麵臨的挑戰，比如資金的壓力、技術更新的迭代、以及如何平衡傳統與現代的需求。但與此同時，它又提供瞭一係列富有前瞻性的解決方案和發展方嚮。書中提到的一些關於“跨界閤作”的構想，比如與社區機構、企業、甚至高校建立更緊密的聯係，共同開發資源和服務，這讓我覺得圖書館的潛力是無限的。還有關於“智慧圖書館”的設想，運用大數據、人工智能等技術來優化管理、提升服務效率，並且創造更具沉浸感的閱讀體驗，這些都讓我對圖書館的未來充滿瞭憧憬。這本書讓我明白，圖書館並非要固守傳統的模式，而是要擁抱變化，不斷創新，纔能在這個快速發展的時代煥發新的生機，繼續扮演好連接人與知識、促進社會進步的重要角色。