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图书情报工作杂志社 著

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• 数字图书馆
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• 学科服务
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店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 海洋出版社

ISBN：9787502783020

商品编码：29777043526

包装：平装

出版时间：2012-06-01

基本信息

书名：新环境下图书馆服务与资源开发

定价：45.00元

作者：图书情报工作杂志社

出版社：海洋出版社

出版日期：2012-06-01

ISBN：9787502783020

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：大32开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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内容提要

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　　《名家视点（第3辑）：新环境下图书馆服务与资源开发》主要内容包括：在校大学生对手机阅读的接受行为及其影响研究、上海地区在校大学生手机阅读使用行为分析、面向农村的政策信息服务及模式研究、面向农村的政策信息服务模式研究、农村政策信息服务需求的调查与分析等。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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图书简介：新环境下图书馆服务与资源开发 在信息爆炸、技术飞速迭代的时代，图书馆的职能与定位正经历着深刻的变革。传统的馆藏模式和信息传播方式已无法完全满足读者日益多样化、个性化的需求。本丛书《新环境下图书馆服务与资源开发》正是基于这一时代背景，深入探讨如何在新的环境挑战下，重塑图书馆的服务理念，优化资源配置，并积极探索创新的服务模式与开发策略，以期为现代图书馆的发展提供理论指导与实践借鉴。 第一章：新环境下的图书馆转型：挑战与机遇 本章首先勾勒出当前图书馆所面临的多重环境因素。技术层面，互联网的普及、大数据、人工智能、云计算等技术的迅猛发展，深刻影响着信息的生产、传播与获取方式。数字资源的爆炸性增长，以及各类新兴的信息平台，对传统图书馆的资源垄断地位构成了挑战，同时也带来了前所未有的资源整合与利用机遇。社会层面，读者群体的结构性变化，如“数字原住民”的崛起，他们习惯于即时、碎片化、互动式的阅读与学习方式，对图书馆的服务提出了更高要求。同时，社会对知识、信息、文化的需求日益多元化、个性化，图书馆需要从“知识的守护者”转变为“知识的赋能者”与“社区的文化中心”。经济层面，经费的限制与多元化投入的需求并存，图书馆需要更加精打细算，并积极拓展社会合作，寻求可持续发展的资源支持。政策层面，国家对信息素养教育、全民阅读、数字中国建设等战略的重视，为图书馆的发展提供了政策红利，也带来了新的使命与责任。 在此基础上，本章深入分析了这些环境因素对图书馆带来的具体挑战。例如，数字资源的版权保护与利用、实体空间的价值再定义、传统服务模式的效能衰减、专业人才的更新换代等。然而，挑战与机遇往往并存。技术的进步为图书馆提供了更高效的管理工具、更智能的服务手段，例如基于AI的个性化推荐、虚拟现实（VR）/增强现实（AR）的应用、智慧图书馆的建设等。社会需求的多元化也促成了图书馆拓展服务领域的可能性，如承接社会教育、文化传承、创新创业支持等功能。本章的目的是为后续章节的服务与资源开发奠定坚实的宏观认识基础，引导读者跳出传统思维定势，以开放的心态拥抱变革。 第二章：读者需求分析与服务模式创新 本章将焦点从宏观环境转向微观的读者。深入剖析新环境下读者需求的演变是服务创新的前提。本章首先回顾了经典的读者需求理论，并结合新时代读者的特点，探讨了他们的信息需求、学习需求、社交需求、娱乐需求以及情感需求。例如，学术研究者需要精准、深入的文献支持，但同时也可能需要跨学科的知识整合；普通读者则可能追求便捷、易懂的知识获取，以及轻松愉悦的阅读体验；学生群体则需要学习辅助、课外拓展等支持；而社区居民则可能对本地文化、科普知识、技能培训等有需求。 在此基础上，本章重点阐述了服务模式的创新。这包括： 个性化与智能化服务： 如何利用大数据分析读者行为，提供精准的图书推荐、文献检索辅助、个性化学习路径规划。探讨智能客服、聊天机器人等在解答读者疑问、引导读者利用资源方面的作用。 融合式服务： 如何将线上线下资源与服务无缝对接。例如，线上预约、远程借阅、数字资源导航，与线下阅读空间、交流活动、技能培训等相结合。 互动式与参与式服务： 鼓励读者参与到图书馆的资源建设与服务改进中来。例如，用户生成内容（UGC）的引导与管理，读者推荐图书、共建书单，以及举办读者座谈会、问卷调查等。 延伸式与嵌入式服务： 将图书馆的服务延伸到传统的馆舍之外，主动融入读者工作、学习与生活的场景。例如，为企事业单位提供定制化信息咨询，为社区居民提供流动图书服务，甚至走进学校、养老院等机构。 情感化与人文关怀服务： 在满足读者信息需求的同时，关注读者的情感体验。例如，营造舒适的阅读环境，提供人性化的咨询服务，举办读书交流会、心理健康讲座等，让图书馆成为一个有温度的空间。 本章强调，服务模式的创新不是孤立的技术应用，而是以读者为中心，将技术、资源、空间、人员有机结合的系统性工程。 第三章：数字资源开发与管理的新策略 面对海量的数字信息，图书馆在数字资源方面的开发与管理面临着新的挑战与机遇。本章将从多个维度探讨数字资源开发与管理的新策略。 首先，数字资源的获取与整合。这包括对各类商业数据库、开放获取资源（OA）、电子书、电子期刊、多媒体资源等进行系统性的选择、采购与整合。重点探讨如何构建统一的数字资源检索平台，提升用户检索效率。同时，也关注对非传统数字资源的挖掘，如网络公开数据、社交媒体信息、政府开放数据等，并探讨其在图书馆服务中的应用潜力。 其次，数字资源的组织与编目。传统的编目方式可能难以适应快速变化的数字资源。本章将介绍新的元数据标准、本体技术、知识图谱等在数字资源组织中的应用，以实现更精细化的描述与关联。同时，也探讨如何处理数字资源的长期保存问题，确保其可访问性与可用性。 第三，数字资源的利用与推广。如何让读者更好地发现、利用数字资源是关键。本章将介绍基于用户画像的个性化推送，利用社交媒体、内容营销等方式进行数字资源推广，以及开发交互式数字阅读体验，如在线研讨会（Webinar）、数字展览、虚拟导览等。 第四，数字资源的版权与伦理问题。在数字环境下，版权保护与合理利用的边界变得更加模糊。本章将深入探讨数字版权的管理、数字图书馆的合理使用原则、以及在数据隐私保护、信息伦理方面的应对策略，确保图书馆在合法合规的前提下开展服务。 最后，本章还将探讨数字资源开发的新方向，如数字人文项目、学科知识库建设、开放教育资源（OER）的创建与推广等，展现图书馆在推动知识生产与传播方面的积极作用。 第四章：实体空间转型与智慧服务 尽管数字资源日益重要，但实体图书馆的空间价值并未消失，反而面临着转型升级的机遇。本章将探讨实体空间如何在新环境下焕发新生，并与智慧化服务深度融合。 首先，实体空间的重塑与功能拓展。图书馆不再仅仅是藏书的场所，更应成为集学习、交流、创新、文化体验于一体的多元化社区空间。本章将介绍如何通过空间设计，增加灵活的学习区域（如小组讨论室、安静阅读区、创客空间）、社交互动区域（如咖啡区、展览区）、活动区域（如报告厅、多功能教室）。探讨如何将传统阅览室转型为主题阅览室，或引入更多休闲阅读元素。 其次，智慧化技术在实体空间的应用。将物联网（IoT）、传感器、大数据分析等技术应用于实体空间管理。例如，智能灯光、温湿度控制系统，优化阅读环境；智能导览系统，帮助读者快速找到所需书籍与服务；人流分析系统，优化空间布局与资源配置。 第三，虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在实体空间的应用。利用VR/AR技术，为读者提供沉浸式的学习与文化体验。例如，虚拟导览、沉浸式历史场景重现、互动式科学实验模拟等。这些技术可以极大地丰富读者的体验，提升学习的趣味性和深度。 第四，信息技术与空间服务的融合。如何将线上服务与线下空间无缝对接。例如，通过手机App实现空间预约、离线导航、无感借阅；利用电子墨水屏展示图书信息与推荐；通过大数据分析读者在空间内的行为，优化服务流程与资源布局。 第五，构建“无边界”图书馆。通过远程技术，将实体空间的优质体验延伸到线上。例如，线上直播的读书会、专家讲座，或者提供远程指导的创客空间活动。让读者无论身处何地，都能享受到图书馆的资源与服务。 本章强调，实体空间的转型并非是对数字化的否定，而是数字技术与实体空间的有机结合，共同构筑全方位、多层次的图书馆服务体系。 第五章：图书馆员的角色演变与专业发展 在快速变化的图书馆环境中，图书馆员的角色也在经历深刻的演变。本章将探讨图书馆员的新定位、所需新技能以及专业发展的路径。 首先，从“守书人”到“信息导航者”与“知识赋能者”。传统的图书馆员主要负责图书的编目、管理与借阅。在新环境下，图书馆员需要具备更强的专业知识与信息素养，成为读者获取信息、利用资源、提升信息素养的引导者。这包括文献检索专家、学科馆员、数据分析师、数字资源开发者等。 其次，跨界技能与人文素养的融合。除了传统的图书情报学知识，图书馆员还需要掌握数据分析、项目管理、用户体验设计、多媒体制作、社交媒体运营、活动策划、甚至一定的编程能力。同时，人文关怀、沟通协调、教育辅导等能力也变得尤为重要，使图书馆员能够更好地理解读者需求，提供人性化的服务。 第三，持续学习与专业发展。信息技术日新月异，图书馆员需要建立终身学习的理念。本章将探讨图书馆员的职业培训体系，包括参加行业会议、在线课程、内部培训、工作坊等。鼓励图书馆员主动拥抱新技术，探索新领域，并积极参与到图书馆的服务与资源开发创新中。 第四，团队协作与跨部门合作。现代图书馆的服务与资源开发往往需要跨部门的协作，甚至与校外机构的合作。本章将强调图书馆员团队协作的重要性，以及如何与技术人员、教育者、社会组织等建立有效的合作关系，共同推动图书馆的发展。 本章旨在强调，人是图书馆发展的核心动力。只有不断提升图书馆员的专业能力与服务意识，才能真正应对新环境的挑战，实现图书馆的持续创新与发展。 结论：面向未来的图书馆发展愿景 在总结全书内容的基础上，本章将展望新环境下图书馆的发展愿景。图书馆将不再是孤立的知识存储机构，而是成为连接信息、服务社会、赋能个体的重要枢纽。一个面向未来的图书馆，将是： 智慧化与个性化的高度融合体： 能够通过先进的技术精准感知读者需求，提供定制化的信息服务与学习支持。 开放的知识共享与创新平台： 积极参与知识的生产、传播与再创造，推动学术研究与社会创新。 包容的文化交流与终身学习中心： 能够服务于不同年龄、不同背景的群体，提供多元化的文化体验与学习机会。 可持续发展的生态伙伴： 能够积极拓展社会合作，实现资源的最大化利用与社会价值的实现。 本章将通过案例分析与趋势预测，为读者勾勒出图书馆在未来发展中的无限可能，鼓励所有图书馆工作者以积极的姿态，投身于这场深刻的变革之中，共同塑造图书馆更加辉煌的未来。 《新环境下图书馆服务与资源开发》一书，正是希望通过对这些核心议题的深入探讨，为广大图书馆从业者、信息管理专业学生以及所有关心图书馆发展的人士，提供一份全面而深刻的思考框架与实践指南。它不是对既有模式的简单陈述，而是对未来可能性的积极探索与价值呼唤。

评分☆☆☆☆☆

这本书的某些章节，让我对“资源开发”这个词有了全新的理解。我一直以为，图书馆的资源无非就是那些摆在书架上的书籍，以及一些期刊杂志。但这本书却打开了一个全新的维度。它让我意识到，在“新环境”下，图书馆的资源早已不再局限于传统的纸质载体。比如，关于“数字图书馆建设”的论述，就让我对海量的电子数据库、数字文献、以及音视频资料有了更深刻的认识。我平时就经常在网上查找一些资料，但总觉得零散且质量参差不齐。如果图书馆能够整合这些优质的数字资源，并提供更便捷的检索和使用方式，那对我来说绝对是巨大的福音。而且，书中关于“开放获取资源”的讨论，也让我看到了公益性和共享性的价值。这不仅是降低了获取知识的门槛，也促进了学术交流和知识的再创造。更令我惊喜的是，书中还提到了“非书资源”的开发，例如数据可视化工具、在线学习平台、甚至是利用虚拟现实技术来模拟场景，这些都让我觉得图书馆不再只是一个静态的知识宝库，而是一个动态的、可以互动和体验的创新学习中心。

评分☆☆☆☆☆

这本书，第一次翻开时，我其实是抱着一种观望的态度，因为“新环境”这个词，总给我一种不确定和挑战的感觉。我所在的城市，近年来变化真是翻天覆地，老旧的街区渐渐消失，取而代之的是高耸的楼宇和熙熙攘攘的人潮。这种变化也悄悄渗透到了我常去的那个社区图书馆。以前，它静谧得像一位老者，散发着纸张和尘埃的混合气息，阅览室里总是坐着固定的几位常客。但现在，你能看到更多年轻的面孔，他们带着笔记本电脑，手机不离手，讨论的声音也比以前多了起来。图书馆不再只是一个存放书籍的地方，它似乎在努力适应这种新的节奏。我很好奇，这本书究竟是如何解读这种“新环境”的？它会探讨技术革新对图书馆藏书、借阅模式的影响吗？比如，电子书和数据库的兴起，对实体书的地位意味着什么？数字资源的管理和推广又会是怎样的挑战？我更关心的是，在这一切变化中，图书馆如何才能更好地服务于像我这样的普通读者，如何才能留住那些珍贵的，充满人文气息的阅读体验，而不是被冰冷的技术所吞噬。这本书的标题本身就承载着我对图书馆未来发展的期待，我希望能从中找到一些关于如何保持阅读的温度，以及如何让图书馆真正成为连接人与知识的桥梁的答案。

评分☆☆☆☆☆

对于这本书的“未来展望”部分，我更是充满了好奇和期待。它不像是那种一味乐观的书，而是非常务实地指出了“新环境”下图书馆发展可能面临的挑战，比如资金的压力、技术更新的迭代、以及如何平衡传统与现代的需求。但与此同时，它又提供了一系列富有前瞻性的解决方案和发展方向。书中提到的一些关于“跨界合作”的构想，比如与社区机构、企业、甚至高校建立更紧密的联系，共同开发资源和服务，这让我觉得图书馆的潜力是无限的。还有关于“智慧图书馆”的设想，运用大数据、人工智能等技术来优化管理、提升服务效率，并且创造更具沉浸感的阅读体验，这些都让我对图书馆的未来充满了憧憬。这本书让我明白，图书馆并非要固守传统的模式，而是要拥抱变化，不断创新，才能在这个快速发展的时代焕发新的生机，继续扮演好连接人与知识、促进社会进步的重要角色。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，原来图书馆的服务，远不止于“借书还书”这么简单。我一直觉得，图书馆就是个安静的“书库”，需要什么书就去里面找。但这本书让我看到了一个更广阔的视野。它深入探讨了在如今信息爆炸的时代，图书馆如何从一个被动的知识提供者，转变为一个主动的信息导航员和学习支持者。我记得里面提到了“读者画像”和“个性化推荐”的概念，这让我眼前一亮。我常常在书架前徘徊，不知道该读些什么，总是随手抓几本，有时候读得津津有味，有时候却觉得索然无味。如果图书馆能根据我的阅读习惯，甚至是我在其他平台上表达过的兴趣，为我量身定制推荐书单，那该多省时省力，而且能让我发现更多可能错过的好书啊！还有关于“读者参与”的部分，也让我耳目一新。原来，读者不只是被动的接受者，也可以是图书馆内容和活动的创造者。想想看，如果图书馆能组织一些读者读书分享会，甚至是一些小型的工作坊，让大家一起讨论书中的内容，或者共同创作一些与阅读相关的内容，那该多么有意思！这不仅仅是知识的传播，更是社群的构建，让图书馆变成一个充满活力的文化空间。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书的过程中，我常常会联想到我所在的城市发展变化。过去，图书馆可能更多的是承载着知识传承的功能，是人们获取信息、进行学术研究的场所。但现在，随着社会结构的改变，人们的需求也变得更加多元化。这本书恰恰抓住了这一点，它强调了图书馆在“新环境”下的角色转型，从一个单纯的知识提供者，走向了一个社区文化中心，甚至是社会服务机构。比如，书中关于“面向特定人群的服务创新”的章节，让我印象深刻。我曾经看到过一些关于为老年人、儿童、或者弱势群体提供定制化服务的案例，但一直不知道背后的理念是什么。这本书解释得很清楚，它提到了如何根据不同群体的需求，开发相应的阅读推广活动、信息素养培训、甚至是一些生活技能的指导。这让我觉得，图书馆不再是一个冰冷的建筑，而是一个充满人情味、能够真正触及并改善人们生活的地方。它不仅仅是提供知识，更是提供一种连接，一种支持，一种归属感。