基本信息
书名:不打不罚管孩子
定价:26.00元
作者:代莹莹著
出版社:经济科学出版社
出版日期:2012-12-01
ISBN:9787514124767
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.341kg
编辑推荐
★★畅销图书重磅推荐★★★★★★★《观手识人》(英国手相学先驱扛鼎之作,世界知名人士手相图收录,*靠谱、*科学的“观手识人”术!)★★★★★1895-1915年的中国:大变革时代(社科院研究员、学者马勇全面解读1895-1915年间的中国变革史,探讨历史中变与不变的本质和内涵,从旧路中寻出改革的答案)畅销育儿图书★★《谁说爷爷奶奶带不好孩子》★★《HI!我是10后》主编推荐一:《不打不罚管孩子》——这是一本打造全新教育理念的教育书籍。这是一本专门为70后、80后家长准备的教育饕餮盛宴,在这本书里,融汇了东西方**教育理念,教孩子父母学会挖掘孩子行为背后的深层心理动机,本书给出许多简单而又实用的操作办法,理论和实践结合。使父母们不仅立刻获得许多有效的经验,教育意识也随之改善。它是实事求是谈家教的典范,是家长们*实用的工具书。主编推荐一:《不打不罚管孩子》——全新诠释教育真谛,给传统教育陋习说“再见”。别把家教不当回事,别以为传统教育都是宝典,糟粕到哪里都是糟粕,而我们要做的就是——取其精华,去其糟粕。孩子只有一个未来,作为家长,我们需要成为的是孩子坚强的后盾,而非路途的绊脚石。本书是难得的家教读本,既敢直面教育问题,又深入地思考;有独到的教育观念,更有教育智慧,*重要的还有无所不在的爱心,实在是诠释现代教育新理念的**教育书籍。 孩子类图书推荐: 《为什么孩子不高兴(如何巧妙而不着痕迹地引导他走出小小阴影,是父母要上的必修课。)》 《为什么孩子不听话(0到15岁家长必看,细细分析你的孩子为什么不听话,告诉你孩子听话的*实用“计策”)》
内容提要
本书从生理、心理、教育、沟通、性教育等多方面全面、系统地介绍了亲子关系的各种技巧,为父母正确处理亲子关系提供了一套简单易学而又极具可操作性的参照模式,有效地解决父母在育儿过程中所遇到的问题、烦恼和困惑。后以“父母篇”点明父母和孩子相处应有的原则和可以使用的技巧,力图使为人父母的读者在阅读本书之后能够营造温馨的家庭氛围,深入地与孩子进行良好的沟通,让亲子之间相处更和谐融洽,让孩子能够在父母的教育下健康成长,有孝心,有爱心。
★★★★★五星级图书: target='_blank' href=#'product../product.aspxproduct_id=23229048'>《女人,工作和运用智慧的艺术》★★★★★五星级图书: target='_blank' href=#'product../product.aspxproduct_id=23051514'>《成人版囧问题》
★★★★★五星级图书: target='_blank' href=#'product../product.aspxproduct_id=21001175#ddclickact=click&pos;=21001175_1_2_q&cat;=&key;=NLP&qinfo;=41_1_48πnfo=&minfo;=?nfo=&custid;=&permid;=20130329140125848183983373506137638&ref;=product../main/product.aspxproduct_id=23189455&rcount;=&type;=&t;=1366966703000'>《NLP语言魔方:缔造共赢的高效沟通技巧》(首部系统阐述NLP沟通技巧专著,《NLP简快心理疗法》作者李中莹老师推荐作序,国际执行师协会高级执行师袁云君作品。沟通就是生产力。)
目录
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心理篇
1.嫉妒——需要更多的关怀
2.孤僻——孩子一个人的狂欢
3.自卑——需要父母撑起孩子的天空
4.缺乏安全感——爱是孩子的浮木
5.多动症——你的孩子属于哪一种
6.说谎——父母言行的反映
7.脏话——注意淡化和转移
8.暴力倾向——缺乏交流是根本
9.偷窃——多给孩子一些关注
10.脾气暴躁——不只是孩子的错
11.自私自利——健康和谐的家庭
环境是关键
12.青春期叛逆——心理历程必经之路
13.过度依赖——父母要学会适度放手
14.懒散疲沓——积极乐观可克服
15.半途而废——监督引导不轻忽
16.受挫能力弱——娇生惯养的过错
生理篇
1.挑食——心平气和改进烹饪法
2.爱吃零食——孩子也需要慰藉
3.不爱运动——多样尝试提高兴趣
4.睡眠不好——把握孩子睡眠的
正常周期
5.想要健康牙齿——乳牙护理关键
6.四季着衣——让孩子快乐穿衣
7.常见疾病——未雨绸缪是好事
8.变声期——顺应自然是正途
9.肥胖——健康食谱加运动助
10.便秘——膳食调整好改善
11.营养不良——科学喂养能改善
12.近视——越早发现越易改善
13.吸烟——消除不良榜样的贻害
教育篇
1.过早开发智力——有害无益毛病多
2.勇敢——不唬不放手培养
3.同情心——由己及人泛爱众
4.自律——定下“家规”来培养
5.记忆力——针对弱点训练收效大
6.阅读——激发兴趣自由读
7.书写——练字从娃娃开始
8.诚实——奖励说真话的孩子
9.乐群——家庭温馨鼓励孩子多交往
10.宽厚——教育孩子小事不要耿耿于怀
11.俭朴——亲身体会金钱来之不易
12.谦虚——引导和批评出虚心
13.孝敬——建立和谐的家庭关系
14.勤奋——努力和成功在一起
15.文明礼貌——教育失当是错误
16.独立思考——不要在学业上过多帮助
沟通篇
1.犯错误——坦诚沟通化解矛盾
2.唠叨——爱护孩子不要事事干涉
3.严厉粗暴——棍棒底下不会出孝子
4.代沟——父母要做孩子的知心朋友
5.倾听——走进孩子的内心世界
6.厌学——调整心态奖惩结合
7.胆小——鼓励夸奖建立自信
8.任性——不吓不唬多开导
9.急躁——培养做事的条理性
10.表扬——目的明确针对进步
11.批评——注意孩子的承受能力
12.安慰——不要斥责受委屈的孩子
性教育篇
1.我从哪里来——答案不要超出孩子的认知水平
2.身体为什么是这样——认识生殖器官
3.保健——应该讲述生理卫生常识
4.性别认同障碍——不要随心所欲打扮孩子
5.身体发育——青春期变化不要慌张(女孩篇)
6.身体发育——青春期变化不要慌张(男孩篇)
7.与异往——重视青春期教育
8.早恋——堵不如疏
9.——端正认识改善生活措施
10.吸吮手指——多管齐下度过口欲期
11.尿床——肛欲期遗患父母篇目录1.父母的身份——成长的协助者
2.关爱——营造理想家庭环境
3.意见分歧——确定教育观念
4.教育模式——宽严相济
5.犯错误——不教而责谓之虐
6.无私教养——千万不要拿“爱”进行交换
7.滥用——伤害亲子关系
8.玩耍——要尊重认知发展的途径
参考书目
作者介绍
代莹莹:女,80后,毕业于济南大学,现为专职作家兼全职妈妈,育有一女妞妞,4岁,近年关注婚姻生活与家庭教育方面的题材与创作。
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文摘
序言
初读这本书时,我有些许的怀疑,甚至觉得它描绘的场景太过理想化,不接地气。毕竟,现实生活中,我们面对的不是温顺听话的“乖宝宝”,而是精力旺盛、充满挑战欲的小小革命家。然而,随着阅读的深入,我逐渐领悟到,作者所倡导的“不打不罚”,并非意味着“无所作为”或“放任自流”。恰恰相反,它要求父母付出远超于传统管教模式的、更高质量的关注和智慧。书中关于“设置自然和逻辑后果”的章节对我启发极大。它区分了“惩罚”和“后果”的本质区别——惩罚带有报复和羞辱的色彩,而后果则是对行为的直接、不带情绪的反馈。举个例子,如果孩子执意把牛奶洒在地板上,惩罚可能是责骂他“笨手笨脚”;而自然后果则是让他参与清理,体会到“浪费”带来的后续劳动。这种将责任回归给孩子的方式,潜移默化中培养了他们的自律性和责任感,而不是单纯因为害怕被处罚而服从。这本书的价值在于,它提供了一整套在没有外部威慑下,如何引导孩子发展内在道德罗盘的切实方法论,非常适合那些渴望建立长期、平等关系的高标准父母。
评分我必须承认,这本书的某些章节读起来有点挑战性,因为它要求父母跳出“我是大人,你必须听我的”的舒适区。它要求我们像人类学家一样观察自己的孩子,去理解他们的文化、他们的语言,甚至是他们那些看似无理取闹的坚持背后所代表的“需求表达”。书中对于“界限的设立”的讨论,彻底颠覆了我对“规则”的理解。过去,我把规则看作是必须时刻绷紧的弦,一旦放松,混乱就会降临。但这本书告诉我们,真正的界限,应该是富有弹性的、清晰的,并且是事先共同商议的产物,而不是临时起意的权力展示。它提供了一套工具,帮助父母在维护自身需求的同时,也能充分接纳孩子的自主权。例如,当孩子拒绝穿外套时,我们不再是强迫,而是提供选择:“你是想穿这件蓝色外套,还是那件红色外套?我们必须在出门前决定。”这种将控制权部分让渡给孩子的方式,极大地减少了日常的对抗,因为孩子感觉自己是决策的一部分,而不是被动执行者。这本书是关于赋能的教科书,赋能孩子,也赋能父母自己。
评分这本书的叙事风格极其平实而真诚,仿佛一位经验丰富的朋友在深夜的茶歇时与你分享她的育儿心得。它最成功之处在于,它敢于直面现代父母的焦虑和无力感。我们生活在一个信息爆炸的时代,各种“育儿专家”的理论层出不穷,让人眼花缭乱,最终陷入“我到底该怎么做才是对的”的困境。而这本书没有给我们一个僵硬的公式,而是提供了一系列思考的框架。它引导我们去探究,我们所谓的“管教”,究竟是为了让孩子符合我们的期望,还是为了让他们成为一个完整、独立、能够自我调节的人。我尤其喜欢其中对“权威”与“影响”的区分。传统的管教模式建立在权力之上,孩子服从是因为你强大,一旦权力结构动摇,行为就会失控。而这本书推崇的影响力,是建立在信任和尊重之上,孩子听从,是因为他们相信你的引导对他们有益。这种从“控制”到“引导”的心态转变,是全书最深刻的内核,也是最难实践的部分,因此作者也用了很多篇幅来探讨父母如何处理自己的情绪,这对于我们这些常常在孩子面前“破功”的家长来说,简直是雪中送炭。
评分这本书的阅读体验是循序渐进的,它不是那种读完后立刻就能在下一次亲子互动中完美应用的“速效药”。它更像是一张详尽的地图,指引我们穿越育儿这片广袤而迷雾重重的森林。我个人认为,这本书最宝贵的价值在于,它将“爱”与“教育”这两个概念进行了深层次的融合,揭示了两者不可分割的关系。爱,不是溺爱,而是坚定不移地相信孩子有能力解决问题;教育,也不是说教,而是创造一个安全的环境,让他们可以去尝试、去犯错、并从中学习。书中的案例分析非常生活化,它们不像教科书那样冰冷,而是充满了人间的烟火气和真实的情感波动。通过这些故事,我开始意识到,我过去很多时候的“管教”,其实是源于我对自己教养方式的不安全感,或是对外界评判的恐惧。这本书给了我一个强大的内在支撑,让我有勇气去实践一种更真实、更少评判的养育方式,即便这意味着我们家庭的“规矩”可能与其他家庭有所不同。它最终指向的是一个目标:培养出内心强大、懂得如何与世界和谐相处的个体,而不是一个只会迎合外部期望的“好孩子”。
评分这本书读完后,我的内心久久不能平静,它像一股清流,涤荡了我长期以来对育儿的固有认知。我一直以为,教育孩子必须有明确的奖惩机制,不设置底线和后果,孩子就会无法无天。然而,作者以其细腻的笔触,描绘了一幅幅充满理解与尊重的家庭互动场景。我尤其欣赏其中关于“情感连接优先于行为修正”的理念。书中提到,很多看似“不听话”的行为,其背后往往隐藏着孩子未被满足的情感需求或深层焦虑。与其急于纠正表面的吵闹或反抗,不如先蹲下来,倾听他们“为什么”会这样做。这种由内而外的探索,让我开始反思自己过去只关注“结果”而忽略了“过程”的教育方式。例如,当孩子因为玩具被抢而大发脾气时,我以往会马上介入并要求他“分享”或“道歉”,但读完这本书后,我尝试先去拥抱他,确认他的愤怒是合理的,然后再一起探讨如何用更好的方式表达感受。这种转变,带来的不仅仅是孩子情绪的平稳,更是我们亲子关系质量的飞跃。这本书提供了一套完整的、基于共情和内在动力的养育哲学,它不是一套快速见效的“技巧手册”,而更像是一本帮助父母成长的修行指南。
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